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通州區(qū)胡各莊中學(xué)
公立普通
北京市通州區(qū)胡各莊中學(xué)，1958年建校，坐落在長安街耽誤線的東端， 占空中積為16448平方米，修建面積為2911平方米。 現(xiàn)有9個講授班，258論理門生， 教職員工50人。我們在下級黨委、當局的精確帶領(lǐng)下，當實在施全面貫徹黨的教誨目標，對峙三個面向，實施本質(zhì)教誨，以進步門生團體本質(zhì)為底子主旨；以培養(yǎng)門生的創(chuàng)新精力和實際才氣才氣縱橫為教誨重點，為門生畢生學(xué)習和可持續(xù)生長奠定堅固根本的辦學(xué)思惟；對峙以德立校，以報酬本，松散治學(xué)，與時俱進的辦學(xué)理念和刻苦朝長進步自強務(wù)虛的辦學(xué)主旨以及人文明、迷信化、標準化的辦理氣勢。帶領(lǐng)個人具有嚴格的事情軌制、清楚的辦學(xué)理念、明白的妥協(xié)目標。全部西席酷愛教誨奇跡，具有踏實的講授根基功，敬業(yè)愛生，依法執(zhí)教，勇于貢獻，主動指導(dǎo)門生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會糊口，并能夠或許做到自我挑選、自我發(fā)明、自我深思、自我完美和自我生長。師生聯(lián)袂，創(chuàng)作發(fā)明了人文明的調(diào)和教誨環(huán)境，教誨講授程度逐年進步。 比來幾年來，顛末全部師生的艱苦盡力，主動摸索，已經(jīng)開端構(gòu)成了本身的辦學(xué)特性。
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北京市通州區(qū)甘棠中學(xué)
公立普通
甘棠中學(xué)是一所普通農(nóng)村初級中學(xué)。2001年大東中學(xué)、小豆中學(xué)兩校合并而成。學(xué)校占地面積62400平方米，建筑面積5809平方米。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施齊全，師資隊伍良好。現(xiàn)在正在進行初中校建設(shè)，改進了學(xué)校的辦學(xué)條件，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，縮小了城鄉(xiāng)教育上的差距，為學(xué)生提供了一個更好地學(xué)習和成長的環(huán)境。在學(xué)校干部和師生的共同努力下，基本形成了以學(xué)生為本，以課堂教學(xué)為中心，全面推進素質(zhì)教育；業(yè)績與激勵機制相掛鉤，為和諧社會培養(yǎng)合格人才的辦學(xué)特色。學(xué)校多次被評為文明單位、先進集體，是一所普通中學(xué)規(guī)范化建設(shè)達標學(xué)校。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，連續(xù)三年榮獲通州區(qū)中考成績優(yōu)秀校。
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北京市通州區(qū)郎府中學(xué)
公立普通
北京市通州區(qū)郎府中學(xué)是一所農(nóng)村平房校，自2000年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重組以后，在上級主管部門的大力支持下，在本校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教職員工的共同努力，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的化。 2002年，學(xué)校投資重新裝修了教師辦公室，教師的辦公環(huán)境得到了明顯改善，增加了教師閱覽室供任課教師讀書看報，豐富自身知識，提高自身素質(zhì)。 2005年，在上級主管部門的大力支持下，學(xué)校新添置了物理、化學(xué)、生物實驗室成套設(shè)備各一套，并為各實驗室配備了專職實驗員，大大緩解了學(xué)生做實驗難的問題，改善了學(xué)校辦學(xué)條件。 我校的體育美育工作一直開展的比較順利。幾年來，我們在原有基礎(chǔ)上進一步更新了硬件設(shè)施，新建了瀝青籃球場、操場主席臺，配備了成套的美術(shù)教室設(shè)備，同時加大管理力度，使學(xué)校體美工作邁上一個新臺階。
