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北京青年湖小學(xué)
公立普通
青年湖小學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的青年湖畔，始建于1965年，發(fā)展至今，現(xiàn)總占地面積 4902平方米，總建筑面積12825 平方米。學(xué)校建有數(shù)字化演播室、大型多媒體報(bào)告廳、課題實(shí)驗(yàn)室、課件制作室、計(jì)算機(jī)室、圖書閱覽室、科學(xué)探究室、心理咨詢室、跆拳道館、乒乓球館、樂團(tuán)活動(dòng)室、合唱團(tuán)活動(dòng)室、美術(shù)教室、書法教室、勞技教室等專業(yè)教室及800平方米的禮堂。是北京市教委“名師同步課程資源”錄課基地校。 源于天然的地理位置及個(gè)性化的名稱，青年湖小學(xué)汲取青年湖自然之氣，弘揚(yáng)水文化之精髓，將“水”的品質(zhì)融入到學(xué)校文化發(fā)展中，以獨(dú)特的視角挖掘“水”的文化內(nèi)涵，重視學(xué)校文化的育人功能，以“水”為脈，通過學(xué)校環(huán)境、課程、團(tuán)隊(duì)、文化等方面挖掘水之美態(tài)、水之品性、水之高格、水之境界等深層的內(nèi)涵，自然純真、潤物無聲的感染、養(yǎng)育師生，大大提高了師生素養(yǎng)和學(xué)校教育質(zhì)量，引領(lǐng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。如今，學(xué)校爛漫、大方的孩子，淡雅、端莊的教師都在“習(xí)水之品，樹水之德”，用“若水”文化建“上善”校園， 學(xué)校倡導(dǎo)“不求每個(gè)孩子同步發(fā)展，但求每個(gè)孩子都有自己的發(fā)展”，在提高學(xué)生綜合素質(zhì)同時(shí)尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。在近三年的北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中，學(xué)校分別榮獲合唱一等獎(jiǎng)、兒童歌舞劇一等獎(jiǎng)，在北京市陽光體育比賽中獲一等獎(jiǎng)，在北京市管樂團(tuán)比賽中獲二等獎(jiǎng)。在校生的60%獲得國家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。六年級(jí)畢業(yè)學(xué)生通過推優(yōu)派位、文藝、科技、體育特長生提招、大派位后有50%-60%的學(xué)生到市、區(qū)示范中學(xué)就讀初中?！ ≌怯捎谧裱怂娘L(fēng)格，像水一樣地從事管理，把教育當(dāng)成事業(yè)來做，幾年來，學(xué)校頻頻獲獎(jiǎng)：先后被評(píng)為全國教育管理科研成果優(yōu)秀學(xué)校、全國素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、全國創(chuàng)建和諧校園先進(jìn)單位、中國少年兒童平安行動(dòng)示范學(xué)校、北京市文明禮儀示范學(xué)校、北京市學(xué)習(xí)技能示范學(xué)校、首都精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、北京市健康促進(jìn)學(xué)校，東城區(qū)教科研先進(jìn)集體、中國教育學(xué)會(huì)“十一五、十二五”重點(diǎn)課題《小學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)與研究》實(shí)驗(yàn)校、全國及北京市“十一五”、“十二五”教育技術(shù)研究重點(diǎn)課題、國家社會(huì)重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東城區(qū)首批實(shí)施素質(zhì)教育精品特色學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)?！ W(xué)校的信息動(dòng)態(tài)，也被各大媒體關(guān)注，爭相報(bào)道，先后有中央人民廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、中國教育報(bào)、北京日?qǐng)?bào)、北京晚報(bào)、信報(bào)、競報(bào)、午報(bào)、法制晚報(bào)、現(xiàn)代教育報(bào)、光明日?qǐng)?bào)、京華時(shí)報(bào)、北京少年報(bào)、新華網(wǎng)、千龍網(wǎng)等多家媒體報(bào)道學(xué)校信息。教育部網(wǎng)站上連續(xù)三年介紹學(xué)校。
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北京教育學(xué)院宣武分院附屬中學(xué)
