電子科技大學附屬實驗小學位于教育部直屬全國重點大學----電子科技大學校園東側(cè),前身為創(chuàng)辦于1956年的電子科技大學子弟校。2006年4月與府青小學合并后更名,是電子科技大學與成華區(qū)人民政府合作共建的一所高規(guī)格公辦小學,被列為成華區(qū)品牌提升重點打造學校,是世界網(wǎng)球冠軍晏紫的母校。 學?,F(xiàn)有兩個校區(qū),分布在府青街道兩側(cè),總占地面積35畝。安裝的校園網(wǎng)已遍布學校每間教室、辦公室和功能室。在一校區(qū)擁有5間網(wǎng)絡(luò)教室,1間語音室,79張乒乓桌,2個塑膠運動場,1個標準網(wǎng)球運動場,2間圖書閱覽室。移動多媒體和電子白板等現(xiàn)代化教學設(shè)施也進入了學校多間教室。 全校共有38個教學班,1900余名學生,102名教師,教師平均年齡30歲,絕大多數(shù)具有大學本科或研究生學歷,其中特級教師1人,市區(qū)校學科帶頭人20人,成華區(qū)最具影響力班主任1人。 現(xiàn)任校長、黨支部書記康永邦同志,同時擔任成華區(qū)教師進修學校黨支部書記,系四川省特級教師、教育部西師版小學數(shù)學新教材編者、成都市第十四屆人大代表、成華區(qū)人民政府督學,享受成都市人民政府特殊津貼專家,曾任成都市猛追灣雙語學校校長和成都市實驗中學國際高中執(zhí)行校長。四名副校長均為學科帶頭人、大學本科學歷(其中1人為西南大學在讀教育碩士),任教學科分別為數(shù)學、英語和音樂。 電子科技大學厚重的學校文化、豐富的教育資源和“大師、大樓、大氣、大為”的辦學理念,以及原子弟校56年的辦學歷史,鑄就了電子科大附小發(fā)展的堅實基礎(chǔ),孕育了附小獨特的辦學風格, 近年來,學校秉承原來兩所學校的辦學傳統(tǒng),走二次創(chuàng)業(yè)之路,依托電子科技大學豐厚的教育資源,堅持“文化立校,創(chuàng)新鑄魂”的辦學思想,以“動起來,讓每個生命更精彩”為核心理念,以建構(gòu)和諧“新學堂”為目標,積極探索個性化教育的辦學特色,以“立大志,重細節(jié),師生共養(yǎng)好習慣”為座右銘,以培養(yǎng)“323”型現(xiàn)代人——即“3好”:身體好、品德好、學習好;“2有”:有良好心態(tài)、有個性特長;“3個突出能力”:有突出的自學能力、有突出的自治能力、有突出的創(chuàng)新能力——為培養(yǎng)目標,讓每一位電子科大附小的學生與老師過得自信、健康、快樂。 在班級模式改革方面,學校打破傳統(tǒng)的班級界限,實施“定班”與“走班”相結(jié)合的管理模式,將部分“選課權(quán)”還給學生,改變學生學習狀態(tài),努力讓學生實現(xiàn)由“要我學”向“我要學”轉(zhuǎn)變,促進學生個性化成長。 在管理方面,學校倡導(dǎo)“師生人人當干部”,走管理重心下移之路,培育服務(wù)、關(guān)愛文化,充分發(fā)揮師生參與管理的積極性和主動性,注重培養(yǎng)學生自治能力。 在學科教育方面,以“立意高、氛圍好、效果優(yōu)”為一堂好課的標準,”倡導(dǎo)“三個強化”,即強化自學、強化反饋、強化訓練,注重培養(yǎng)學生的自學能力。 在藝術(shù)教育方面,以 “一個具有科學創(chuàng)新能力的人才,沒有文學和藝術(shù)的修養(yǎng)那是不行的(錢學森語)”為指導(dǎo),注重培養(yǎng)學生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力;在體育鍛煉方面,倡導(dǎo)“全員乒乓” “全員網(wǎng)球”,努力提升每個孩子的身體素質(zhì)。 在英語和科技教育方面,分別為每個班至少特聘了1名來自電子科技大學外國語學院、機電學院等學院的大學生為學科輔導(dǎo)員,增加英語課時,開發(fā)選修課程,激發(fā)學生科技興趣,培育學生英語特長。 獨具風格的辦學特色,崇尚人文的教育理念,德品俱佳的師德風范,促進了學校教育教學質(zhì)量顯著提高。附小的校園生機勃勃,蘊藏著希望與追求,積蓄著不變的信念:“創(chuàng)造一流條件,建設(shè)一流師資,鑄就良好校風,培育優(yōu)秀學生。”在深入推進素質(zhì)教育和新課程改革的進程中,堅持關(guān)注學生“健康與快樂、理想與興趣、方法與習慣”是學校“新學堂”建設(shè)的出發(fā)點和歸宿。
