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北京市豐臺(tái)第五小學(xué)(豐臺(tái)五小)
公立區(qū)重點(diǎn)
北京豐臺(tái)第五小學(xué)創(chuàng)建于1951年，是豐臺(tái)區(qū)最早建立的完全小學(xué)之一。初名為豐臺(tái)區(qū)第九中心小學(xué)，1952年更名為豐臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué)。1963年、1965年分出兩所學(xué)校（即現(xiàn)在的豐臺(tái)一小和豐師附小），之后豐臺(tái)鎮(zhèn)街道幾所小學(xué)統(tǒng)一排名，隨之改為現(xiàn)名?！ ∧壳?，豐臺(tái)第五小學(xué)已經(jīng)建有兩所分校，分別是豐臺(tái)五小銀地校區(qū)和京鐵五小校區(qū)、鴻業(yè)興園校區(qū)?！ ”本┦薪逃蒲邢冗M(jìn)學(xué)校 北京市落實(shí)體育工作條例優(yōu)秀學(xué)校 北京市農(nóng)村中小學(xué)教師研修工作站 北京市文明禮儀示范學(xué)校 北京市依法治校示范校 北京市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校 北京市愛國(guó)衛(wèi)生紅旗單位 北京市愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位 北京市德育工作先進(jìn)集體 北京市校園環(huán)境示范學(xué)校 北京市信息化工作先進(jìn)學(xué)?！ ‖F(xiàn)學(xué)校一校三址，總占地30000平方米，建筑面積近15000平方米。69個(gè)教學(xué)班近3000名學(xué)生在這所歷史悠久，文化氛圍濃郁的學(xué)校中學(xué)習(xí)、生活。168名教職工為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)，其中中學(xué)高級(jí)教師4名，小學(xué)高級(jí)教師93名;市級(jí)骨干教師6名，區(qū)級(jí)骨干教師18名?！ W(xué)校籍深厚的文化底蘊(yùn)，本著："以人為本，給教師一個(gè)發(fā)展的空間;全面育人，給學(xué)生一個(gè)幸福的童年"的辦學(xué)理念，在促進(jìn)教師發(fā)展的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，成為全面和諧發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！ ∵@里是學(xué)生成長(zhǎng)的樂園。自主、自信、自強(qiáng)、自豪這“四自”是學(xué)生追尋快樂與成功的金鑰匙。學(xué)校在以教學(xué)工作為中心，把教學(xué)質(zhì)量作為生命線的同時(shí)，特別注重從細(xì)節(jié)著手，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，塑造學(xué)生健全人格。學(xué)校注重開展豐富的教育活動(dòng)，特別是科技、藝術(shù)、體育、環(huán)境、軍事系列實(shí)踐教育，更是獨(dú)具特色，使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)。此外，學(xué)校經(jīng)常性的對(duì)外交流也使師生開闊了視野，了解了世界。許多國(guó)家留下了孩子們快樂的足跡;校園里也曾洋溢著香港、美國(guó)、日本、澳洲和英國(guó)朋友愉悅的笑臉?！ W(xué)校先后被評(píng)為北京市德育工作先進(jìn)單位，北京市校園安全先進(jìn)單位，北京市全面育人、辦有特色學(xué)校，北京市電化教育優(yōu)類校，北京市校園環(huán)境管理示范校，北京市少先隊(duì)特色工作示范學(xué)校，北京市健康促進(jìn)校，北京市科研工作先進(jìn)單位、北京市課程改革先進(jìn)單位，國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校，中國(guó)少年軍校示范校，少先隊(duì)被評(píng)為全國(guó)紅旗大隊(duì)。藝術(shù)團(tuán)被命名為北京市金帆藝術(shù)團(tuán)，鼓號(hào)隊(duì)被命名為北京市七色光鼓號(hào)隊(duì)。今天的豐臺(tái)第五小學(xué)正在向著一所與國(guó)際接軌的現(xiàn)代化一流學(xué)校邁進(jìn)。
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北京新橋外國(guó)語(yǔ)高中學(xué)校
公立普通
