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通州區(qū)小務中學
公立普通
小務中學成立于1958年，系公立三年制初級中學，服務于學校周邊17個自然村，隸屬北京市通州區(qū)教育委員會。學校堅持依法辦學。辦學宗旨："為了全體學生的成長"； 辦學理念："德育是根本，智育為中心；合作亦基礎，競爭為動力；創(chuàng)新促發(fā)展，質量為生命"；培養(yǎng)目標：使學生"學會做人、學會做事、學會認知、學會合作"，為未來做好準備。學校以"文明和諧，求實創(chuàng)新"為校風，以"嚴謹治學、敬業(yè)愛生"為教風，以"樂學善思、進取做人"為學風。
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通州區(qū)潞州中學
公立普通
現(xiàn)黌舍修建面積26000平方米，分為五個區(qū)。辦公區(qū)、嘗試區(qū)、講授區(qū)、糊口區(qū)和活動區(qū)。嘗試區(qū)包含兩個化學嘗試室，兩個物理嘗試室，兩個生物嘗試室，四個計算機課堂。講授區(qū)包含60個課堂，藏書樓、閱覽室，美術課堂和音樂課堂，講授區(qū)新增理化生嘗試室三個。糊口區(qū)包含門生留宿樓，西席留宿樓，浴室和食堂?；顒訁^(qū)包含四百米標準活動場，籃球、排球和羽毛球園地。全校圍墻內占空中積102畝，圍墻外包含車棚、廁所及綠化帶總占地達140畝。從2003年寒假開端，經(jīng)區(qū)當局、區(qū)教委批準，我校增設高中班。黌舍共有講授班58個，此中初中班26個，高中班26個，技工班4個。 黌舍西席環(huán)境：我校有教職工共214人，從春秋布局上看，50歲以上的12人，占教職工的5.6%。40——49歲的31人，占教職工的14.5%。40歲以下的171人，占教職工的79.9%。從學歷布局上看，我校任課西席共174人，此中本迷信歷164人，占任課西席的94.3%。其他的5.7%，分以下幾種環(huán)境，一時鄰近退休的，二是大本在讀的。從職稱上看，我校初級職稱的24人，中級職稱的61人，初級職稱的89人。處置跡上看，我校有市級骨干西席1人，區(qū)級骨干西席10人，鎮(zhèn)級骨干西席16人。榮獲市級紫禁杯班主任稱呼6人。我校初中西席都是連續(xù)分派到的，這些西席中，年青西席占多數(shù)，學歷合格率已達標。高中西席首要由三部分構成，一部分是外調來的，另外一部分是本校原教太高中的，再一部分是新引進的大門生。門生環(huán)境：我校初中門生共1195人，別離來自宋莊鎮(zhèn)的25個天然村，6所完小，講授質量處全區(qū)中下游程度。高中門生1318人，來自全區(qū)。2、黌舍的辦理環(huán)境：1、黌舍按照團體生長需求制定了《潞州中學五年景長打算》，為黌舍的進一步生長進步指明標的目標。2、我校的辦理思路是：以報酬本，軌制治校，目標辦理，強化過程，進步質量，全面育人。3、辦理目標是：德育事情創(chuàng)特性，講授事情創(chuàng)佳績，體育事情創(chuàng)一流，總務事情創(chuàng)全優(yōu)。4、辦理體例是：（1）德育方面夸大育人，強化養(yǎng)成，育人以活動為主，養(yǎng)成以辦理為重。在三句話高低工夫，完成門生在校的全程辦理，（西席、保安、辦理職員）在管嚴、管細、管到位高低工夫，（值周班、值周組、掛牌）構成體系、創(chuàng)出特性。（班主任月考評、心機咨詢）。（2）講授方面夸大西席、門生內涵動力的連絡，首要采納了西席循環(huán)制和學段考評制，高中實施全封閉辦理。