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上海市閔行區(qū)華漕中心小學(xué)
公立普通
閔行區(qū)華漕中心小學(xué)是一所全日制公辦小學(xué)，創(chuàng)辦于1908年，建校已有95年歷史。 學(xué)校占地15360平方米，建筑面積46 76平方米。運動場700平方米，綠地面積400平方米?！ W(xué)校有一所村校，現(xiàn)有37個教學(xué)班，1392名學(xué)生，教職工110名。學(xué)校中具有一支優(yōu)良的教師隊伍，其中中學(xué)高級教師2人，小學(xué)高級教師63人，小學(xué)一級教師31人，區(qū)教學(xué)能手5名，在全面實施素質(zhì)教育的過程中，各項工作成績顯著，因而得到上級部門的贊許，并在社會上享有良好的聲譽。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，有電腦房、美術(shù)室、自然實驗室、舞蹈房、音樂室、勞技室、多功能電教室，并配有雙向閉路電視系統(tǒng)?！ ?ldquo;文明、勤奮、健康、向上”是該校校風(fēng)，學(xué)校連續(xù)十多年被評為區(qū)文明單位。田徑運動是該校的傳統(tǒng)項目和學(xué)校特色。長期以來由于成績卓越。學(xué)校榮獲“全國體育傳統(tǒng)項目先進學(xué)校”，“上海市體育工作先進學(xué)校”稱號。2000年被教育部、中央電教館命名為“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”。
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上海市閔行區(qū)實驗小學(xué)
公立全國重點
閔行區(qū)實驗小學(xué)是一所創(chuàng)始于1905年的百年老校，現(xiàn)座落于閔行區(qū)莘莊鎮(zhèn)莘瀝路203號，校園占地面積24畝，現(xiàn)有教學(xué)班27 個，學(xué)生1200多名，教職工101名?！ W(xué)?，F(xiàn)為全國實驗學(xué)校教育科學(xué)研究會團體會員單位，上海市二期課程教材改革研究基地，上海市小學(xué)日常行為規(guī)范銅牌校，上海市教學(xué)常規(guī)管理示范校，上海市小學(xué)活動課實驗基地，上海市小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)研究會實驗基地。曾先后被評為上海市教科研工作先進集體，上海市德育工作先進學(xué)校，上海市優(yōu)秀家長學(xué)校，上海市校園環(huán)境綠化先進集體、上海市愛國衛(wèi)生先進集體等。87年至今，學(xué)校連續(xù)七屆被評為上海市文明單位?！ ∫涣鞯膶W(xué)校，要有一流的設(shè)施，一流的環(huán)境。閔行區(qū)實驗小學(xué)緊緊圍繞“以人為本”的辦學(xué)理念，不斷更新與完善辦學(xué)設(shè)施，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。目前，學(xué)校擁有圖書室、電子閱覽室、實驗室、勞技室、語音室及美術(shù)、唱游、舞蹈、計算機等專用教室；具有近200個教育信息點的校園網(wǎng)已經(jīng)開通，教師辦公室安裝了電腦，接入了寬帶；所有教室配備了多媒體設(shè)備；校園“數(shù)字化”裝備加速了現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，更推動了學(xué)校教學(xué)改革?！ 〗陙?，學(xué)校堅持“助人發(fā)展，助人成功，助人和諧”的師資隊伍建設(shè)工作理念，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。其中，小學(xué)高級教師46名，大專學(xué)歷47名，已進修研究生課程班的教師3名，正在進修本科的30名，正在進修大專的17名，每一學(xué)科都有市區(qū)級教學(xué)骨干。近年來，先后有43人次青年教師在市區(qū)級各類教學(xué)評優(yōu)中獲等第獎，教師中涌現(xiàn)了市“三八”紅旗手，市女職工標(biāo)兵，市“十路百佳”青年人才，市十佳英語青年教師，市優(yōu)秀教育工作者，市園丁獎，區(qū)十佳愛生模范，區(qū)人民教師金銀獎?wù)碌弥鞯龋?3年至今，有近20 名青年教師被破格晉升為小學(xué)高級教師。語文教研組被命名為全市普教系統(tǒng)首家“共青團號”青年集體，科技教研組被評為“市紅旗文明崗”，英語教研組被評為“上海市紅旗文明班組”?！ 啄陙?，學(xué)校以“科研促課改，向科研要質(zhì)量”為辦學(xué)宗旨，教科研水平不斷躍上新臺階。學(xué)?，F(xiàn)已建立起規(guī)范的教科研工作管理網(wǎng)絡(luò)和課題網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)有市級課題6項，區(qū)級課題20多項。