在常州繁華的城中心黃金地段,座落著一所具有江南園林風(fēng)貌的花園式的小學(xué),她就是常州市中山路小學(xué)。常州市中山路小學(xué)是一所有著近70年辦學(xué)歷史和具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校。她的前身為常州逸仙中學(xué),創(chuàng)辦于1927年,中共武進(jìn)第一個支部就誕生在這里。常州市人民政府于一九八七年刻石銘志,以示紀(jì)念。同時,常州市文管委也將逸仙中學(xué)舊址命名為市級文物保護(hù)單位。在市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,上世紀(jì)九十年代末,學(xué)校進(jìn)行了全面改造建設(shè),用三年多的時間,先后完成了綜合教學(xué)樓、體育館、電教館、橡膠運(yùn)動場等設(shè)施的建造,總投資是1000余萬元,使學(xué)校的硬件設(shè)施趨于一流。學(xué)?,F(xiàn)有占地面積10300平方米,建筑面積6900多平方米。投資350萬元,按國際標(biāo)準(zhǔn)建造的籃球館矗立在校園北側(cè),常州市小學(xué)生籃球賽每年在這里舉行。建筑面積800余平方米的多功能雙層電教館矗立在校園東側(cè),館內(nèi)安裝高清晰度的教學(xué)投影儀和視頻展示臺,能同時容納400人參加各種教育教學(xué)活動。占地2300多平方米的橡膠運(yùn)動場,似兩塊紅綠相間的巨幅地毯,鑲嵌在校園之中。改造后的校園處處呈江南園林風(fēng)貌,飛檐翹角,古色古香,亭臺樓閣,莊重典雅,置身其中,留連忘返。學(xué)校各類專用教室齊全,綜合大樓內(nèi)的圖書館是同學(xué)們獲得信息的又一陣地,圖書館實(shí)行電腦管理,全開架、全天候開放,館內(nèi)藏書二萬八千余冊,人均藏書量近40冊,學(xué)校常年添置新書,學(xué)生能在知識的海洋中不斷汲取新的精神食糧。近幾年,在省、市舉行的“紅領(lǐng)巾讀書征文”比賽中徐琪等15位同學(xué)分別獲得市一、二等獎,校圖書館被市教委命名為“市示范圖書館”,這里是同學(xué)們課余生活的好去處,同學(xué)們在這里陶冶情操、增長知識、獲取力量。“真誠求知”是常州市人民政府副市長周亞瑜同志在學(xué)校改建落成之際給全校師生的親筆題詞,全校師生倍受鼓舞,自覺地把“真誠求知”作為自身的訓(xùn)勉,學(xué)校多年來堅持“現(xiàn)代化、有特色、高質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo),把“讓每個孩子健康地成長”作為辦學(xué)宗旨,逐步形成了“求知、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、愛生”的良好校風(fēng),和“博學(xué)、勤學(xué)、樂學(xué)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。近年來,學(xué)校堅持以科研興校,以特色強(qiáng)校,以過硬的教育教學(xué)質(zhì)量打造名校,全方位地實(shí)施素質(zhì)教育,教育成果日益顯著,學(xué)校已連續(xù)多年被評為市級文明標(biāo)兵單位。學(xué)生在全國、省、市各種競賽中收獲豐碩:獲美國博士學(xué)位的王祖?zhèn)?、世界杯賽游泳冠軍王曉紅、世界技巧錦標(biāo)賽冠軍周再軍均是學(xué)校的校友。
學(xué)?,F(xiàn)有占地面積8496平方米,建筑面積10700平方米。目前,學(xué)校有教學(xué)班39個,學(xué)生1532人,教師90人,其中中學(xué)高級教師9人,小學(xué)高級教 師54人。全校共有教師72名,其中研究生學(xué)歷1人,本科學(xué)畢業(yè)生22名,占教師人數(shù)的27%。大專畢業(yè)47名,占教師人數(shù)的61.5%,正在參加本科自 學(xué)考試的有25人。目前,學(xué)校有市學(xué)科帶頭人二名,市青年骨干教師六名。教師愛崗敬業(yè)、以生為本、重視科研、善于合作,有近40%的教師獲得了市、區(qū)五類 教師榮譽(yù)稱號。