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宣武分院附中是一所公立全日制完全中學(xué)，執(zhí)行國家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃和教育行政部門下達(dá)的招生指標(biāo)。 宣武分院附中，隸屬于宣武區(qū)教育委員會(huì)，依靠教育學(xué)院宣武分院和區(qū)教研中心教研員強(qiáng)大的師資力量，在業(yè)務(wù)方面給予有效的指導(dǎo)。一個(gè)學(xué)期教研員在我校聽課達(dá)300多節(jié)次，上復(fù)習(xí)課和各種類型的輔導(dǎo)課共計(jì)50多節(jié)次，有力地提升了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。兩年來我校的中、高考成績多次受到教委和分院教研員的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，屢有學(xué)生考上全國重點(diǎn)大學(xué)。 2006 年，宣武區(qū)三位全國、北京市著名的特級(jí)教師：王樹聲、喬榮凝、白幼蒂等三位先生，在我校成立了“名師工作室”對(duì)我校教師給予了更加直接的幫助，為全體教師上示范課，手把手指導(dǎo)青年教師授課，多次參加教研組活動(dòng)并進(jìn)行指導(dǎo)，為全校教師進(jìn)行教學(xué)方法輔導(dǎo)等等。老先生們崇高的人品，高尚的師德，精深的業(yè)務(wù)，謙和的態(tài)度，先進(jìn)的理念極大地激勵(lì)了我們的教師。 學(xué)校更是把培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生：健全的人格、豐富的情感、優(yōu)良的成績、全面的素質(zhì)作為出發(fā)點(diǎn)。學(xué)校提出了：以“LI”為魂，構(gòu)建和諧校園文化氛圍的系列主題教育活動(dòng)，“LI”的含義包括：中文：禮、理、勵(lì)；英文：LOVE（愛）、 INDUSTRIOUS（勤奮的、勤勞的）、INNOVATE（創(chuàng)新）。并且將這一理念貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)各個(gè)方面。 宣武分院附中正在逐步成為分院的教、科研實(shí)驗(yàn)基地，也是宣武區(qū)培養(yǎng)骨干教師、優(yōu)秀教師的實(shí)踐場(chǎng)所。宣武分院附中正朝著“全員參與教研科研，全程進(jìn)行科研探索，全面推進(jìn)課程改革，形成宣武區(qū)示范性教研、科研實(shí)踐基地。”的辦學(xué)特色努力。 宣武分院附中在建校伊始，堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，以教研科研為先導(dǎo)，以深化改革為動(dòng)力，以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為目標(biāo)，為學(xué)生的全面、長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 宣武分院附中有一支以中青年教師為主體、年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)科搭配科學(xué)的教師隊(duì)伍。他們朝氣蓬勃，銳意進(jìn)取，思路開闊，勇于實(shí)踐，敬業(yè)愛生，師德為先，工作勤奮。他們平均年齡33.64歲，平均教齡10.05年。他們中具有中高級(jí)職稱的39人，所有專任教師均具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，其中碩士1人，在讀碩士3 人，研究生課程班畢業(yè)的教師16人。 宣武分院附中占地8646平方米，有教學(xué)樓辦公樓各一座。24個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室，寬敞、明亮，所有年級(jí)，所有教學(xué)班和實(shí)驗(yàn)室全部安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備;為保證學(xué)生安全校園的每個(gè)角落，每個(gè)教室全部安裝了監(jiān)控探頭；理化生實(shí)驗(yàn)室（物理2個(gè)，化學(xué)2個(gè)，生物l個(gè)）設(shè)備齊全;計(jì)算機(jī)教室，美術(shù)教室，音樂教室，勞技教室，形體教室一應(yīng)俱全，能容納300人的多功能廳為學(xué)生活動(dòng)提供了方便，200平方米的餐廳為學(xué)生就餐提供了便利。學(xué)校安裝了閉路電視系統(tǒng)，校園網(wǎng)也已開通。圖書館有7萬冊(cè)書籍，可以使學(xué)生置身于知識(shí)的海洋。
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北京市什剎海小學(xué)
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什剎海小學(xué)地處平安大街南側(cè)，著名的旅游風(fēng)景圣地什剎海、北海、景山環(huán)繞在它的周圍，地理位置得天獨(dú)厚。學(xué)校環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)施完善，校風(fēng)優(yōu)良。校園內(nèi)綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇。教學(xué)樓道內(nèi)張貼有許多中外名人的畫像和格言警句。整個(gè)校園彌漫著濃厚的人文氣息。張愛萍將軍為我校的校訓(xùn)"團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、創(chuàng)新"時(shí)刻激勵(lì)著孩子們奮發(fā)進(jìn)取。勇于探索的精神，為學(xué)生們提供了廣闊的發(fā)展空間，創(chuàng)設(shè)了多方面的良好育人環(huán)境?！ W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從素質(zhì)教育的高度重新審視學(xué)校教育，確確實(shí)實(shí)把學(xué)生看作是學(xué)校的主人。堅(jiān)持以學(xué)生為本，努力做到："著眼于整體發(fā)展，立足每一個(gè)學(xué)生都可以在什剎海小學(xué)找到自己的位置和發(fā)展的舞臺(tái)，獲得適合自己的最大、最好的發(fā)展。 學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面貫徹教育方針、以培養(yǎng)有道德、有基礎(chǔ)、有能力、有特長、有競爭力的優(yōu)秀人材為目標(biāo)，努力把學(xué)校辦成學(xué)科發(fā)展為主，藝術(shù)特色突出的學(xué)校，使學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量達(dá)到一個(gè)較高的水平。