93年以來，學(xué)校獲區(qū)級以上教科研成果獎55項，其中獲區(qū)教科研成果一等獎3項，教師在區(qū)級以上刊物上發(fā)表文章200篇，廣大教師在課題研究中提高了教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育科研能力?！ ?1年秋，學(xué)校被列為上海市26所課程教材改革試點校之一，至96年秋完成了第一輪五年的課改試驗任務(wù)。作為對我校五年課改工作的充分肯定，97年1月14日，“上海市中小學(xué)課程教材改革總結(jié)交流現(xiàn)場會”在我校舉行，市人大主任龔學(xué)平（原副市長）及各區(qū)縣長、教育局局長、有關(guān)高校領(lǐng)導(dǎo)等一百多人出席了大會。98年底，學(xué)校被定為市二期課改研究基地，目前起動工作也全面展開?！ ?7年9月，學(xué)校根據(jù)教改形勢及閔行區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r，創(chuàng)辦了“閔行區(qū)實驗小學(xué)寄宿部”，并以《小學(xué)寄宿生的教、養(yǎng)及其管理模式》為課題進行研究，現(xiàn)有一至五年級寄宿學(xué)生一百二十多人?！ 〗鼉赡陙?，學(xué)校以“合作發(fā)展”為辦學(xué)理念，以培養(yǎng)富有愛心，具有合作精神和發(fā)展性學(xué)力，能競爭、善合作、勇創(chuàng)新、德智體美全面發(fā)展的社會主義小公民為教育目標(biāo)，從管理格局的構(gòu)建，師資隊伍的建設(shè)，課題研究的開展，校園文化的營造，教學(xué)模式的探索，評價體系的建立等方面著手，積極進行“合作發(fā)展”教育策略的研究?，F(xiàn)學(xué)校已形成英語口語、課外閱讀、科技等多項辦學(xué)特色。
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上海市閔行區(qū)航華第二小學(xué)
公立普通
閔行區(qū)航華第二小學(xué)創(chuàng)辦于1999年7月，現(xiàn)有教學(xué)班19個，690多名學(xué)生。全校教職工65名，中高級教師約占65%。學(xué)校以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實各級教育工作會議精神，努力辦好人民滿意的學(xué)校，曾先后被評為區(qū)文明單位、花園學(xué)校、行為規(guī)范示范校、雛鷹大隊、科普教育基地……近年來，學(xué)校以“揚自信風(fēng)帆，走自強之路，建和諧學(xué)校”的辦學(xué)理念，堅持走素質(zhì)教育之路，形成了“自信、勤奮、不怕困難”的學(xué)風(fēng)，“自信、求實、不斷進取”的教風(fēng)，“自信、探索、不斷發(fā)展”的校風(fēng)；以民族精神教育和生命教育為抓手，加強對學(xué)校德育實效性的研究；以大力推進二期課改、新基礎(chǔ)教育實驗等重大教育教學(xué)改革與研究項目為依托，引領(lǐng)師生主動發(fā)展、健康成長，不斷提升生命自覺意識；以“古詩譯畫”為教學(xué)特色，讓每個學(xué)生都擁有一個詩情畫意的童年；以“和諧校園、幸福家園”為核心校園文化，促進學(xué)校與師生雙主體的和諧發(fā)展，努力建設(shè)現(xiàn)代新型學(xué)校。辦學(xué)理念：揚自信風(fēng)帆，走自強之路，建和諧學(xué)校注重“三風(fēng)”建設(shè)：學(xué)風(fēng)：自信、勤奮、不怕困難教風(fēng)：自信、求實、不斷進取校風(fēng)：自信、探索、不斷發(fā)展
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上海市閔行區(qū)黎明小學(xué)
公立全國重點
辦學(xué)規(guī)模：16個教學(xué)班 學(xué)科設(shè)置：小學(xué)義務(wù)教育 教學(xué)特色：藝術(shù)、科技 師資力量：教師總?cè)藬?shù)39人、小學(xué)高級教師18人 教學(xué)設(shè)施：實驗室、電腦房、語音室
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上海市閔行曹行中心小學(xué)
公立普通
