-
上海市黃浦區(qū)盧灣第一中心小學(xué)(盧灣一中心)
公立區(qū)重點(diǎn)
盧灣區(qū)第一中心小學(xué)該校前身是1932年法租界公董局慈善會(huì)創(chuàng)辦的“華童公學(xué)”，初建時(shí)名為中國第一小學(xué)，后改為薩坡塞小學(xué)。1943年8月改為上海特別市南通路小學(xué)，抗戰(zhàn)勝利后，由國民政府接管，于1945年10月更名為“上海市立第五區(qū)一中心國民學(xué)校”，此時(shí)共有24個(gè)班級(jí)，夜間有英士路小學(xué)兩個(gè)兒童晚班上課，另設(shè)民眾補(bǔ)習(xí)班2個(gè)，對(duì)象是失學(xué)兒童和文盲。那時(shí)的中心小學(xué)無論是教學(xué)質(zhì)量還是學(xué)校管理在全市已頗有名氣。1949年上海解放后，學(xué)校由人民政府接管，名稱不變，直至1951年1月31日上海市人民政府教育局發(fā)出第509號(hào)通令：廢除國民學(xué)校名稱，一律改稱小學(xué)。該校改稱上海市嵩山區(qū)第一中心小學(xué)。1956年3月因并區(qū)關(guān)系，我校所在地劃分為盧灣區(qū)，因此學(xué)校改稱“上海市盧灣區(qū)第一中心小學(xué)”，文革期間，曾改名為“工農(nóng)兵第一學(xué)校”，兩年多后又恢復(fù)為小學(xué)，改用現(xiàn)名。 學(xué)校擁有圖書館、電腦專用教室、語音專用教室、科常專用教室、美術(shù)專用教室、音樂教室、多功能教室、電化教室、業(yè)余電臺(tái)等一系列專用設(shè)施。2002年在區(qū)“校校通”規(guī)劃下，建成并開通了校園網(wǎng)。 目前有44個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1583人，全校教職員工147人，其中教師127人。學(xué)校擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，班子成員老、中、青三結(jié)合，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于創(chuàng)新;擁有一支結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量較高的師資隊(duì)伍。歷年來，學(xué)校獲得的各級(jí)各類稱號(hào)有：上海市文明單位、全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，上海市科技特色學(xué)校、上海市小學(xué)生行為規(guī)范示范校等。 學(xué)校以科研為抓手，開展了“構(gòu)建盧灣區(qū)第一中心小學(xué)課程體系”的研究，并在課題中充分滲透以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本的教育理念，充分滿足學(xué)生發(fā)展的各種需要，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展的差異性，為每個(gè)學(xué)生提供更大的發(fā)展空間。 師資力量： 中學(xué)高級(jí)教師3人，小學(xué)高級(jí)教師75人，占教師總數(shù)的61.4%。 從教師學(xué)歷層次看： 進(jìn)修研究生課程的有1人;大學(xué)本科學(xué)歷（含在讀）共有25人;35歲以下青年教師全部達(dá)到大專學(xué)歷. 從各項(xiàng)教學(xué)比賽結(jié)果看： 中、青年教師參加全國、市、區(qū)教學(xué)評(píng)比、基本功比賽、說課比賽等頻頻得獎(jiǎng)。
-
上海市徐匯區(qū)櫻花園小學(xué)
公立普通
建校66年的櫻花園小學(xué)坐落桂平路、江安路上?，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，48名教職員工。是一所辦學(xué)方向明確、育人環(huán)境優(yōu)美，擁有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的上海市花園式學(xué)校。學(xué)校占地面積6840平方米，建筑總面積3760平方米，綠地面積1764平方米，綠化覆蓋率達(dá)25.79%，運(yùn)動(dòng)場面積2200平方米，其中環(huán)跑150米，直跑60米，籃排球場各兩個(gè)，有專用教室11間。在教育現(xiàn)代化的今天，學(xué)校每間教室都配有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備 。學(xué)校的每位教師教書育人，為人師表，在師德上都能達(dá)到“敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的要求，并且正確處理好嚴(yán)格要求學(xué)生與尊重學(xué)生人格的關(guān)系，體現(xiàn)新時(shí)代民主的師生關(guān)系。