◆ 北京新橋外國(guó)語(yǔ)高中學(xué)校建于1996年，是一所融匯中西方文化、能夠同時(shí)為中國(guó)學(xué)生和外籍學(xué)生提供國(guó)際高中課程和國(guó)內(nèi)高中學(xué)歷課程的多元化高中學(xué)校。學(xué)校設(shè)有高中部、國(guó)際部。十幾年來(lái)，學(xué)校一直致力于把中國(guó)高中教育和國(guó)際化教育有效的結(jié)合，為學(xué)生架起一條通往理想目標(biāo)的橋梁?！?多元化綜合高中北京新橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是經(jīng)北京市教委批準(zhǔn)，能夠同時(shí)為中國(guó)學(xué)生和外國(guó)學(xué)生開設(shè)國(guó)際課程和中國(guó)普通高中學(xué)歷課程的多元化高中校。 ① 國(guó)際高中：新橋國(guó)際高中是與美國(guó)、加拿大高中學(xué)校合作開設(shè)的。精心設(shè)計(jì)的國(guó)際高中課程綜合了中國(guó)高中課程的核心知識(shí)，國(guó)際文憑組織IB課程的理念以及美國(guó)高中AP課程的教材，為學(xué)生赴美國(guó)、加拿大、英國(guó)留學(xué)打好英語(yǔ)水平、思維情感及學(xué)業(yè)水準(zhǔn)的多重基礎(chǔ)。學(xué)校還同時(shí)開設(shè)面向韓國(guó)留學(xué)的韓語(yǔ)特色高中班，為畢業(yè)生赴韓國(guó)大學(xué)深造做好最充分的準(zhǔn)備。 ② 普通高中：新橋普通高中是以高考為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和個(gè)性發(fā)展為宗旨的英語(yǔ)特色普通高中班。在開足北京市普通高中課程的同時(shí)，為學(xué)生開設(shè)英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)寫作、英美文學(xué)等校本特色課程?！?具有國(guó)際化背景和視野的教師團(tuán)隊(duì)新橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校多年來(lái)一直致力于建設(shè)一支精英教師團(tuán)隊(duì)。他們來(lái)自不同的專業(yè)和文化背景，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和相同的事業(yè)奮斗目標(biāo)。他們的才華和責(zé)任心通過(guò)他們的教育哲學(xué)和教學(xué)方法得到了充分的體現(xiàn)。他們不僅注意學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得的成績(jī)，更注重完善學(xué)生的人格養(yǎng)成教育，使之成為對(duì)社會(huì)有益的青年?！?多彩的國(guó)際交流世界正在變得越來(lái)越小，作為國(guó)際大家庭中的一員，新橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一貫秉承建設(shè)國(guó)際化校園的理念，最大程度讓學(xué)生身處多種文化元素的熏陶中，拓展了很多國(guó)際交流項(xiàng)目，帶領(lǐng)老師和學(xué)生們走出去，足跡踏遍了美國(guó)的紐約、華盛頓、夏洛特、亞特蘭大、洛杉磯、舊金山、加拿大溫哥華、多倫多、韓國(guó)首爾、釜山等地，開闊眼界學(xué)習(xí)文化。新橋也經(jīng)常在校內(nèi)迎接來(lái)自國(guó)外的師生訪問(wèn)團(tuán)，互相學(xué)習(xí)交流。通過(guò)緊密的國(guó)際交往，學(xué)生們能夠更深刻地了解外面的世界。更加從容地面對(duì)全球化挑戰(zhàn)，也更加習(xí)慣和熟練地把英語(yǔ)作為日常交流工具來(lái)使用。在新橋，我們不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而是用英語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)。◆ 追求學(xué)業(yè)精進(jìn) 關(guān)注個(gè)體成長(zhǎng)學(xué)生課堂內(nèi)的學(xué)業(yè)成績(jī)始終是衡量學(xué)生成長(zhǎng)的最重要指標(biāo)之一，老師們通過(guò)各種方式最大程度調(diào)動(dòng)學(xué)生的潛能，因材施教,根據(jù)不同學(xué)生不同的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓每個(gè)人都能找到自己的位置取得自己最大的進(jìn)步。作為追求國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，我們也大力倡導(dǎo)學(xué)生在課堂外全面發(fā)展，用個(gè)人品德休養(yǎng)、獨(dú)立思考精神、獨(dú)立研究精神、對(duì)社區(qū)以及社會(huì)的責(zé)任意識(shí)等來(lái)衡量學(xué)生的心智成長(zhǎng)和情操建設(shè)?！?充滿激情與活力的校園生活新橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，校園生活充滿激情活力。學(xué)校每年都舉辦多種多樣的學(xué)生競(jìng)賽，還有一些老師也加入進(jìn)來(lái)，每逢圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)、復(fù)活節(jié)等西方節(jié)日，外籍教師們都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行有文化特色的活動(dòng)，寓教于樂。