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七色花小學
公立區(qū)重點
七色花小學建校于1994年9月，是一所由區(qū)教育局領導的公立轉制學校。在多年來堅持的素質教育運行機制探索過程中，學校不僅受到了市、區(qū)政府和教育主管部門的關心及指導，而且得到旅日愛國華僑、日本三晶株式會社會長傅在源先生的無私資助，使學校獲得健康發(fā)展，為社會提供了優(yōu)質的教育，并日益凸顯藝術教育的個性特色，進發(fā)出旺盛的生命活力。 學校設施先進，設有小劇場、畫室、琴房、舞蹈房等場地。 七色花小學的老師們敬業(yè)、尚美、創(chuàng)新。他們以敬事業(yè)的忠誠激發(fā)敬學業(yè)的進取，以對真、善、美的崇尚實踐美的道德、美的行為，以學習型集體的智慧能量不斷開創(chuàng)教育教學新業(yè)績。 學校堅持以全體學生的全面發(fā)展為根本，將藝術教育融入學生校園生活和社會生活，創(chuàng)新精神的培養(yǎng)也更多地貫穿到了藝術教育的全過程。學校在學科教學和主題性教育活動中指導學生自主收集資料、組織隊伍、聘請導師、創(chuàng)作編排，使學習活動的整個過程都以問題任務為中心，使學生在問題任務的解決完成過程中學習、思考、實踐、調整，從而獲得多元智能的發(fā)展。 學生多次獲得上海市“敏之杯”書畫競賽，“金孔雀”舞蹈創(chuàng)作表演、戲劇小品表演、器樂演奏等方面的一、二等獎和大販市市長獎，大批學生獲各級競賽獎。學校成為區(qū)文明單位、市藝術教育先進集體、市藝術教育特色學校和創(chuàng)造教育先進實驗基地、聯(lián)合國EPD項目成員學校等。
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上海市黃浦區(qū)復興中路第二小學(復興中路二小)
公立區(qū)重點
上海市復興中路第二小學是全日制公立學校，隸屬盧灣區(qū)教育局領導。學校地處上海市中心城區(qū)，有著良好的人文環(huán)境和便利的交通條件。學校與中共一大會址、孫中山故居、周公館等重要歷史人文資源為鄰，與淮海路商業(yè)街和新天地時尚休閑文化娛樂中心接壤?！ ≈μ嵘處熣n堂教學能力，開發(fā)校本課程，拓展教學資源，注重學生基礎知識學習習慣、探究能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)?！ W校關注教師專業(yè)化發(fā)展，豐富多彩的校本培訓為教師的專業(yè)成長提供了發(fā)展的空間。教師的學歷、職稱、業(yè)務等目標逐年得以提升。目前學校教師專科以上學歷達96%，其中本科學歷達61%;學校高級職稱比例達8%，中級職稱比例達70%;學校構建了團隊互助、教學帶教、骨干引領等教師培養(yǎng)體系，涌現(xiàn)了一批區(qū)、校骨干教師，其中區(qū)骨干達12%，校骨干達33%，形成了一支師德高尚、結構合理、業(yè)務精通的教師隊伍?！ W校充分發(fā)揮地域優(yōu)勢的作用，整合校內外的教育資源，先后與“一大會址”、“周公館”等單位建立合作關系，為學生提供實踐和活動的機會，形成了“學偉人，促發(fā)展”的德育特色，因而在教育質量的提升，教育品質的優(yōu)化，教育特色的形成中取得了成效?！ ≡诮逃值年P心和支持下，學校硬件設施日益完善。校園環(huán)境幽雅，教室寬敞明亮，電腦室、語音室、實驗室、音樂室、圖書室、美術室等專用設施一應俱全。為學生的學習成長提供了良好的外部條件?！ W?，F(xiàn)有學生200名，教學班9個。小班化的教學模式使學生受到了更為充分、寬松的教育。學校積極組織學生參加各級各類活動，2007年學生獲得區(qū)級以上各類比賽獎項達60多項。學校獲得全國、市、區(qū)獎項16個，一批批學生在復二孕育中成長、成材。 站在21世紀的起跑線上，學校全體員工滿懷豪情，將以開拓創(chuàng)新，勇于探索，勤于耕耘的精神為社會培養(yǎng)出更多的全面發(fā)展、適合時代需求的學生。
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上海市黃浦區(qū)寧波路第三小學
公立普通
上海市黃浦區(qū)寧波路第三小學前身是上海絲綢業(yè)工會創(chuàng)辦的私立錢江小學,成立于1926年,于1953年5月改名為現(xiàn)名,公立。學校占地1011平方米，建筑面積2782平方米.