首要在以下幾個方面下工夫：一是煉干部，實施干部包年級軌制，干部的嘉獎與所包年級的效益掛鉤。二是帶西席，除了老帶新以外，我校與東城教科研中間聯(lián)絡，我校高中西席不但插手進校的活動，還要插手東城的活動。三是勤闡發(fā)，我校有講授參謀組，由我校的講授骨干，帶我校的青年西席。這個組要為黌舍的講授停止診斷，闡發(fā)明行的講授環(huán)境，提出詳細的調劑計劃。四是每個學段考評，都要根據(jù)參謀組闡發(fā)的環(huán)境和學段成績以及教案功課查抄的環(huán)境，作出團體判定，研討出詳細整改和調劑辦法，并召開全部西席大會，停止安插。五是強辦理，黌舍有《講授條記的根基標準》、《講堂講授的根基要求.》、《西席講堂任務制》、《門生功課措置的根基要求》等文件。以確做到有章可循，有法可依。六是興科研，我校是通州區(qū)十五教科研課題嘗試校，我校有區(qū)級嘗試課題一個，《關于初中講授循環(huán)制的研討》，在這一課題下，黌舍分紅22個子課題，別的，另有三個校級普通課題。黌舍建立了五人的教科研小組，按期活動，參與區(qū)級和校級的課題辦理。聽取課題承擔人課題研討停頓的階段性報告叨教，深切到課題組停止指導。每一學期結束要收取課題承擔人的階段性服從。對個別課題停止伶仃指導并深切到講堂聽看實施過程是不是合適課題指導思惟。共同期末講授總結，連絡學段考評和期末測驗成績幫忙課題承擔人停止數(shù)據(jù)的相干闡發(fā)。停止服從的開端鑒定。到目前為止，我校顛末幾年的盡力，各課題服從明顯，我校承擔的課題接管區(qū)級鑒定。同時，我校向市教科研部報送五篇課改論文。我校程紹山教員承擔了《北京教誨叢書》化學部分的編寫事情。在學、用、讀北京教誨叢書征文中，我校丁麗榮教員獲一等獎，并在全區(qū)表揚會上發(fā)言。我校吳劍俠教員的《壓抑型門生的行動改正研討》，獲市級九五打算課題一等獎。黌舍已根基構成了大眾性教科研的氛圍，教科研在我校已蔚然成風。（3）體育方面，我校訂峙以體育促體質、以體育促調和、以體育促規(guī)律的大抵育觀。對峙大眾性與競技性相連絡，走出了我校體育生長之路。4、辦理結果：德育完成了校風正、學風濃，次序好、批示靈。幾年來，完成了三無目標，即無守法犯法、無嚴峻違紀、無安然變亂。我校榮獲“師德群體扶植先進個人”，鎮(zhèn)級“先進黨支部”稱呼。榮獲區(qū)“教誨質量評價杰出校”稱呼。3、經(jīng)由過程全校師生的不懈盡力，我們完成了：1、面向全部門生，德育為首，以講授為中間，教誨看法更新，課程開齊、課時開足，減負提質，每個門生都有所收成，穩(wěn)固率100%，初三畢業(yè)率100%，月朔重生入學率100%，初三年級講授成績列全區(qū)鄉(xiāng)村中學前線，高中會考成績達到全區(qū)均勻程度。2、目標辦理體系完美，“德育、講授、總務”三條辦理渠道通暢；以“五抓、兩帶”為根本，促進干軍步隊和西席步隊扶植的調和同一；“以愛育愛”教誨看法的實施，促進了西席門生團體本質的進步。3、黌舍德育辦理收集化進一步完美，門生自律認識、才氣才氣縱橫進步；黌舍無守法犯法、無嚴峻違紀、無安然變亂。4、講授事情充分闡揚區(qū)級骨干西席的樹模指導感化，團體推動停業(yè)程度進步；門生全面生長和特長生出現(xiàn)相反相成，既有體裁特長，也有升入北京四中、清華附中、首師大附中的學習特長生。初三中考事情全區(qū)優(yōu)良校，高中會考超越全市均勻成績。5、體衛(wèi)事情強化“安康第一”思惟，確保師生安康，播送操完成“標兵校”復檢事情，區(qū)運會個人獲得第四名，足球比賽獲第二名，中考體育合格率100%，滿分率達50%以上。