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成都市草堂小學西區(qū)
公立區(qū)重點
曲水流觴的浣花溪，文韻千年的杜甫草堂，蔥蘢恬靜的萬樹園……依傍于斯，相融于斯——青羊區(qū)草堂小學就坐落在這風光旖旎的錦城之西?！ W校始建于抗戰(zhàn)初期的1937年，六十余年風雨于自然與人文之間成就了學校深厚的文化內(nèi)涵和清雅幽靜的治學環(huán)境。草小人以詩為犁，耕耘桃李千紅萬紫;以詩為基，把“教師的敬業(yè)是孩子的希望，學生的快樂是教師的幸福，家長的滿意是學校成功”作為共識，深化“教育從尊重開始”的學校教育服務(wù)理念，尊重草堂文化，尊重杜詩文化，尊重孩子，尊重家長，尊重教師。洗卻鉛華，求真務(wù)實，于樸素中彰顯風華，于平凡中追求卓越。近3年學校受國家、省、市、區(qū)各級各類表彰300余項次。先后取得了“四川省實驗教學示范校”、“成都市文明單位”、“成都市校風示范校”、“成都市示范家長校”、“成都市紅領(lǐng)巾示范校”、“全國十五課題德育實驗先進學校”等殊榮。
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成都龍王廟正街小學
公立市重點
"知書而達理"這是中國傳統(tǒng)的育人觀，表現(xiàn)了千百年來人們對知識的崇尚。我們確信：書是有香味的。當一個孩子被書香所沁潤時，他的心靈會變得寧靜；當一個孩子能聞到書的馨香時，他的情感會變得豐富，思想變得睿智，內(nèi)心變得博大。最能致遠是書香。當我們的孩子在成長路上擁有了書香，他就擁有了能為一生精彩奠基的幸福與快樂。成都市龍王廟正街小學座落在風景優(yōu)美的府南河畔，小巧精致。在近百年的辦學歷程中，以其深厚的文化底蘊和嚴謹治學的教風享譽錦江區(qū)乃至成都市教育界，為高一級學府輸送許多優(yōu)秀學子。從2003年至今龍王廟正街小學致力于書香校園的建設(shè)，從書香班級、書香課堂到書香家庭，從書香教師、書香家長到書香孩子的培養(yǎng)，將能對孩子產(chǎn)生影響的一切因素都納入到辦學之中，講"為孩子一生的精彩奠基"作為我們的辦學目標。書香沁潤，浪漫校園。精美的校園處處散發(fā)"書"的芳香。大廳中，古樸的"漢字演變"和"百家姓"展示著中華民族悠久的歷史；以書為造型的別致噴泉，在嘩嘩的流水聲中詮釋著"知識就是源泉"，池中的浮萍、游魚顯示著生命的靈動；操場上綠樹掩映，花香襲襲，樹蔭下、花影中，孩子們或私語、或伴讀、或休憩；教學樓中的一幅幅山水畫，一本本繪本故事，演繹著人世間的真善美，蘊含著"讀萬卷書，行萬里路"的深刻哲理；教室里精致的書架上擺放著的一本本經(jīng)典童書，那是孩子們共讀的養(yǎng)分。每班不超過35人的班額設(shè)置，讓每個孩子得到充分的關(guān)注。長短課程、活動課程的安排，為每個孩子的成長提供保障。每日清晨的古文誦讀，從各班教室傳出的朗朗書聲，是可以和任何樂曲媲美的；午間的大聲讀，讓師生在共讀中契合心靈，那般景象如陽光般燦爛；半小時的家庭閱讀，那是屬于孩子個性化閱讀的空間，任思緒天馬行空、自由馳騁；每周一節(jié)的班級讀書會，則是孩子們思想與心靈的交融與碰撞......書，就這樣自自然然地進入到每一個學生的生活之中，閱讀的種子就這樣一點一點地撒播在每一個孩子的心靈深處。課堂變得簡單，學習變得輕松。于是，親子閱讀、睡前閱讀、周末閱讀成為校園生活的延續(xù)；書城、圖書館成為孩子流連的場所。書就這樣走進了每一個家庭，點燃了每一個家庭那盞最溫馨、最幸福的燈。當書香沁潤著孩子，浪漫也舞動著孩子的心靈；當每一位孩子擁有夢想和邁向未來的勇氣時，他就擁有一生幸福的基石。為孩子一生的精彩奠基，并不是一句簡簡單單的話，然而它就這樣簡單地在龍小的校園中變成了現(xiàn)實。