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北京市通州區(qū)第二中學(xué)(通州二中)
公立區(qū)重點
通州二中是一所歷史悠久的老校。106年前美國人在此創(chuàng)建了安士學(xué)道院，后改為富育女學(xué)校，這就是二中的前身，建國后曾改為河北省立初級中學(xué)，1960年開始招收男學(xué)生，1974年增設(shè)高中班，成為一所完全學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有58個班，2500多名學(xué)生和256位教師職工。是通州區(qū)規(guī)模最大的學(xué)校?！ ⊥ㄖ荻胁粌H歷史悠久，規(guī)模最大，還是一所辦學(xué)質(zhì)量高、社會聲譽好的學(xué)校。是通州區(qū)唯一一所連續(xù)10年中考受表彰的學(xué)校。學(xué)校不僅重視文化教育，更注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)。坐落在潞城鎮(zhèn)的70畝學(xué)生社會實踐活動基地為培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和個人生存能力、動手能力、增強學(xué)生的集體榮譽感與組織紀律性提供了廣闊的空間。學(xué)校以“知感恩，懂負責。會選擇，愛生活”為校訓(xùn)，明確了“知識就是力量”，“學(xué)習能改變?nèi)嗣\”，“學(xué)校是通向幸福的橋梁”，“二中是最優(yōu)秀的學(xué)校”的辦學(xué)信念。 通州二中已經(jīng)成為一個和諧、友善、融洽、健康的美麗校園?！ ”本┦型ㄖ輩^(qū)第二中學(xué)位于通州鎮(zhèn)玉帶河西街28號，其前身是1904年基督教會成立的安士學(xué)道院，1926年改為富育女子學(xué)校，1960年起為男女合校，1974年增設(shè)高中班成為完全中學(xué)。新中國第一位衛(wèi)生部長李德全同志和我國最早的女醫(yī)學(xué)博士、中國近代婦幼衛(wèi)生事業(yè)創(chuàng)始人楊崇瑞女士在此接受啟蒙教育?！ W(xué)校總面積3.4萬平方米，三座寬敞明亮的教學(xué)樓，一座公寓樓與四座古樸典雅的洋式小樓中西合璧，深厚濃郁的古典情趣與活潑奮發(fā)的現(xiàn)代氣息渾然一體。校園內(nèi)古樹名木蒼翠明麗，三季有花，四季常青。走進二中校門，映入眼簾的是高樓林立，古樹參天，小路彎彎，綠草茵茵，翠竹青青，鮮花朵朵，鐘亭聳立，古色古香,錦魚靈動，水花飛舞，竹樓情韻，鯤鵬欲翔，形成了古老與現(xiàn)代相輝映，人與自然相協(xié)調(diào)的育人環(huán)境，是最適合讀書的地方，是每一位二中學(xué)子人生理想的最佳起飛之地。 通州二中現(xiàn)有教學(xué)班58個，初中40個班，高中18個班，在校生2300人，教師256人。通州二中不僅歷史悠久，規(guī)模最大，而且還是一所辦學(xué)質(zhì)量高、社會聲譽好的學(xué)校。中考連續(xù)12年獲得“初中畢業(yè)班工作優(yōu)秀學(xué)校”榮譽，高考本科上線率60%以上?！ ⊥ㄖ荻斜局?ldquo;以本色求生存，以特色求發(fā)展，校安為本，師生至上”的辦學(xué)宗旨，堅持“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生和為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念，堅信“知識就是力量，學(xué)習改變?nèi)说拿\，學(xué)校是通向幸福生活的橋梁，二中是優(yōu)秀的學(xué)校”，力爭使每一位學(xué)生成為“知感恩，懂負責，會選擇，愛生活”的富育人。 