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上海市松江區(qū)泗涇第二小學(xué)(泗涇二小)
公立普通
松江區(qū)泗涇第二小學(xué)原名松江區(qū)泗聯(lián)小學(xué)。前身為泗涇私立育才小學(xué)，民國(guó)6年（1917年）由泗涇天主教會(huì)創(chuàng)辦。1953年7月由人民政府接受，定名為東市街小學(xué)，1959年改名為泗聯(lián)中心小學(xué);“文化大革命”期間附設(shè)初中班，改名為葉星學(xué)校;1973年，撤銷初中班，改名為葉星小學(xué);1978年，復(fù)名泗聯(lián)中心小學(xué);1991年鄉(xiāng)鎮(zhèn)合一后改名為泗涇鎮(zhèn)中心小學(xué);2002年，改名為松江區(qū)泗聯(lián)小學(xué)?！ ?011年8月，泗聯(lián)小學(xué)整體搬入大型居住區(qū)——松江泗涇新凱家園內(nèi)，同時(shí)更名為松江區(qū)泗涇第二小學(xué)，學(xué)校招收的對(duì)象主要是大型居住區(qū)中心城區(qū)的學(xué)生和泗涇西部地區(qū)外省市來泗購(gòu)房、務(wù)工人員子女。
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上海市松江區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立普通
松江區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)建造于2006年，建校于2008年8月。集教學(xué)辦公一體的建筑樓呈一個(gè)“工”型字，全校占面積 11706m2，綠化面積4800m2，綠化率達(dá)41%。她猶如一朵含苞欲放的奇葩，坐落在松江新城區(qū)的西北側(cè)。學(xué)校繼承了“樂學(xué)、樂教、樂管”的辦學(xué)傳統(tǒng)，提出了“崇尚理解、潤(rùn)澤生命、奠基幸福”的辦學(xué)理念，正向著辦一所“師生有高尚的品德，管理有高雅品味，學(xué)校有特色品牌”學(xué)校邁進(jìn)?！ ≡谛@的最北側(cè)，則是“雅趣地”，這里的草木都好喜陰，植有八角葉、天竺、杜英、麻葉繡球、蘭花、茉莉等，如果你想清靜一會(huì)兒，這里的綠色會(huì)給你送來陣陣幽香，會(huì)讓你帶來賞心悅目，會(huì)使你心平氣靜?！ ≡?ldquo;工”字的右腰處，則是“棕櫚林”，以棕櫚居多，還夾著些白玉蘭、廣玉蘭、桂樹、紅楓等。如你光臨其境，準(zhǔn)會(huì)給你帶來南國(guó)的遐想，古樸的追思，以及對(duì)生活的積極向往。因?yàn)樽貥潆m是滿“須”下垂，看似垂垂老矣，但它始終以不屈的姿態(tài)向人昭示著：挺拔向上、直面云霄、綠葉常青。 環(huán)望學(xué)校四邊，西側(cè)的墻腳下，在像鼎似的花盆中，栽種各式花卉，有迎春、月季、杜鵑、太陽花、蝴蝶花、千日紅、矮牽牛等等，養(yǎng)護(hù)工隨季換花，一年四季開不敗，四季如春有花賞?！ ”眰?cè)毗鄰的是一所幼兒園，故用鐵網(wǎng)相隔， 層層冬珊瑚、大葉黃楊之類的變成了一堵天然的圍墻;東側(cè)是一條小河，也用鐵網(wǎng)作墻，外面的冬珊瑚擠擠挨挨，翠色欲流，其間還間隔種垂楊、紫荊、木芙蓉等樹。微風(fēng)吹來，垂楊依依，婀娜搖曳;紫荊則伸展著臂膀，捧出了朵朵艷麗奪目的鮮花;木芙蓉也不甘落后，怒放著它那姹紫嫣紅的花瓣。這些綠色，都以最靚的身姿，施展著俊秀，乍看旁邊的小河，也能清晰可見它們的倩影，與空中的藍(lán)天白云遙相呼應(yīng)，渾然構(gòu)成了一幅天上人間美麗的水彩畫?！ ∧蠅ε裕叩氖菛藕?，矮的是花葉楊、紅葉李，色彩紅綠相間，形態(tài)高低有致，很是養(yǎng)眼?！ ∥倚Ｔ诰G化的建設(shè)中，已投入了250萬，校園內(nèi)種植的綠色不下有 100多個(gè)品種，分植的樹木約有 550株，樹齡少則幾年，多則已有上百年了。平時(shí)的管理，我們特請(qǐng)了5位養(yǎng)護(hù)工，定期進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。我校的綠化種植空中有紫藤俯視，中間有紅葉石楠、楠天竺、金邊黃楊等過渡，地面有馬尼拉草、常青藤、酢漿草等作地被，在加上林林種種的樹木，形成了立體式的綠化格局。
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上海市松江區(qū)中山小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