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上海師范大學附屬盧灣實驗小學
公立市重點
上海師范大學附屬盧灣實驗小學是盧灣區(qū)教育局與上海師范大學合作共建的一所公辦小學。它的前身為盧灣區(qū)麗園路第一小學，于2007年9月正式更名為上海師范大學附屬盧灣實驗小學?！ W校座落于盧灣區(qū)南部地區(qū)，與世博園區(qū)相鄰。新校舍將于2008年11月正式啟用，占地面積14579平方米，建筑面積20266平方米，硬件設施一流，設有教學臨床實驗室、專業(yè)室內籃球館、計算機園區(qū)等現(xiàn)代化專用教室，為學生提供廣闊的體驗共享空間。校園文化設計富有創(chuàng)意，有著獨特、深遠的教育意韻?！ W校50年的發(fā)展歷程，在實施素質教育、小班化教育以及二期課改的過程中積淀了較為豐富的辦學經(jīng)驗和先進的教育理念。學校的籃球、書法、創(chuàng)意設計、合唱、模型等特色教育在區(qū)域內享有較高的聲譽?！ ‖F(xiàn)在學校提出未來長期堅持的學校戰(zhàn)略定位，即：努力把學校建設成“實驗性、示范性的品牌學校”。并結合原有文化積淀和后續(xù)發(fā)展，初步確立了校訓：擁有你足下的土地，放飛你心中的夢想。學校緊緊圍繞學校辦學理念和育人目標，充分利用辦學條件和教學資源，積極拓展國家課程，努力創(chuàng)建校本課程，構建“紅、藍、綠、橙、紫”五大系列課程，以全面、豐富、多元的課程資源培育擁有理想、充滿智慧、富有靈氣、熱愛自然、樂于創(chuàng)造的學生。
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上海市黃浦區(qū)蓬萊路第二小學(蓬萊路二小)
公立區(qū)重點
蓬萊路第二小學創(chuàng)辦于1906年，是坐落在蓬萊路上具有百年歷史的一所老校?！ W校堅持十九年研究小學生的個性教育，致力于學生的性格培養(yǎng)，深化兒童差異性的探究，努力提高辦學效益，爭創(chuàng)一流的教學質量?！ ∩詈竦慕逃幕滋N，長期的教育實踐和教學改革、黨政工團齊心協(xié)力以及廣大教師的辛勤耕耘、共同努力，使我校屢獲殊榮：連續(xù)十六年被評為上海市文明單位，支部被評為區(qū)“創(chuàng)先一級”黨支部，學校多次獲得全國雛鷹大隊，上海市、區(qū)教科研先進集體，上海市群眾體育先進集體，上海市三八紅旗集體，上海市素質教育實驗校，上海市行為規(guī)范示范校，上海市德育先進集體，上海市平安校園先進集體，上海市模范職工之家，上海市藝術特色學校，上海市安全文明學校，黃浦區(qū)科技特色學校，黃浦區(qū)檔案先進集體等光榮稱號?！ ∧壳埃覀兣疃〉霓k學宗旨是：繼續(xù)致力于兒童的個性健康發(fā)展，讓每位兒童學會負責、學會生活、學會關心、學會創(chuàng)造?！ ∨钊R路第二小學的辦學目標是：以人為本，創(chuàng)新管理，打造品牌。在領悟“經(jīng)典黃浦，精品教育”的精神實質后，我們把精、特、優(yōu)，細化為蓬二小辦學的核心理念。精：精品管理、精心育人、精致教學、精良師資;優(yōu)：優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)秀的團隊、優(yōu)雅的文化、優(yōu)良的聲譽，以及形體優(yōu)美、氣質優(yōu)雅、品格優(yōu)秀、業(yè)績優(yōu)良。在對學校情況充分分析，對現(xiàn)代教育要求充分理解，以及深入思考后，我們確立了“以人為本，創(chuàng)新管理，為兒童的一生幸福奠定基礎”的教育理念，運用分階段，抓重點的策略不斷推進學校向高一層次發(fā)展，確保素質教育的理念在辦學過程中的落實。
