徐州市和平橋中心小學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的故黃河畔。始建于1954年,原名育紅一小,后更名為徐州市和平橋中心小學(xué)。學(xué)校占地10509平方米,生均18.9平方米,建筑面積2984平方米,生均校舍建筑面積5.4平方米。學(xué)校布局合理,環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、設(shè)備先進(jìn)。實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)探究室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、音樂教室、舞蹈教室、錄播室等,按省教育現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn),建成現(xiàn)代化程度高、信息化范圍廣,兒童文化特征強(qiáng)的現(xiàn)代化學(xué)校。
學(xué)校 創(chuàng)建于1951年,座落在風(fēng)景秀麗的故黃河?xùn)|岸、津浦鐵道線旁。學(xué)校擁有語音室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、勞動(dòng)技能室、音樂室、舞蹈房、多功能教室、圖書閱覽室等 十多個(gè)專用教室以及符合省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。 學(xué)校擁有一支師德高尚、奮發(fā)進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的教職工隊(duì)伍。他們當(dāng)中83%取得了大專以上學(xué)歷,有全國、省、市、局級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,有 省、市、局、級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手。 多年來,學(xué)校堅(jiān)持以德育為首,以教學(xué)為中心,以體育、美育為特色,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高了學(xué) 校辦學(xué)效益。學(xué)校先后被評(píng)為山東省“藝術(shù)教育示范學(xué)校”,鐵道部“美育之花”,山東省“群眾歌詠活動(dòng)先進(jìn)集體”,江蘇省“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”,全國“紅旗 大隊(duì)”,全國“雛鷹大隊(duì)”,全國教育科學(xué)“合作教學(xué)基本理論與實(shí)踐研究”重點(diǎn)研究基地,江蘇省“教育先進(jìn)集體”,江蘇省“手拉手”活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校,徐州市 “優(yōu)秀小學(xué)”,徐州市“模范小學(xué)”,徐州市示范級(jí)“安全文明校園”,徐州市示范家長學(xué)校,今年在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全校師生的共同努力下,學(xué)校又通過了 江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的評(píng)估驗(yàn)收。 一、開發(fā)環(huán)境課程,以美育心 近十年實(shí)施素質(zhì)教育的歷程,使我們?cè)絹碓揭庾R(shí)到環(huán)境育人的重要意義。我們?cè)诟骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)支持下,努 力開發(fā)環(huán)境課程,以美育心。賞心悅目的校園環(huán)境正成為隱性的課程,無聲的教誨。綠化、凈化、美化、園林化是表象,而濃厚的校園文化氛圍更是蘊(yùn)含著美的神 韻。美的環(huán)境喚起了孩子們自覺追求美的愿望, 他們?cè)?ldquo;三彎腰”“綠色環(huán)保愛我家”等活動(dòng)中表現(xiàn)得多主動(dòng)積極! 二、綜合學(xué)科課程,以美益智 本著“主體--實(shí)踐--發(fā)展”的探索思路,學(xué)校綜合學(xué)科課程,優(yōu)化了學(xué)科課程活動(dòng)結(jié)構(gòu),通過優(yōu) 化課程開發(fā)學(xué)生的潛能,以美益智。