中山小學(xué)的鮮明特色是：師資“自培”，活動(dòng)“自主”，家教“自輔”。將“人本管理與校本管理”和科學(xué)管理有機(jī)結(jié)合起來。形成了“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 目前，中山小學(xué)規(guī)模50個(gè)教學(xué)班，2520名學(xué)生。全校教職工188名，現(xiàn)任教師數(shù)154名，研究生9名，本科學(xué)歷102名，中學(xué)高級(jí)教師8名，小學(xué)高級(jí)教師97名，中高級(jí)教師占68.2％，參加市雙名工程后備人選3人，區(qū)首席教師1名，區(qū)學(xué)科名師7名，區(qū)教壇新秀11名，校明星教師30名。形成了合理優(yōu)質(zhì)的教師梯隊(duì)。中山小學(xué)從1995年起連續(xù)被評(píng)為上海市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位。在創(chuàng)建上海市文明單位中，不斷傳承“愛國(guó)育人、科研興校”的校園文化，“教師自培，活動(dòng)自主，家教自輔”的中山特色，以及“小鹿社團(tuán)”活動(dòng)和“大語文”中山品牌，取得了驕人的業(yè)績(jī)。2005年起，連續(xù)被評(píng)為上海市文明單位。 松江區(qū)中山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師，始終以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，完善了學(xué)?！蛾P(guān)于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的若干意見》、《中山小學(xué)黨政干部職業(yè)道德》、《中山小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)章制度，形成了人人爭(zhēng)做幸福的師生，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，開展比學(xué)趕幫活動(dòng)的喜人局面，學(xué)校黨支部連續(xù)評(píng)為松江區(qū)“五好”黨支部。 學(xué)校形成了以“大語文”教育研究為龍頭，以青年骨干教師自我培養(yǎng)為突破口，以愛國(guó)主義教育為主旋律，以課堂教學(xué)為主陣地，以科普藝術(shù)活動(dòng)為抓手的全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的新局面。全國(guó)教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)課題研討會(huì)、全國(guó)新學(xué)校研究中第三次工作會(huì)議在學(xué)校舉行，學(xué)校“教科研訓(xùn)一體，促進(jìn)教師發(fā)展”的經(jīng)驗(yàn)在會(huì)上進(jìn)行交流，并在《中國(guó)教育報(bào)》上做專題介紹。2007年10月接受市人民政府督導(dǎo)室、市教委教研室的督導(dǎo)中獲好評(píng)。 近五年來，學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)語言文字規(guī)范化示范校、上海市學(xué)習(xí)型先進(jìn)企事業(yè)單位、上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校、上海市教科研先進(jìn)集體、“大語文”課題組獲上海市勞模先進(jìn)集體，上海市科技、體育、藝術(shù)工作先進(jìn)集體、上海市小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校、上海市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、上海市青保工作先進(jìn)集體、上海市關(guān)心下一代先進(jìn)集體、上海市小語會(huì)、小數(shù)會(huì)、上海市校長(zhǎng)培訓(xùn)基地、上海市教師“自培”實(shí)驗(yàn)基地、中央教科所農(nóng)村作文教學(xué)研究?jī)?yōu)秀實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)雛鷹大隊(duì)等。 中山小學(xué)現(xiàn)在有了很多個(gè)興趣開展活動(dòng)，我們能在笑聲中完成學(xué)習(xí)。
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上海市松江區(qū)佘山中心小學(xué)
公立全國(guó)重點(diǎn)