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成都市鹽道街小學(東區(qū))
公立區(qū)重點
成都市鹽道街小學（東區(qū)）成立于2004年6月，地處成都蓮花南路10號，遠眺望江樓，緊鄰朝陽名宅，可搭乘12、38、47、51、65、75、343路等公交車，交通便利。學校占地13畝，擁有先進的硬件設(shè)施：標準的舞美室、音樂室、中西畫室、科學實驗室、圖書室、多媒體教室;完善的閉路電視系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。學校還擁有一支由省市優(yōu)秀教師、學科帶頭人引領(lǐng)的優(yōu)秀教師隊伍，呈現(xiàn)出頭雁領(lǐng)飛，群雁齊飛，雛燕起飛的可喜局面?！ ≡谝园倌昝｛}道街小學為核心學校的優(yōu)質(zhì)教育鏈發(fā)展平臺中，我們在傳承中創(chuàng)新，已形成了“互動、互促、互惠”的辦學格局。同時，我校明確了“和樂教育”辦學思想，致力于追求“和諧校園、快樂人生”，明晰了“成就學生快樂童年、成就教師幸福人生、成就學?？沙掷m(xù)發(fā)展”辦學目標，開拓了“育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、管理手段優(yōu)化、教育質(zhì)量優(yōu)良”的發(fā)展道路，從而讓學校顯現(xiàn)辦學特色、教師煉就教育功底、學生品嘗成長快樂?！ ∥覀儎?chuàng)設(shè)和樂環(huán)境，顯現(xiàn)出以“校園氛圍愉悅，運行機制融通，人際關(guān)系和睦，發(fā)展追求創(chuàng)享”為主要表現(xiàn)形式的和樂校園文化，提升學校的品質(zhì)品貌。我們培養(yǎng)和樂教師，在學校“和諧包容、快樂創(chuàng)享”的發(fā)展氛圍中，以“志存高遠、真愛育人”為發(fā)展目標，以教師群體的專業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)為發(fā)展核心，著力于和樂教師的特色成長，在“營和促樂”中有效提升教師群體素質(zhì)。我們?nèi)诤虾蜆方炭?，以加強教學質(zhì)量管理為中心工作，以關(guān)注常態(tài)課為主要途徑，在“以科促教、以科提質(zhì)”中實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。我們建立和樂德育，以“和樂娃娃快樂成長”為理念，，培養(yǎng)“樂學、聰慧、健美、靈動”的和樂學生。我們提升和樂藝體，以提升學生綜合素質(zhì)，顯現(xiàn)學校藝體教育特色為指導，讓學生崇尚運動、品鑒藝術(shù)、健康向上，把學校打造成藝體氣息濃郁、藝體成效顯著的和樂校園。 學校穩(wěn)定、快速、優(yōu)效的發(fā)展態(tài)勢已贏得社會的廣泛贊譽。近年來，學校碩果累累，先后獲得“全國勞動技術(shù)先進學校”、“全國特色小隊”、“成都市文明單位”、“成都市綠色學校”、“成都市紅旗大隊”、“成都市示范家長學校”、“錦江區(qū)校風示范學校”、“錦江區(qū)和諧校園”等榮譽稱號，并成為錦江區(qū)首家“棋類人才培訓基地”、“音樂教育實踐基地”?！ ≡阱\江教育“學在錦江、品質(zhì)教育”發(fā)展目標引領(lǐng)下，在鹽小優(yōu)質(zhì)教育鏈的聚合發(fā)展態(tài)勢下，讓我們攜手為鹽道街小學（東區(qū)）的發(fā)展而努力，學校將與您共同創(chuàng)造輝煌燦爛的明天!
