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東營市藝馨實驗學校
公立普通
東營市藝馨實驗學校坐落在山東省東營市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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利津縣利津鎮(zhèn)二中
公立普通
利津縣利津鎮(zhèn)二中坐落在山東省東營市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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利津縣利津鎮(zhèn)一中
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利津縣利津鎮(zhèn)一中坐落在山東省東營市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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廣饒縣石村鎮(zhèn)大營初級學校(中學部)
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大營學校是一所九年一貫制學校，分為小學部和初中部。學校先后被評為“東營市規(guī)范化學校” 、“園林式學校”和市“精神文明建設先進單位”。學?，F(xiàn)有教學班25個，在校學生887人。教職工77人，學歷達標率100%。 廣饒縣石村鎮(zhèn)大營初級中學占地總面積37135平方米，建筑面積9882平方米。學校設有物理、化學、生物實驗室，各類實驗器材達到國家一類標準。學生草場符合國家標準，體育器材能夠滿足學生體育活動的要求。學校建有電子備課室、多媒體教室，為教學教研提供了良好的條件。 廣饒縣石村鎮(zhèn)大營初級中學認真貫徹落實黨的教育方針，“德育為首，教研強校”是學校的顯著特色。“讓每一位教師成功，讓每一個學生成才”是學校不斷追求的辦學理念。學校開展“文明學生” 、“文明班級” 、“文明宿舍”評選活動，全面提高學生的思想素質?？蒲袕娦＃?jīng)過幾年的教研探索，學校逐步創(chuàng)立了“合作——質疑——探究——總結”的課堂教學新模式，促進學生形成了自主參與、勤于探究的良好學習習慣，學校教育教學質量不斷提高。
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利津縣北宋鎮(zhèn)三中
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利津縣北宋鎮(zhèn)三中坐落在山東省東營市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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利津縣刁口鄉(xiāng)中學
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山東省東營市利津縣刁口鄉(xiāng)中學（或學校），學校是一所中學、小學在一起的九年一貫制學校。該校創(chuàng)辦于1995年，現(xiàn)有9個班，150左右學生，教師23人。曾被評為“市級規(guī)范化學校”、“縣級文明校園”等。
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廣饒縣西劉橋鄉(xiāng)中心學校(初中部)
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學校是2007年8月由初中、小學和幼兒園合并而成的一所十二年一貫制學校，有中小學56個班，學生2400多人，幼兒班8個，幼兒生260名左右，教學設施比較完善，有微機室，多媒體教室，圖書室等，教學儀器、設備配備均達國頒ii類標準以上。
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利津縣利津鎮(zhèn)三中
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利津縣利津鎮(zhèn)三中坐落在山東省東營市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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