通過調(diào)整,學(xué)科課程與課外活動(dòng)的比值增大,并向課外延伸,構(gòu)建起以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的“雙主”互動(dòng)教學(xué)模式。利用 教學(xué)手段拓寬延伸學(xué)科教學(xué)的信息資源。(多媒體電腦、錄像、投影、實(shí)物等)創(chuàng)立直觀生動(dòng)的教學(xué)情境,把學(xué)生喜聞樂見的形式:講故事、歌舞、外出踏春尋 秋……引進(jìn)課堂,溝通“書本世界”與“生活世界”, 使課堂成為學(xué)生創(chuàng)造的源頭,益智的場所,想象的天地,美育的苗圃。同時(shí)課堂也從教室向課外向社會(huì)延伸。學(xué)生在“五一”、“十一”等節(jié)假日,走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大 課堂,用一雙雙閃亮的童眼去洞察繽紛的社會(huì)生活,用一顆顆純真的童心去真切的感悟人世間的真善美。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦進(jìn)行創(chuàng)意作業(yè)。從各方面,各角度去完成一份 有創(chuàng)意的實(shí)踐作業(yè)。學(xué)生的潛力是相當(dāng)驚人的,他們的作業(yè)有自辦的手抄報(bào)、自制的網(wǎng)頁、自拍的新聞?wù)掌⒉稍L專題、調(diào)查報(bào)告、讀書筆記、專題剪報(bào)、假日日記 等等,從中顯示了學(xué)生濃厚的認(rèn)知、參與、自主的意識(shí)。從而積極探索宏觀的教育教學(xué)觀,走“輕負(fù)高效”之路。努力促使課堂教學(xué)素質(zhì)化。 順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,學(xué)校還全范圍的開設(shè)了計(jì)算機(jī)課程,英語口語課程,心理健康活動(dòng)課,語文實(shí)踐活動(dòng)課,這為學(xué)校綜合學(xué)科課程的和諧美又注入了一股清新的現(xiàn)代化氣息,其超前意識(shí),深受家長的歡迎。 學(xué)校在進(jìn)行大力改革的同時(shí)也加快了名師培養(yǎng)的進(jìn)程?,F(xiàn)已有9人成為市、局級(jí)教學(xué)能手。上百人次 在各級(jí)教育教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。現(xiàn)在學(xué)校對(duì)教師們提出了更高的要求—做適應(yīng)教育發(fā)展的科研型教師。建立了“一體兩室,分級(jí)管理,相輔相成”的教學(xué)管理模式。以 課題為抓手,依靠教育科研實(shí)施講練工程,人人參與科研,個(gè)個(gè)上專題實(shí)驗(yàn)課,科研興教,科研興校已成為三小人一系列閃亮的行動(dòng)。 三、豐富活動(dòng)課程,以美發(fā)展個(gè)性 自1992年徐鐵三小作為徐州市試點(diǎn)學(xué)校推行素質(zhì)教育起,就一直把學(xué)生的個(gè)性差異做為一種資源 來開發(fā)。在差異中發(fā)現(xiàn)個(gè)性美,在錯(cuò)落有致的個(gè)性美的基礎(chǔ)上,通過以教師寄語為突破口,全新的教育評(píng)估方法融合共性的和諧美。我校根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)特征,建立 了詳盡的素質(zhì)教育目標(biāo)體系,以此作為素質(zhì)教育實(shí)施和評(píng)估的依據(jù)。這個(gè)總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),是學(xué)生經(jīng)過六年小學(xué)生活在畢業(yè)時(shí)完成的。為使總目標(biāo)得到落實(shí),我們?cè)谡J(rèn) 真分析了總目標(biāo)的各項(xiàng)內(nèi)容和各階段學(xué)生的心理特點(diǎn)、活動(dòng)特點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,確定出各年級(jí)的具體目標(biāo)。具體操作中,為了淡化分?jǐn)?shù),我們實(shí)行作業(yè)考卷等 級(jí)制,評(píng)價(jià)試題多層次,雙基知識(shí)人人縱向比自己;思想評(píng)定多元化,學(xué)生本人、同學(xué)、老師、家長多方位評(píng)價(jià);操行寄語情感化;評(píng)獎(jiǎng)評(píng)先多角度。