在教學(xué)上，每位教師都能按照“準(zhǔn)確、扎實(shí)、靈活、愉快”的要求，不斷優(yōu)化教法，講究教學(xué)策略，而且善于運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，認(rèn)真培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，不斷讓小學(xué)生獲取新知的方法和能力，讓小學(xué)生在輕松、愉悅的氣氛中主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，為每一位小學(xué)生爭取獲得成功的機(jī)會(huì)。學(xué)校以“學(xué)生發(fā)展為本”，建設(shè)一流師資，實(shí)施一流管理。學(xué)校制定了教師自培三年規(guī)劃，鼓勵(lì)每一位教師善于思考，勇于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，形成講求課堂教學(xué)效益的意識(shí)和觀念。目前，學(xué)校專任教師中具有大專學(xué)歷教師達(dá)到100%，具有本科學(xué)歷的教師占33%，具有中學(xué)高級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師職稱的教師占專任教師的80%以上。青年教師在市、區(qū)的學(xué)科比賽中也脫穎而出，歷年來，有兩名教師獲市學(xué)科競賽一、二等獎(jiǎng)，15人次獲區(qū)學(xué)科比賽的一、二、三等獎(jiǎng) ；10多名教師分別獲市區(qū)園丁獎(jiǎng)、區(qū)先進(jìn)個(gè)人區(qū)先進(jìn)工作者、區(qū)育人獎(jiǎng)等光榮稱號(hào)。多年來，學(xué)校堅(jiān)持德育為首，科研引航。在“勤奮、儉樸、文明、守紀(jì)”的良好校風(fēng)的影響下，鼓勵(lì)學(xué)生自主發(fā)展，學(xué)有所長。學(xué)校構(gòu)建了以“感恩教育”為主題的德育校本特色；以“民族樂器、國畫”為特色的藝術(shù)教育校本特色；學(xué)校開設(shè)的乒乓、足球、日語、國畫、器樂、陶藝等拓展型課程，為學(xué)生提供了全方位的服務(wù)，更加激勵(lì)學(xué)生自己學(xué)習(xí)和培養(yǎng)學(xué)生特長發(fā)展。我校學(xué)生的美術(shù)作品獲中美兒童書畫交流展及全國少兒書畫比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)；征文獲全國、市、區(qū)、各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；這些榮譽(yù)使“櫻花”的花香更濃。
-
錢圩中心小學(xué)
公立普通
金山區(qū)錢圩中心小學(xué)的前身名叫“金山縣張堰市立崇實(shí)初等小學(xué)校”，它創(chuàng)建于1912年，1939年學(xué)校更名為“錢圩初級(jí)小學(xué)校”，1946年校名改為“錢圩中心國民學(xué)校”，1968年改為“錢圩工農(nóng)小學(xué)”，1978年更名“錢圩中心小學(xué)”。學(xué)校歷經(jīng)九十多年風(fēng)風(fēng)雨雨，留下了濃厚的傳統(tǒng)文化歷史，在迎來百年校慶之時(shí)，將到處洋溢著現(xiàn)代教育氣息。 學(xué)校致力于挖掘自身的潛力，把群體活動(dòng)基礎(chǔ)較好的項(xiàng)目確定為特色發(fā)展項(xiàng)目。我們把中心校的籃球項(xiàng)目確定為特色發(fā)展方向，在男籃進(jìn)入?yún)^(qū)“前三”的基礎(chǔ)上，積極發(fā)展女子籃球項(xiàng)目，通過制定特色發(fā)展目標(biāo)、成立組織機(jī)構(gòu)、落實(shí)訓(xùn)練措施等舉措，確保特色項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展，爭創(chuàng)“區(qū)小學(xué)生籃球訓(xùn)練基地”。 與此同時(shí),我們結(jié)合學(xué)校處于鄉(xiāng)村邊緣的特點(diǎn)，以及區(qū)域教育資源的優(yōu)勢(shì)，提出了“勞動(dòng)教育”為學(xué)校辦學(xué)特色。并結(jié)合課程改革，開展拓展型課程實(shí)踐研究，以此來帶動(dòng)校本課程的開發(fā)與現(xiàn)代教育方法的研究。 學(xué)校以“三個(gè)面向”為指針，以黨的教育方針為指導(dǎo)，以“全面發(fā)展、辦有特色、學(xué)有所長”為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)行特色教育，把學(xué)校辦成家長放心、社會(huì)贊同的特色學(xué)校。以“愛我錢小、建我錢小、校興我榮、校衰我辱”的校訓(xùn)為工作作風(fēng)，形成了“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、勤奮、向上”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、重導(dǎo)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“刻苦、踏實(shí)、主動(dòng)、求能”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校實(shí)施校長負(fù)責(zé)制、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制及崗位目標(biāo)責(zé)任制，引入競爭機(jī)制，極大地調(diào)動(dòng)了教職員工的主動(dòng)性和積極性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，奮發(fā)努力。 