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上海市復興東路第三小學(復興路三小)
公立區(qū)重點
復興東路第三小學校址復興東路949號。前身為護國義務小學,1956年改為公立邑廟區(qū)復興東路第三小學,同年與孔家弄小學及4所兒童晚班合并,更名為復興東路第二小學,1959年用現(xiàn)名。學校占地4.5畝,建筑面積3312平方米?，F(xiàn)有班級21個,學生598人,教職工73人,其中小學高級教師21人。 1960年為五年制新教材試點學校,1979年定為區(qū)重點小學,1984年改為中心小學,1985年定為市實驗性學校。自1982年開展教學改革以來,取得一定成績。市教育局局長杭葦曾帶領小組在此蹲點調研。學校女排自1985年起獲市小學排球賽一、二、三名,男排獲市第二名。2名學生獲全國作文賽二等獎。1991年校長沈菊英被評為市勞動模范。
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上海市黃浦區(qū)徽寧路第三小學(徽寧路三小)
公立區(qū)重點
一、學校簡介： 上海市徽寧路第三小學是黃浦區(qū)的一所中心小學，占地4200多個平方，是一所非常精致的學校。學?，F(xiàn)有28個教學班級，其中一----二年級各5個，三----六年級各6個，共有884左右的學生，80余名教職工，其中小學高級教師47名，占64%，中學高級教師2人，占 %，35周歲以下青年教師50名，占68%。 學校以藝術教育為特色，是黃浦區(qū)藝術教育特色學校。 二、優(yōu)勢： 1、教育經(jīng)費充足 上海市黃浦區(qū)在教育經(jīng)費上是有保證的，在保證教師人員經(jīng)費的情況下，按每學生800元/年的公用經(jīng)費下?lián)軐W校，作為學校辦公經(jīng)費，年底還進行了預算調整，每人加50元，另外學校的維修都可以按照預算上報，局下?lián)?，我所在的徽寧路第三小學今年暑假就投資300多萬改建了學校的角角落落?！ ∩虾ＰW的優(yōu)質教育能夠保持長期發(fā)展的優(yōu)勢，除了華東師大、上師大和許多有名的院校提供文化基礎之外，教育經(jīng)費足夠的投入使上海教育突飛猛進。從1999年起，上海教育局每年對每所學校的每個學生的經(jīng)費投入是： 1999年80元 2000年160元 2001年240元 2002年320元 2003年起達到800元 上海市教育經(jīng)費的投入還不包括學校的雜費。今年上海提出了“二個率先，一個貫穿”的口號，即“率先在全國實現(xiàn)小康”“率先在全國實現(xiàn)現(xiàn)代化”“科學發(fā)展觀貫穿其中”，目標之宏偉，勇氣之大，信心之足。如今年全國加強學校安全工作中，上海市教委就一次性投入4000萬元專項資金為學校筑起安全的大門，在學校的傳達室和校長室安裝了和110連接的報警按鈕?！ ?、教師編制寬裕 上海市徽寧路第三小學現(xiàn)有28個班級，884名學生，共有教職工80多名，比例將達到1：3，學校中層以上的領導兼課都很少，主要分塊負責學校的管理工作，各專業(yè)教師配備很足。如學校音樂教師共有四人，有茶藝教師一名，中國象棋教練一名，為學校的特色教育提供了師資上的支持?！ ?、教研氛圍濃厚 學校非常重視教學研究工作，每周都有10節(jié)課左右開課，開課的范圍為推門課、組內課、塊內課、區(qū)教研課等，區(qū)教研室每周安排一個學校負責開課，全區(qū)教師參加。上海小學的教研活動分為“區(qū)小學教研活動”和“校小學教研活動”。區(qū)小學教研活動幾乎每周都有不同的學校教師做“開放課”。每周一個學校，教育局每星期都把教研活動制成表發(fā)到各個小學，到時教研員一定要聽課，其他學校無課的教師可隨意。