-
上海市楊浦小學
公立市重點
上海市楊浦區(qū)楊浦小學，是上海市和楊浦區(qū)的一所素質教育實驗校，也是"全國現代教育技術實驗學校"、中國創(chuàng)造教育實驗基地、上海市"小班化教育實驗學校"上海市"雙語實驗學校"、上海市二期課改實驗基地、上海市文明單位、上海市學生行為規(guī)范示范校。是一所具有科學的教育理念、優(yōu)秀的教師群體、先進的教學設施、和諧的人文環(huán)境、一流的辦學質量的示范性、實驗性學校。 楊浦小學有一支優(yōu)秀的干部教師隊伍，他們具有高尚的師德風范，精湛的業(yè)務技能，先進的教育思想和為事業(yè)奉獻的精神。多年來，楊浦小學在教育教學改革，新課程建設和全面推進素質教育的歷程中，創(chuàng)出了令人矚目的成績、辦學整體水平進一步提升，贏得了更高的社會聲譽?！ ≡诟母?、發(fā)展、創(chuàng)新的時代進程中，楊浦小學全體教職工本著"以崇高的師德立身、以精湛的業(yè)務立足、以真誠的服務立信"，努力實現"精細化的學校管理"、"精致的課堂教學"、"精美的校園文化"，努力打造"現代精品學校"的辦學目標;楊浦小學全體教職工將以自強不息的民主精神自勉自勵，開拓進取。
-
上海市楊浦區(qū)打虎山路第一小學(打一)
公立省重點
上海市打虎山路第一小學（簡稱打一小學）是上海市首批素質教育實驗校，曾入選中國圖片社編《中國名校》文獻檔案和上海市十大名牌小學，是華師大教育實驗基地，是楊浦區(qū)“名師、名校長、名學校”的“三名學校”。學校被教育部教育發(fā)展中心列為全國素質教育定點考察學校，被香港新華社列為香港校長內地考察聯系學校。打一小學是上海市文明單位、上海市德育先進集體、上海市教育科研先進集體、上海市藝術教育示范校、上海市行為規(guī)范示范校、上海市三學先進集體、上海市花園學校，中國創(chuàng)造教育學會實驗基地，上海市二期課改實驗校。學校目前有30個教學班，在校學生人數1000多名，教師中80%以上具有本科學歷，90%教師已修完研究生課程，是全市小學教師平均學歷最高的學校。教師中60%獲得過市、區(qū)和全國的各種獎項，50%以上參與國家、市、區(qū)級等教育課題的研究。學校具有副高職稱的教師10名，特級教師1名。 學校堅持“一切為了孩子的發(fā)展”，學校尊重學生的人格，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生多方面的興趣，努力做到注重學生道德、知識、技能、心理的和諧發(fā)展。在素質教育活動中，學校逐步探索出體現人文思想，旨在促進學生全面發(fā)展的“搖籃”學校文化和主題周系列。近幾年，又在校內進行課程改革實驗，形成了適合本校特點的十多個綜合課活動課程系列。辦學理念1、學生：人本教育：尊重人格，發(fā)展個性，創(chuàng)造條件，培養(yǎng)興趣。2、教師：人文管理：崇尚知識，崇尚理性，崇尚情感，崇尚奉獻。
-
上海市楊浦區(qū)復旦大學附屬小學(復旦附小)
公立省重點
復旦大學附屬小學自1958年創(chuàng)辦以來，在復旦大學直接領導下，薪火傳承，桃李芬芳，積淀了深厚的人文底蘊，形成了鮮明的辦學特色，在社會上享有較高的聲譽。 圍繞著 “基礎扎實、特色鮮明、素質全面、管理規(guī)范”這個辦學目標和“嚴謹、勤奮、自信、文明”的校訓，學校遵循“以學生發(fā)展為本”的教育理念，注重師資隊伍的錘煉、校園文化的建設和學生綜合素質的培養(yǎng)，形成了濃厚、嚴謹的教學、教研氛圍，積極向上的求學、求知氛圍，健康、快樂的成長氛圍，為培養(yǎng)素質全面、個性發(fā)展、視野開闊的學生營造了一個良好的發(fā)展環(huán)境?！ ?chuàng)辦社會滿意的學校、培養(yǎng)社會需要的人才，這是一代代附小人的追求。今天，復旦附小正成為學生成長的搖籃，成為學生夢想開始的地方?！ W校擁有一支具有較高師德修養(yǎng)和教學修養(yǎng)的師資隊伍。各科教師樂意奉獻，善于鉆研，尤其是在“二期課改”新理念的引領下，教師們積極投身于課堂教學改革，更為注重學生學習興趣的培養(yǎng)和學習能力的提高，將自主學習、合作學習、情景創(chuàng)設等引入課堂，豐富了教學方式，給課堂注入了勃勃生機?！ W校充分利用復旦大學的優(yōu)勢，注重校園文化建設，注重學生實踐能力、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。少先隊主題探究活動、科技節(jié)、校運會、才藝大比拼、名人課堂、知識講座等豐富多彩的校園活動為學生提供了各種展現自我的舞臺，深受學生們的喜愛。學生的興趣愛好在活動中得到培養(yǎng)，學生的個性在活動中得到張揚?！ 橥貙掁k學視野，培養(yǎng)開放型人才，學校積極開展對外交流活動。近年來，學校與韓國首爾禮一學校、新加坡樂賽學校建立了姊妹學校，先后多次進行了校際交流互訪;同時，還多次接待了新西蘭、日本、香港等地的教育代表團。這些國際間的教育、教學互動，給教師和學生帶來了新的視野，給學校教育注入了活力。