1988年以來，學(xué)校先后舉辦了聲樂班、合唱團、管樂隊、民樂團、舞蹈隊、美術(shù)書法小組及各種球類、田徑隊，在多項美育競賽中獲獎。2000年，創(chuàng)建了占地面積70畝的學(xué)生社會實踐活動基地,自2000年5月18日開始，學(xué)生步行25華里到基地參加活動已堅持到第十二個年頭，這對學(xué)生意志品質(zhì)、組織紀律觀念、集體生活的能力、集體榮譽感、動手動腦能力的形成，奠定了堅實的基礎(chǔ)。不僅取得良好的成效，而且形成了學(xué)校的德育特色?！ ⊥ㄖ荻袨槭着本┦?ldquo;全面育人，辦有特色”校，“北京市美育工作先進集體”、“北京市電化教育優(yōu)類校”、“首都文明單位”、“北京市先進教工之家”、首屆“胡楚南優(yōu)秀教學(xué)成績獎”、“首都綠化美化花園式單位”、“首都平安示范校園”，“通州區(qū)優(yōu)秀學(xué)校”、“通州區(qū)初中中考優(yōu)秀校”、“通州區(qū)綠化美化先進單位”、“通州區(qū)計劃生育先進單位”、“通州區(qū)敬老愛老先進單位”、“通州區(qū)教委學(xué)籍管理先進單位”、“通州區(qū)紅旗團委”、“通州區(qū)優(yōu)秀少先輔導(dǎo)大隊”。
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通州區(qū)甘棠中學(xué)
公立普通
北京市通州區(qū)甘棠中學(xué)，是一所淺顯鄉(xiāng)村初級中學(xué)。2001年大東中學(xué)、小豆中學(xué)兩校歸并而成。黌舍占空中積62400平方米，修建面積5809平方米。 黌舍根本設(shè)施齊備，師資步隊杰出?，F(xiàn)在正在停止初中校扶植，改進了黌舍的辦學(xué)前提，晉升黌舍的辦學(xué)程度，減少了城鄉(xiāng)教誨上的差異，為門生供應(yīng)了一個更好地學(xué)習和生長的環(huán)境。在黌舍干部和師生的共同盡力下，根基構(gòu)成了以門生為本，以講堂講授為中間，全面推動本質(zhì)教誨；事跡與鼓勵機制相掛鉤，為調(diào)和社會培養(yǎng)合格人才的辦學(xué)特性。 黌舍多次被評為文明單位、先進個人，是一所淺顯中學(xué)標準化扶植達標黌舍。黌舍的教誨講授質(zhì)量不竭進步，持續(xù)三年榮獲通州區(qū)中考成績優(yōu)良校。
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通州區(qū)永樂店中學(xué)
公立普通
永樂店中學(xué)建于1952年，1958年景為完整中學(xué)，1978年被肯定為通州區(qū)重點中學(xué)，2005年12月被北京市教委認定為“樹模性淺顯高中校”。黌舍占地11萬平方米，總修建面積4萬平方米。講授設(shè)備先進，校園環(huán)境幽雅，是北京市花圃式黌舍。黌舍師資力量薄弱，現(xiàn)有教職工328人，講授班62個，門生3100多人，留宿生2100余人，是通州區(qū)范圍最大的一所鄉(xiāng)村完整中學(xué)。 半個世紀以來，顛末歷屆師生的奮力拼搏，鑄就了“嚴明勤奮、發(fā)奮圖強、不甘人后”的永中精力，構(gòu)建了適應(yīng)本身生長的實際形式，獲得了諦視標辦學(xué)事跡，為國度培養(yǎng)了多量的合格人才，培養(yǎng)了多量優(yōu)良的專家、學(xué)者。 永樂店中學(xué)一貫以杰出的校風和松散的辦理著稱。黌舍訂峙“育報酬本、追求生長”的辦學(xué)思惟和“讓師生在劃1、民主、調(diào)和的環(huán)境中生長”的辦學(xué)理念，構(gòu)成了“標準辦理、調(diào)和生長”的辦學(xué)特性。黌舍全面推動本質(zhì)教誨，很多特長生鋒芒畢露，在市、區(qū)各種比賽中連連獲獎。 黌舍以科研為先導(dǎo)，承擔了國度級、郊區(qū)級教科研課題，并且獲得了階段性服從。黌舍的教誨質(zhì)量為社會所承認。黌舍多次獲得市、區(qū)級獎項，曾持續(xù)10年被通州區(qū)教委評為“全面育人、辦有特性”黌舍，還被授予北京市電化講授優(yōu)類校、德育先進個人、科研先進黌舍等名譽稱呼。
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