全方位的對(duì)學(xué) 生多種能力進(jìn)行分析評(píng)價(jià),更具教育意義。這一過程也是我校師生、家長全員轉(zhuǎn)機(jī),樹立全新評(píng)價(jià)意識(shí)的過程。家長回音反饋:老師寄語給我們的育人方法以嶄新的 啟示。 建立了全新的評(píng)價(jià)體系,本著以美發(fā)展個(gè)性的思路,我們嘗試開發(fā)豐富活動(dòng)課程。在這個(gè)過程中,我 們實(shí)施教師“特長工程”,班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)三級(jí)組隊(duì)的手工、口琴、豎笛、剪紙、田徑、籃球、小報(bào)、插花、浮雕、篆刻、剪報(bào)、書法、合唱、舞蹈等豐富多采的 第二課堂活動(dòng)形式深受學(xué)生的喜愛自由的空間。自由的心靈,自由的選擇,在減負(fù)大背景環(huán)境中,教師們引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)玩耍,休閑身心,增強(qiáng)能力。 另外我們大力開展語文實(shí)踐活動(dòng)。以讀書為中心,建設(shè)三個(gè)陣地--閱讀陣地、交流陣地、認(rèn)證陣地 (給學(xué)生自主閱讀以激勵(lì)和肯定,激發(fā)不斷積極閱讀的興趣)。根據(jù)低、中、高學(xué)生的不同特點(diǎn)及老師特長,活動(dòng)形式各不相同:手抄報(bào)比賽、快速作文比賽、班級(jí) 作文集、讀書沙龍、快樂識(shí)字、古詩文欣賞、“看、說、創(chuàng)、作”廣告語設(shè)計(jì)、趣味故事會(huì)、課本劇表演、模擬口語交際等等。在實(shí)施中,我們嚴(yán)格管理,要求必須 有活動(dòng)備課,備課要有創(chuàng)意;活動(dòng)時(shí)間必須保證;定期必須上活動(dòng)匯報(bào)課。校外勞動(dòng)基地、敬老院、展覽館、工廠、農(nóng)村、風(fēng)景點(diǎn)、革命教育基地、漢文化場所乃至 菜場集市,為學(xué)生的全面發(fā)展提供了更廣闊的天地。通過引導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生走近名人,名企;引發(fā)學(xué)生自主思考,樹立自身是學(xué)習(xí)主體的意識(shí);大膽發(fā)表見 解,激發(fā)主動(dòng)參與的意識(shí)……在活動(dòng)過程中引導(dǎo)學(xué)生飽吮大自然的氣息,感受變化帶給人們的激情,品味人世間豐富的情感,樹立與科學(xué)握手的信心……實(shí)踐著“美 好的生活是學(xué)生最大的課堂”的新的課程觀念。 在生動(dòng)活潑的氛圍中捷報(bào)頻傳:學(xué)生每年在各種報(bào)刊上發(fā)表文章數(shù)十篇。校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、樂隊(duì)多 次在省、市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng);鼓號(hào)隊(duì)曾在山東省鼓號(hào)操比賽中榮獲第一名。書法、美術(shù)小組上百次人次在全國乃至國際比賽中獲獎(jiǎng)。市電臺(tái)、電視臺(tái),中央電視臺(tái)就學(xué) 校開展豐富多彩的活動(dòng)做過專題報(bào)道。愛才惜才,早在十幾年前,徐鐵三小以其出色的藝術(shù)教育成果,超前的意識(shí),果敢的勇氣成為徐州市敲開中央音樂學(xué)院的先行 者。國家藝術(shù)教委領(lǐng)導(dǎo)題詞高度贊譽(yù):開展豐富的活動(dòng),陶冶情操,啟迪智慧,全面發(fā)展,探索一條富有中國特色的社會(huì)主義辦學(xué)道路。 體育是美育之花的并蒂花。教練員和運(yùn)動(dòng)員的汗水在座座獎(jiǎng)杯顯得格外耀眼。教育區(qū)比賽連續(xù)十二年 獨(dú)占鰲頭,江蘇省小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上喜得四連冠;校籃球隊(duì)始終保持徐州市前三名的好成績。點(diǎn)面結(jié)合,全校學(xué)生整齊規(guī)范的隊(duì)列,展示齊、健、美風(fēng)采的廣播操 是徐鐵三小全員健身的一道亮麗的風(fēng)景線。 江澤民同志多次說過:“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”人事有代謝, 往來成古今。