https://jiaoshi.huatu.com 2022-10-19 15:53 中國教師資格網 [您的教師考試網]
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【考點6】氣質類型學說及其教育意義
巴甫洛夫的高級神經活動類型說 |
高級神經活動類型 |
高級神經活動過程 |
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不可遏制型 |
強、不平衡 |
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活潑型 |
強、平衡、靈活 |
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安靜型 |
強、平衡、不靈活 |
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抑制型 |
弱 |
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蓋倫的現代氣質類型說 |
膽汁質 |
粗枝大葉、爭強好斗、表里如一、魯莽冒失 |
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多血質 |
思維敏捷、活潑好動、善于交往、缺乏耐心和毅力、見異思遷 |
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黏液質 |
思維靈活性較差、安靜穩(wěn)重、沉默寡言、自制力強、死板、按部就班 |
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抑郁質 |
細膩持久、抑郁、多愁善感、想象豐富、孤僻離群 |
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氣質差異的教育意義 |
(1)克服氣質偏見; (2)根據學生的氣質特質因材施教; (3)指導學生自我分析、自我調控; (4)根據學生的氣質特點進行職業(yè)指導 |
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