在風景秀麗的成都市新華公園北側(cè),坐落著一處環(huán)境幽雅美觀的學校,園內(nèi)校舍整潔亮麗,草綠花紅,景色宜人,她如同一顆瑩瑩發(fā)光的明珠,放射著璀璨奪目的光彩,這就是聞名遐爾的成都市成華小學?! W校具有優(yōu)美的育人環(huán)境,先進的教育設(shè)施,占地面積26畝,擁有先進的多媒體電化教室、微機室、科學實驗室、音樂舞蹈室、美術(shù)創(chuàng)作室、勞技操作室、形體室、跆拳道訓練室、圖書室等專用教室,擁有200米環(huán)形塑膠跑道運動場和專用足球場、籃球場,還擁有占地300多平方米的乒乓球風雨訓練長廊。學校現(xiàn)有48教學班,2450名學生。經(jīng)過十余年的發(fā)展,我校錘煉了一支思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)能力強,學歷層次高、教育觀念新的年輕化教師隊伍。其中特級教師2人,市學科帶頭人3人,高級教師76人,區(qū)學科帶頭人9人,市區(qū)骨干教師40余人?! W校確立了“關(guān)注生命發(fā)展,傾心學生未來,構(gòu)建和諧校園的辦學思想,全面貫徹國家教育方針,大力實素質(zhì)教育,在探求教育科學與教育藝術(shù)規(guī)律的道路上,開展了持續(xù)不斷的美育研究,尤其是“八五期間的《兒童生活美育與和諧發(fā)展研究》,“九五”期間的《小學學科教學審美化研究》,“十五”期間的《小學美育校本課程開發(fā)與研究》取得了系列課題研究成果。逐漸探索形成了符合自己學校校情的“和諧、求美的辦學特色和育人風格,取得了很好的教育效益。學??蒲谐晒@省政府科技成果、三等獎;獲省教育廳頒發(fā)的省基礎(chǔ)教育改革成果一等獎;獲市政府科技成果一、二、三等獎?! W校十分重視學生的全面發(fā)展,在藝術(shù)和體育教育方面獨具特色。美術(shù)、武術(shù)、合唱、舞蹈、管樂等藝術(shù)教育碩果累累。學校舞蹈隊的節(jié)目曾獲四川首屆小學生文藝匯演一等獎、優(yōu)秀創(chuàng)作獎,并被選送將于今年暑假赴韓國參加中韓少兒舞蹈大賽;多次蟬聯(lián)成華區(qū)小學生舞蹈比賽一等獎;多次參加省、市的各種大型文藝晚會。學校管樂團曾先后擔任第十屆全國大學生運動會開幕式、四川省婦聯(lián)第九屆代表大會、第12屆全國普通話推廣周開幕式等大型活動的禮賓樂隊;多次獲省、市各級比賽金獎,并于今年2月成功出訪日本,參加中日學生管樂聯(lián)誼會,獲大會最佳演出獎。學校美術(shù)社立足本土,將四川民族美術(shù)發(fā)揚廣大,得到了全國美協(xié)主席彝馬責仁、省美協(xié)主席吳緒等眾多專家的高度關(guān)注。學校大型美術(shù)作品《麻線彝情》將于2006年9月代表四川省參加韓國漢城舉行的中韓美術(shù)交流年展。由于在藝術(shù)體育方面的顯著成績,學校今年4月還被成都市教育局授予“成都市榆樹教育金獎單位”。在今年4月國家教育部、體育總局與四川省教育廳聯(lián)合舉辦的“北京2008奧林匹克教育示范學校”四川地區(qū)推選工作中,學校作為省內(nèi)唯一一所小學參加了此次選拔,學校以扎實的群體運動,具有特色的體育項目、豐富多彩的校園體育運動開展得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和肯定?! —毺氐?ldquo;美育教育”,科學的教學管理,高素質(zhì)的教師隊伍,優(yōu)美的育人環(huán)境,濃郁的文化氛圍,先進的教學理念、團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子,促進了學校教育教學工作的蓬勃發(fā)展。