徐州市教委副主任張廣煥對(duì)我校進(jìn)行工作驗(yàn)收時(shí),曾親切地鼓勵(lì)我們“江蘇名小,更上層樓”。徐鐵三小將不懈地開拓發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)教師思想現(xiàn)代 化,教學(xué)設(shè)備規(guī)范化,學(xué)校管理科學(xué)化,學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化。最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)代化。 ?。樨瀼芈鋵?shí)《中共中央關(guān)于國有企業(yè)改革和發(fā)展若干重大問題的決定》和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于中央 企業(yè)辦社會(huì)職能試點(diǎn)工作有關(guān)問題的通知》的精神,在“徐州市國有企業(yè)社會(huì)職能分裂領(lǐng)導(dǎo)小組”的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,我市進(jìn)行了針對(duì)中石油、中石化和鐵路在徐企業(yè)辦 普通中小學(xué)的接收工作,并于2005年1月10 日舉行了揭牌儀式。市領(lǐng)導(dǎo)劉相、段雄出席儀式并為移交學(xué)校揭牌。揭牌儀式由市政府辦公室副主任王志華主持,副市長段雄、市教育局局長宋農(nóng)村發(fā)表講話。原徐 州鐵路職工子弟第三小學(xué)更名為徐州市云興小學(xué)。
徐州市蘇山小學(xué)又名徐州高等師范第三附屬小學(xué),創(chuàng)辦于1947年。她座落于風(fēng)景秀麗,有著深厚漢文化底蘊(yùn)的九里山附近,緊鄰三環(huán)西路。學(xué)校占地面積17014平方米,建筑面積4348平方米,建有校園局域網(wǎng),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等專用教室齊全?,F(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1130名;專任教師65人,中級(jí)以上職稱教師56人,高一級(jí)學(xué)歷57人,市區(qū)級(jí)骨干教師9人,教師結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校始終堅(jiān)持“以德立校,依法治校,特色興校,改革強(qiáng)校”的辦學(xué)思想和“全面發(fā)展打基礎(chǔ),發(fā)展個(gè)性育人才”“讓每一個(gè)學(xué)生都得到更好的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),閱讀寫字教學(xué)為特長,以珠心算、書法、閱讀、繪畫等為興趣小組。學(xué)校以體育項(xiàng)目足球?yàn)樘厣O(shè)置足球校本課程、自編了大型的足球操,讓學(xué)生“人人學(xué)球”、“人人練球”;成立了“足球隊(duì)”,強(qiáng)化了足球?qū)I(yè)隊(duì)伍的訓(xùn)練,學(xué)生足球隊(duì)曾在省級(jí)比賽中獲得過“智慧杯”第一名,“元老杯”第三名;連續(xù)三年蟬聯(lián)徐州市小學(xué)生足球比賽冠軍。2013年獲徐州市校園足球聯(lián)賽第二名,江蘇省省長杯第五名。學(xué)校努力把建設(shè)“精神文明的校園、培養(yǎng)人才的學(xué)園、發(fā)展個(gè)性的樂園、優(yōu)美整潔的花園”作為學(xué)校的奮斗目標(biāo)。先后榮獲“江蘇省文明單位”“江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校銅獎(jiǎng)”、“江蘇省巾幗文明示范崗”、“江蘇省綠色學(xué)校”“市德育先進(jìn)學(xué)校 ”、“小公民道德社會(huì)實(shí)踐示范基地”、“市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“市綠色學(xué)校”、“市社會(huì)治安安全校園”、“市文明單位”、“徐州市優(yōu)秀工會(huì)”等多項(xiàng)殊榮。“勵(lì)精圖治打造一流名校,以人為本創(chuàng)建和諧校園”是我們奮斗的目標(biāo)。我們堅(jiān)信蘇山小學(xué)在全體師生的共同努力下,學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好!