校長: 潘校長副校長:眭平樂 校長助理:繆亞芬 副校長:王文君 教導(dǎo)主任:吳明珠 教導(dǎo)副主任:劉孜雋 教科室主任:吳君 工會主席:王惠娟 教導(dǎo)副主任:祁代來 總務(wù)主任:孫立勛 2002年,區(qū)政府和學(xué)校自籌資金對基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,學(xué)校從泰興里弄堂走到羅漢路上,到目前共投入資金1250萬元,建成了一 流裝備的綜合大樓,為學(xué)校的后續(xù)發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ),提供了豐富的教育資源。校園建設(shè)學(xué)校始終把為了學(xué)生的明天作為教育的追求,加強(qiáng)書香校園的建設(shè),打造校園書香環(huán)境,倡導(dǎo)師生讀書,提升師生人文素養(yǎng)。德育主題活動“法在校園,德伴我 行”已經(jīng)成為天寧區(qū)德育示范項(xiàng)目,并以該項(xiàng)目為載體,積極開展法制教育、生命教育、健康教育和民族精神教育,取得了顯著的成績。解小社團(tuán)活動豐富多彩,先 后成立了二十多個學(xué)生社團(tuán),為學(xué)生個性發(fā)展搭建了豐富的平臺。我校十分重視科技教育,2007年引入了頭腦奧林匹克活動項(xiàng)目,在全校師生的熱情參與下,獲 得了驕人成績。在第29屆和第30屆世界頭腦奧林匹克中國賽區(qū)的比賽中,校OM代表隊連獲兩屆T型結(jié)構(gòu)組全國冠軍,在美國馬里蘭大學(xué)舉行的第29屆世界總決賽中獲得世界冠軍。目前學(xué)校正在積極開發(fā)由七彩數(shù)園、OM創(chuàng)意課程、三棋、游泳等組成的OM校本課程體系,讓OM教育惠及每個學(xué)生。
常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)是江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、常州市模范小學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有 36個教學(xué)班,1795名學(xué)生。在109名教職員工中,有專任教師105名,其中省特級教師1名,市特級教師后備人才2名,市學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手和教壇新秀46名,常州市名教師工作室領(lǐng)銜人2名,占全校教師總?cè)藬?shù)的48.6%,有117人次在全國、省市課堂教學(xué)競賽中獲一、二等獎?! W(xué)校自1987年開辦以來,堅持科研興校,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,贏得了良好的辦學(xué)聲譽(yù)。1999年9月,學(xué)校加入華東師范大學(xué)葉瀾教授領(lǐng)銜的“新基礎(chǔ)教育”研究,2004年4月成為全國11所研究基地學(xué)校之一,開展成型性研究并于2009年5月結(jié)題,現(xiàn)已進(jìn)入扎根性研究階段。十多年的“新基礎(chǔ)教育”研究,在“生命·實(shí)踐”理念的引領(lǐng)下,學(xué)校初步形成了生命關(guān)懷的“新”立場,綜合融通的“新”思維,充滿創(chuàng)造的“新”實(shí)踐,成人成事的“新”境界,并結(jié)集出版了《“新基礎(chǔ)教育”研究與實(shí)踐》叢書(《因至愛而美麗》《因真實(shí)而精彩》《因智慧而快樂》)、《“新基礎(chǔ)教育”成型性研究》叢書(《創(chuàng):生轉(zhuǎn)型之美》《行:成實(shí)踐之美》《抒:展成長之美》)、《“新基礎(chǔ)教育”研究成果系列叢書——“新晨會”》《實(shí)踐孕育智慧》《聚焦實(shí)踐·走向理性》?! ?011年6月,學(xué)校與翠竹新村小學(xué)共同組建的常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)正式成立,兩校實(shí)行學(xué)區(qū)合并、統(tǒng)一招生、一體管理、文化聯(lián)動。“教天地人事、育生命自覺”,如今,集團(tuán)正以此為精神力量,從科研興校逐步邁向科研強(qiáng)校,為建設(shè)“動態(tài)的、開放的、充滿生命活力的21世紀(jì)新型學(xué)校”而奮進(jìn)!