松江區(qū)佘山學(xué)校于2002年8月由原佘山小學(xué)同原佘山中學(xué)合并而成的一所九年一貫制學(xué)?！，F(xiàn)座落于風(fēng)景秀麗的佘山腳下，位于國(guó)家旅游度假區(qū)之內(nèi)。目前全校共有35個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)部20個(gè)班，中學(xué)部15個(gè)班，學(xué)生1300人，在職教職員工157人。整個(gè)校園由南北兩部組成，南部為小學(xué)部；北部為中學(xué)部，學(xué)校占地52畝，建筑面積14511m2。擁有三棟標(biāo)準(zhǔn)化四層教學(xué)樓，一棟實(shí)驗(yàn)樓，建有標(biāo)準(zhǔn)化體育館一座、300m環(huán)形彩塑跑道多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，可容納1000人同時(shí)進(jìn)餐的食堂一個(gè)。除此之外 ，還擁有校電腦局域網(wǎng)系統(tǒng)、音樂鈴聲自控系統(tǒng)、多媒體教學(xué)設(shè)備和閉路電視系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)施。學(xué)校具有規(guī)模大、設(shè)施全、環(huán)境美、交通便利等特點(diǎn)，是一所區(qū)田徑傳統(tǒng)學(xué)校，環(huán)境教育是學(xué)校辦學(xué)的特色。辦學(xué)優(yōu)勢(shì)佘山地區(qū)作為上海市唯一的國(guó)家旅游度假區(qū)，開發(fā)的力度在加大，建設(shè)在加快，而旅游度假區(qū)的建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)了佘山地區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境的建設(shè)。政府及社會(huì)各界對(duì)教育越來越重視，這為學(xué)校的發(fā)展帶來了前所未有的機(jī)遇。市區(qū)政府對(duì)農(nóng)村教育的傾斜政策為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提供了政策和資金保障，地方政府對(duì)教育也非常重視。多年來在硬件建設(shè)和穩(wěn)定農(nóng)村教師隊(duì)伍上做了大量切實(shí)有效的工作。這為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展提供了較好的基礎(chǔ)條件。學(xué)校近幾年在困境中探索前進(jìn)，加快了人事制度改革，優(yōu)化了師資隊(duì)伍，出臺(tái)了分配制度的改革。全校師生的工作和學(xué)習(xí)積極性得到了進(jìn)一步提高，學(xué)校在這樣的條件下必將得到進(jìn)一步的發(fā)展。辦學(xué)特色三年內(nèi)進(jìn)一步拓展市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目環(huán)保教育。開展群眾性、經(jīng)常性的環(huán)保實(shí)踐，提高師生環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)保技能，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。 辦學(xué)理念以德為先，以人為本，服務(wù)社會(huì)，全面發(fā)展。以德為先：始終把學(xué)校的德育工作放在首位，學(xué)校的首要任務(wù)是育人，要育才、先育人。以人為本：以教師為本，始終依靠廣大教師在辦學(xué)中的主體作用；以學(xué)生為本，為了一切學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面和可持續(xù)發(fā)展，使每位學(xué)生得到充分的發(fā)展。服務(wù)社會(huì)：教育要為國(guó)家服務(wù)，教育要為廣大勞動(dòng)人民服務(wù)，要服務(wù)于家長(zhǎng)和學(xué)生，為孩子的成長(zhǎng)盡心盡責(zé)。全面發(fā)展：全面貫徹素質(zhì)教育的理念，使學(xué)生的各個(gè)方面都得到發(fā)展和提高，全面穩(wěn)步提高學(xué)校的辦學(xué)條件和質(zhì)量。師資概況目前，在職教職工有157名，50歲以上有54位，55歲以上有27位（內(nèi)退工11人），35歲以下只有利8人，其中中、高級(jí)職稱教師占60%以上。為穩(wěn)定教師隊(duì)伍，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的輻射作用，學(xué)校在全區(qū)率先實(shí)行鎮(zhèn)、校首席教師聘任制，任期為二年?，F(xiàn)有鎮(zhèn)首席教師5位，校骨干教師10位。同時(shí)在獎(jiǎng)金分配方案中推行多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬勞動(dòng)分配制度，激勵(lì)能者多勞，向一線骨干教師傾斜。
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上海市松江區(qū)佘山鳳凰小學(xué)
公立普通
上海市松江區(qū)佘山鳳凰小學(xué)位于上海市松江區(qū)佘山鎮(zhèn)。學(xué)校聯(lián)系電話：021-57651831。
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