江蘇省沛縣歌風(fēng)小學(xué)創(chuàng)建于1984年,座落在漢高祖劉邦的故鄉(xiāng)微山湖畔。優(yōu)美的地理環(huán)境,豐富的文化底蘊(yùn),孕育著這所年輕的學(xué)校茁壯成長。學(xué)?,F(xiàn)在擁有60個(gè)教學(xué)班,3000多名學(xué)生,172位教師,平均年齡31.5歲,其中大專及大專以上學(xué)歷教師占83%,其余均達(dá)到合格學(xué)歷,高級(jí)教師68名,市縣級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科優(yōu)秀教師29名,一支年富力強(qiáng)、高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍已基本形成。學(xué)校建立了衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、校園閉路系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);配置了多媒體教室三口、微機(jī)室三口、課件制作室、生物標(biāo)本室、自然實(shí)驗(yàn)室、勞技室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書室、閱覽室、音樂室、舞蹈房等20多口專用教室;學(xué)校還儲(chǔ)備了大量的現(xiàn)代化教學(xué)素材,購置和開發(fā)軟件系統(tǒng),價(jià)值近20萬;學(xué)校各教室配齊了四機(jī)一幕;2003年建立了歌風(fēng)小學(xué)教育信息網(wǎng)(http://www.pxgfxx.cn)及校園內(nèi)部資源網(wǎng),使現(xiàn)代教育技術(shù)的硬軟件建設(shè)基本滿足教學(xué)、辦公、管理的需要?,F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的配置,在歌風(fēng)小學(xué)已見雛形。校園建設(shè)的文化氛圍和人文景觀和諧統(tǒng)一。有假山噴泉、亭臺(tái)樓閣、長廊壁畫,有喻意深遠(yuǎn)的“托起明天”、溫馨親和的母子情鹿、欲意待飛的仙鶴群等雕塑。整個(gè)校園真正成了孩子的成長樂園。學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展近幾年更是成績顯著。新的課改歌風(fēng)小學(xué)在本地區(qū)率先啟動(dòng),并把取得的經(jīng)驗(yàn)在市縣范圍內(nèi)進(jìn)行交流,一學(xué)期就有60多節(jié)優(yōu)質(zhì)課送到鄉(xiāng)村小學(xué),受到領(lǐng)導(dǎo)和廣大教育工作者的一致贊譽(yù)。學(xué)校的教育科研氛圍非常濃厚。形成了全校教師人人參與,高級(jí)教師人人有課題的良好局面。學(xué)校承擔(dān)著“幼小銜接”、“自悟?qū)W習(xí)法”、“教育均衡化發(fā)展與無差別教育研究”等市級(jí)立項(xiàng)課題,“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)”、“環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展教育”等國家級(jí)立項(xiàng)課題的研究,并取得了階段性成果。學(xué)校在“科研興校、質(zhì)量第一、育人為本、創(chuàng)新發(fā)展”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,已形成“文明守紀(jì)、勤奮求真”的校風(fēng),“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、靈活創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤學(xué)善思、巧練求精”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校先后被確認(rèn)為聯(lián)合國教科文組織的《環(huán)境、人口與可持續(xù)發(fā)展(EPD)項(xiàng)目》實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省技術(shù)裝備先進(jìn)單位、江蘇省貫徹落實(shí)學(xué)校體育衛(wèi)生兩個(gè)《條例》優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省金鑰匙科技競賽先進(jìn)學(xué)校、徐州市模范學(xué)校、徐州市德育先進(jìn)學(xué)校、徐州市陶行知研究會(huì)先進(jìn)學(xué)校、徐州市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、徐州市安全文明校園、徐州市體育先進(jìn)工作集體、徐州市實(shí)行廠務(wù)公開民主管理工作合格單位、沛縣教育工作先進(jìn)集體、沛縣文明示范窗口單位……。20個(gè)春去秋來、20個(gè)春華秋實(shí)、20年汗水澆灌、20年歲月洗禮,歌風(fēng)小學(xué)從蹣跚學(xué)步到蘇北一枝亭亭玉立的教育名花,走出了一條經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育快速發(fā)展的成功之路?,F(xiàn)在她正以嶄新的姿態(tài)向著更高水平邁進(jìn)。