教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的優(yōu)劣，關(guān)系到學(xué)校的活力和未來。學(xué)校狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，緊緊圍繞如何樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，聯(lián)系工作實(shí)際，通過座談、寫心得體會(huì)、崗位練兵等形式多樣的活動(dòng)，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。加大教師繼續(xù)教育的力度，已有40名教師獲得大專以上學(xué)歷?！ W(xué)校構(gòu)建了以校長、支部書記牽頭，教導(dǎo)處、團(tuán)支部、少先隊(duì)具體實(shí)施，以班主任、年級(jí)組長為主導(dǎo)力量，教職工全員參與的德育工作體系，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了有利的條件?！ W(xué)校始終樹立并堅(jiān)持“質(zhì)量第一”的觀念，注重流程管理，切實(shí)加強(qiáng)調(diào)控力度，積極倡導(dǎo)“科研興校”，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 當(dāng)前，學(xué)校正積極實(shí)施學(xué)校教育現(xiàn)代化工程，建立健全管理制度，努力探索現(xiàn)代學(xué)校管理模式；結(jié)合學(xué)校改建，全面實(shí)施“五大”工程：即進(jìn)一步推進(jìn)以創(chuàng)建文明校園為核心的形象工程建設(shè)；進(jìn)一步推進(jìn)以校園文化建設(shè)為主要內(nèi)容的環(huán)境工程建設(shè)；進(jìn)一步推進(jìn)以深化教育科研、監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量、培訓(xùn)師資業(yè)務(wù)、改革課堂教學(xué)為途徑的質(zhì)量工程建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工程建設(shè).
-
上海市徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)(教院附小)
公立普通
上海市徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)于2005年6月30日在當(dāng)時(shí)具有93年歷史的原長橋小學(xué)基礎(chǔ)上更名而來，是一所公辦小學(xué)。學(xué)校占地11442平方米，建筑面積為4776平方米，綠化面積為2836平方米。校園寬敞、整潔、優(yōu)美，擁有一幢教學(xué)樓和一幢綜合樓，電腦房、圖書室、電子閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、書法室、音樂室、舞蹈房等專用教室配套齊全、設(shè)施先進(jìn)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班16個(gè)，學(xué)生563名。在編教師45人，在崗教師平均年齡為33歲。28人為小學(xué)高級(jí)職稱，占教師總?cè)藬?shù)的62.2%。教師中大學(xué)本科學(xué)歷21人，大本在讀7人，除個(gè)別特長教師均已達(dá)到大專學(xué)歷。學(xué)校在新的形勢(shì)下重新起步，一年來取得一定成效。學(xué)校將二期課改推進(jìn)工作落實(shí)到行動(dòng)，積極倡導(dǎo)“關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)提高”的理念，追求“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，大力進(jìn)行基礎(chǔ)型、拓展型和探究型三門課程的校本化建設(shè)研究。根據(jù)學(xué)生興趣和教師特長，目前已經(jīng)開設(shè)校本拓展課程30多個(gè)，如書法、國畫、剪紙、圍棋、葫蘆絲吹奏、口琴吹奏、生活法律、社會(huì)公益、朗誦、動(dòng)漫畫、足球大本營、籃球啟蒙、花樣長繩、趣味撲克、趣味棋類、語數(shù)樂園、七巧板、生活DIY等等。從培養(yǎng)興趣出發(fā)，為滿足需要而教，增強(qiáng)學(xué)生自信，提升人文修養(yǎng)，真正為孩子的一生奠基。
-
上海延安中路小學(xué)(陳鶴琴小學(xué))