常州市博愛小學(xué),創(chuàng)辦于1927年,系常州市第一批省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)。目前全校共有48個教學(xué)班,2416名學(xué)生,119名教師,省、市五類優(yōu)秀教師38名。還涌現(xiàn)了包括“全國優(yōu)秀教師”、“省德育工作先進(jìn)個人”、 “華英基金獎”等在內(nèi)的一大批先進(jìn)工作者,為市、區(qū)培養(yǎng)輸送了多名優(yōu)秀骨干教師。多年來,學(xué)校倡導(dǎo)“熱愛家園,呵護(hù)生態(tài),寬容他人,精彩自我”的博愛思想,以培養(yǎng)“個性靈動、整體平衡的陽光少年”為辦學(xué)目標(biāo),堅持將“和諧師生關(guān)系”、“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”落到實(shí)處。大膽創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,提煉博愛課堂經(jīng)驗(yàn),讓課堂教學(xué)回歸本真。學(xué)校在國家課程、選擇性校本課程(36門)和家長課堂的基礎(chǔ)上完善了學(xué)校課程體系,一至六年級分別開設(shè)了禮儀課程、形體訓(xùn)練課程、葫蘆絲進(jìn)課堂、航模課程、陶藝課程、跆拳道課程和攝影DV課程,讓博愛的每個孩子培養(yǎng)多方面的興趣,培養(yǎng)具有博愛特質(zhì)的孩子。學(xué)校始終把工作的落腳點(diǎn)都放在有利于學(xué)生的發(fā)展上,努力打造中國的“巴學(xué)園”,積極組織開展博愛講壇、走進(jìn)北大、博愛奧斯卡等活動,讓學(xué)生自己的活動自己搞,自己的社團(tuán)自己建,把小學(xué)辦成像大學(xué)一樣,為孩子們搭建了自信的舞臺。作為常州市首批藝術(shù)特色學(xué)校,我校藝術(shù)體操隊每年在各級各項(xiàng)競賽中多次奪得金、銀牌和體育道德風(fēng)尚獎,還為省體操隊輸送了 4名小隊員。學(xué)校陶藝教學(xué)多次作為新課程推進(jìn)的代表在全國、省、市作交流。學(xué)校在各級各類航模比賽中也屢獲佳績。為進(jìn)一步實(shí)施高質(zhì)效、高品位義務(wù)教育,加速教育資源均衡化、優(yōu)質(zhì)化進(jìn)程,2008年5月,成立了博愛教育集團(tuán),以強(qiáng)校帶弱校的方式,把怡康小學(xué)吸收到集團(tuán)內(nèi)。博愛小學(xué)在學(xué)校管理,教師培訓(xùn),質(zhì)量監(jiān)控等方面對怡康小學(xué)進(jìn)行有效的帶動,提升怡康小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。學(xué)校曾先后獲得江蘇省文明單位、江蘇省文明學(xué)校、江蘇省模范學(xué)校、江蘇省教科研先進(jìn)學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校等榮譽(yù)稱號。學(xué)校推進(jìn)學(xué)生全面主動發(fā)展的素質(zhì)教育實(shí)踐廣受同行贊譽(yù),為社會輸送了一批又一批優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。目前,學(xué)校正憑借著先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理方式、優(yōu)質(zhì)的教育師資、過硬的教學(xué)質(zhì)量、良好的社會聲譽(yù),繼續(xù)探索“減負(fù)增效”學(xué)校發(fā)展之路,讓更多的少年兒童享受“博愛”教育,為滿足人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育的需要而努力!