實(shí)施九年義務(wù)教育,培養(yǎng)學(xué)生德,智,體,美,勞全面發(fā)展學(xué)校所有教室均裝有柜式空調(diào),閉路電視.為豐富學(xué)生的課余生活,使學(xué)生掌握現(xiàn)代科技手段,增強(qiáng)學(xué)校教學(xué)效果,學(xué)校設(shè)立了圖書館,閱覽室,微機(jī)室,多媒體教室,千兆校園網(wǎng);同時(shí)學(xué)校還建有食堂,冷暖空調(diào)學(xué)生公寓,
河?xùn)|小學(xué)始建于1949年,現(xiàn)有教師17人,學(xué)生256人,教學(xué)班8個(gè)。校園占地面積為12800平方米,建筑面積2360平方米。2005年我校被確定為“大連市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”,學(xué)校實(shí)驗(yàn)室各類教學(xué)儀器配備全部達(dá)標(biāo)。長期以來,我們一直遵循“一個(gè)加強(qiáng)、兩個(gè)注重、三個(gè)提升”的辦學(xué)理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,并結(jié)出豐碩成果。學(xué)校多年被評(píng)為“市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)優(yōu)勝單位”、“市中小學(xué)德育先進(jìn)單位”、連續(xù)四屆被評(píng)為“市中小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀單位”。[1]
徐州市西苑二小是一所朝氣蓬勃的學(xué)校,占地13529平方米,學(xué)生1256名。2015年4月20日更名為“徐州市科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,徐州市科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)從此走向嶄新的起點(diǎn)。校訓(xùn)“問道 養(yǎng)正”
戲馬古臺(tái),漢風(fēng)楚韻傳新曲,戶部名山,春華秋實(shí)育英才。座落在戲馬臺(tái)前、戶部山下的徐州市解放路小學(xué),北接市政府,南靠徐師大,在古代文化與現(xiàn)代文明的熏陶中誕生,在現(xiàn)代文明和古代文化的沐浴下成長。學(xué)校歷史悠久,其前身可以追溯到創(chuàng)建于1910年的光啟小學(xué)至新中國成立的徐州市干部子弟學(xué)校再到今天已經(jīng)發(fā)展成為市區(qū)發(fā)展規(guī)模最大,素質(zhì)教育最佳,教育質(zhì)量一流的省級(jí)名?!,F(xiàn)有學(xué)生2771人,教職工155人,占地21866平米。兩棟平行并立的教學(xué)樓、一棟現(xiàn)代化的電教實(shí)驗(yàn)樓、塑膠操場、足球場、乒乓球館等,充分滿足了學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的需要。還有一萬多平方米的教學(xué)樓正拔地而起,為我們勾勒出了學(xué)校今后發(fā)展的前景。解放路小學(xué)一直以偉大的人民教育家陶行知先生的教育思想為指導(dǎo),結(jié)合實(shí)際,開拓創(chuàng)新,走出了富有時(shí)代精神學(xué)校特色的教育之路。學(xué)校以“解放”命名,也以“解放”立校。你看,這校標(biāo)中“解放”二字的字母縮寫組成了一個(gè)飛舞的音符,多像掙脫了束縛的、正準(zhǔn)備起飛的翅膀;那圓球象征著圓夢,圓孩子成才的夢,它還代表了學(xué)校的球類體育傳統(tǒng)。整個(gè)校標(biāo)動(dòng)感十足,寓意深刻,正鍥合了解放路小學(xué)的辦學(xué)理念,賦予校名新的教育內(nèi)涵:解放學(xué)生的頭腦、雙手,解放學(xué)生的眼睛、嘴巴,解放學(xué)生的空間、時(shí)間,讓每一位師生都能奏響自己的亮麗樂章,助每一個(gè)孩子插上飛向未來的翅膀,幫每一個(gè)家庭圓孩子成才的夢想,為國家培育思想放飛的創(chuàng)新型人才雋榖。