校教研活動有像我校的教研型，也有不同的。如中華路第三小學的校教研活動是校內領導和優(yōu)秀教師的每個星期的某一節(jié)課，都固定為“開放課”。有些學校還聘請?zhí)丶壗處熯M門做公開課和理論指導。校本培訓也做得有聲有色，如蓬萊小學的校本研訓匯集成一本厚厚的書本，學校的學術氣氛相當濃厚。 4、名優(yōu)教師優(yōu)越 學校非常重視名優(yōu)教師的培養(yǎng)，設有學校啟明星教師評比（新教師）、學校特長教師評比（一級教師）、學校骨干教師（區(qū)有名額，學校推薦）、區(qū)骨干教師評比、區(qū)學科帶頭人評比，連其他教師都能評為勝任教師。他們不光有這個榮譽，還有特定的經(jīng)費，校骨干教師每月200元，區(qū)骨干教師每月補助500元，區(qū)學科帶頭人每月補助1000元?！ ?、管理脈絡清晰 學校的領導班子有書記、校長、副校長組成，下設校長辦公室（內有德育教導主任、教學教導主任和教科室主任）、后勤辦公室、工會資料辦公室和年級組辦公室，絕對是分塊負責。一個好校長會帶出一所好學校，在以馬校長為核心的學校領導中，堅強有力，團結互助，探索出了一條精湛的學校管理之路，制定出一套完善的規(guī)章制度。 ?、懦闪㈩I導班子：有黨支部書記、德育主任、教導主任、后勤部主任、教育科研主任，年級長、科組長等，分工明確，各盡其職?！ 、浦贫ň哂邢冗M理念的“學校三年發(fā)展規(guī)劃”?！ 、谴_定每周一次的學校行政領導會議;每月一次的年級長、科組長會議;每周一次的課題組會議;每周一次的全體老師的例會。 ?、乳_發(fā)龍頭課題：“小學語文新課程與現(xiàn)行教材銜接的實踐研究”;二級子課題：1、“寫段的拓展研究。”2、“講讀課文拓展研究。” ⑸創(chuàng)辦校級小刊物?！ 、蕯U大藝術教育特色項目。分年級設置打擊、管樂、舞蹈、合唱、游泳、象棋、茶藝、工藝等項目。 ?、伺e辦特色班，從今年起在一年級舉辦藝術、游泳、電腦等特色班?！ 、坛闪⑿问蕉鄻印热葚S富的興趣小組，定時間定人員組織輔導?！ 、徒⒔ㄈu比制度。在教師中設立“校級學科帶頭人、骨干教師啟明星、特長教職工”等評比項目，在學生中設立“校園之星”等評比項目?！ ?、資料收集齊全 學校有專門的資料室，有工會主任負責管理和收集，學校的各類制度的執(zhí)行由工會主席負責執(zhí)行，包括教師的福利待遇以及獎金的扣罰。建立建全教師教學檔案。把教師的教研成績、培訓情況、教學比賽成績、管理工作情況、學生的評教等資料收集歸檔。
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上海小學生作業(yè)晚托班
私立省重點
上海黃浦區(qū)小南門小學生作業(yè)晚托班秋季招生暨一對一一輔導上海小南門小學生作業(yè)晚托班秋季班開始開始招生了，有需要的家長，現(xiàn)在可以聯(lián)系報名事宜了。名額有限，請有需要的家長，速與我們聯(lián)系。我們是專業(yè)從事小學生課外輔導的，學期內常年開設有小學生作業(yè)晚托班，周末同步輔導班，假期托管班?，F(xiàn)在秋季小學生作業(yè)晚托班和周末同步輔導班開始接受孩子報名了。周內作業(yè)晚托班：1、輔導孩子完成學校布置的家庭作業(yè)； 2、對作業(yè)出現(xiàn)的問題及時講解，當場解決，不給孩子的學習留死角； 3、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣； 4、周末同步輔導提高；目前課本的內容和學校教授的內容老師基本知識和基本技能，沒有拓展和提高的空間，滿足不了孩子今后升學和考試的需要，如果孩子今后想重點中學、重點高中的家長，務必要重視孩子周末的提高和拓展。5、周末同步輔導有數(shù)學同步輔導提高班，英語同步輔導提高班，語文閱讀理解班。另外，我們還開設有一對一輔導。另外我們還開設有假期托管班，目前暑假的托管班正在進行中，有需要有家長請和我們了聯(lián)系。