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北京市華嘉小學(xué)
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學(xué)校成立于1964年，地處風(fēng)景秀麗什剎海地區(qū)，座落在全國文明的軍民共建街--柳蔭街上。是一所中等規(guī)模的學(xué)校，1997年更改校名（原西煤廠小學(xué)），國家領(lǐng)導(dǎo)人楊成武將軍親自為學(xué)校書寫校名。楊成武、楊尚昆和張愛萍親自為學(xué)校題詞。2002年與大翔鳳小學(xué)合校，現(xiàn)一校兩址，學(xué)校占地面積約7220平方米，建筑面積3085平方米。北京市科技示范校、西城區(qū)科普教育基地 華嘉小學(xué)是一所新建合并校，在6年間先后通過合并容納了原大水車小學(xué)、錦什坊街、太平橋、武定、按院、廣寧伯街等幾所小學(xué)的教師和學(xué)生，并順利實(shí)施了聘任合同制，各種資源得到合理配置，師資力量加強(qiáng)，辦學(xué)條件得到改善為建設(shè)特色學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育增添新的生機(jī)。在短短幾年的時(shí)間里，華嘉小學(xué)從一個(gè)名不見經(jīng)傳的學(xué)校，逐漸成為西城區(qū)一所比較有影響的學(xué)校。 該校借助"以科研為龍頭，以科技為特色，以愛國主義為主旋律，以課堂為主渠道"，大興科研之風(fēng)，使每一位教師都逐步從經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。該校擁用一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，"九五"期間，兩名特級(jí)教師、一名中學(xué)高級(jí)，一名西城區(qū)青年知識(shí)分子，四名學(xué)科帶頭人，每位教師都承擔(dān)科研課題，每個(gè)年級(jí)都有科研項(xiàng)目。學(xué)校承擔(dān)并參與了全國、市、區(qū)級(jí)重點(diǎn)、一般課題7個(gè)。分別是全國重點(diǎn)課題"小學(xué)生創(chuàng)造精神的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)與研究"、 聯(lián)合國教科文組織"可持續(xù)發(fā)展教育的研究與實(shí)驗(yàn)"、北師大"教育心理學(xué)與教育教學(xué)改革"、中央教科所"大成美育的實(shí)驗(yàn)與研究"、"小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)能力的研究與實(shí)驗(yàn)" ，市級(jí)重點(diǎn)課題"小班化教育實(shí)驗(yàn)研究"、"小學(xué)生心理素質(zhì)的研究"、區(qū)級(jí)課題"創(chuàng)新精神的培養(yǎng)群體科研"，在"十五"期間我校在課題整合后繼續(xù)承擔(dān)了以上課題。 在"九五"、"十五"期間，學(xué)校教育、教學(xué)改革及科研成果取得了豐碩成果，并不斷在全區(qū)、全市乃至全國都發(fā)揮著重要的推廣作用。學(xué)校有12位教師在21世紀(jì)新教材、各類教材中參加編寫工作。分別有藝術(shù)、自然、心理、語文、科技活動(dòng)、可持續(xù)發(fā)展、體育等學(xué)科。其中有一位教師參與了本學(xué)科九套教材的編寫工作。對(duì)今后全市乃至全國的教育教學(xué)改革都起到指導(dǎo)作用。學(xué)校的三位專家級(jí)教師分別赴全國多次講學(xué)，足跡遍布北京、上海、內(nèi)蒙、遼寧、河南、河北、湖北、安徽、陜西、云南、貴州、福建、廣西、臺(tái)灣、香港等地進(jìn)行講學(xué)和師資培訓(xùn)，主題分別有21世紀(jì)教材師資培訓(xùn)、環(huán)境教育全國教師培訓(xùn)，還曾經(jīng)分赴香港、瑞士、法國、德國、意大利、丹麥等地進(jìn)行交流和介紹，加大了對(duì)外交流和交往。 該校是北京市科技示范校、西城區(qū)科普教育基地、西城區(qū)首批綠色學(xué)校、全國百所手拉手地球村，聯(lián)合國教科文組織可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)校，北京市垂直綠化先進(jìn)單位，北京市紅十字會(huì)示范校、北京市節(jié)水示范單位。該?？破栈叵群蠼哟毡尽拇罄麃?、英國、法國、新西蘭等30多個(gè)國家和地區(qū)的客人來訪，并且該校充分利用這一基地對(duì)社區(qū)開放，對(duì)居民進(jìn)行熱愛大自然、愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境的教育。該校有著與社區(qū)廣泛的聯(lián)系，該校為社區(qū)建設(shè)區(qū)業(yè)校，與社區(qū)堅(jiān)持4年聯(lián)合搞"給地球媽媽過節(jié)"環(huán)?；顒?dòng)、"科普宣傳節(jié)"，每年十幾次搞"姥姥家門前唱大戲"的社區(qū)群眾文化活動(dòng)，在社區(qū)取得了一致贊譽(yù)，先后獲得"社區(qū)黨建先進(jìn)單位"，"區(qū)屬資源開放先進(jìn)單位"、豐盛地區(qū)"星級(jí)志愿者"等榮譽(yù)稱號(hào)。