曹行中心小學(xué)地處梅隴鎮(zhèn)曹行支路27號，交通便利，乘坐729、218、714、莘吳線均可達到。 學(xué)校占地面積11872平方米；建筑面積5171平方米，綠化面積3860平方米，占全?？偯娣e的32.5%，是閔行區(qū)的花園學(xué)?！，F(xiàn)共有教學(xué)班25個，學(xué)生8 00多人，教職員工83人。學(xué)校師資力量雄厚，小學(xué)高級教師50人占69%，其中，中青年高級教師32人，占44%，大專以上學(xué)歷43 人，占60%，有十位教師正在進行大學(xué)本科學(xué)歷的進修?！ W(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，擁有多功能的教學(xué)大樓，語音室、電腦室、室內(nèi)體操房、舞蹈房、音樂室、美術(shù)室、勞技室、自然常識實驗室、學(xué)生閱覽室、多媒體教室、電化室、學(xué)生電子閱覽室、教師電子備課室等專用教室一應(yīng)俱全，達到了上海市一類學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件?！ W(xué)校從嚴(yán)治教，以“文明、勤奮、求實、進取”八字為校訓(xùn)，以“熱愛祖國、熱愛集體、文明禮貌、勤奮好學(xué)、創(chuàng)新求實”為培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)校形成了“校有特色、教有專長、學(xué)有特長”全面發(fā)展的辦學(xué)特色，取得顯著的成績，學(xué)校曾被評為 “閔行區(qū)文明單位”，“閔行區(qū)行為規(guī)范示范校”，“閔行區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校、閔行區(qū)科技特色學(xué)校、閔行區(qū)軍民共建先進集體、閔行區(qū)青少年保護先進單位”?！ ≡诮逃虒W(xué)的實踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)農(nóng)村小學(xué)的特點，提出了以學(xué)生為本，和諧、穩(wěn)步發(fā)展的方針。學(xué)校以教學(xué)科研為重點，帶動學(xué)校的整體改革，近年來，學(xué)校先后進行了兩個市級課題和多個區(qū)級課題的研究，并把課題成果進行推廣和應(yīng)用，抓住市級青年課題《小學(xué)低年級閱覽課型的設(shè)計和研究》，把課外閱讀作為課堂教學(xué)的延伸點，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力，要求學(xué)生“精讀、略讀、瀏覽”。學(xué)習(xí)利用閱覽室、圖書室、網(wǎng)絡(luò)等查閱資料，開展課外閱讀的序列活動，形成了各年級具有特色的讀寫結(jié)合的練筆活動。學(xué)校以科技特色為龍頭，帶動藝術(shù)、體育等項目的發(fā)展，多次代表閔行區(qū)參加市和全國科技比賽，屢屢獲獎，發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，促進了學(xué)生的全面發(fā)展?！ ∧壳?，為了創(chuàng)新和發(fā)展，學(xué)校提出把信息技術(shù)作為課堂教學(xué)的一個新的教學(xué)增長點，以“二期”課改精神為指導(dǎo)，大力開展信息技術(shù)和課堂教學(xué)的整合，努力探索有機整和的新路。使曹行小學(xué)在探索中發(fā)展、追求中卓越。
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上海市閔行區(qū)申莘小學(xué)
公立普通
申莘小學(xué)地處莘莊工業(yè)區(qū)，是公辦直屬學(xué)校。學(xué)校占地面積12970平方米，建筑面積5512平方米，綠地面積5454平方米，綠化率達42%以上，是閔行區(qū)花園學(xué)校。學(xué)校教學(xué)設(shè)備一流。擁有標(biāo)準(zhǔn)化的自然室、美術(shù)室、電子閱覽室、電腦房、音樂室等，溫馨的心理活動室、規(guī)范的隊室和現(xiàn)代化的遠程數(shù)字教室，都為學(xué)校教育教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。2006年5月區(qū)財政撥款200多萬元將學(xué)校修繕學(xué)一新，校園文化整體設(shè)計，校園綠化布局不斷調(diào)整，校園充滿人文氣息，學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，同時成為師生共同成長的精神家園。學(xué)?，F(xiàn)有教師41名，本科學(xué)歷33名，占教師人數(shù)的80%。學(xué)校擁有1名中學(xué)高級教師，24名小學(xué)高級教師，中高級教師占教師人數(shù)的60%。近年來學(xué)校通過引進區(qū)內(nèi)外優(yōu)秀教師，使教師隊伍不斷年輕化，教師結(jié)構(gòu)不斷得到優(yōu)化。學(xué)校加強了班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)了一支受學(xué)生愛戴、家長歡迎、社會認可的班主任隊伍。近年來有三名教師在閔行區(qū)“中祥杯”優(yōu)秀班主任評選中獲得金獎和銅獎。學(xué)校通過扎實校本研訓(xùn)，提高了教師課堂教學(xué)能力和教育研究能力。