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市陳鶴琴小學(xué)于2005年10月27日正式命名創(chuàng)立，她是在原延安中路小學(xué)的基礎(chǔ)上籌建的，是靜安區(qū)實(shí)踐精品教育的一項(xiàng)重大舉措，也是靜安區(qū)第一所以我國著名教育家命名的學(xué)校?！ W(xué)校面積寬敞，設(shè)施完善，建有教學(xué)樓和綜合大樓各一幢，設(shè)有電腦房、語音室、多媒體電化室、音樂室、舞蹈房、多功能廳、乒乓館、圖書室、音像資料視聽室等各類專用教室，室內(nèi)教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，功能完備，并配備了閉路電視網(wǎng)。校內(nèi)有籃球場、足球場及塑膠跑道等體育設(shè)施，校園綠化環(huán)繞，環(huán)境幽雅，有樓頂花園，室外垂吊，假山噴池、綠蔭走廊?！ W(xué)校堅(jiān)持黨的教育方針，依法治教，科學(xué)管理，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，質(zhì)量優(yōu)良，尤以數(shù)學(xué)教學(xué)、外語教學(xué)見長。學(xué)生行為規(guī)范正，校風(fēng)好，尤其重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，享有良好的社會(huì)聲譽(yù)。 學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，使學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校以陳鶴琴“活教育”理論為指導(dǎo)實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，在校本課程開發(fā)中逐步形成三類 “活教育”課程：CSC外語情景課;學(xué)科多媒體實(shí)驗(yàn)課;家庭教育支持課，扎扎實(shí)實(shí)地培養(yǎng)提升學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需求的能力?！ “l(fā)展目標(biāo)：在落實(shí)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，實(shí)踐、傳承和發(fā)展陳鶴琴教育思想，結(jié)合教育教學(xué)改革，以先進(jìn)理念為引導(dǎo)，以整體團(tuán)隊(duì)為支撐，以實(shí)驗(yàn)課程為突破，努力建設(shè)現(xiàn)代化、實(shí)驗(yàn)性的一流學(xué)校?！ ∨囵B(yǎng)目標(biāo)：努力使學(xué)生成為“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”的“鶴琴好少年”。使學(xué)生成為 “有知識(shí)，會(huì)學(xué)習(xí);有能力，會(huì)合作;有愛心，會(huì)感恩;有個(gè)性，會(huì)創(chuàng)造”的時(shí)代新人。
-
上海市威三小學(xué)
公立普通
上海市威三小學(xué)現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，857名學(xué)生，123名在校工作教職員工。歷任校長為龔冰、吳棣華、徐賽英，現(xiàn)任校長黃華明，黨支部書記王建萍。 1990年9月總部校舍得到了全面改建，使學(xué)校舊貌換新顏，新教學(xué)樓造型別致、設(shè)備齊全，教室、辦公室外寬敞明亮，同時(shí)學(xué)校有與INTERNET網(wǎng)絡(luò)相聯(lián)通的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、紅外遙控閉路電視系統(tǒng)和衛(wèi)星接收轉(zhuǎn)播系統(tǒng)，設(shè)有配備現(xiàn)代化教育設(shè)備的多個(gè)專用教室，整個(gè)校園美麗整潔。1999年7月靜安區(qū)教育局又將原新群學(xué)校全部校舍作為擴(kuò)充校舍之用，并進(jìn)行全修建，恢復(fù)獨(dú)特建筑風(fēng)貌，增添一流教育設(shè)備，創(chuàng)設(shè)了新穎育人環(huán)境。 長期以來，該校以較高的教育質(zhì)量而享譽(yù)社會(huì)，"開通民智，服務(wù)大眾"是原學(xué)校的辦學(xué)宗旨。提出了"讓學(xué)生打下扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)，使學(xué)生具有終身受益的素質(zhì)"的辦學(xué)目標(biāo)，積極倡導(dǎo)"奮進(jìn) 創(chuàng)新"的校風(fēng)、"敬業(yè) 勤業(yè)"的教風(fēng)和"求真 求實(shí)"的學(xué)風(fēng)。在辦學(xué)的實(shí)踐中已形成計(jì)算機(jī)、藝術(shù)教育、國際象棋、排球衙"三模"制作等方面的辦學(xué)特色。學(xué)校辦學(xué)成績顯著，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的表彰。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，該?，F(xiàn)已成為國家教育部首批命名的全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會(huì)會(huì)員單位、中國創(chuàng)造學(xué)會(huì)創(chuàng)造教育專業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)基地、上海師范大學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地和上海市區(qū)活動(dòng)課程研究基地，上海市育才教育聯(lián)合體成員單位。