該校在師德建設(shè)方面群星閃爍，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)個(gè)人，曾先后獲得全國、市、區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人：全國五一獎(jiǎng)?wù)芦@得者、市紫金杯班主任、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀園丁、優(yōu)秀干部、師德之星、希望杯、希望杯浮動(dòng)一級(jí)工資、區(qū)十佳輔導(dǎo)員及五四表彰等多項(xiàng)、多人次獲獎(jiǎng)，這些先進(jìn)人物曾經(jīng)到該區(qū)17所小學(xué)進(jìn)行師德演講、師德經(jīng)驗(yàn)介紹，受到普遍好評(píng)。 該校從1994年就與北京市陶文中教授搞創(chuàng)造教育課題研究，在近10年的研究中，教師們學(xué)習(xí)了大量的教育教學(xué)理論，皮亞杰的建構(gòu)式理論、霍華得 加得納的多元智能論，結(jié)合劉文明創(chuàng)造思維的訓(xùn)練，把陶文中教授的研究成果運(yùn)用于各科課堂教學(xué)，在區(qū)教科所、教研室的幫助下先后在該校召開了創(chuàng)造教育研討會(huì)，可持續(xù)發(fā)展答辯會(huì)，自然、美術(shù)研討會(huì)等20余次市級(jí)研討會(huì)和市級(jí)公開課，涌現(xiàn)了一大批具有創(chuàng)新精神的新型課堂教學(xué)模式的優(yōu)秀課，從1998年的不完全統(tǒng)計(jì)，特級(jí)教師楊家棟老師在全國教師技能技巧大賽中獲全國一等獎(jiǎng)，有三位教師在北京市錄像課中獲一等獎(jiǎng)，學(xué)校青年教師在全區(qū)作公開課70多節(jié)，在區(qū)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中，有43人次獲獎(jiǎng)，其中自然學(xué)科連續(xù)4年獲一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)、美術(shù)、社會(huì)分獲二、三等獎(jiǎng)，在金秋杯大賽中英語獲二等獎(jiǎng)。由于不斷的研究與實(shí)踐，教師進(jìn)行了不斷的總結(jié)和論文的撰寫，獲獎(jiǎng)?wù)撐倪_(dá)139篇，其中全國獲獎(jiǎng)?wù)撐?、北京市二等?jiǎng)、區(qū)一等獎(jiǎng)以上論文就占80多篇，其中有多篇文章刊登在各級(jí)、各類報(bào)刊雜志上，《教育科學(xué)研究》、《今日做教師》、《心育叢談》、《杏壇拮英-西城名?！?、《中國小學(xué)教學(xué)百科全書》、《情系中華》、《探索 創(chuàng)新》、《可持續(xù)發(fā)展之探索》、《可持續(xù)發(fā)展案例集》等50多篇，正是不斷地創(chuàng)新精神督促著教師去改革去創(chuàng)新。該校蓄水池的建立正是創(chuàng)新精神的體現(xiàn)：在與北京市環(huán)?；饡?huì)開展的"防治北京塵污染"活動(dòng)中從防塵到節(jié)水、最后整合集體的力量和想法建成一個(gè)集環(huán)保、科技、景觀為一體的多功能蓄水池，建成后得到市節(jié)水辦、西城區(qū)人大常委會(huì)主任及人大代表的廣泛贊譽(yù)，使得節(jié)水工作在全市又形成一道亮麗的風(fēng)景線，被市命名為北京市節(jié)水示范工程。 在學(xué)生教育方面，該校堅(jiān)持"以人為本、全面發(fā)展"的方針，每年在全校堅(jiān)持開展"四百"活動(dòng)，"百花園藝術(shù)節(jié)、百靈鳥合唱節(jié)、百科園科技節(jié)、百樂園體育節(jié)"，組織學(xué)生積極參加全區(qū)、全市的藝術(shù)節(jié)四賽、科技月活動(dòng)中，每年都大量獲獎(jiǎng)，多次獲得北京市藝術(shù)節(jié)集體個(gè)人一等獎(jiǎng)，多人次獲得全國少年電子技師，在聯(lián)合國教科文組織"環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展教育兒童眼中的EPD繪畫作品入選公益廣告畫"活動(dòng)中該校學(xué)生10人獲獎(jiǎng)，入選5幅。學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中通過老師指導(dǎo)走訪、調(diào)查、測(cè)算拍照，撰寫論文，一文《靈山植物群落多樣性的調(diào)查》在全國生物百項(xiàng)科技論文評(píng)選活動(dòng)中獲金獎(jiǎng)，《讓我們自由的呼吸》科技實(shí)踐活動(dòng)獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽科技實(shí)踐活動(dòng)北京市一等獎(jiǎng)、全國二等獎(jiǎng)，《尋找衣兜里的好朋友----丟失的小手絹》入選《北京市科技活動(dòng)書庫》。以上成績的取得都說明教師和學(xué)生在創(chuàng)新精神的培養(yǎng)方面成效顯著。 華嘉小學(xué)在幾年的工作中還先后獲得WHO健康促進(jìn)金牌校，北京市首都先進(jìn)少年軍校，北京市創(chuàng)造教育先進(jìn)學(xué)校，北京市體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)校，西城區(qū)心理教育特色校，1999年----2001年連續(xù)三年被評(píng)為西城區(qū)精神文明先進(jìn)單位，被西城區(qū)工會(huì)評(píng)為師德教育先進(jìn)單位，2001年被評(píng)為乒乓球、籃球傳統(tǒng)校。 