-
上海市長白二村小學分校
公立普通
楊浦區(qū)長白二村小學分校于1977年建立（前身是上海機床廠子弟小學），當時命名為中農新村小學，在2005年5月更名為長白二村小學分校。 長白二村小學分校目前整個學校占地6430平方米，2幢教學樓（一幢3樓，一幢4樓），建筑面積達3068平方米，綠化面積達到216平方米。目前學校五個年級10個班級，（每個年級平行班2個），218名學生；全校在編教職工26名，學校重視師資隊伍建設，注重教研組活動，已擁有了一支勤于教學、勇于實踐、樂于互助的教師隊伍：三十五歲以下青年教師占學校教師總數的40%；具有本科學歷的教師占學校教師總數的24%；具有小學高級職稱的教師占學校教師總數的48%；區(qū)小學教學高級研修班成員1名。 學校配有7個專用教室（音樂舞蹈室、美術室、計算機房、自然常識實驗室、勞技教室、多功能教室及圖書閱覽室）學生生用計算機配備超過市教委的標準，達到1:8；同時每個教室內也配有一臺計算機供學生隨時操作?！ ∽罱鼛啄陮W校根據市區(qū)政府的安排，接受了較多的進城務工人員子女入學，解決了他們子女讀書難的后顧之憂。我校提倡教師必須尊重、善待每一位學生，無論是本地生還是外來務工子女，做到一視同仁、不歧視，營造民主、和諧、良好的育人氛圍。 學校的辦學理念是：做到無貴無賤，有教無類，關心每一個孩子，不讓一個孩子掉隊，讓他們自己原有的基礎上有所進步?！ W校的辦學目標是：管理規(guī)范有序、教育教學質量在同類學校達到較好的水平，讓每個學生學會學習，學會做人，學會生活，學會勞動，把學生培養(yǎng)成為能真誠待人、尊重自己、個性發(fā)展，適應時代要求的合格的小學生，努力辦成為學生喜愛、家長歡迎、社會認可的學校?！ ≡谶@幾年里學校堅持每學年對社區(qū)進行全面開放，已經把全校性的對社區(qū)教育教學開放日活動作為一項制度，打開校門請社區(qū)各方人士（街道、里委、兄弟學校、幼兒園、家長）進校、進課堂、進活動板塊聽課，開展各種活動，以接受社會各界對學校工作的指導、檢查我校教育教學情況。共創(chuàng)學校教育與社區(qū)發(fā)展一體化的新格局?！ 榱俗屚鈦磉M城務工人員的子女能夠更快低成長，成為新上海人中一員，將來擔負起建設上海的重任，我們學校和同濟大學經濟和管理學院的黨總支簽署了“愛在起跑線，共筑新希望”結對助學協議，一起探討農民工孩子學習習慣的培養(yǎng)，同時學校黨團員和教師每人都和2位困難學生結對，在思想上幫助，在學習上輔導，在生活上資助錢和物，使“大手牽小手”成為我校一項助學幫困的特色傳統活動?！ ∥倚W校雖小，但在全體教師的努力下，我們在各方面也取得了許多成績。學校曾多次獲得楊浦區(qū)少年宮組織的“百科知識通訊賽”三等獎，學校男女田徑隊在2007年楊浦區(qū)小學生田徑運動會上獲得男女團體第八名等成績。學校科研課題“《二期課改中提高進城務工人員子女學習效率的初步研究》”，“《小學與高?；雍献鬟M城務工子女教育新模式研究》”兩篇論文在楊浦區(qū)第九屆教育科研成果評比中獲得二等獎。
-
上海市市光學校(小學部)
公立普通
上海市市光學校是一所九年一貫制公辦學校。2012年共有學校教職工103人，專職教師91人，在崗教師85人，其中碩士研究生3人（申請備讀2人），占3.5%；本科學歷78人，占91.8%；大專3人，占3.5%；另有中專1人，占1.2%。國標學歷達標率100%。具有高級職稱教師8人，中級職稱教師52人；目前共有教學班30個（中學19、小學11）；學生數864人（中學生558人、小學生306人）。學校設施設備較齊全：擁有圖書館、各類實驗室、電子閱覽室、美術、舞蹈、音樂、體質監(jiān)測室等專用功能室。學校以“三園”（文化校園、藝術校園、活動校園）建設為統領，以校本課程為依托，以“小班化合作教學”、“五心五會”校本德育兩個特色發(fā)展為抓手，著力辦成“質量穩(wěn)定、特色凸顯、內涵豐富、發(fā)展和諧”的九年制公辦學校，實現“師生共同成長進步”的辦學追求，促進學校持續(xù)、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。近年來，先后榮獲楊浦區(qū)素質教育實驗校、市小班化教學試點學校、區(qū)文明單位、上海市行為規(guī)范示范校、楊浦區(qū)和諧校園、上海市平安校園等市、區(qū)級榮譽稱號。