校園里的運(yùn)動(dòng)氣息同樣熱火朝天，學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上和舞臺(tái)上感受著體育與藝術(shù)的魅力，通過(guò)這些活動(dòng)增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)如何更好地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。校園是屬于學(xué)生的一片天地，我們鼓勵(lì)學(xué)生建立并自我管理各種學(xué)生組織和社團(tuán)，這留給了學(xué)生們充分的空間來(lái)發(fā)揮他們的智慧和想象力為校園的文化的建設(shè)作出貢獻(xiàn)，也使他們?cè)谏鐖F(tuán)的組織和管理中學(xué)會(huì)如何進(jìn)行有效的人際溝通，以及如何發(fā)揮主觀能動(dòng)性并承擔(dān)責(zé)任。我們認(rèn)為校園內(nèi)的社會(huì)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生們健全的人格培養(yǎng)以及價(jià)值觀建設(shè)都是非常必要的。
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北京市豐臺(tái)區(qū)南苑鎮(zhèn)第一小學(xué)
公立普通
北京市豐臺(tái)區(qū)南苑鎮(zhèn)第一小學(xué)，地處北京市豐臺(tái)區(qū)南苑鎮(zhèn)公所胡同22號(hào)，是一所具有67年建校歷史的全日制城鎮(zhèn)小學(xué)。現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，近1000名學(xué)生，60名教職員工。學(xué)校1966年以前名為南苑鎮(zhèn)中心小學(xué)，教育質(zhì)量和辦學(xué)聲譽(yù)在全區(qū)頗有好評(píng)，是區(qū)級(jí)重點(diǎn)小學(xué)。1966～1976年十年浩劫期間歷盡磨難，改名為現(xiàn)在的南苑鎮(zhèn)第一小學(xué)。1979年后經(jīng)過(guò)幾任校長(zhǎng)的努力，學(xué)校逐漸恢復(fù)了往日的生氣。1991年學(xué)校參加北京市教育科學(xué)研究所主持市級(jí)科研課題《小學(xué)生全面發(fā)展實(shí)驗(yàn)》，經(jīng)過(guò)六年的探索，學(xué)校在整體改革中取得了優(yōu)異的成績(jī)。1998年學(xué)校在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，確定了“辦一流學(xué)校，創(chuàng)一流經(jīng)驗(yàn)，出一流教師，育一流學(xué)生”的奮斗目標(biāo)，確定了“創(chuàng)造適應(yīng)兒童發(fā)展的教育，培育適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的兒童”的辦學(xué)指導(dǎo)思想（簡(jiǎn)稱雙適應(yīng)教育），并制定了實(shí)施雙適應(yīng)教育的育人目標(biāo)、育人思路和五年規(guī)劃，啟動(dòng)了雙適應(yīng)教育的育人工程。1999年初參加了由市教科院組織的聯(lián)合國(guó)教科文組織科研項(xiàng)目《環(huán)境、人口與發(fā)展》（EDP），開展了《構(gòu)建促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展小學(xué)教育模式》的實(shí)驗(yàn)研究與實(shí)踐；還以《讓學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人》為子課題，參加了全國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會(huì)組織的學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 幾年來(lái)，我們按照“創(chuàng)造適應(yīng)兒童發(fā)展的教育”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，逐步構(gòu)建起適應(yīng)兒童發(fā)展的課程體系、適應(yīng)兒童發(fā)展的課堂教學(xué)模式、適應(yīng)兒童發(fā)展的校園環(huán)境、適應(yīng)兒童發(fā)展的學(xué)生質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制、適應(yīng)兒童發(fā)展的課外校外教育機(jī)制。同時(shí)構(gòu)建適應(yīng)兒童發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制、適應(yīng)兒童發(fā)展的教師隊(duì)伍。
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北京市豐臺(tái)區(qū)右安門第一小學(xué)
公立普通