2002年再次合校實(shí)行聘任合同制兩個(gè)多月以來，教職工觀念轉(zhuǎn)變了，思想境界升華了，教師們不斷加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校全面提高育人水平邁出了更堅(jiān)實(shí)的步伐。 郝韻笛：全國“幼苗杯”甲組團(tuán)體冠軍。 全國“八個(gè)大杯總決賽”女子乙組團(tuán)體第八名。 北京市比賽女子乙組雙打第二名。 北京市中小學(xué)生乒乓球女子團(tuán)體甲組第六名。 西城區(qū)“萌芽杯”女子單打乙組第三名。 西城區(qū)“萌芽杯”女子雙打乙組第二名。 張碧琦：2003年西城區(qū)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)：1500米第五名；800米第四名 2003年北京國際馬拉松比賽：跑入第一百名 2004年西城區(qū)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)：400米第一名；800米第二名 2004年西城區(qū)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)：400米第一名；200米第一名 2005年被北京八中錄取 周博：2002年西城區(qū)中小學(xué)乒乓球比賽，小學(xué)男子甲組雙打第二名 2002年西城區(qū)“萌芽杯”男子丙組單打第二名 2003年北京市中小學(xué)乒乓球比賽男子丙組單打第三名 2003年西城區(qū)中小學(xué)乒乓球比賽男子甲組單打第三名團(tuán)體第一名 2003年“廣華軒”杯乒乓球比賽男子甲組單打第一名 2004年北京市中小學(xué)乒乓球比賽男子甲組團(tuán)體第三名 2005年西城區(qū)中小學(xué)乒乓球比賽男子甲組單打第二名 2005年被鐵二中錄取 華嘉小學(xué)現(xiàn)有體校生112人，分成乒乓球、體操、柔道、游泳、跆拳道、摔跤、田徑、舉重、足球等多個(gè)專業(yè)項(xiàng)目。 2003年該校體校應(yīng)屆畢業(yè)生有5人被35中錄取。 2004年我校體校應(yīng)屆畢業(yè)生有10人被35中錄取，10人被西城外國語學(xué)校錄取，1人被鐵二中錄取。 2005年我校體校應(yīng)屆畢業(yè)生有1人進(jìn)入國家隊(duì)，1人被八中錄取，13人被35中錄取，1人被二中錄取，1人被鐵2中錄取，2人被44中錄取，1人進(jìn)入河北俱樂部，1人進(jìn)入良鄉(xiāng)俱樂部。 從學(xué)生畢業(yè)后的走向不難看出，我校注重體校生的全面發(fā)展，在德、智、體、美、勞方面均衡發(fā)展，從多個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行豐富，為專業(yè)培訓(xùn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為體校事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出了一定貢獻(xiàn)
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北京市西城區(qū)德勝門外第二小學(xué) (德勝二小)
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北京市西城區(qū)德勝門外第二小學(xué)歷史悠久，創(chuàng)建于1963年7月。現(xiàn)任校長范愛真在30年的教育、教學(xué)、管理工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)?！ W(xué)校環(huán)境優(yōu)美，建筑面積5400多平方米，教室全部是陽面，樓道寬大明亮。校內(nèi)設(shè)有1500多平方米的操場(chǎng)和體育歡樂角，設(shè)有音樂、形體、美術(shù)、自然、勞動(dòng)、心理、計(jì)算機(jī)、語音、電教等9間專業(yè)教室和電視演播室、知心小屋、閱覽室等。學(xué)校已經(jīng)開設(shè)了校園網(wǎng)，教室內(nèi)全部安裝了電腦、背投等多媒體教學(xué)設(shè)備。全面實(shí)行了小班化教學(xué)，教學(xué)效果好?！ ∥倚Ｊ侨珖旁娢恼b讀優(yōu)秀學(xué)校、北京市健康促進(jìn)學(xué)校、北京市心理教育實(shí)驗(yàn)校、北京市“陽光心語行動(dòng)”第一批示范校、西城區(qū)平安校園、西城區(qū)文明單位。此外，我校每年在市、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、四賽、藝術(shù)節(jié)比賽中都有多人次獲獎(jiǎng)，2006、2007年春季獲區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)B組第一名。我校每年畢業(yè)升學(xué)率為100%，每屆畢業(yè)生中都有一定比例的市級(jí)“三好學(xué)生”和“特長生”進(jìn)入市區(qū)對(duì)口中學(xué)，學(xué)生的綜合素質(zhì)受到了中學(xué)的普遍好評(píng)?！ W(xué)校全體教師誠摯歡迎家長到校參觀并送孩子前來就讀！ 招生咨詢電話： 6206207162013204——805
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北京市新街口東街小學(xué)