今天的解放,秉承“小主人,大愿景”的辦學(xué)理念,培養(yǎng)學(xué)生做“勤勞勤奮小學(xué)生、多才多藝小能人、堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)小勇士、愛國愛家小公民、自覺覺人小先生”。學(xué)校一直堅(jiān)持陶行知先生“生活即教育、社會(huì)即學(xué)校”理念,主張學(xué)生走向自然,走向社會(huì),用自己的身心來感受生活,快樂成長。為了讓每一位學(xué)生都能享有這種自由發(fā)展的時(shí)間和空間,學(xué)校一直堅(jiān)持“向40分鐘要質(zhì)量”,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量,打造優(yōu)質(zhì)教育當(dāng)作重中之重的任務(wù)來抓。規(guī)矩成方圓,細(xì)節(jié)定成敗,人文管理出奇效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持科學(xué)管理,抓凝聚,促和諧,組織了一系列的黨團(tuán)、教工活動(dòng):重溫入黨誓詞、談心交流、“陽光基金”助學(xué)、扶弱助困送溫暖、關(guān)心教工生活、組織教工登山健身……這一系列的活動(dòng)縮短了彼此間的心理距離,促成了老師們心心相融。學(xué)校又率先在全市小學(xué)施行了《教師工作量化月考核制度》,明確每一位教師的工作份額,考評(píng)每一位員工的工作實(shí)績,同時(shí)還細(xì)化了《江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》,褒勤促懶,獎(jiǎng)優(yōu)激差。情感激勵(lì)、制度約束,二者共同營造出學(xué)校和諧的管理氛圍。獨(dú)具特色的校本師資培訓(xùn)促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展,為教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障。針對(duì)這一現(xiàn)狀,學(xué)校大力實(shí)施“青藍(lán)工程”,能者智者為師,名師帶高徒;成立“青年教師研究會(huì)”,組織青年教師加強(qiáng)研究,互幫互學(xué);開展校本教研、集體教研,及時(shí)解答青年教師教育教學(xué)中產(chǎn)生的困惑;邀請(qǐng)教育專家定期參與校教科研沙龍,點(diǎn)撥迷津;組織各級(jí)各類的優(yōu)質(zhì)課比賽、論文比賽,聽講座、外出學(xué)習(xí)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)……多渠道、多途徑培養(yǎng)鍛煉教師隊(duì)伍,使他們優(yōu)質(zhì)快速成長。在解放路小學(xué)的講臺(tái)上,教師們積極向上,見賢思齊,名師能手在這塊熱土上迅速成長。上學(xué)期學(xué)校12名教師參加區(qū)級(jí)比賽課,10人榮獲一等獎(jiǎng)。市級(jí)課堂教學(xué)比賽中,5人獲一等獎(jiǎng)。摘得省內(nèi)外語文、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)等課堂教學(xué)大賽桂冠的青年教師也是層出不窮。一年間,學(xué)校2人被評(píng)為市青年名教師、1人被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)科帶頭人、3人被評(píng)為區(qū)名教師、4人被評(píng)為區(qū)學(xué)科帶頭人、6人被評(píng)為青年骨干教師。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍必然會(huì)創(chuàng)造出“高效率、高質(zhì)量”的精彩課堂。學(xué)校以課題研究為依托,深入推進(jìn)素質(zhì)教育課堂化。課堂教學(xué)是教師盡顯才華的舞臺(tái),課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。課堂要變“活”,教學(xué)要求“效”,已成為該校教師的共識(shí)。在解放路小學(xué)的課堂里,學(xué)生們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,愉快地聽講、自在的學(xué)習(xí)、快樂的動(dòng)手、幸福的體驗(yàn),知識(shí)、技能都得到了長足的發(fā)展。“課內(nèi)的任務(wù)絕不帶到課外”。不管是任勞任怨、幾十年如一日奉獻(xiàn)的老教師,還是初涉杏壇、謙虛好學(xué)的教學(xué)新秀,人人以教書育人為使命,個(gè)個(gè)為課堂質(zhì)量嘔心血。