-
河間路小學(控江二村小學分校)
私立普通
控江二村小學分校是上海市控江二村小學教育集團中的一所學校,是由河間路小學與雙陽路小學兩校合并而成，2007年9月1日正式掛牌?？亟逍W分校除融合了河間路小學現代教育信息技術特色與雙陽路小學的德育少先隊工作特色外，在師資配備上，每年由控江二村小學分校選派優(yōu)秀骨干教師到分校擔任一年級各班班主任和學科教學工作，從而更好地擴大品牌效應。學校本著平等、尊重、服務的辦學理念，努力實現“教學有特點、學生有特長、學校有特色”的辦學目標，使學校的每一個學生都能享受到優(yōu)質的教育。
-
上海市楊浦區(qū)控江二村小學分校
公立普通
雙陽路學小學座落在雙陽路190號，是一所有50余年歷史的小學。是區(qū)29所素質教育實驗校之一，區(qū)小班化實驗校。學校占地面積大，有7620.25M2。學校有三幢大樓，其中有一幢教學大樓，專用教室樓以及公共設施樓，圖書館、多功能室和寬敞的餐廳。專用教室樓有音樂室、形體房、電子閱覽室、電腦房、體操房、會議室等。教學設施齊全，可供師生們廣泛使用。目前，小班化教育已成為學校教育的模式。學校有良好的工作氛圍和人際氛圍，有一支充滿活力，積極向上，團結協作的教師群體。學校堅持以德智體和諧發(fā)展為教育思想來塑造學生的靈魂，以真誠服務為職責意識，以師愛情感履行職責，構建了我校發(fā)展的樸素、文明、和諧、進取親切的師風；守信、合作、追求、創(chuàng)新的校風。
-
上海市黃興學校(小學部)
私立普通
黃興學校的前身是楊浦區(qū)教師進修學校師范部，1995年成為九年一貫的黃興中小學，2001年更名為黃興學校，是楊浦區(qū)素質教育實驗校、第一所美術特色學校、上海市學校藝術教育先進集體、創(chuàng)造教育實驗基地、國家教育部學生“學會學習”課題研究基地?，F有中高級教師77人，占全校教師近75%，學校占23畝，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，教學設施齊全。師資強，中高級教師近80％。學校始終堅持以德育為核心，以教學為中心實施素質教育。學校以“五美”（美在黃心，美在我心，美在誠心，美在我行，美在我形）為抓手，努力實踐校本德育；學校以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，以實踐“二期”課改為抓手，狠抓教學工作，使教育教學質量穩(wěn)定在全區(qū)同類學校前列。學校始終堅持“以美術為切入口，全面提高學生素質”的辦學思路，推動了學校各方面的工作。多年來，學校不僅為中國美院附中、華山美校等高一級美校輸送了800多名合格人才，還在區(qū)、市、全國，乃至國際書畫大賽中獲得1000多個等第獎。學校的特色教育及教育教學成果受到上級領導高度重視，1997年和1999年兩次市級特穡教育研討會在黃興召開，教育部藝教司楊力司長等領導親臨學校視察并給予好評。各級各類媒體多次加以報道，學校在社會上享有良好的聲譽。2004年由上海市教委命名為市首批藝術特色學校。2004年被評為上海市財務、財產信用A級單位。2004－2005年度獲“上海市安全文明校園”稱號，學校被評為區(qū)綠化先進單位、花園學校。2005年被評為楊浦區(qū)科研先進集體。2006年、2007年二次被楊浦區(qū)教育局評為“年度辦學顯著進步”單位。2007年又被評為楊浦區(qū)文明單位、上海市學校藝術教育先進集體。學校正按照“與時俱進，開創(chuàng)新局面，爭取新輝煌”的要求，以教代會剛通過的三年發(fā)展規(guī)劃為指引，以落實“兩綱”教育、樹立社會主義榮辱觀為抓手，全校動員，人人參與,共創(chuàng)文明黃興和諧黃興活力黃興，把師生人格的逐步完善和學校特色發(fā)展結合起來，實現學校的持續(xù)發(fā)展。為打造“知識楊浦”和實現地區(qū)教育均衡發(fā)展作出努力?，F任校領導班子成員：校長陳通章、黨支部書記李津、副校長閔榮樞、胡淑榮。