體育持續(xù)八年獲區(qū)中小學活動會個人總分前六名，課間操標兵校。區(qū)教委的體育重點校，市級體育先進校。6、教科研帶路，構成“教研、科研、考研”于一體的摸索體系，黌舍出版結集《求真集》，進一步鞭策教科研的生長。教科研完成了從無到有，從有到強的目標。榮獲區(qū)“教誨科研先進單位”稱呼。7、改良辦學前提，使當代化講授設施走進課堂、當代化辦公設施設備辦公室；為西席進步供應需求的后勤保證，鼓動鼓勵學習；為西席創(chuàng)作發(fā)明杰出的講授環(huán)境、為學天生立杰出的學習環(huán)境，包管束育講授穩(wěn)定生長?？倓仗摤F(xiàn)了包管無力的要求?？傊Z舍在調和有序的生長，各項事情在不竭進步。8、改良西席報酬，調劑進步西席校內布局人為。黌舍以教誨實際為指導，遵循事情思路穩(wěn)步生長。德育事情“管導”連絡，強化門生自律；以強化講授辦理為根本，用迷信的辦理促質量的進步；體育事情構成“大抵育”觀，體育既要促體質，也要促規(guī)律、促調和，凸起體育先進校的特性；夸大門生全面生長，促使門生學有所得。軌制進一步健全，“目標辦理、軌制治校、強化過程”的思惟在黌舍團體生長中獲得全面部現(xiàn)?？倓帐虑橥蛊鹉繕巳蝿罩?，強化辦事認識、迷信辦理，保證事情及時到位，安然事情軌制健全，事情中建立了辦事育人的新抽象。中專部的進一步生長為教誨講授供應了資金支撐，促進了西席福利報酬的進步、布局人為的調劑。我校的生長是在團體思惟的指導下停止，不竭進步，但在不竭進步中也存在著必然的不敷。西席團體程度還不克不及完整達到全面推動本質教誨的要求，新西席多需求加大停業(yè)程度的培訓；創(chuàng)新教誨在西席中還需求深化，門生的創(chuàng)新來源于西席的創(chuàng)新，西席要起首更新看法；教誨講授評價體系還需求從單一的評價體系向雙向評價體系竄改；門生才氣才氣縱橫的培養(yǎng)還需求進一步加大，使門生能夠或許自主學習、創(chuàng)新學習。是以，在此后事情中我們更要全面對峙黌舍的生長思路，遵循“五年景長打算”加大兩支步隊的扶植，團體進步干部西席的程度；摸索黌舍外部的雙向考核評價體系，使評價更迷信。在新的教誨情勢下，凸起門生的主體職位、凸起門生本質的進步。
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北京市通州區(qū)第三中學
公立普通
北京市通州區(qū)第三中學位于舉世聞名的京杭大運河源頭。通州的標志古老的燃燈佛塔，聳立在校園西北。塔影波光，映襯著美麗的校園。學校的前身是1915年創(chuàng)建的京兆女子師范學校，1963年改為通縣第三中學，1997年更名為北京市通州區(qū)第三中學，學校占地60余畝，建筑面積15000平方米，現(xiàn)有45個教學班，教職工200余人，近2100名學生?！ ?998年以來學校一直被評為"首都文明單位"，被評為"北京市校園規(guī)范化建 設示范校"、"北京市實驗教學先進校"、"北京基礎教育科學研究先進校"、"北京市基礎教育系統(tǒng)電化教育優(yōu)類校"等。并連續(xù)11年被評為區(qū)辦學先進校。 學校西距天安門僅20公里，有京通快速路直達市區(qū)。校園內，有兩座教學樓、實驗樓、辦公樓、學生宿舍樓和家屬樓, 與運動場東西相襯。中間筆直甬路兩側法國梧桐掩映成陰，片片綠茵與黃楊翠柏圍成的小花園散落在樓群之間，使學校成為聞名遐邇的花園式學校。 學校有規(guī)格較高的理、化、生實驗室共7個，兩個計算機教室，有多功能電教廳和雙控多媒體閉路電視系統(tǒng)。