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，學(xué)科成績達到了區(qū)中上水平，50%的教師60多篇論文在市、區(qū)論文評選中獲獎。學(xué)校以“知行合一、全面發(fā)展”為核心辦學(xué)理念，促進了師生全面發(fā)展，提升了整體辦學(xué)水平。2007年7月學(xué)校合唱隊在閔行區(qū)“布谷鳥”學(xué)生音樂節(jié)合唱比賽中榮獲一等獎，2008年4月在閔行區(qū)“鏗鏘領(lǐng)巾迎奧運”少先隊鼓號大賽中榮獲二等獎，學(xué)校踢跳隊連續(xù)多年在市、區(qū)比賽中榮獲團體第一名，學(xué)校航模組在市、區(qū)科技比賽中屢獲佳績。2007年被評為閔行區(qū)少先隊規(guī)范隊室，2008年被評為閔行區(qū)紅旗大隊。2006年7月被評為閔行區(qū)“十五”校本培訓(xùn)先進學(xué)校，2006年8月被評為閔行區(qū)建設(shè)健康單位先進學(xué)校，2006年11月榮獲上海市第四屆小學(xué)生現(xiàn)場寫作活動優(yōu)秀組織獎，2007年12月被評為閔行區(qū)心理健康教育合格校，2007年12月被閔行區(qū)評為數(shù)字化實驗學(xué)校，2008年被評為陽光體育先進校。2005年11月，學(xué)校辦學(xué)水達到B級一等。
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上海市閔行區(qū)碧江路小學(xué)
公立普通
我校是一所建制24個班級的全日制小學(xué)，現(xiàn)有班級21個，學(xué)生804人，教職員工68人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，已建立校園網(wǎng)絡(luò)，多媒體走進課堂，學(xué)校還建有綜合大樓，內(nèi)設(shè)電腦房、勞技教室、語音室、圖書館、美術(shù)室、音樂室、乒乓房、生物實驗室、多媒體合班展示室等專用教室。學(xué)校師資力量強大，有中學(xué)高級教師1名，小學(xué)高級教師40名，小學(xué)一級教師16名，小學(xué)二級教師5名。近年來，學(xué)校貫徹“ 一特兩全、五抓并舉”的辦學(xué)思路，積極開展“閑暇教育”課題的研究，已經(jīng)形成以車模為主要項目的科技教育特色。
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上海市曹行中心小學(xué)
公立普通
曹行中心小學(xué)地處梅隴鎮(zhèn)曹行支路27號，交通便利，乘坐729、218、714、莘吳線均可達到。 學(xué)校占地面積11872平方米；建筑面積5171平方米，綠化面積3860平方米，占全?？偯娣e的32.5%，是閔行區(qū)的花園學(xué)校?，F(xiàn)共有教學(xué)班25個，學(xué)生8 00多人，教職員工83人。學(xué)校師資力量雄厚，小學(xué)高級教師50人占69%，其中，中青年高級教師32人，占44%，大專以上學(xué)歷43 人，占60%，有十位教師正在進行大學(xué)本科學(xué)歷的進修?！ W(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，擁有多功能的教學(xué)大樓，語音室、電腦室、室內(nèi)體操房、舞蹈房、音樂室、美術(shù)室、勞技室、自然常識實驗室、學(xué)生閱覽室、多媒體教室、電化室、學(xué)生電子閱覽室、教師電子備課室等專用教室一應(yīng)俱全，達到了上海市一類學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。 學(xué)校從嚴(yán)治教，以“文明、勤奮、求實、進取”八字為校訓(xùn)，以“熱愛祖國、熱愛集體、文明禮貌、勤奮好學(xué)、創(chuàng)新求實”為培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)校形成了“校有特色、教有專長、學(xué)有特長”全面發(fā)展的辦學(xué)特色，取得顯著的成績，學(xué)校曾被評為 “閔行區(qū)文明單位”，“閔行區(qū)行為規(guī)范示范校”，“閔行區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校、閔行區(qū)科技特色學(xué)校、閔行區(qū)軍民共建先進集體、閔行區(qū)青少年保護先進單位”。 在教育教學(xué)的實踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)農(nóng)村小學(xué)的特點，提出了以學(xué)生為本，和諧、穩(wěn)步發(fā)展的方針。