https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-07 10:37 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【考點1】教育學的萌芽階段——古代中國
人物 |
相關(guān)著作/地位 |
主要教育思想 |
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孔子 |
《論語》 |
教育對象 |
教育公平 |
有教無類 |
教學原則 |
因材施教 |
孔子最早實施;朱熹將其概括為:“夫子教人,各因其材” |
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啟發(fā)誘導 |
不憤不啟,不悱不發(fā)(世界最早) |
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思孟學派 |
《學記》 人類歷史上最早出現(xiàn)專門論述教育問題的著作“教育學的雛形” |
教學原則 |
教學相長 |
學然后知不足,教然后知困 |
豫時孫摩 |
禁于未發(fā)之謂豫,當其可之謂時,不陵節(jié)而施之謂孫,相觀而善之謂摩 |
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循序漸進 |
學不躐等、不陵節(jié)而施 |
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長善救失 |
學者有四失,教者必知之。人之學也,或失則多,或失則寡,或失則易,或失則止…… |
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課內(nèi)、課外相結(jié)合 |
時教必有正業(yè),退息必有居學(藏息相輔) |
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啟發(fā)誘導 |
道而弗牽,強而弗抑,開而弗達 |
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