50多個教室和實驗室配備有多媒體設備，任課教師擁有無線接收筆記本電腦，千兆校園網(wǎng)直通教室和辦公室，電子資源庫可供師生查閱，為教育教學提供了良好的現(xiàn)代教育技術條件。學校有一支高水平的師資隊伍。他們當中有市、區(qū)骨干教師、市紫金杯班主任、市先進工作者和市優(yōu)秀教師、市青年教師師德標兵，已經(jīng)形成一直以高級教師為骨干、中級教師為主體、結構合理、素質優(yōu)良的教師隊伍。全體教 師在"敬業(yè)、奉獻、創(chuàng)新"的三中精神的鼓舞下，刻苦鉆研業(yè)務，勤奮努力工作，具有良好的教師職業(yè)道德，是通州區(qū)的師德先進單位。近百年來，學校在不斷的實踐與探索中，不斷發(fā)展創(chuàng)新，形成了一脈相承的優(yōu)良傳統(tǒng)和具有鮮明特色的辦學風格，為祖國培育了數(shù)以萬計的優(yōu)秀人才。在"團結、勤奮、求實、創(chuàng)優(yōu)"的校訓精神鼓舞下，學校教學質量穩(wěn)步上升，贏得了社會的廣泛好評。2005年通過ISO9001教育質量管理體系認證。目前，我校正在“北京示范校高中”建設的過程中。
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通州區(qū)北關中學
公立普通
北京市通州區(qū)北關中學，位于通州區(qū)永順鎮(zhèn)永順西街62號，處于城鄉(xiāng)連絡部。 1958年建校，臨時借用通縣職產(chǎn)專業(yè)黌舍（通州鎮(zhèn)大關廟）上課，招收月朔重生8個班，門生300名。教職工21人。1959年遷入現(xiàn)址（永順西街62號）。1974年7月增設高中班。1979年撤高中班，規(guī)復初級中學體例。 1997年9月撤縣設區(qū)，北京市通縣北關中學改名為北京市通州區(qū)北關中學。 跟著社會經(jīng)濟的生長，黌舍范圍不竭擴展，辦學前提和講授程度慢慢進步。為適應教誨奇跡的培養(yǎng)人才需求，進一步竄改北關中學的面孔，慢慢達到標準化辦學標準，1999年6月與牛堡屯開辟公司合作，對北關中學停止改革。新建講授樓，黌舍占空中積7568平方米，修建面積4620平方米。 北關中學是一所初中校，現(xiàn)有11個講授班，門生人298人，教職工58人。兼任西席38人，行政職員20人。市級骨干西席1名，區(qū)級骨干西席1名，初級西席9名，一級西席24人。 黌舍設有辦公室、工會、團總支、政教處、教務處、總務處。 黌舍天性機能是為高一級黌舍培養(yǎng)合格的重生，為社會培養(yǎng)合格的休息后備力量。 辦學理念：辦理不論多么超前，看法不論如何更新，關頭還是要踏結結實的去做，去尋求師生兩邊面的生長。 辦學特性:為門生家長辦事，對門生家長賣力，讓門生家長放心。實施人文辦理，培養(yǎng)適應社會生長的有效人才。 校訓：務虛、創(chuàng)新、連合、勤奮。
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北京市私立樹人學校中學
公立普通
北京市私立樹人學校是1993年6月經(jīng)北京市教育局批準成立的一所集幼兒園、小學、初中、高中為一體、寄宿與走讀兼有的全日制學校。 學校坐落在北京通州區(qū)宋莊鎮(zhèn)著名的“畫家村”所在地—小堡村。占地約100畝，建筑面積2萬余平方米。學校毗鄰東六環(huán)、京哈高速，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，具有濃厚的人文氛圍，是一所現(xiàn)代化園林式學校。 “著眼未來，全面樹人”是學校的辦學宗旨。經(jīng)過十多年的探索和創(chuàng)新，已經(jīng)形成德育領先，外語教學超前，既重視學生全面發(fā)展，又注重學生個人潛能發(fā)揮的樹人教育特色和國際化發(fā)展格局。
