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成功教育實驗中學(古田中學)
公立普通
上海市古田中學創(chuàng)建于1964年，坐落在閘北區(qū)和田路410號，占地面積14802平方米。古田中學學校有教學大樓兩幢，教學輔助樓三幢，總建筑面積9843平方米。學校作為閘北區(qū)教育局的校園重點改造單位，被列入2002年閘北區(qū)人民政府的18項重點建設項目之一，改造工程已經啟動。學校建有設備先進的現代教育技術中心、各種專用教室及規(guī)范的理化生實驗室；學校擁有5500平方米運動場地（包括田徑場、籃排球場、網球場）；學校的綠化面積超過3200平方米，已經申報爭取成為上海市花園單位。學校大門學校從九十年代初開始進行教育整體改革試驗，形成“分層教育”的特色，產生了較大的影響并得到推廣；學校致力于探究性活動課程的研究，逐步形成具有學校自己特色的自編活動課教材體系。學校每年為市、區(qū)重點高級中學輸送一定量的生源，曾多次獲得全國初中學生數學競賽等第獎、上海市青少年百項科技活動等第獎、上海市“新民晚報杯”中學生足球賽前三名；學校曾多次獲得市、區(qū)“優(yōu)秀家長學校”的稱號、學校與革命老區(qū)結成的“手拉手”活動兩度獲得閘北區(qū)教育系統(tǒng)“精神文明建設十佳好事” 榮譽稱號，并獲得全國“手拉手”活動先進單位榮譽稱號。學?，F任校長范申華，上海師范大學政教系本科畢業(yè)，中學高級教師。在多年學校管理實踐中，潛心研究學校的科學管理，具有較新的辦學思路和較深的業(yè)務造詣。曾獲得上海市園丁獎和多項區(qū)級的榮譽稱號；曾自編《數理邏輯初步》講義、組織并參與編寫了上海市中小學活動課系列資料之一：《社會考察指南（三）》一書、組織指導學校特色活動課程系列教材的編撰工作；近十多年來，曾多次參加上海市高中會考政治卷的命題工作和上海市高考政治卷的審題工作。
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彭順中學
公立普通
上海市彭順中學創(chuàng)建于1962年,是一所九年義務制的特殊教育學校.專門從事針對全區(qū)范圍內的問題學生的教育調適工作。招收行為失控、心理失調、家教困難的“問題學生”，進行寄宿教育.學校建立了一校三部的辦學模式，即工讀教育部、托管教育部、閘北區(qū)青少年心理行為矯治研究指導中心。學校教學設施齊全,教育理念先進.學校多次獲得全國青少年犯罪研究先進集體,上海市青少年保護先進集體,上海市教育科學院首屆學校教科研成果一等獎,上海市德育先進集體,閘北區(qū)文明單位,閘北區(qū)德育師范校,閘北區(qū)青少年保護先進集體等榮譽。
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上海市康定中學
公立普通
上海市康定中學創(chuàng)建于1959年8月，原名江寧區(qū)少年學習班。后改名為上海市靜安區(qū)工讀學校，文革中停辦，1978年復辦。1996年，為進一步拓寬辦學功能，本著“立足教育、挽救孩子”的教育思想，積極探索工讀教育新的辦學模式，更名為上海市康定中學。近年來，學校努力創(chuàng)設“非同一般的特殊”，對我區(qū)“未成年人不良行為實行早期干預”，“把康定中學打造成優(yōu)質教育資源”等理念指導下，學校又有新的跨越與發(fā)展。學校連續(xù)被評為靜安區(qū)文明單位，靜安區(qū)綜合治理先進單位，靜安區(qū)青少年保護先進集體，靜安區(qū)特殊教育先進集體，靜安區(qū)科技特色學校。學校新規(guī)劃提出新的辦學目標是：把我校辦成一所教育設施達標，校園整潔優(yōu)美，在教育轉化、心理調適以及職業(yè)技能培養(yǎng)方面有特色，在全市同類學校中領先的，“學生滿意、家長放心、社會認可”的特色學校。學生培養(yǎng)目標：品行端正、心理健康、技能見長、文化合格的畢業(yè)生。
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新中高級中學
公立普通