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上海市盧灣區(qū)瞿溪路第二小學
公立普通
瞿溪路小學是一所全日制公辦小學，是上海市體育傳統(tǒng)學校（排球特色校）和盧灣區(qū)科技特色校。周邊是高檔住宅區(qū)，緊鄰上海世博展覽區(qū)，地理環(huán)境優(yōu)良，交通便捷。整修僅兩年的校舍，整潔美麗，書香氣息濃厚，是學生學習、生活的理想場所。學校擁有一支樂于奉獻、勇于創(chuàng)新，整體素質較高的教師隊伍。
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上海市黃浦區(qū)瑞金二路小學
公立普通
瑞金二路小學，位于上海市盧灣區(qū)瑞金二路，是一所具有70多年歷史的學校，學校獲得了盧灣區(qū)科技特色、航模特色學校，上海市航天科技教育特色學校，上海市心理健康實驗校，盧灣區(qū)十佳愛心助老基地，上海市無吸煙學校等殊榮。全校目前共有10個班級，200多名學生。學校有30多名教職員工，其中小學高級教師16名，一級教師13名，區(qū)骨干教師2名，校骨干教師4名；在區(qū)“樂學杯”、百花獎新課程教學大賽中，多名青年教師均獲二等獎，多位科技教師積極參與科技輔導員論文征集比賽分獲全國二等獎和上海市二、三等獎，教師自制的常識課件獲上海市一等獎。學校設有計算機房、音樂室、自然實驗室、美術室等各專用教室，學校每個班級均配備了現(xiàn)代化多媒體教學輔助設備，為學生創(chuàng)設了良好的學習條件。學校的辦學宗旨是：合格＋特長。數(shù)十年來，學校堅持以黨的教育方針為指導，以“學生發(fā)展”為本，順應二期課改理次獲獎。其中俞程同學榮獲全國青少年創(chuàng)造發(fā)明獎，市“億利達”杯創(chuàng)造發(fā)明金獎。金鑫同學榮獲第十八屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽科學幻想畫一等獎、市一等獎。王冰鑫同學榮獲上海市第十九屆英特爾科技創(chuàng)新大賽科學幻想畫二等獎。樂高機器人項目是一個新興的科技教育項目，學校在短短兩年的時間中培育學生，成績不菲。2003年獲市樂高機器人大賽小學組常規(guī)項目二等獎、競速項目三等獎。第五屆青少年機器人大賽上海賽區(qū)中獲一等獎一項、二等獎2項、三等獎1項，教師榮獲優(yōu)秀教練獎。第二十屆上海市英特爾科技創(chuàng)新大賽機器人項目中，“導盲機器人”和“家政機器人”項目均獲二等獎。由于我校學生在科技項目中的優(yōu)勢，因此2004屆畢業(yè)生中四名學生被向明初級中學特招班錄取，推薦錄取率100％。為了創(chuàng)造學校和諧的學習、生活氛圍，學校非常關注學生的心理健康教育。2003年3月被批準為區(qū)心理健康合格校，2004年被批準為市心理健康實驗校。一年級是起始班，學生良好學習習慣的養(yǎng)成將為其今后的學習打下扎實的學習基礎，為此學校將為一年級配備教育理念創(chuàng)新、師德優(yōu)良的教師擔任教學工作。讓我們瑞二的每一位學生贏在起跑線上。念，注重培養(yǎng)學生的個性化發(fā)展，以及學生動手實踐操作能力、創(chuàng)新思維能力。學校設有三模、樂高機器人等科技興趣小組十多個。從94年至今，學校在歷屆區(qū)科技節(jié)上均獲優(yōu)秀組織獎，學生在全國、市、區(qū)級科技競賽中有數(shù)百人。
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