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我校建于1937年，曾用北京市第二十八新民學(xué)校、北京市蔣養(yǎng)房邱家胡同民眾學(xué)校、北京市邱家胡同小學(xué)、北平市第五區(qū)第三、四保國民學(xué)校、北京市邱家胡同小學(xué)、北京市育翔小學(xué)分校等名，現(xiàn)為北京市西城區(qū)新街口東街小學(xué)。 學(xué)校占地6000多平方米，擁有多媒體、語音、計(jì)算機(jī)、美術(shù)、音樂、圖書、乒乓球等專用教室，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美整潔。共有教師37名，是一支老中青結(jié)合，青年老師為主力的教師隊(duì)伍，其中中學(xué)高級(jí)教師1名，小學(xué)高級(jí)教師23名。 經(jīng)過全體教師的努力，近幾年中我校在教育、教學(xué)、科研上都取得了較為豐碩的成果：被評(píng)為區(qū)級(jí)師德先進(jìn)集體、心理教育活動(dòng)特色學(xué)校、擁軍優(yōu)屬模范單位、藝術(shù)活動(dòng)先進(jìn)集體；曾多次獲得區(qū)級(jí)足球比賽第一名、籃球比賽第六名、合唱比賽第二名等成績。在教學(xué)中，我校獲得區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)、兩次二等獎(jiǎng)、四次區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課三等獎(jiǎng)、區(qū)“金秋杯”做課比賽第一名等好成績。老師們的論文也多次在全國、市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)，獲國家級(jí)獎(jiǎng)7人，市級(jí)獎(jiǎng)2人，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)10人。
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北京市文興街小學(xué)
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座落于北京市西城區(qū)西北角的文興街小學(xué)，已有近 50 年的歷史。鄰北京動(dòng)物園，占地面積 8158 平方米 ，綠地面積 2500 平方米 。自 1997 以來被評(píng)為市級(jí) “ 花園式 ” 學(xué)校、市級(jí)科技教育示范校、市級(jí)環(huán)境教育示范校、市級(jí) “ 綠色 ” 學(xué)校以來，幾十年如一日，保持校園四季常綠，三季花香，在高樓林立的大都市里，猶如一片綠洲。 走進(jìn)文興街小學(xué)，寬敞、明亮、整潔的教室中處處體現(xiàn)同學(xué)們的布置特色，溫馨而獨(dú)特；高大、寬敞的封閉式運(yùn)動(dòng)館是學(xué)生們安全活動(dòng)的場(chǎng)所；西北角的生態(tài)園是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命的第二課堂；獨(dú)具特色的器械操場(chǎng)是孩子們鍛煉體魄、盡情戲耍、舒展身心的好去處；鳥語花香的藤蘿架吸引著孩子們?cè)诖俗x書、休息、學(xué)習(xí)。教室里朗朗的讀書聲和操場(chǎng)上的歡歌笑語，匯聚成美妙的樂曲，灑落在文興街小學(xué)的每一個(gè)角落。 良好的校風(fēng)、校紀(jì)，學(xué)生的健康成長離不開精心培育他們的教師。學(xué)校有一支積極進(jìn)取、勇于開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。多年來，歷任校長秉承 “ 以德治校，依法治教，科技興校，全面育人 ” 的辦學(xué)宗旨?，F(xiàn)任校長王淑明，積極倡導(dǎo) “ 重人品，厚基礎(chǔ)，強(qiáng)能力，綠誠育人 ” 的教育理念，在多年實(shí)踐的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)全校教師共同繪制出我校 “ 以環(huán)境促教育，以環(huán)境促發(fā)展，以環(huán)境育人才 ” 的美好藍(lán)圖。讓學(xué)生在綠色人文和科學(xué)普及的環(huán)境中感受美、享受美，從小樹立遠(yuǎn)大志向，走上學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的道路。 為了給學(xué)生一個(gè)良好的成長環(huán)境，我校積極與西城教委相關(guān)部門密切聯(lián)系，在上級(jí)部門的支持下，先后裝備了語音教室、計(jì)算機(jī)教室、多功能教室、音樂教室、美術(shù)教室、擊劍館、健身房等一系列專業(yè)教室。讓學(xué)生們?cè)趯捤珊椭C的氛圍中全面發(fā)展。學(xué)校為了突出科技特色，還建立了獨(dú)特的生態(tài)園，讓學(xué)生通過各種感官，激發(fā)他們探索大自然的興趣。 學(xué)校采用多種形式，開展了 “ 綠誠 ” 系列活動(dòng)：開學(xué)典禮、班隊(duì)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝匯演、家長學(xué)校、手拉手地球村。寓教育于活動(dòng)中，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)合作，勇于探索，與時(shí)代同步發(fā)展。我校針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)開展多種多樣的環(huán)境教育活動(dòng)，受到了市長的關(guān)注?！ ?經(jīng)過師生的努力 , 我校取得了驕人的成績 , 近一年來共有一百多人次在市區(qū)各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng) . “梅花香自苦寒來” 獎(jiǎng)杯與證書上浸透著師生共同努力的汗水，我們深知成績只能說明過去的輝煌，它更是前進(jìn)的號(hào)角，激勵(lì)我們共同努力，再創(chuàng)輝煌！