你看,語文課堂上,師生讀文入境,又講又演;數(shù)學(xué)課上,單調(diào)的阿拉伯?dāng)?shù)字變成跳躍的音符;英語課堂上,學(xué)生們?cè)诮處焺?chuàng)設(shè)的語境中流利對(duì)話;體育課上學(xué)生生龍活虎;科學(xué)課上,學(xué)生在交流創(chuàng)意,自己動(dòng)手制作標(biāo)本……正是由于有了這樣一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,解放路小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量才能得到保障。在全市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測中,一直名列前茅,得到主管部門的好評(píng)和家長的贊許。2007年的徐州市中考狀元楊旸同學(xué)就畢業(yè)于解放路小學(xué)。高效的課堂節(jié)約了大量的課外時(shí)間,把課余、節(jié)假日都還給學(xué)生,使學(xué)生們有了更多可以自由支配、自由發(fā)展的空間。解放路小學(xué)一直堅(jiān)持陶先生“生活即教育、社會(huì)即學(xué)校”的理念,與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展“基地化、節(jié)日化、網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化、系列化”等五化建設(shè),培養(yǎng)“六小少年”,讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中成長,在生活中學(xué)習(xí),鍛煉品格,彰顯個(gè)性。引領(lǐng)他們走向自然,走向社會(huì),用自己的身心來感受生活,增長才干,快樂成長,學(xué)做真人??矗⒆觽冇赂业氐巧狭?ldquo;小主人”課堂,舉手投足,揮灑自如;學(xué)生們?cè)?ldquo;啟明星”科技俱樂部里動(dòng)手動(dòng)腦,實(shí)現(xiàn)了多少奇思妙想,創(chuàng)造了多少精美的制作;少先隊(duì)的“體驗(yàn)大本營”更是豐富了學(xué)生們的閱歷,鍛煉了他們的能力;這是書畫愛好者在興趣班內(nèi)行書作畫……各類藝術(shù)、體育、環(huán)保團(tuán)隊(duì)、校園廣播站、電視臺(tái)、文學(xué)社、記者團(tuán)、紅十會(huì)等活動(dòng)團(tuán)體恰如群星熠熠閃爍,被解放了了的小主人們?cè)诨顒?dòng)中成長,在活動(dòng)中提高。在全國各級(jí)各類科、文、藝、體、書、畫等多項(xiàng)競賽中,有數(shù)百人榮膺金銀獎(jiǎng)。學(xué)生們健康的體魄、健全的人格,給前來參觀的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓留下深刻的印象。“萬千桃李繪彭城錦繡,百年春秋鑄解放輝煌”。從這里走出去的莘莘學(xué)子,不負(fù)母校的期待,已成為母校的驕傲。曾經(jīng)就讀于解放路小學(xué)的王先蕾同學(xué)如今已被評(píng)為“江蘇省十佳青年學(xué)子”,接受媒體采訪時(shí),她深情地說:“身為解放路小學(xué)曾經(jīng)的一員,我很榮幸,也對(duì)這所學(xué)校心懷深深的感恩之心”。 解放人認(rèn)為,每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)鮮活的、無法替代的生命,每一個(gè)生命都應(yīng)該得到應(yīng)有的尊重和細(xì)心的呵護(hù)。一塊塊璞玉,經(jīng)過精心的雕琢,會(huì)更加璀璨,一個(gè)個(gè)孩子,經(jīng)過精心的培養(yǎng),會(huì)走向成功。前全國人大副委員長、中國紅十字會(huì)會(huì)長彭珮云同志來校參觀后欣喜異常,對(duì)解放路小學(xué)的素質(zhì)教育成績給予充分肯定和積極評(píng)價(jià)。正如一部電影的名字:《一個(gè)都不能少》。解放孩子的天性,使他們自由地成長;解放孩子的束縛,讓他們自由地翱翔。我的解放,解放的我。解放的師生將遵循彭委員長題詞“博愛潤童心,素質(zhì)育新人”的精神,在科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的大道上,創(chuàng)造出嶄新的業(yè)績。
徐州市星光小學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的云龍湖北部,是徐州的一所重點(diǎn)小學(xué)。為擷秀中學(xué),樹人中學(xué),礦大附中等名校大量的輸送人才。這所學(xué)校被家長譽(yù)為“探索求知的學(xué)園,充滿親情的家園,生動(dòng)活潑的樂園,和諧文明的花園”。
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