豐臺(tái)區(qū)右安門第一小學(xué)建于1953年，是一所有著51年歷史的老校?！ 懊嫦蛉w學(xué)生，夯實(shí)做人基礎(chǔ)”是我校的辦學(xué)目標(biāo)?！耙匀藶楸尽笔俏倚５霓k學(xué)理念。“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”是我校的辦學(xué)宗旨?！ ∧壳拔倚Ｓ?8個(gè)教學(xué)班，共計(jì)七百余名學(xué)生，教職工43人。其中小學(xué)高級(jí)職稱19人，青年教師中100%具有大專學(xué)歷，50%的教師本科畢業(yè)。我校教師中市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員3人，區(qū)級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員3人，區(qū)級(jí)優(yōu)秀教育工作者4人，多人在區(qū)級(jí)論文比賽中獲獎(jiǎng)?！ ∥倚Ｐ@環(huán)境優(yōu)美，四季有花，還建有供學(xué)生娛樂的小小樂園。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)有計(jì)算機(jī)房、多媒體教室、音樂、自然等專用教室和藏書豐富的育才圖書室。為了適應(yīng)二十一世紀(jì)的要求，我校為學(xué)生開辟展示才華的課堂，開設(shè)了：工藝、聲樂、舞蹈、美術(shù)、書法、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、作文等興趣小組。我校還開展豐富多彩的系列教育活動(dòng)，在校外建有三個(gè)德育教育基地，多年與社區(qū)、右安門工商所、私個(gè)私協(xié)分會(huì)開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，開辦少年軍校，使青少年從小具有國(guó)防意識(shí)；開辦校合唱節(jié)、藝術(shù)節(jié)，從小培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)；鼓勵(lì)學(xué)生參與區(qū)十項(xiàng)技能大賽、藝術(shù)節(jié)，許多學(xué)生在比賽中獲獎(jiǎng)。我校多年獲區(qū)精神文明單位?！ 《嗄陙?lái)，我校向北京四中、十五中、師大附中、十四中、十二中、十一中、十中等學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，受到社會(huì)上的好評(píng)。
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北京市豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)第二中學(xué)
公立普通
豐臺(tái)二中建于1962年9月，2005年被確認(rèn)為北京市示范高中?，F(xiàn)有46個(gè)教學(xué)班，其中高中25個(gè)教學(xué)班，初中21個(gè)班，在校學(xué)生2200余名。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，文化氣息濃厚，師生關(guān)系和諧。
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北京市豐臺(tái)區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
北京市豐臺(tái)區(qū)師范附屬小學(xué) (原豐臺(tái)三小)成立于1965年，是一所國(guó)有體制的學(xué)校。近年來(lái)學(xué)校圍繞“運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)一流教育”的辦學(xué)宗旨，全校師生以“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、奮進(jìn)、創(chuàng)造”的校訓(xùn)為指導(dǎo)，兢兢業(yè)業(yè)，勇于創(chuàng)新，在教育教學(xué)各方面取得了顯著成績(jī)。 隨著時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校從1996年起，先后與北京市電教館、豐臺(tái)電教館合作承擔(dān)科研課題的研究，分別認(rèn)領(lǐng)了北京市級(jí)課題《現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)在備課中的應(yīng)用》，教育部九五重點(diǎn)國(guó)家級(jí)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施》。在校長(zhǎng)田昆生同志的帶領(lǐng)下，使學(xué)校一躍成為科研興校的成功范例，2000年被教育部命名為全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)千所實(shí)驗(yàn)校之一。 學(xué)校在硬件方面投入了上百萬(wàn)元資金，成就了校園廣播網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)，及一百兆帶寬的計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)，形成了“有學(xué)生的地方就有計(jì)算機(jī)”的現(xiàn)代教學(xué)環(huán)境。