學校一年一個新臺階,年年都有新氣象,辛勤的耕耘,換來了豐碩的成果:該校先后榮獲“四川省首批百所藝術(shù)示范校”、“四川省紅旗大隊”、“四川省綠色學校”、“四川省校風示范校”、“四川省體育工作先進單位”、“四川省教師技能示范校”、“十五全國學校體育衛(wèi)生科研規(guī)劃重點課題《體育與健康課評價實驗研究》基地”、“世界衛(wèi)生組織衛(wèi)Ⅶ項目示范學校”、“成都市健康促進先進集體”、“成都市傳統(tǒng)體育項目學校”、“成都市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校”、“成都市實驗教學示范學校”、“成都市教師校本研修示范基地”、“成都市小公民道德實驗基地”、“成都市文明單位”、“成都市青年文明號”,“成都市家長學校示范學校”等榮譽稱號?! √け榍嗌饺宋蠢?,風景這邊獨好。昨天,我們成華小學人用智慧和汗水匯聚出基礎(chǔ)教育改革一道亮麗的風景。今天,我們成華小學人正用真誠的目光閱讀社會,用美麗的心靈品味世界,用堅定的信念教育學生,用獨特的技藝創(chuàng)造品牌,我們有理由相信,成華小學的明天一定會更加美好。
成都市泡桐樹小學創(chuàng)建于1961年,前身是省委子弟校,學校創(chuàng)造性的實施"一校多區(qū)"的新型辦學體制,現(xiàn)有三個校區(qū),54個教學班,2800余名學生,168名教師,實行2+4+6的辦學模式?! ∽?996年開始,學校開始對和諧教育進行思考與實踐,并堅持不懈的踐行"和諧教育、自主發(fā)展、成人成才"的辦學理念,致力于創(chuàng)造適合兒童健康快樂成長的和諧校園(即藍色海洋,魅力校園;知識海洋,書香校園;愛的海洋,溫馨校園;信息海洋,數(shù)字校園),促進兒童主動、生動、活潑、自由、充分、全面、和諧的發(fā)展;致力于辦人民滿意的教育,辦社會向往的學校。我們認為社會向往的學校就是學生喜歡,家長滿意,教師幸福的學校?! ∥覀兺ㄟ^建一流的設(shè)施、施一流的管理、薈一流的師資、行一流的服務(wù)、育一流的學生,來創(chuàng)建全國知名、全省一流的現(xiàn)代化小學。學校先后培養(yǎng)出了2名成都市教育專家,1名青羊區(qū)教育專家,8名四川省特級教師、5名全國優(yōu)秀教師、7名省優(yōu)秀教師,31名市區(qū)學科帶頭人。學校的辦學水平、教育質(zhì)量、學生素質(zhì)、師資隊伍有口皆碑。學校先后榮獲省市兩級校風示范學校、全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校、四川省文明單位、成都市九年義務(wù)教育示范學校、省市心理健康教育實驗學校等若干榮譽稱號。學校教育教學碩果累累,多項教育科研成果在全國、省、市、區(qū)的各級各類評比中獲獎,其中,主體教育課題、現(xiàn)代教育技術(shù)課題,心理健康教育課題研究成果先后獲得四川省政府、成都市政府教學改革成果一等獎?! ∪缃?,教育信息化和家校共育已成為學校的顯著辦學特色,學校已經(jīng)成為了學生喜歡、家長滿意、教師幸福、社會向往的學校?! 〗逃仿湫捱h兮,泡小人將上下而求索!泡桐樹小學這株繁盛的大樹,在年輪的運轉(zhuǎn)下刻畫出一道道從優(yōu)秀到卓越的印記,煥發(fā)出前所未有的勃勃生機。泡小人承載著希望和夢想,以高尚的師格,拳拳愛心,讓泡桐樹更加根深葉茂,春華秋實,桃李滿天下! 為了使優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)于更多的學生和家長,由青羊區(qū)區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一規(guī)劃,青羊區(qū)教育局統(tǒng)一部署,我校在西三環(huán)內(nèi)光華大道旁新增一個校區(qū),占地25畝,建筑面積12500余平米,象征現(xiàn)代智慧的藍色校園擁有完善的硬件設(shè)施,包括1個標準室內(nèi)體育館,1個200米環(huán)形跑道的室外運動場及多個功能齊全、富有個性化的多功能教室,每間教室都是現(xiàn)代化智能教室,國際互聯(lián)網(wǎng)、校園閉路系統(tǒng)、多媒體教學系統(tǒng)等一應(yīng)俱全。至此,泡桐樹小學“一校多區(qū)”的辦學模式已形成,泡小西區(qū)(新校區(qū))已于2008年秋季正式開學。