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北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)
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北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)是北京市首批示范高中校，是國家教育部和北師大進(jìn)行中學(xué)教育改革的實(shí)驗(yàn)基地，是培養(yǎng)優(yōu)秀中學(xué)生的搖籃?！ W(xué)校創(chuàng)建于1917年，前身為師大女附中，有著優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)和深厚的文化積淀，以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，育人有方享有盛譽(yù)。著名的女科學(xué)家郝詒純（中國科學(xué)院院士）、胡啟恒（原中科院副院長）、陸士嘉、女新聞工作者浦熙修、陳柏生、女將軍聶利、女畫家肖淑芳等都先后從這里畢業(yè)。全國著名學(xué)者、教育家馬寅初、陳藎民、傅仲蓀、程春臺(tái)、閔嗣鶴，胡潔青等都先后在校任教。 新中國成立后，學(xué)校得到了幾代黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的支持與關(guān)懷，毛澤東曾為學(xué)校一個(gè)女學(xué)生的日記寫過批示；劉少奇、陳云、李鵬、李嵐清等為學(xué)校題詞；鄧穎超、彭真、賀龍、陳毅、聶榮臻、王震等先后來校指導(dǎo)工作或參加活動(dòng)。1997年，建校八十周年，江澤民同志給學(xué)校題詞：“貫徹黨的教育方針，深化教學(xué)改革，形成辦學(xué)特色”。1983年學(xué)校率先進(jìn)行德育工作改革探索，構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為本、以學(xué)生為主體、學(xué)生自主參與的學(xué)校德育工作新模式。1984年學(xué)校率先在北京市進(jìn)行課程改革，自編的語文教材經(jīng)國家教委審批后在全國使用。1995年起，經(jīng)市教委批準(zhǔn)，學(xué)校高中進(jìn)行新一輪課程改革，課程結(jié)構(gòu)為必修+專修+選修+活動(dòng)課。通過專修課來實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)分流”，通過選修課與活動(dòng)課來充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長，以便更好地體現(xiàn)教育的發(fā)展功能。1996年開始探索新的辦學(xué)模式，在以實(shí)驗(yàn)中學(xué)為中心的基礎(chǔ)上，已建成中外合作學(xué)?！氨本┲屑訉W(xué)?！?、體制改革校“實(shí)驗(yàn)中學(xué)分?！薄?nbsp; “追求發(fā)展、追求卓越”是學(xué)校辦學(xué)的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生得到充分發(fā)展，使每個(gè)人都達(dá)到他所能達(dá)到的最高水平是學(xué)校的教育追求。學(xué)校在歷屆高考中都取得優(yōu)異成績，大學(xué)升學(xué)率為100%，每年重點(diǎn)大學(xué)上線率均在95%以上，其中考入清華、北大兩校的人數(shù)約占26%以上，每年向十余所大學(xué)保送優(yōu)秀生10余名。 執(zhí)著的事業(yè)追求，扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，寬容和諧的人際關(guān)系是學(xué)校教師隊(duì)伍的傳統(tǒng)，使學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。近幾年承擔(dān)國家級(jí)、部委級(jí)科研項(xiàng)目，出版專著或?qū)W科教育著作近百本，有較大的影響。撰寫論文千余篇，其中數(shù)百余篇發(fā)表在全國或市級(jí)刊物上。 學(xué)校重視體育衛(wèi)生工作，是北京市女排高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)和田徑傳統(tǒng)校。學(xué)校對(duì)高中體育教學(xué)進(jìn)行改革，構(gòu)建了“必修+專修”的體育教學(xué)模式。多次被評(píng)為傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)校和全國衛(wèi)生保健先進(jìn)校。積極探索體教結(jié)合的培養(yǎng)人才新模式,取得豐碩成果。學(xué)校又是對(duì)外開放的窗口，進(jìn)行各種形式的國際交流。積極搭設(shè)培養(yǎng)國際性人才平臺(tái)。十幾年來，先后共有幾百名教師、幾百名學(xué)生到美國、加拿大、日本、英國，法國、德國、新加坡、韓國、泰國、澳大利亞、南非等國進(jìn)行考察、進(jìn)修，并與美國、德國等學(xué)校建立互訪交流關(guān)系。學(xué)校多次被評(píng)為西城區(qū)外事先進(jìn)單位。近幾年來學(xué)校有大量學(xué)生升入世界知名大學(xué)深造。 “以人為本，服務(wù)社會(huì)，追求發(fā)展，追求卓越”的辦學(xué)宗旨，已經(jīng)成為全體師生的共同教育價(jià)值觀。