學(xué)校師資力量雄厚，小學(xué)高級(jí)教師占教師總數(shù)的43%。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，教師以學(xué)生的成長(zhǎng)為重，以優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程為己任，人人會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段實(shí)施課堂教學(xué)，任課教師都能自己制作網(wǎng)頁(yè)和課件。教師中多人次參加市區(qū)教學(xué)展示，榮獲一、二等獎(jiǎng)。課堂教學(xué)形成了結(jié)構(gòu)式、攝取式、信息式三種教學(xué)模式。教師撰寫的論文有數(shù)百篇在市區(qū)獲獎(jiǎng)或在刊物上發(fā)表，2000年8月間，學(xué)校將在科研過(guò)程中形成的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、CAI課件及腳本，精心編撰出《設(shè)計(jì)的軌跡》一書，并刻錄了《豐師附小CAI課件》教學(xué)光盤。 2000年10月學(xué)校被北京市政府命名為“科研先進(jìn)?！薄?nbsp;1999年10月在國(guó)家教育部95重點(diǎn)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施》第二次研討會(huì)上有二人分獲論文二、三等獎(jiǎng)；在2000年12月的第三次研討會(huì)上，學(xué)校的教學(xué)課件、課堂實(shí)錄、科研論文共2人獲一等獎(jiǎng)、3人獲二等獎(jiǎng)、5人獲三等獎(jiǎng)。2001年4月學(xué)校有3人分別獲教育部“翰林匯”杯優(yōu)秀論文、教學(xué)課件、課堂實(shí)錄評(píng)選一等獎(jiǎng)。 學(xué)校以學(xué)生的發(fā)展為目的，成立了鼓號(hào)隊(duì)、棒球隊(duì)、跆拳道隊(duì)。1998年鼓號(hào)隊(duì)獲“北京市七色光鼓號(hào)隊(duì)比賽”第一名。1999年至2001年少棒隊(duì)連續(xù)三次獲得北京市第一名、全國(guó)第一名，其中，吳景明同學(xué)入選了國(guó)家隊(duì)。學(xué)校還開設(shè)了校本課程，從一年級(jí)起開設(shè)書法課、古詩(shī)文誦讀課、英語(yǔ)課。每學(xué)期還定期舉辦計(jì)算機(jī)技能比賽、英語(yǔ)會(huì)話比賽、書法比賽，以鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，敢于競(jìng)爭(zhēng)，做中華民族21世紀(jì)的棟梁之材。2000年9月學(xué)校成為中國(guó)青少年研究中心的“實(shí)施素質(zhì)教育基地”。 豐臺(tái)師范附小是一所傳承中華文化的現(xiàn)代化學(xué)校。
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北京市豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)第五小學(xué)
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北京豐臺(tái)第五小學(xué)創(chuàng)建于1951年，是豐臺(tái)區(qū)最早建立的完全小學(xué)之一。初名為豐臺(tái)區(qū)第九中心小學(xué)，1952年更名為豐臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué)。1963年、1965年分出兩所學(xué)校（即現(xiàn)在的豐臺(tái)一小和豐師附?。?，之后豐臺(tái)鎮(zhèn)街道幾所小學(xué)統(tǒng)一排名，隨之改為現(xiàn)名。 目前，豐臺(tái)第五小學(xué)已經(jīng)建有兩所分校，分別是豐臺(tái)五小銀地校區(qū)和京鐵五小校區(qū)。 北京市教育科研先進(jìn)學(xué)校 北京市落實(shí)體育工作條例優(yōu)秀學(xué)校 北京市農(nóng)村中小學(xué)教師研修工作站 北京市文明禮儀示范學(xué)校 北京市依法治校示范校 北京市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校 北京市愛國(guó)衛(wèi)生紅旗單位 北京市愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位 北京市德育工作先進(jìn)集體 北京市校園環(huán)境示范學(xué)校 北京市信息化工作先進(jìn)學(xué)校 現(xiàn)學(xué)校一校三址，總占地30000平方米，建筑面積近15000平方米。69個(gè)教學(xué)班近3000名學(xué)生在這所歷史悠久，文化氛圍濃郁的學(xué)校中學(xué)習(xí)、生活。