四川大學附屬實驗小學位于錦江之濱,望江樓側(cè),環(huán)境優(yōu)美的百年名校——四川大學校園內(nèi),學校創(chuàng)辦于1908年,前身為國立四川大學附屬小學。四川大學百年厚重的文化積淀、豐富的教育資源和海納百川的博大胸懷,鑄就了川大附小發(fā)展的堅實基礎(chǔ),孕育了川大附小獨特的辦學風格。2008年將迊來川大附小百年華誕。學?,F(xiàn)有本部、西區(qū)、東山國際校區(qū)三個緊密型校區(qū)和一個松散型校區(qū)(川大附小清水河分校)構(gòu)成了川大附小聯(lián)盟,目前共有82個教學班,4200多名學生,268名教職工。附小本部建筑面積12600平方米。校區(qū)共有50個教學班,在校學生共計2522人,教職工193人,合計在校人數(shù)2715人。近百年來,植根于四川大學深厚的教育文化土壤,依托四川大學這一“高文化、高科技、高藝術(shù)、高教育”社區(qū),秉承四川大學“海納百川、有容乃大”的文化精神,川大附小深受四川大學厚重的文化積淀和豐富的教育文化資源浸潤和滋養(yǎng),經(jīng)過川大附小幾代教職工的努力,學校從一所立足于常規(guī)管理水平的學校,通過創(chuàng)辦特色學校和深化辦學體制的改革,目前已建成“寬基礎(chǔ)、多特色、多模式發(fā)展”的現(xiàn)代教育示范學校
成都市實驗小學前身為1918年創(chuàng)辦的四川大學附屬小學,位于市中心明皇城后載門舊址,現(xiàn)后子門街。1935年,四川大學將其附屬小學49畝校地及全部校舍、設(shè)備劃撥給四川省教育廳,用以創(chuàng)辦四川省立實驗小學。1952年,學校更名為成都市實驗小學。 “實驗研究、輔導(dǎo)地方”——這是實驗小學肩負的建校使命。抗戰(zhàn)時期,學校注重培養(yǎng)兒童“自動、計劃、研究、創(chuàng)造”的能力,陶冶兒童“互助合作、堅忍奮斗、愛國愛群”的精神并養(yǎng)成“整潔、紀律、簡樸、勞動”的習慣。新中國成立以后,學校特別強調(diào)采用直觀形象、靈活多樣的教學方法幫助兒童掌握知識規(guī)律。十一屆三中全會以后,學校以辦成“校園美、校風好、教改活、教學實、質(zhì)量高的全國一流學校”為目標,通過整體改革教育實驗,力求把學生培養(yǎng)成思想活躍、個性活潑、手腦靈活、充滿活力的新一代。這一實驗成果榮獲了中國教育學會和《教師報》聯(lián)合評選的金鑰匙獎、四川省教委頒發(fā)的教改實驗成果一等獎、四川省政府評選的科研成果一等獎;《教改論稿》一書由四川教育出版社出版;《學校教育整體結(jié)構(gòu)改革探索》一書由人民教育出版社出版?! ∵M入新世紀以后,隨著新教學大樓的落成,一流的師資和先進的硬件設(shè)施使實驗小學有了更進一步的發(fā)展。“涵養(yǎng)儒雅教師,培養(yǎng)文雅學生,潤養(yǎng)高雅學校”——這既是對學校文化傳統(tǒng)的繼承,更是向未來的文化展開了一個新的起點。