-
上海同濟大學實驗學校(小學部)
私立普通
上海同濟大學實驗學校是一所九年制民辦學校，是經上海市教委、市民辦協會首次認定的民辦特色創(chuàng)建校。學校依托同濟大學，合作同濟一附中，引進民進中央副主席朱永新發(fā)起的“新教育實驗”。學校秉承傳統特質，整合優(yōu)質資源，立足上海，面向未來。在教育探索與實踐中，以建設“書香校園”為辦學特質，走“優(yōu)質教育、多元課程、精致管理”發(fā)展之路，積極開創(chuàng)民辦教育特色辦學之路。辦學十多年來，學校因“學風好、校風正、質量佳、效益高”而得到社會的普遍贊譽，并取得優(yōu)異的教育成績，先后被命名為中國福利會宋慶齡少年兒童科技發(fā)明示范校，上海市科技特色示范學校、中國創(chuàng)造教育實驗基地、上海市小學語文研究實驗基地等。小學部課程介紹：根據國家《基礎教育課程改革綱要》與《上海市中小學生課程方案》提出的培養(yǎng)目標，以國際視野、校本課程的理念來豐富課程內容，以“二期課改”的理念來規(guī)范課程教學，建構符合本校發(fā)展需求的小學校本課程體系。課程建構關注科技、藝術、運動、對人類生存的價值，讓孩子們在人生的啟蒙階段感知藝術、科技與人文的和諧關系。引導學生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)學生具有一定的禮儀習慣，學會感恩、講究誠信。學校教育鼓勵孩子們在自主學習過程中體驗失敗的經驗、成功的樂趣，改變學生被動的“接受”式為主的學習方式，初步具備自主、合作、探究、體驗的學習與實踐能力；具有樂群、會學、進取的精神；具有基本的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)；具有健康的身體和心理素質的陽光兒童、陽光少年。學校重在營造“濃郁的書香校園”讀書環(huán)境，積極推進閱讀成長。通過致力于學校讀書節(jié)、人文講座、師生共讀、親子閱讀等校園讀書活動，推動每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習慣，讓閱讀成為師生最日常的生活方式；讓閱讀豐富師生的精神境界，開拓視野，在閱讀中提升品質與素養(yǎng)。使學生在成長的過程中“快樂每一天，進步每一天，成功每一天。”
-
上海市姚家橋第一小學(姚家橋一小)
公立普通
學校是一所具有五十多年辦學歷史的小學，有較高的教學質量和良好的社會聲譽。我校的辦學思路是“夯實基礎，培養(yǎng)特長，全面發(fā)展”。我校的辦學目標是培養(yǎng)“學會做人，學會求知，善于創(chuàng)造，勇于實踐”的“四有新人”?！ 〗陙?，我校加強教師隊伍建設，優(yōu)化學校管理，深化教育教學改革，切實提高課堂教學質量，積極實施素質教育，先后獲得了局文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范學校、區(qū)綜合治理先進集體、區(qū)籃球傳統學校、江浦街道共建精神文明先進集體等光榮稱號。取得了區(qū)小學生男、女籃球比賽冠軍、市第七屆小學生運動會男子籃球第四名、區(qū)小學生男子手球冠軍、女子手球亞軍、區(qū)腰鼓比賽二等獎、區(qū)鼓號比賽二等獎、市鼓號比賽三等獎、區(qū)科技比賽團體一等獎等優(yōu)良成績?！ ∥倚ｉ_展的主題教育活動2000年以來三次在楊浦有線臺播出。以讀書為主題的區(qū)展示活動得到領導和同行的一致好評。我校4名學生先后在全國少先隊知識大賽和“輝煌五十年”讀書活動中分獲一、三等獎，5位學生在市科技比賽和讀書活動中分獲二、三等獎。我校少先隊獲市雛鷹大隊、區(qū)游戲節(jié)“雙十佳”光榮稱號。學校通過達標工程改造，設施設備進一步更新，為學生的學習發(fā)展提供了一個良好的空間。 今后，我校要繼續(xù)堅持以學生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為基礎，以科研促教學的辦學理念，轉變教育觀念，深入教學改革，加強學校管理，改善辦學條件，努力把我校建設成為質量高、聲譽好、受家長歡迎的具有特色的新型學校，使學校真正成為學生成長的搖籃，在改革和發(fā)展中，立足平凡追求卓越。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現我們
公眾號
視頻號