168名教職工為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)，其中中學(xué)高級(jí)教師4名，小學(xué)高級(jí)教師93名；市級(jí)骨干教師6名，區(qū)級(jí)骨干教師18名。 學(xué)校籍深厚的文化底蘊(yùn)，本著："以人為本，給教師一個(gè)發(fā)展的空間；全面育人，給學(xué)生一個(gè)幸福的童年"的辦學(xué)理念，在促進(jìn)教師發(fā)展的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，成為全面和諧發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 這里是學(xué)生成長(zhǎng)的樂園。自主、自信、自強(qiáng)、自豪這“四自”是學(xué)生追尋快樂與成功的金鑰匙。學(xué)校在以教學(xué)工作為中心，把教學(xué)質(zhì)量作為生命線的同時(shí)，特別注重從細(xì)節(jié)著手，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，塑造學(xué)生健全人格。學(xué)校注重開展豐富的教育活動(dòng)，特別是科技、藝術(shù)、體育、環(huán)境、軍事系列實(shí)踐教育，更是獨(dú)具特色，使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)。此外，學(xué)校經(jīng)常性的對(duì)外交流也使師生開闊了視野，了解了世界。許多國(guó)家留下了孩子們快樂的足跡；校園里也曾洋溢著香港、美國(guó)、日本、澳洲和英國(guó)朋友愉悅的笑臉。 學(xué)校先后被評(píng)為北京市德育工作先進(jìn)單位，北京市校園安全先進(jìn)單位，北京市全面育人、辦有特色學(xué)校，北京市電化教育優(yōu)類校，北京市校園環(huán)境管理示范校，北京市少先隊(duì)特色工作示范學(xué)校，北京市健康促進(jìn)校，北京市科研工作先進(jìn)單位、北京市課程改革先進(jìn)單位，國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校，中國(guó)少年軍校示范校，少先隊(duì)被評(píng)為全國(guó)紅旗大隊(duì)。藝術(shù)團(tuán)被命名為北京市金帆藝術(shù)團(tuán)，鼓號(hào)隊(duì)被命名為北京市七色光鼓號(hào)隊(duì)。今天的豐臺(tái)第五小學(xué)正在向著一所與國(guó)際接軌的現(xiàn)代化一流學(xué)校邁進(jìn)。
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北京市豐臺(tái)區(qū)東鐵匠營(yíng)第一小學(xué)
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北京市豐臺(tái)區(qū)東鐵匠營(yíng)第一小學(xué)建于1960年，本校位于二環(huán)路玉蜓橋和三環(huán)路劉家窯橋之間；分校位于豐臺(tái)區(qū)石榴園南里小區(qū)。交通便利，共計(jì)占地24067平方米，建筑總面積8677平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班26個(gè)，學(xué)生838人，教職工59人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美宜人，辦公設(shè)備先進(jìn)完善。具有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)、比較完整的閉路電視演播系統(tǒng)和多媒體設(shè)備。環(huán)境育人與文化育人相結(jié)合，自然之美與人文創(chuàng)新相匹配。東鐵匠營(yíng)第一小學(xué)以驕人的姿態(tài)展示著她輝煌的成績(jī)：榮獲國(guó)際前沿課題“元心理與學(xué)生素質(zhì)和人類社會(huì)發(fā)展研究”先進(jìn)示范校、國(guó)家“十五”規(guī)劃課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)”先進(jìn)校、“中國(guó)/世界衛(wèi)生組織健康促進(jìn)校銀獎(jiǎng)”、“全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校示范校”、“全國(guó)少先隊(duì)優(yōu)秀雛鷹大隊(duì)”、“北京市精神文明單位”、“北京市教育科研先進(jìn)?！薄ⅰ氨本┦兄行W(xué)美育工作先進(jìn)單位”、“北京市專任教師普通話水平測(cè)試先進(jìn)集體”、“北京市基教系統(tǒng)電教先進(jìn)集體”、“北京市健康促進(jìn)?！?、“北京市百所好家長(zhǎng)學(xué)?！?、“北京市愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)集體”、“北京市十佳紅領(lǐng)巾電視臺(tái)之一”、“豐臺(tái)區(qū)全面實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)?！?、“豐臺(tái)區(qū)教育教學(xué)管理先進(jìn)?！