常州市紅梅新村小學(xué)坐落于紅梅新村之中,與紅梅西村隔街相望,附近有大型超市大潤發(fā),比鄰紅梅公園,交通方便,景色優(yōu)美。學(xué)校始建與1987年,現(xiàn)有24班,教師50余人。近幾年,學(xué)校發(fā)展迅速,多次獲得省市區(qū)各級表彰,參加比賽名列前茅,多位教師為學(xué)校贏得各項(xiàng)榮譽(yù),今天的紅梅,正以全新的姿態(tài),奮發(fā)努力,力爭上游,更上一臺階。
新北區(qū)呂墅小學(xué)堅持"以團(tuán)帶隊"的工作方針,加強(qiáng)對少先隊的領(lǐng)導(dǎo),突出抓好"雛鷹爭章"活動,造就新一代的"四好少年"。陣地建設(shè)扎實(shí)有效,"國旗班"、"鼓號隊"、"小精靈電視臺"、"愛心回收站"、"圖書管理員"、"紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗"等,在各個崗位活動中充分體現(xiàn)了學(xué)生自主管理的特點(diǎn)。每月舉行一次輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,每月舉行一次班隊研討活動,提高輔導(dǎo)員育人水平和活動組織能力。以學(xué)校常規(guī)活動為依托,積極開展"雛鷹爭章"活動,努力打造少先隊的品牌活動,"武術(shù)文化"已成為學(xué)校少先隊的特色文化,不怕苦,不怕累的武術(shù)精神已成為少先隊員們學(xué)習(xí)、生活的精神動力。成功舉辦了兩屆校園武術(shù)節(jié),在活動中引導(dǎo)少先隊員爭武術(shù)章;開展了班級文化的展示評比活動、特色中隊的評比活動、"美德少年"的評選等。
我校是一所有著八十多年辦學(xué)歷史的農(nóng)村學(xué)校,始建于1926年。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班29個,學(xué)生1380名,在職教職工79人,其中江蘇省特級教師2人,市區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師17人,中學(xué)高級教師14人,小學(xué)高級教師44人,碩士研究生1人,大學(xué)本科學(xué)歷32人,大專學(xué)歷28人。學(xué)校占地面積近3萬平方米,有“自主”“自立”教學(xué)樓兩座,綜合大樓“自強(qiáng)樓”、藝苑樓各一座,食堂、教師宿舍樓各一座,建筑面積10050平方米,球場面積2675平方米,田徑場面積5194平方米,一個250米環(huán)形跑道。植物園、棕櫚園、怡趣園、怡樂園等綠化面積為 11000平方米。目前有普通教室29個,音、美、科學(xué)、勞技等專用教室10個,計算機(jī)教室1個,圖書館1個,電子閱覽室1個,會議室1個 ,辦公室12個,階梯教室和多功能教室各1個,各類設(shè)施均達(dá)省二類標(biāo)準(zhǔn)。 經(jīng)過幾任領(lǐng)導(dǎo)班子的艱苦創(chuàng)業(yè),學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,依靠全校師生的共同努力,學(xué)校連續(xù)三屆被省教育廳命名為“模范學(xué)校”,并于1998年被確立為江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué),在社區(qū)乃至市區(qū)有了較好的聲譽(yù)。
江蘇省常州市港頂小學(xué)坐落在江蘇省常州市內(nèi),歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽(yù),是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
常州市麗華三小學(xué)創(chuàng)辦于1935年,前身是武進(jìn)縣葉家祠堂私塾,經(jīng)兩次搬遷后更名為常州市勤豐小學(xué)。1995年常州市人民政府將勤豐小學(xué)劃歸天寧區(qū)人民政府管轄,更名為常州市麗華新村第三小學(xué)校。學(xué)校注重環(huán)境育人,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)樂園,為祖國培養(yǎng)“四有”人才。學(xué)校占地面積14991平方米,建筑面積4761平方米,活動和運(yùn)動場地面積6434平方米,綠化面積6180平方米。