新中高級中學是一所具有80余年歷史的現代化寄宿制高級中學，是上海市首批命名的“實驗性示范性高中”之一，其前身為創(chuàng)建于1925年的錢業(yè)公學。學校于1998年遷現址重建，占地152畝，分為教學、綜合、生活、體育運動、文化藝術等幾大區(qū)域，擁有現代教育技術中心、圖書信息中心、藝術教育中心、實驗中心、天象館、體育館、足球場、游泳池、網球場、音樂廳等教育教學設施，擁有1200個床位的學生公寓和可供2000余人就餐的師生餐廳。歷史沿革和發(fā)展定位 學校以“一切為了學生的終身發(fā)展——實施人生預備教育”為辦學宗旨，著力探索對學生進行價值觀教育的有效途徑，圍繞“健康人格”、“綜合學力”、“多彩個性”，對“人生預備教育”進行積極的思考與探索，取得了令人矚目的成績。學校在2005年被首批評為上海市“實驗性示范性高中”，目前正在實施學校新一輪發(fā)展規(guī)劃。學校近年來榮獲了上海市實驗性示范性高中、上海市文明單位、市行為規(guī)范示范學校、市花園單位、市物價計量信得過（金獎）單位等稱號。學校是全國現代教育技術實驗學校、上海市TI數理技術實驗學校、華東師范大學實習基地、華東師范大學校本培訓研究基地、北京大學大學生社會實踐基地。 一大批學有特長的優(yōu)秀學生在全國及上海市各級各類競賽中脫穎而出。1994年以來學校高考升學率一直處于高位穩(wěn)定狀態(tài)，每年進入北大、清華、復旦、上海交大、同濟大學的學生近百人。“新中學生電視臺”為代表的一批學生社團獲得了“上海市明星學生社團”稱號。新中學生連續(xù)多年來在青少年“金鑰匙”科技競賽和“明日科技之星”大賽中榮獲一等獎。新中學生還榮獲教育部、中國科協(xié)授予的“明天小小科學家”稱號，并榮獲科技發(fā)明一等獎。學校先后成功承辦了世界中學生運動會閉幕式、第13屆中國上海頭腦奧林匹克（OM）競賽、上海市重點中學學生演講比賽、上海首屆寄宿制高中學生電視節(jié)等大型活動。
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上海育群中學
公立普通
上海市育群中學，原名為私立紹興七縣旅滬中學（簡稱紹興中學）創(chuàng)辦于1938年9月。1952年秋原同德中學高中部并入紹興中學。1953年4月，改名為育群中學。1955年同德中學全部并入育群中學。1962年秋閘北第四中學和閘北區(qū)第六中學高中部全部編入育群中學。學校規(guī)模發(fā)展到29個班級，校址由安慶路330遷到中華新路482號（中華新路小學原址）。1956年8月最終遷至共和新路1000號校舍占地面積九畝。1993年由于市政建設建造內環(huán)線及南北高架橋致使校舍減少2/3。學校克服重重困難分幾地過渡辦學5年。1998年秋新校舍竣工正式起用，同時原中山北路小學校舍全部歸屬育群中學，原大寧中學并入育群中學。同年創(chuàng)辦了民辦育美中學。從此育群中學以嶄新的面貌和相當大的規(guī)模重新屹立在共和新路1000號。 育群中學不僅有著六十年的悠久歷史，而且有著光榮的革命歷程。在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期，學校愛國師生為反對日本帝國主義和國民黨反動派爭取民主和自由，進行了英勇頑強的斗爭，譜寫了可歌可泣的光輝篇章。喬石同志（原人大委員會、中央政治局常委）當年創(chuàng)建和領導紹興中學共產黨地下組織，曾任學校學生自治會的指導老師，派地下黨員沈昌旭同志來校開辟中共地下黨組織工作。在他的領導下，紹興中學學生運動開展得轟轟烈烈，如發(fā)起宣傳抗日戰(zhàn)爭勝利的“告全市人民書”；組織全市性“助學運動”、“要民主爭自由，反內戰(zhàn)爭和平”演講活動；舉行“反饑餓、反內戰(zhàn)、反迫害”斗爭，“領導護校，迎接解放”的革命行動等，許多進步學生為了追求真理，為了黨和國家的前途和命運，不顧個人安危，拋頭顱、灑熱血，獻出了自己的寶貴生命。革命烈士倪愚霖、譚文亮、張敦旭、張安、鄭潔芬、鐘旋、孫杏珍、沈歐、田如堂等校友將永遠活在我們心中。 解放后，學校在歷任領導的努力下，全校師生團結奮斗，認真貫徹黨的教育方針，積極進行教育改革，碩果累累。