學(xué)校以教學(xué)科研為重點，帶動學(xué)校的整體改革，近年來，學(xué)校先后進行了兩個市級課題和多個區(qū)級課題的研究，并把課題成果進行推廣和應(yīng)用，抓住市級青年課題《小學(xué)低年級閱覽課型的設(shè)計和研究》，把課外閱讀作為課堂教學(xué)的延伸點，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力，要求學(xué)生“精讀、略讀、瀏覽”。學(xué)習(xí)利用閱覽室、圖書室、網(wǎng)絡(luò)等查閱資料，開展課外閱讀的序列活動，形成了各年級具有特色的讀寫結(jié)合的練筆活動。學(xué)校以科技特色為龍頭，帶動藝術(shù)、體育等項目的發(fā)展，多次代表閔行區(qū)參加市和全國科技比賽，屢屢獲獎，發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。 目前，為了創(chuàng)新和發(fā)展，學(xué)校提出把信息技術(shù)作為課堂教學(xué)的一個新的教學(xué)增長點，以“二期”課改精神為指導(dǎo)，大力開展信息技術(shù)和課堂教學(xué)的整合，努力探索有機整和的新路。使曹行小學(xué)在探索中發(fā)展、追求中卓越。
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上海市碧江路小學(xué)
公立全國重點
我校是一所建制24個班級的全日制小學(xué)，現(xiàn)有班級21個，學(xué)生804人，教職員工68人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，已建立校園網(wǎng)絡(luò)，多媒體走進課堂，學(xué)校還建有綜合大樓，內(nèi)設(shè)電腦房、勞技教室、語音室、圖書館、美術(shù)室、音樂室、乒乓房、生物實驗室、多媒體合班展示室等專用教室。學(xué)校師資力量強大，有中學(xué)高級教師1名，小學(xué)高級教師40名，小學(xué)一級教師16名，小學(xué)二級教師5名。近年來，學(xué)校貫徹“ 一特兩全、五抓并舉”的辦學(xué)思路，積極開展“閑暇教育”課題的研究，已經(jīng)形成以車模為主要項目的科技教育特色。
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上海市閔行區(qū)景東小學(xué)
公立普通
上海市閔行區(qū)景東小學(xué)（原名塘灣中心小學(xué)）創(chuàng)始于1913年。在近百年的辦學(xué)過程中，積淀并形成了“求知，奮進”的校訓(xùn)，教師隊伍敬業(yè)愛生，學(xué)生群體淳真樂學(xué)。塘小的飛毽曾享譽全市，榮獲十三連冠。二00四年，隨著吳涇鎮(zhèn)大開發(fā)帶來對地區(qū)教育布點設(shè)局的調(diào)整，有九十一年歷史的塘灣小學(xué)從北吳路430號整體搬遷至景東路855號，并更改校名為景東小學(xué)。二00三年，吳涇鎮(zhèn)人民政府把建造景東小學(xué)列入政府的實事工程。這是吳涇鎮(zhèn)黨委和政府著力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展地位的一大舉措，也是政府為了適應(yīng)地區(qū)建設(shè)的快速發(fā)展而對學(xué)校設(shè)點布局的重新調(diào)整，建造一流的學(xué)校，滿足人民群眾日益增長的教育需求。二00三年十一月，由上海市園林設(shè)計院設(shè)計，吳涇鎮(zhèn)人民政府投資，浙江舜江建設(shè)集團有限公司施工建造的景東小學(xué)正式開工。景東小學(xué)位置距上海紫竹科學(xué)園區(qū)不到2公里，距交大、華師大等大學(xué)園區(qū)僅為1公里。坐落在紫晶南園、楓樺景苑居住小區(qū)附近，教育資源可謂得天獨厚。景東小學(xué)共征用土地19490平方米（約29.23畝），建設(shè)用地16066平方米（約24.10畝），建筑面積共7039平方米，為三層琉璃瓦頂?shù)默F(xiàn)代建筑，綠化面積約為5200平方米，工程投資總額近人民幣三千二百萬元，于2004年7月竣工。在多年的素質(zhì)教育實踐中，景東小學(xué)圍繞“以師生的主動發(fā)展促學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，面向未來，辦出特色”的辦學(xué)宗旨，開拓創(chuàng)新。辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，贏得了良好的辦學(xué)聲譽。近五年來，景東小學(xué)先后榮獲：全國創(chuàng)造教育實驗基地，上海市雛鷹大隊，區(qū)教育科研實驗基地，區(qū)行為規(guī)范示范學(xué)校，區(qū)文明單位，區(qū)共青團號，三年辦學(xué)水平優(yōu)等，區(qū)體育教育特色學(xué)校，區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校。
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