-
上海市徐匯一中心小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
徐匯區(qū)第一中心小學(xué)創(chuàng)辦于1912年，是一所具有95年悠久歷史的老校。占地面積5100平方米，建筑面積5800平方米。有圖書室、電腦教室、多媒體教室、舞蹈房、音樂室、科常室、美術(shù)室、勞技室等教室28個(gè)。還配有多功能廳，室內(nèi)體育館等現(xiàn)代化場館。學(xué)校現(xiàn)有教師54人，其中大學(xué)本科學(xué)歷29人，大專學(xué)歷21人。具有小學(xué)高級(jí)職稱以上的教師有33人，占教師總數(shù)的61%，。30歲以上教師47名，占教師總數(shù)的87、1%，中青年教師是學(xué)校的教育教學(xué)骨干力量。全體教師充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，努力在傳承中求創(chuàng)新，不斷以嶄新的姿態(tài)為創(chuàng)“品牌”教育，構(gòu)筑徐匯基礎(chǔ)教育新高地辛勤地探索著。學(xué)校貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行寓教于樂的人文精神教育和愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生擁有健全而有益于社會(huì)的必備素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持教師的教學(xué)要精選、精講、精練，從而使學(xué)生成為基礎(chǔ)實(shí)，會(huì)思考、能力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型人才。學(xué)校還依托科研促進(jìn)教改，結(jié)合科技教育的實(shí)踐探索，形成了鮮明的科研特色。學(xué)校獨(dú)立承擔(dān)的市級(jí)課題《“多元互動(dòng)校本研修”，共生教學(xué)智慧的實(shí)證研究》更促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。 為了更好地推進(jìn)學(xué)校的一校一品特色項(xiàng)目——江南絲竹，學(xué)校成立了民樂普及班和民樂隊(duì)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)并掌握一種民族樂器的演奏技巧，感悟民族文化的精髓，落實(shí)兩綱教育精神。2006年我校的民樂隊(duì)在徐匯區(qū)一校一品的比賽中獲得民樂合奏二等獎(jiǎng)， 2006年有70人通過了各種樂器的各級(jí)等級(jí)考，2007年共有82人通過了各種樂器的各級(jí)等級(jí)考。學(xué)校是全國實(shí)施青少年科技教育普及綱要示范學(xué)校，全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)的先進(jìn)集體，上海市科研先進(jìn)集體，“四五”普法先進(jìn)集體，徐匯區(qū)文明單位、科技特色學(xué)校、法制教育特色學(xué)校、科技活動(dòng)先進(jìn)集體，上海市科技教育優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校，上海市科技教育顯著成效實(shí)驗(yàn)基地。
-
華東師大附屬小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
華東師大附小是一所實(shí)驗(yàn)性學(xué)校，一貫以華東師大老校長、著名教育家劉佛年題寫的“求實(shí)、求精、求活、求新”八字校訓(xùn)治校。“求實(shí)”即求做人誠實(shí)、知識(shí)扎實(shí)、工作踏實(shí)；“求精”即求教學(xué)精彩、管理精細(xì)、質(zhì)量精良；“求活”即求方法靈活、思維活躍、文化鮮活；“求新”即求理念更新、課程革新、辦學(xué)創(chuàng)新。學(xué)校抓住“教育教學(xué)科研”這一準(zhǔn)繩，依托華東師大的科研優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新，確保了學(xué)校在教學(xué)上的領(lǐng)先地位。1995 年至今，學(xué)校先后參加了華東師大葉瀾教授主持的國家級(jí)課題“面向21世紀(jì)新時(shí)期基礎(chǔ)教育探索性研究”試驗(yàn)、皮連生教授主持的“運(yùn)用現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)原理改革教師教學(xué)能力的培訓(xùn)”實(shí)驗(yàn)等。