成都外國語學校附屬小學是由四川省德瑞企業(yè)總公司投資興辦的與成都外國語學校相配套的一所學校,擔負著長期、穩(wěn)定地向成都外國語學校輸送高素質(zhì)的小學畢業(yè)生的任務(wù)?! ?ldquo;常規(guī)立校、科研興校、專家治校”的辦學思路和一流的硬件設(shè)施,使成外附小從一立校就站在現(xiàn)在教育的前沿。學校占地130畝,現(xiàn)已有39個教學班,學生近1600人。學校已先后獲得省“綠化示范校”市“校風示范學校”市“紅領(lǐng)巾示范校”等榮譽稱號?! W校對教師實行聘任制,教師來自省市重點學校,并有多名學科帶頭人、教研員、校長、教導(dǎo)主任和優(yōu)秀大學畢業(yè)生,造就了一支結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)技高的研究型師資隊伍。 學校在穩(wěn)步發(fā)展中堅持用先進和科學的教育理論指導(dǎo)工作,在專門聘請的以川師大韋茂榮教授為組長的教育專家組的指導(dǎo)下,學校致力于“語文閱讀活動研究”、“小學生英語口語能力的培養(yǎng)”、“中小學銜接問題”“小學生多元智慧的培養(yǎng)及發(fā)展”等課題的研究。學校教研風氣濃厚,教師努力學習教育理論并運用于實際,在校級賽課的基礎(chǔ)上,已有多位老師被推薦到市區(qū)級賽課并獲各級獎勵。
成都七中實驗小學部秉承七中“著眼整體,立足個體成才,充分發(fā)揮學生主體作用”的教育思想,以培養(yǎng)“具有中國靈魂和國際競爭力的現(xiàn)代人”為目標,注重孩子的全面發(fā)展,為孩子們創(chuàng)造一個金色的童年。我們把最優(yōu)質(zhì)的教育奉獻給每一位孩子,為孩子未來可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)?! 〕啥计咧袑嶒瀸W校小學部辦學五年以來,不斷發(fā)展壯大,取得了顯著的成果。學校獲得國際認可的“中國十佳民辦學校”,首屆“百佳特色學校”的稱號;被評為“成都市先進辦學單位”、四川省“書畫育人特色學校”、成都市“校風示范校”、省“三。八”紅旗集體、自律與誠信省級先進單位;校園文化建設(shè)獲得全國金獎;德育常規(guī)工作專項考評市一等獎。學生在四川省頭腦奧林匹克競賽中獲得金獎;在四川省青少年機器人大賽中獲得一等獎;連續(xù)四屆獲得成都市青少年科技創(chuàng)新大賽團體一等獎;多人次在全國青少年電視英語口語大賽獲得金獎;參加全國小學生籃球比賽取得第三名。學生的全面發(fā)展,得到了社會各界的高度贊揚,被譽為2008年學生最喜歡入讀的學校?! ⌒W部教學樓分為東西兩樓,前后相疊呈彎月狀,遂名———月亮灣。其間花卉綠樹,彩蝶翩飛,鶯歌燕舞,相映成趣。走進這個港灣,看到的不僅是花園似的美麗景色, 更因為在這里更多注入人們心靈,印上孩子成長足跡的是“愛”。這一切,都因這里有一支別樣的教師團隊。這是一支具有無私奉獻、求實創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作、嚴于律己的行政團隊,是一支平均年齡31歲,充滿活力, 踏實奮進,極富開拓創(chuàng)新精神的教師隊伍, 其中,有全國、省級、市級優(yōu)秀教師11人,有市、區(qū)學科帶頭人及骨干教師30人。
成都市茶店子小學始建于1946年,創(chuàng)建于 1952年初。學校擁有兩個校區(qū)分別位于成都市外西茶店子西街5號(北區(qū)4-6年級)、成都市金牛區(qū)育德路(南區(qū)1-3年級),背靠成灌公路?! ≌嫉孛娣e約27377平方米,建筑面積 23077平方米,擁有6幢教學樓。內(nèi)設(shè)音樂、美術(shù)勞技室、圖書室、微機室、語音室、自然實驗室、多功能教室、體操房、綜合檔案室、校園電視臺(全國百佳)、開心小屋、青艾小屋等一流的教育教學設(shè)施?! 〕啥际胁璧曜有W現(xiàn)有57個教學班,共有學生2400余人。在編教職工 131人。其中,碩士研究生1名、大學本科學歷99人,??茖W歷52人,中專學歷17人,中高級職稱81人,曾培養(yǎng)出省特級教師4人,市、區(qū)級學科帶頭人,市、區(qū)中青年優(yōu)秀骨干教師,區(qū)教壇之星等43人。歷年來學校曾有多人獲得過全國三八紅旗手,省、市勞模、標兵,全國優(yōu)秀教師,全國優(yōu)秀校長,全國優(yōu)秀班主任、省、市優(yōu)秀教師,市、區(qū)德育先進工作者,優(yōu)秀班主任,科技輔導(dǎo)員,優(yōu)秀教師和區(qū)拔尖人才的光榮稱號。是一所師資力量雄厚,在社會上享有很高知名度的四川省首批省重點小學。