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成都和平街小學
公立普通
成都市和平街小學因臨近和平街而得名，始建于辛亥革命前，是一所有近百年歷史的老校，中國現(xiàn)代文學泰斗巴金先生曾就讀我校，是成都市錦江區(qū)的重點小學之一。學校位于市中心，占地12畝，先后榮獲“中國教育學會重點課題‘互動教育’實驗學校”、“四川省心理健康教育實驗校”、“四川省校風示范校”、“四川省心理健康教育實驗點”、“四川省教師職業(yè)技能示范校”、“成都市文明單位”、“成都市校風示范校”、“成都市科技基點校”、“成都市健康教育示范校”、“成都市體育傳統(tǒng)項目學校”、“錦江區(qū)校園環(huán)境管理先進學校”等稱號。學校有運動場地1800平方米?，F(xiàn)為全國小學生籃球“苗苗杯”成都地區(qū)培訓中心、四川省少兒籃球訓練點。學校建立了CAI課件制作室、多媒體演播廳，音視頻網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實現(xiàn)了學校教育教學信息化管理。學?，F(xiàn)有計算機網(wǎng)絡(luò)教室、實驗室、儀器室、美術(shù)室、閱覽室、圖書室、音樂室、電教室、健身房、保健室等。達到國家高標準“普九”的要求。學校以勤奮、創(chuàng)新、自信、健美為校訓，堅持教育改革，不斷銳意進取，以思想正、教風嚴、學風實、校風好、管理一流等著稱。學校教師隊伍素質(zhì)優(yōu)良，敬業(yè)愛生，治學嚴謹，65名教師中已有33人獲小學高級教師職稱。目前，學校有省特級教師一名，有56名教師榮獲金國、省、幣、區(qū)優(yōu)秀教師、勞動模范、學科帶頭人、最佳園丁獎、優(yōu)秀青年教師、良師益友、文明教師等光榮稱號，教師中具有大?；蛞陨蠈W歷的教師50人，占教師總數(shù)的80%。學校領(lǐng)導班子齊心協(xié)力，分工合作，嚴格進行德育常規(guī)、教學常規(guī)、校風建設(shè)、師德建設(shè)、校園環(huán)境等各項管理。依法治校、依法執(zhí)教，把各項常規(guī)管理都落實到面向?qū)W生、促進學生全面發(fā)展上，學校實行雙語教學。小學一年級開始學習外語，并聘請外籍教師到校講課。三年級開始學習計算機。學校管理現(xiàn)代化、科學化、提高了教育教學質(zhì)量和辦學效益。學校面向全體學生，全面實施素質(zhì)教育，狠抓教育科研，并承擔各項國家級、省、市、區(qū)級重點科研課題，注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。學?，F(xiàn)承擔了國家級實驗課題三個、省級課題一個、市級課題一個、區(qū)級課題三個。多年來，學校藝術(shù)、體育、科技、少先隊活動等多次在國際、全國、省、市區(qū)的各種競賽申獲獎。
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成都市天涯石小學逸景分校
公立市重點
成都市天涯石小學逸景分校是在錦江區(qū)委區(qū)政府關(guān)懷下，投資4000余萬元興建的一所服務(wù)農(nóng)村新型社區(qū)的公辦學校。它坐落在三環(huán)路外錦江198酷車小鎮(zhèn)內(nèi)，毗鄰錦江Lous綠道，五朵金花。學校2009年啟動建設(shè)，2010年9月完工，交付使用。學校從興建始，就按照高標準、高起點的思路進行建設(shè)。在保證優(yōu)質(zhì)硬件條件的基礎(chǔ)上，與成都市義務(wù)教育示范校、百年名校天涯石小學結(jié)成優(yōu)質(zhì)教育鏈?！ W校占地26畝，建筑面積13180平方米，規(guī)劃30個教學班，可容納學生1350名。學校硬件設(shè)施優(yōu)良，建有科學實驗室、中西畫室、音樂室、舞美室、勞技室、信息技術(shù)中心、學生電視臺、心理輔導室、圖書室、多功能學術(shù)廳、學生餐廳等各類功能室，并建有標準籃球館、180米環(huán)形塑膠操場等體育設(shè)施。教學設(shè)施設(shè)備配置為目前區(qū)內(nèi)小學最高標準，擁有電子白板、空中e課堂等先進設(shè)備?！ W校教職工現(xiàn)有59名，其中本科及以上學歷教師50人，教師平均年齡32歲，他們愛生如子，教學有方，90%教師受到過區(qū)級及以上表彰;有1人受全國表彰，市級優(yōu)秀教師3人，區(qū)級優(yōu)秀教師等榮譽稱號達30人?！ W校以體育為先行特色項目，推動學校整體發(fā)展。其中跆拳道和拉丁舞的特色在建校短短兩年的時間就初見成果。擔任跆拳道教練的是由全國體育賽課一等獎獲得者、成都市優(yōu)秀跆拳道教練員、成都市優(yōu)秀跆拳道裁判員的體育老師。擔任拉丁舞教學的是獲得全國體育舞蹈比賽成人A組第一名，拉丁舞國家一級教師的一名體育老師。在學校的努力下，已經(jīng)先后獲得了“2012年成都市體育舞蹈錦標賽暨第三屆中國成都國際體育舞蹈公開賽選拔賽表演團體舞第一名”、“成都市跆拳道比賽小學組團體一等獎”、“成都市（六城區(qū)、雙流、龍泉、溫江、都江堰）小學生足跑比賽中獲得第六名”、“成都市中小學生體育舞蹈比賽中獲一等獎”、“錦江區(qū)中小學生運動會中獲得跳長繩比賽第一名”，“錦江區(qū)排球墊球、發(fā)球比賽中獲3個一等獎，2個二等獎”的好成績。 傳承天涯石小學“人本、和諧、生態(tài)”辦學理念，逸景分校提出了“天涯芳草，田園逸景”的核心理念。“天涯芳草”即寓意學校作為天涯石小學優(yōu)質(zhì)教育鏈的一所鏈點校，是一叢散發(fā)清新氣息的“小草”，心系“平民教育”，激蕩“草根情懷”，在平凡中盡非凡之力，在履新中行出新之事，期求“綠浸天涯、芳飄錦江”。“天涯芳草”也是學校對逸景學子的期望，希望他們 “志在天涯，質(zhì)如芳草”。“田園逸景”，則描繪了學校在錦江實驗城鄉(xiāng)一體化中應運而生，一定會珍惜教育改革和發(fā)展好時期和新機遇，將學校建設(shè)成世界現(xiàn)代田園城市中靚麗風景的美好愿景。同時，鼓勵孩子們珍惜美好的童年時光，為健康成長奮力前行，為未來成都建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市積聚才智。
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成都鹽道街小學得勝分校
公立市重點
成都市鹽道街小學得勝分校是鹽小優(yōu)質(zhì)教育資源輻射城東的又一完美布點，是目前成都市三環(huán)路內(nèi)面積最大、設(shè)施先進、環(huán)境優(yōu)美的公辦小學，學校占地33畝，建筑面積18000平米，現(xiàn)有學生1431人，32個教學班，在崗教師86人。是四川省少年軍校，成都市校風示范校，成都市田徑訓練傳統(tǒng)校，成都市科技基點校，成都市小學唯一的跆拳道高水平運動員訓練基地。在悠久的辦學歷程中，學校始終著眼于學生良好行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)，堅持“得之以勤勝之以新”的“勤新”辦學理念，形成了醇厚的校風，培養(yǎng)了“全國十佳”少先隊員，開創(chuàng)了成都教育的先河。 近年來，學校以“學在錦江、品質(zhì)教育”為指引，依托鹽道街小學，在名師督導團（語文專家廖惠渝、數(shù)學專家楊長俊、少先隊活動專家馬小文、鹽小8位名師）每周的教育有效性引領(lǐng)中，以“少年軍校”為載體的“我是少年軍校一兵，我是文明社會一員”學校德育工作兼具時效性、實效性，形成了高位的優(yōu)良校風和獨具特色的教育模式；采用層層推進、重在實效的專家引領(lǐng)下的三度教研和主題研修、教育鏈學習共同體網(wǎng)絡(luò)研修形成了良好的教風、學風，培養(yǎng)了成都市信息技術(shù)專家、市學科帶頭人、市優(yōu)青、錦江區(qū)學科帶頭人、區(qū)優(yōu)青等一大批骨干教師，為所處的東方陽光小區(qū)15萬居民提供了優(yōu)質(zhì)的教育。在創(chuàng)名校的歷程中，成都市鹽道街小學得勝分校必將成為成都教育現(xiàn)代化的一顆璀璨明珠。
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成都市金蘋果公學(小學)
私立普通