學(xué)?,F(xiàn)有兩個音樂室,一個電腦室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、多功能室和圖書室,各類設(shè)施設(shè)備齊全,達(dá)到江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備二類標(biāo)準(zhǔn)。各專用教室和設(shè)施設(shè)備等都得到了充分利用,課時覆蓋率高。現(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用已成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育、優(yōu)化課堂教學(xué)、實(shí)施有效教學(xué)的重要途徑。學(xué)?,F(xiàn)有17個教學(xué)班,學(xué)生877名,教師35名。其中市區(qū)級五類人才4名,大專以上學(xué)歷,占教師總數(shù)的82.9%以上,本科學(xué)歷占教師總數(shù)的42.9%,中級以上職稱占教師總數(shù)65.7%。三年來,學(xué)校先后被評為市“春暉工程”優(yōu)秀項(xiàng)目學(xué)校;常州市平安學(xué)校;區(qū)德育示范項(xiàng)目學(xué)校;區(qū)特色項(xiàng)目學(xué)校;《關(guān)心下一代周報》發(fā)行工作先進(jìn)單位?!缎」懋?dāng)家》節(jié)目在省中小學(xué)生自我保護(hù)情景劇中獲小學(xué)組一等獎;學(xué)校網(wǎng)站被評為區(qū)現(xiàn)代學(xué)校網(wǎng);黨支部被評為先進(jìn)基層黨組織,;黨支部《大手拉小手 黨隊齊步走》被評為天寧教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨建品牌。
常州市五星中心小學(xué)創(chuàng)建于1947年,1979年異地重建,座落在機(jī)械新村西首。學(xué)?,F(xiàn)有24個教學(xué)班,1002名學(xué)生,71名教職工。其中評為省、市優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任的有11人,市、區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀、教學(xué)能手25人。在多年的辦學(xué)過程中,已形成鮮明的藝術(shù)辦學(xué)特色:黃晨老師獲得全國音樂教師素質(zhì)競賽一等獎,陳亞莉、薛飛老師先后獲得音樂教師基本功競賽一、二等獎;學(xué)校的“童星合唱團(tuán)”以其高雅的風(fēng)格,高超的演唱水平,演澤了近百首中外兒童歌曲,曾參加第七屆國際合唱節(jié)演出,并在省、市各項(xiàng)比賽中成績斐然;學(xué)校曾兩次接待日本愛知縣西加茂郡中小學(xué)生訪華團(tuán)?! 〗陙恚瑢W(xué)校秉承“責(zé)任+追求”的學(xué)校精神,確立“和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,努力建設(shè)“勤學(xué)習(xí)、善協(xié)作、有追求”的研究型教師隊伍,培養(yǎng)“合規(guī)范、有特長、可發(fā)展”的21世紀(jì)新人。學(xué)校把“注重內(nèi)涵發(fā)展,辦讓人民滿意的教育”作為學(xué)校工作的總目標(biāo),堅持“面向全體,面向每一個學(xué)生的全面發(fā)展”,著力強(qiáng)化教育的責(zé)任意識、服務(wù)意識和質(zhì)量意識,積極參與新課程改革,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育。目前,學(xué)校正積極參與葉瀾教授主持的“新基礎(chǔ)教育”研究實(shí)驗(yàn),通過研究性變革實(shí)踐,使辦學(xué)理念在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化為具體的行動,促使學(xué)校整體變革,建設(shè)21世紀(jì)新型學(xué)校?! W(xué)校先后被評為或命名為:江蘇省教育先進(jìn)集體、江蘇省文明單位、江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省群眾體育先進(jìn)集體、江蘇省示范家長學(xué)校、常州市首批模范學(xué)校、常州市藝術(shù)特色學(xué)校、常州市教科研基地學(xué)校、常州市德育先進(jìn)學(xué)校、常州市衛(wèi)生模范單位。
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