尊重學(xué)生個(gè)性，滿足學(xué)生發(fā)展要求，使全體學(xué)生在生動(dòng)活潑的教育教學(xué)活動(dòng)中得到主動(dòng)的、充分的發(fā)展成為教育教學(xué)改革的永恒主題和教育追求。注重學(xué)科基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)是學(xué)校教學(xué)的重要特色。注重品德培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生心理健康和人格發(fā)展是全體教師共同的認(rèn)識(shí)。學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)是：“會(huì)做人，會(huì)求知，會(huì)辦事，會(huì)生活”。學(xué)校的校訓(xùn)是：“誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、求是、拓新”。 實(shí)驗(yàn)中學(xué)分設(shè)高中（本部）、初中（分校）。本部占地面積35359.26平方米，建筑面積51667.7平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(館)面積12000平方米。圖書館藏書約幾萬種，約十幾萬冊(cè)，有兩個(gè)電子閱覽室，可供110人同時(shí)上網(wǎng)閱覽，電子圖書千余種；期刊百余種，報(bào)紙幾十種。分校建筑面積29930平方米，于2007年8月竣工，是融合“科技、人文、綠色”理念于其中的新型現(xiàn)代建筑。 90年發(fā)展歷程，學(xué)校取得成績顯著。先后評(píng)為北京市全面育人、辦有特色學(xué)校、北京市教育科學(xué)研究先進(jìn)校、北京市中小學(xué)科技活動(dòng)示范校和科普教育基地、北京市外事先進(jìn)學(xué)校、健康促進(jìn)金牌校、北京2008年奧林匹克教育示范學(xué)校、全國衛(wèi)生保健先進(jìn)校和傳統(tǒng)項(xiàng)目（排球）先進(jìn)校、中國游泳協(xié)會(huì)北師大游泳運(yùn)動(dòng)學(xué)校、世界遺產(chǎn)青少年教育中心、聯(lián)合國教科文組織聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。
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北京市玉桃園小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
北京市西城區(qū)玉桃園小學(xué)位于西直門立交橋畔玉桃園小區(qū)內(nèi)，占地面積9700平方米?，F(xiàn)有學(xué)生580人，教學(xué)班24個(gè)。學(xué)校貫徹“辦全納學(xué)校、促精細(xì)管理、創(chuàng)雙贏發(fā)展、育成功英才”的辦學(xué)目標(biāo)，近年來教育教學(xué)質(zhì)量快速上升。被評(píng)為全國勞動(dòng)技術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校、北京市文明禮儀示范學(xué)校、北京市健康促進(jìn)學(xué)校、北京市紅十字示范學(xué)校、西城區(qū)文明單位、西城區(qū)語言文字示范校、西城區(qū)藝術(shù)教育先進(jìn)校、西城區(qū)科技教育先進(jìn)校，西城區(qū)平安校園、西城區(qū)社區(qū)教育先進(jìn)單位等。學(xué)校具有一流的硬件教學(xué)設(shè)施，200米人造草坪的操場(chǎng)，兩個(gè)教學(xué)樓，每個(gè)教室都安裝了電腦多媒體設(shè)備，有多功能廳、計(jì)算機(jī)、勞技、美術(shù)、音樂、形體、科學(xué)、資源教室等十三個(gè)專業(yè)教室，同時(shí)設(shè)有教師、學(xué)生閱覽室，這些先進(jìn)的硬件設(shè)備為學(xué)校的教改和師生的發(fā)展提供了良好的條件。為了適應(yīng)教育發(fā)展的需要，學(xué)校建立了校園網(wǎng)。學(xué)校校園環(huán)境寬敞優(yōu)美安靜，是學(xué)生健康發(fā)展的樂園。學(xué)校有一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。小學(xué)高級(jí)教師48人，大專以上學(xué)歷教師達(dá)95%，區(qū)學(xué)科帶頭人3人，區(qū)兼職教研員3人，校學(xué)科帶頭人12人，學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，積極進(jìn)行各科教學(xué)改革，教學(xué)成績顯著提高。 學(xué)校開展了豐富多彩的藝術(shù)、科技、體育等課外活動(dòng)。組建了天使劇團(tuán)、桃園茶社、機(jī)器人工作室、鼓號(hào)樂儀隊(duì)等社團(tuán)，組織了科技、足球、計(jì)算機(jī)、美術(shù)、田徑、科普英語、合唱、舞蹈、機(jī)器人、鼓號(hào)隊(duì)、茶藝、圍棋等興趣小組，學(xué)生參與率達(dá)100%。近年輔導(dǎo)學(xué)生各類比賽獲全國、北京市、西城區(qū)各種獎(jiǎng)項(xiàng)200余人次，為全面提升學(xué)生素質(zhì)打下了基礎(chǔ)。 畢業(yè)生全部合格，特長生、優(yōu)秀生被市區(qū)重點(diǎn)校錄取率占在校畢業(yè)生總數(shù)50%左右。學(xué)生在學(xué)校能享受到良好的素質(zhì)教育，在德智體各方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展。
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