金蘋果公學是金蘋果教育投資集團全資投入、培養(yǎng)未來精英的品質(zhì)卓越的學校，以“萃取中西教育精華，奠基精英基礎(chǔ)素質(zhì)”為核心辦學策略，以英國伊頓公學為辦學樣板，在校園環(huán)境建設(shè)、學生培養(yǎng)模式、教師專業(yè)發(fā)展、教材編制與開發(fā)、國際國內(nèi)交流、服務(wù)保障等方面均融匯了西方精英教育思想與中國傳統(tǒng)教育思想的精髓?！ 〗鹛O果公學位于先導文化群體匯聚的成都高新區(qū)神仙樹高尚國際社區(qū)，建筑面積20000平方米，學校學制6年，總規(guī)模36個班，每班36人，每年只招收一年級新生?！ 〗鹛O果公學在建校之初便成為了聯(lián)合國教科文組織俱樂部學校，在聯(lián)合國教科文組織的旗幟下，與眾多國際國內(nèi)名校并肩前行，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，使學童一邁入公學大門，便踏上了擁抱世界的國際化交流之路?！ 〗鹛O果公學管理團隊成員均來自名校，教師團隊以特級教師領(lǐng)銜、優(yōu)秀中青年骨干教師為主，具備踐行萃取中西教育精華的資質(zhì)和能力。學校與眾多權(quán)威教育機構(gòu)建立了良好的關(guān)系，得到了穩(wěn)定的學術(shù)支持，并聘請知名專家作為學校常年顧問，走進班級、走進課堂，引領(lǐng)公學教師專業(yè)化發(fā)展?！ 〗鹛O果公學“一園三館”的校園環(huán)境，彰顯了“積極構(gòu)建充滿生命活力的校園”的理念。校園中，具有濃郁歐式建筑風格的教學樓掩映在蔥蘢的樹木與鳥語花香里，教育教學所需的功能室一應俱全，各類設(shè)施設(shè)備功能一流，可媲美國際國內(nèi)名校?；顒由鷳B(tài)的環(huán)境、活力自為的教師、活潑天真的學童交織生輝，其樂融融，厚重的傳統(tǒng)文化底蘊與大氣的國際人文情懷盡顯校園。
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成都石筍街小學(西區(qū))
公立區(qū)重點
成都市石筍街小學是一所在改革開放中迅速崛起的現(xiàn)代化學校，它堅持科研強校，現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)航，培養(yǎng)了一大批在省市區(qū)享有較高知名度的教育專家、學校管理者、特級教師、學科帶頭人和骨干教師。學校以人為本，追求生命發(fā)展的最大值，辦學特色鮮明，質(zhì)量一流，學生綜合素質(zhì)高，發(fā)展?jié)摿Υ螅钍苌鐣鹘绲暮迷u。 先后榮獲：全國青少年科學實驗活動示范校全國少年兒童科學體驗活動示范學校全國音像電子館優(yōu)秀建館學校中國青少年素質(zhì)教育實踐基地中美合作家庭教育實驗學校四川省校風示范校四川省群眾體育先進單位四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校四川省教師職業(yè)技術(shù)培訓示范校四川省心理健康教育示范校成都市校風示范校成都市義務(wù)教育示范校成都市中小學德育工作先進單位成都市文明單位成都市示范家長學校成都市紅領(lǐng)巾示范校2006年公眾推薦、評議社會滿意好學校等眾多榮譽 目前，學校已發(fā)展為擁有2個校區(qū)，40個教學班，2000多名學生，100多名教職工的省市區(qū)窗口學校。相信，一流的管理理念、一流的校園環(huán)境、一流的教育設(shè)施、一流的師資隊伍，是孩子們成長、成才、成功的家園、學園、樂園。
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西南交通大學子弟小學(西南交大子弟校)
私立區(qū)重點
西南交通大學子弟小學坐落于風景優(yōu)美的西南交通大學中。是直屬的全日制子弟小學，設(shè)備齊全，教學優(yōu)良，在社會各界享有較高榮譽。師資力量 現(xiàn)有在編教職工48人，學歷達標率100％。其校長為“全國百名校長之星”的楊紅校長。學校班級 現(xiàn)共有18個班級，一、二年級正推行小班化特色教學。
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