在參與大課題研究的同時(shí)，學(xué)校還進(jìn)行了“雙休日綜合主題活動(dòng)”、“學(xué)會(huì)關(guān)心”、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)健身”等小課題的研究。作為二期課程教材改革實(shí)驗(yàn)基地，學(xué)校課堂教學(xué)努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：由主要關(guān)注教師教的過程轉(zhuǎn)變到重視關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程；由單一關(guān)注教學(xué)中顯性目標(biāo)的達(dá)成轉(zhuǎn)變到同時(shí)關(guān)注學(xué)生隱性目標(biāo)的達(dá)成。以教育科研為主線、以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，關(guān)注學(xué)生的多元智能、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。華東師范大學(xué)附屬小學(xué)是一所有著五十多年歷史的名校，學(xué)校始終以華師大前校長劉佛年教授提寫的“求實(shí)、求精、求活、求新”八字校訓(xùn)治校，先后進(jìn)行了較有影響的國家級(jí)市級(jí)科研活動(dòng)，取得了顯著的成果。于2002年獲得上海市文明單位稱號(hào)。 學(xué)校文化氣息濃郁，教師自行設(shè)計(jì)的主體墻更讓快樂校園充滿潛移默化的教育功能。學(xué)校不斷改進(jìn)硬件設(shè)施，擁有電腦房、電子閱覽室、校園寬帶網(wǎng)、廣播網(wǎng)、電視臺(tái)等設(shè)備。 目前，本著“以人為本，協(xié)同發(fā)展，打造一支優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的辦學(xué)思想，附小面向新世紀(jì)的發(fā)展，以教學(xué)科研為先導(dǎo)，進(jìn)而實(shí)施“以教師專業(yè)發(fā)展為核心的學(xué)校創(chuàng)新計(jì)劃”，為學(xué)生發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)教育，形成建立在教師專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)上、以校本課程和教學(xué)研究為特色的實(shí)驗(yàn)性、示范性學(xué)校。
-
上海市楊浦區(qū)通北路第一小學(xué)(通北路一小)
公立普通
通北路一小創(chuàng)辦于1928年，學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支積極肯干的師資隊(duì)伍，有一支規(guī)模較大的影視愛好者隊(duì)伍，還有一支具有一定水平的排球隊(duì)，歷年來學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平、科研工作等都有很大的起色，多次獲市區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。我們將繼續(xù)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于開拓，不斷努力，使學(xué)校的各項(xiàng)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
-
蒸淀中心小學(xué)
公立普通
蒸淀小學(xué)創(chuàng)建于1958年2月，學(xué)校具有作風(fēng)踏實(shí)、真抓實(shí)干、注重教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)良傳統(tǒng)，擁有一支樸實(shí)勤懇、敬業(yè)愛崗的師資隊(duì)伍，全校以“求實(shí)、創(chuàng)新、奮發(fā)、進(jìn)取”為校訓(xùn)，以“刻苦鉆研、嚴(yán)教善教、團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱愛學(xué)生”為良好教風(fēng)。學(xué)校占地面積11184平方米，校舍建筑面積4444平方米，綠化為3600平方米。學(xué)校班級(jí)數(shù)為16班。其中一、二、三、四、五年級(jí)各3班，一年級(jí)為四班，二、三、四、五年級(jí)各為3班。全校學(xué)生數(shù)為680人。學(xué)校教職工有65人，其中女性18人，黨員16人，共青團(tuán)員有8人。學(xué)歷狀況：本科6人，大專27人，中師24人，滿20年教齡2人，初中6人。職稱狀況：小學(xué)高級(jí)教師38人，中級(jí)職稱候選人7人，小學(xué)一級(jí)教師8人，旁系列2人。專任教師狀況：全校48人，平均教齡19年，平均年齡41.2，本科占6.2％，大專占50％，中師占39.5％，滿20年教齡占4.3％，達(dá)標(biāo)率為100％。"
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號(hào)
視頻號(hào)