薄ⅰ柏S臺(tái)區(qū)科技活動(dòng)示范?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體。學(xué)校的辦學(xué)思路清晰，教育理念先進(jìn)，以依法治校、建設(shè)隊(duì)伍、科技興教、全面育人的辦學(xué)思路為指導(dǎo)，結(jié)合生本意識(shí)、主體意識(shí)、精品意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)的教育理念，在管理上，轉(zhuǎn)變觀念，以人為本、為教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)。學(xué)校教師師德高尚、教藝精湛、勇于探索、開拓進(jìn)取的，各學(xué)科都有一定數(shù)量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科帶頭人。有全國(guó)模范教師，北京市優(yōu)秀教育工作者，北京市中青年骨干教師，市紫禁杯優(yōu)秀班主任，區(qū)級(jí)知名教師，人民教師獎(jiǎng)，師德先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀輔導(dǎo)員等若干名。四十余位教師的近百篇論文在全國(guó)、市、區(qū)級(jí)比賽中分獲一、二、三等獎(jiǎng)，其中有多篇文章在市、區(qū)以上刊物發(fā)表。教師在市、區(qū)級(jí)做研究課、觀摩課、示范課近百節(jié)。學(xué)生在教師的教育引導(dǎo)下，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，自我調(diào)節(jié)、自我控制，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美，為終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多年來(lái)，培養(yǎng)出大批數(shù)學(xué)、藝術(shù)、科技、計(jì)算機(jī)、文學(xué)等特長(zhǎng)生。
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北京市豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)第一小學(xué)
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北京市豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)第一小學(xué)現(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，在校生2292人，教職工111人，是一所辦學(xué)規(guī)模較大的學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，擁有齊全的專業(yè)教室。 オザ嗄昀矗學(xué)校堅(jiān)持 “全面育人，辦有特色學(xué)?！钡霓k學(xué)指導(dǎo)思想，遵循“明確目標(biāo)，抓主題，培養(yǎng)學(xué)生的主人意識(shí)；改革教學(xué)，抓課堂，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人；創(chuàng)造條件，抓手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)為教學(xué)服務(wù)；形成特色，抓藝術(shù)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。健康教育，抓促進(jìn)，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)；組織保證，抓隊(duì)伍，提高教師自身素質(zhì)?！钡墓ぷ魉悸?，學(xué)校得到了很大的發(fā)展，獲得社會(huì)各界的認(rèn)可。 オ オザ嗄昀矗學(xué)校先后獲得北京市電化教育優(yōu)類校、北京市環(huán)境建設(shè)綠色學(xué)校、北京市教育科研先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)軍警民共建先進(jìn)單位、北京市藝術(shù)節(jié)比賽一等獎(jiǎng)第一名、北京市兒童工作模范集體、北京市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、北京市德育工作先進(jìn)集體、北京市培養(yǎng)青年教師先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。
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北京市豐臺(tái)區(qū)云崗第一小學(xué)