特級教師丁盛寶教師輔導學生從0分到100分的先進事跡刊登在市級各大報刊，曾轟動全市影響深遠，丁老師被評為全國優(yōu)秀教師，全國“三八”紅旗手，并參加全國群英會。她的銳意改革、敬業(yè)奉獻精神，她的“動手探究法”的教學改革成果，成為育群中學的寶貴財富，激勵大家深化教育改革走出新路。 近年來，學校為適應二十一世紀對人才的需求，全面實施素質教育，全面提高人才素質，探索出了“一體兩翼”的辦學模式，即以使學生德、智、體全面發(fā)展為主體，以深化教科研和注重美術，外語特色教育為兩翼。學校以“做競爭之強者，塑世紀之新人”為校訓，以“勤奮、求實、創(chuàng)新、文明”為校風，以“嚴謹治教、為人師表”為師風，以“勤學多思刻苦多練”為學風，形成了良好校園氛圍，教學質量和社會聲譽不斷提高。培養(yǎng)一大批有美術特長的優(yōu)秀學生參加上海市大中學生美術作品評選，多次獲一等獎。教學質量名列同類學校的前列。深受社會、家長、學生的信賴。96年率先創(chuàng)辦高中美術雙證班受到市區(qū)教育部門的肯定，走出了一條高中辦學的新路，涌動出了數學組、生物組、美術組、化學組等一批區(qū)先進組以及一大批獲市區(qū)園丁獎的優(yōu)秀教師。學校兩個文明建設取得顯著成效，為此連續(xù)三年評為區(qū)文明單位。 學?，F有教職工158名，教學班31個，學生近1350名。有一支較強的師資隊伍。其中高級教師 名，一級教師 名，青年教師 名。學校占地九畝，有教學樓、實驗樓，配有電腦房，語音室，多媒體演示室，圖書館，閱覽室，物理、化學、生物實驗室，室內體操房，音樂室，兩個室外籃球場與協(xié)調的雕塑，浮雕及外語長廊構成優(yōu)美、規(guī)范、雅致的校園環(huán)境。 目前，全校師生正以改革創(chuàng)新的精神，為把育群中學辦成一所高質量高聲譽有特色的示范性完全中學而腳踏實地地奮斗著。
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滬北中學
公立普通
上海市民辦滬北中學原校名為上海市民辦滬北高級中學，最早由上海市市北中學發(fā)起創(chuàng)辦。隨著民辦教育的逐步規(guī)范化，學校發(fā)展為一所有獨立校舍、獨立法人代表、獨立經濟核算的民辦中學。舉辦方為上海市閘北區(qū)教育資產投資經營有限公司，學校實行董事會領導下的校長負責制。學校師資力量雄厚，任課教師除市北中學近年退休的高年資教師外，都聘請市北中學的在職教師兼任。學校辦學以市北中學的模式作標準，努力創(chuàng)造適合學生的教育，培養(yǎng)學生自我可持續(xù)發(fā)展的能力，引導學生登上巨人的肩膀。2005年初，閘北區(qū)教育局發(fā)文同意學校由原來的高級中學改為完全中學，每年增招初中兩個班級。2007年9月，滬北中學遷入市北中學內。
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冠龍高級中學
公立普通
上海冠龍高級中學創(chuàng)建于2000年8月,2006年5月改制為由上海海文教育發(fā)展有限公司投資舉辦的民辦學校。學校實行董事會領導下的校長負責制。校長由上海市特級校長、特級教師曹家正擔任。學校積極倡導“自強教育”，堅持以科學發(fā)展為指導，以學生發(fā)展為本，尊重學生的實際起點，尊重學生的多元發(fā)展，引導、激勵學生確立自尊，擁有自信，走向自強，讓學生在充滿愛的環(huán)境里健康成長。學校擁有一支師德高尚、業(yè)務精湛、關系和諧、適應素質教育和“冠龍”實際的教師隊伍。學校占地面積14000平方米，建筑面積8100平方米。學校配備電腦房、實驗室、多媒體教室、美術室、閱覽室等專用教室，并建有塑膠跑道和人工草坪運動場，綠化面積達到3200平方米，教育環(huán)境幽雅。學校管理有序，校風優(yōu)良，教學嚴謹，并設有英語、美術特色班以及各類社團，給學生的素質提高和個性發(fā)展提供了優(yōu)質服務。學生的高考升學率穩(wěn)定在95％左右，并每年都有一定數量的學生在全國、市、區(qū)各類競賽中獲獎，學生的全面素質得到了較充分的發(fā)展。
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