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北京市通州區(qū)北關中學
公立普通
北京市通州區(qū)北關中學位于通州區(qū)永順鎮(zhèn)永順西街62號，處于城鄉(xiāng)結合部，1958年建校。臨時借用通縣職工業(yè)余學校（通州鎮(zhèn)大關廟）上課。當年招收初一新生8個班，學生300名。教職工21人。1959年遷入現(xiàn)址（永順西街62號）。1974年7月增設高中班。1979年撤高中班，恢復初級中學編制。 1997年9月撤縣設區(qū)，北京市通縣北關中學更名為北京市通州區(qū)北關中學。 隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，學校規(guī)模不斷擴大，辦學條件和教學水平逐步提高。為適應教育事業(yè)的培養(yǎng)人才需要，進一步改變北關中學的面貌，逐步達到規(guī)范化辦學標準，1999年6月與牛堡屯開發(fā)公司合作，對北關中學進行改造。新建教學樓，學校占地面積7568平方米，建筑面積4620平方米。 北關中學是一所初中校，現(xiàn)有11個教學班，學生人298人，教職工58人。專任教師38人，行政人員20人。市級骨干教師1名，區(qū)級骨干教師1名，高級教師9名，一級教師24人。 學校設有辦公室、工會、團總支、政教處、教務處、總務處。 學校職能是：為高一級學校培養(yǎng)合格的新生，為社會培養(yǎng)合格的勞動后備力量。 辦學理念：管理不管多么超前，觀念不管怎么更新，關鍵還是要腳踏實地的去做，去尋求師生雙方面的發(fā)展。 辦學特色:為學生家長服務，對學生家長負責，讓學生家長放心。實施人文管理，培養(yǎng)適應社會發(fā)展的有用人材。 校訓：求實、創(chuàng)新、團結、勤奮。
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北京市通州區(qū)潞河中學
公立普通
北京市通州區(qū)潞河中學始建于1867年，由美國基督教公理會創(chuàng)建，始稱潞河男塾，后改稱潞河書院，1901年更名為協(xié)和書院，設有大學和中齋二 部，1912年更名為華北協(xié)和大學。1917年大學部遷到北京城內與匯文大學合并，后組成燕京大學。其中齋部仍留在通州原址，為私立潞河中學。1951年 由人民政府接管。1978年被北京市政府確定為首批市屬重點中學。2000年通過專家組的評估成為北京市首批國家級示范高中。<br> 一 個多世紀以來，潞河中學的歷任校長和代代教師在辦學實踐中，不斷探索、發(fā)展、積淀，形成了一脈相承的優(yōu)良傳統(tǒng)和具有鮮明特色的辦學風格，在北京乃至全國基 礎教育發(fā)展史上都有不容爭議的一席之地。在這片教育沃土上，培育了數(shù)以萬計的優(yōu)秀學子，著名中科院院士黃昆、侯仁之、秦馨菱，西部歌王王洛賓，著名鄉(xiāng)土文 學大師劉紹棠，著名表演藝術家李仁堂以及一大批共和國的部長和將軍，就是其中的杰出代表。群星燦爛，為潞河贏得了崇高的社會聲譽。潞河是崇尚科學、民主的 象征，潞河是追求真理永不自滿的象征，潞河是人格力量的象征。
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