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云崗一小位于航天部三院所在地――云崗，前身稱國(guó)防部第五研究院三分院小學(xué)，建于1960年3月。1961年校名改為0683部隊(duì)小學(xué)，并設(shè)初中班。1964年移交給北京市，校名改為云崗學(xué)校。文化大革命期間，學(xué)校分化，1971年在軍宣隊(duì)和工宣隊(duì)主持下，學(xué)校分為云崗中學(xué)和云崗小學(xué)。1972年云崗小學(xué)又分為云崗第一小學(xué)和云崗第二小學(xué)，云崗第一小學(xué)的校址即今天的云崗北區(qū)西里7號(hào)。 學(xué)校占地面積10403平方米，建筑面積4757平方米。目前，學(xué)校共有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生總數(shù)近千人，擁有七個(gè)專業(yè)教室，包括2個(gè)計(jì)算機(jī)教室、1個(gè)語(yǔ)音教室、3個(gè)音樂教室、1個(gè)自然教室，還建成了一個(gè)多功能廳以及多媒體雙向閉路電視系統(tǒng)。現(xiàn)在，學(xué)校教師用機(jī)已實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)終端都可以直接上網(wǎng)，給老師們備課、查閱資料帶來(lái)了極大的方便。 我校的辦學(xué)總目標(biāo)是“三高”，即：高效益的管理、高水平的隊(duì)伍、高素質(zhì)的學(xué)生；以“培養(yǎng)新一代具有‘航天精神’的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人”為學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)（“航天精神”即探索創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)、不怕吃苦）。近年來(lái)，我校遵循現(xiàn)代教育及學(xué)生自身發(fā)展的基本規(guī)律，不斷更新教育觀念，充分發(fā)揮教師的積極作用，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)個(gè)性才能的發(fā)展，同時(shí)著眼于為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們的努力下，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生，升入市區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的畢業(yè)生人數(shù)逐年上升，使學(xué)校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。 我?，F(xiàn)有教職工73人，35歲以下的青年教師有42人，已獲得大專以上學(xué)歷的共52人，小學(xué)高級(jí)教師44人。為了提升老師們的教育教學(xué)水平和學(xué)校整體的辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)?？朔朔N種困難，采取了多種有效措施，包括聘請(qǐng)全國(guó)特級(jí)教師上示范課、作專題講座；聘請(qǐng)豐臺(tái)分院教研員指導(dǎo)老師們的課堂教學(xué)；購(gòu)買大量課改光盤、專家講座光盤組織老師們觀看等。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們的努力下，學(xué)校自2000年至今，先后獲得多項(xiàng)榮譽(yù)：2002年5月被評(píng)為教學(xué)管理先進(jìn)校、德育管理先進(jìn)校； 2002年、2004年度獲豐臺(tái)區(qū)文明單位稱號(hào)；2003年、2004年榮獲豐臺(tái)區(qū)教育系統(tǒng)交通安全工作先進(jìn)集體；2003年被評(píng)為法制安全教育先進(jìn)校；2003年在“弘揚(yáng)正氣，奉獻(xiàn)愛心”全國(guó)紅領(lǐng)巾手拉手助殘活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)單位；2004年獲全國(guó)“心中有祖國(guó)，心中有他人”主題教育活動(dòng)先進(jìn)集體。此外，學(xué)校還2次獲得北京市星星火炬獎(jiǎng)，有4名學(xué)生榮獲北京市紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆Ｔ跉v次豐臺(tái)區(qū)“新星杯”英語(yǔ)詞匯游戲大賽中獲得團(tuán)體獎(jiǎng)，在豐臺(tái)區(qū)中小學(xué)生十項(xiàng)技能大賽、藝術(shù)節(jié)中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。 奮斗今天，思考明天，特別是在全社會(huì)都在關(guān)注深入推進(jìn)課程改革和未成年人思想道德建設(shè)的背景下，我們?cè)茘徱恍⒁愿鼉?yōu)質(zhì)的教育服務(wù)、更高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、更適合孩子的辦學(xué)理念，辦出家長(zhǎng)們放心、社會(huì)滿意的教育。
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