成都市泡桐樹小學創(chuàng)建于1961年,40余年風雨歷程鑄就了泡小"教育質(zhì)量 優(yōu),管理效益高,經(jīng)營品牌活,協(xié)調(diào)關(guān)系佳"的治校方略和"尊重主體人格,滿足主體需要,挖掘主體潛能,促進和諧發(fā)展"的主體教育思想。塑造了泡小在教育界的良好形象,泡小成為全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校、省市兩級校風示范校、成都市九年義務(wù)教育示范校,教育教學質(zhì)量聞名遐爾。2003年,在青羊區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,泡小明確了"一所學校三個校區(qū)"的發(fā)展規(guī)劃,制定了做大、做強、做精泡小的措施,開創(chuàng)了泡小發(fā)展的新局面?! ?961年9月1日,成都泡桐樹小學(前身:四川省委子弟學校)正式成立。學校創(chuàng)造性的實施"一校多區(qū)"的新型辦學體制,現(xiàn)有三個校區(qū),54個教學班,2800余名學生,168名教師,實行2+4+6的辦學模式。自1996年開始,學校開始對和諧教育進行思考與實踐,并堅持不懈地踐行"和諧教育、自主發(fā)展、成人成才"的辦學理念,致力于創(chuàng)造適合兒童健康快樂成長的和諧校園(即藍色海洋,魅力校園;知識海洋,書香校園;愛的海洋,溫馨校園;信息海洋,數(shù)字校園),促進兒童主動、生動、活潑、自由、充分、全面、和諧的發(fā)展;致力于辦人民滿意的教育,辦社會向往的學校。我們認為社會向往的學校就是學生喜歡,家長滿意,教師幸福的學校。 泡小整個校園建設(shè)以"我是一條魚"為主題,用三種藍色為孩子們創(chuàng)意了知識海洋般的學習生活環(huán)境,充滿智慧和靈氣的藍色校園別具風格。活潑快樂的泡桐樹娃娃是在知識海洋里遨游的一條條可愛小魚。這里還有充滿童趣的教室,平坦寬敞的塑膠操場,綠樹婆娑的小景區(qū)。全校設(shè)有室內(nèi)外廣播網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)、并入英特網(wǎng)的微機局域網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)教室等專用教室,學校正實現(xiàn)著校園的信息化促進學校的現(xiàn)代化。 學?,F(xiàn)有43個班,學生2300多人,教職工150人。學校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政務(wù)實、奮發(fā)有為、精誠合作、勇于開拓。教師隊伍勤奮求實、敬業(yè)愛生、樂于鉆研、勇于創(chuàng)新。 先后涌現(xiàn)出2名成都市教育專家,8名四川省特級教師、5名全國優(yōu)秀教師、7名省優(yōu)秀教師。30余人次獲國家級獎勵,50 余人次獲省級獎勵,70 余人次獲市級獎勵。
(原成都七中育才學校(東區(qū)))和各國家級、省級示范性高中。2001年,學校為了改變中小學教育脫節(jié)的現(xiàn)狀,在全省率先開展了有優(yōu)秀的中學教師參與的“小學一初中教學銜接研究”,在小學教學中滲透初中的思維方式和學習方法,采取快節(jié)奏、大容量、課內(nèi)外結(jié)合的方式。通過七年的教育實踐,小學部在不盲目趕進度,不搞題海戰(zhàn),語文、數(shù)學在不擠占其它學科的教學時間的前提下取得了優(yōu)異成績,不僅優(yōu)生率都是100%,而且進入中學后,學生適應(yīng)性強、思維靈活、個性鮮明、特長突出、成績優(yōu)異、發(fā)展全面,深受家長和中學教師的喜愛與好評。
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