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內丘縣第三中學
公立普通
內丘縣第三中學是內丘縣獨一一所公辦民助黌舍，黌舍坐落在縣城東，107國道東側。前身是縣高中文明補習黌舍，94年改招初中班。黌舍占地35。1畝，修建面積4600平方米，藏書樓藏書13000冊，現有10個講授班，門生600余人，教職工27名，西席學歷達標率100%，此中中學一級西席3名，二級西席21名，三級西席3名。獲天下優(yōu)良西席1名，國度級指導西席4名，市級優(yōu)良教誨事情者2名。比來幾年來，黌舍帶領班子連合奮進，勵精圖治，內抓辦理，外樹抽象，講授質量穩(wěn)定進步，96-98年持續(xù)三年獲縣綜合評價第一名，并前后被評為邢臺市“德育事情先進個人”，安然文明單位”，內丘縣“講授質量樹模性黌舍”和“講授辦理樹模性黌舍”
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內丘縣內丘中學
公立普通
河北內丘中學是河北省重點中學，始建于1951年，八十年代中后期以來，歷屆帶領盡力改良辦學前提，校容校貌有了較著好轉，現建有辦公樓、講授樓（可包容58個講授班）、嘗試樓、逸夫圖書樓、門路課堂、門生宿舍樓、西席公寓樓等，修建面積4萬多平方米。黌舍講授設施齊備，有高標準的理化生嘗試室（10個）、微機室（2個）、語音室（2個）、電課堂（2個）、多服從門路課堂和能包容幾百論理門生同時閱覽的閱覽室等 ，我?，F有教職員工178名，任課西席135人，此中初級西席25名，中級西席32人，有天下優(yōu)良教誨事情者1人，天下榜樣班主任1人，省級榜樣西席10人，市級榜樣西席11人。共有47個講授班，門生3000余名，是一所范圍較大、設施齊備，質量較高、服從先進的集講授、科研即是一體的整日制初級中學。我校實施校長賣力制，校長兼黨支部書記張戰(zhàn)役同道賣力黌舍全面事情，專職副書記李惠敏同道主抓黨務及師生的政治思惟事情，停業(yè)副校長李文海同道賣力講授事情。黌舍設有校長辦公室、教務處、政教處、總務處、團委、保衛(wèi)科六個科室。校長辦公室主任武運虎同道；教務處主任石永勝同道（賣力教務處全面事情）、副主任郭永德同道，政教處主任韓立增同道、副主任韓景城同道；總務處主任魏連章同道、副主任閆文兵同道；保衛(wèi)科科長科長蘇志高同道。 教務處下設有八個教研組：語文組組長喬梅林教員、楊文國教員；數學組組長郭山林教員、韓增現教員；外語組組長郭永德教員；物理組組長劉志敏教員；化學組組長賈根堂教員；生物組組長胡豐敏教員；政治組組長石海興教員；汗青組組長吳秋敏教員；地理組組長張晉生教員；音體美組組長陳現小教員、李俊海教員。別的另有工會、教職工代表大會、教務委員會、職稱評審會、門生會、文學社等個人機構，工會主席由黌舍專職副書記李惠敏同道兼任，工會常務副主席和職代會主席是張振山同道。教務委員會主任和職稱評審委員會主任由李文海同道兼任?！ 〗ㄐ?0年來，歷屆帶領勵精圖治，校園環(huán)境逐步達到了硬化、污染警惕、綠化、丑化，做到了“四時常綠、三季有花”，被河北省譽為“校園環(huán)境辦理先進黌舍”，并且構成了稠密的校園文明氛圍，我們的校訓是：“連合、勤奮、務虛、創(chuàng)新”，校風是“文明、勵志、拼搏、貢獻”，構成了“敬業(yè)、經心、嚴教、善導、崇德、愛生”和“樂學、好學、多思、好問、守紀、尊師”的講授新民風。特別是近幾年來，我校進一步強化辦理，實施了一系列比較完美的目標辦理軌制，教誨講授質量從96年以來比年上臺階 ，98年以來，理科升學率、人數持續(xù)四年保持了全市第一，理科升學人數持續(xù)三年保持了全市第三，理科升學率超越臨城位居第二，黌舍綜合目標持續(xù)四年在全市位居第三。 在講授質量大幅度上升的同時，黌舍的別的事情也獲得了可喜成績：前后獲河北省“中小學德育事情先進黌舍”、“貫徹落實體育衛(wèi)生兩條例優(yōu)良黌舍”、“安然防備先進單位”、“德育事情先進黌舍”、“辦理標準化黌舍”、持續(xù)五年被市委市當局定名為“文明單位”、黌舍團委兩次獲省級“紅旗團委”等名譽稱呼?！ “雮€世紀來，我校教誨講授成績凸起，為國度為社會培養(yǎng)了數以萬計的多量優(yōu)良人才，既有在各級黨政構造擔負帶領職務的同道，又有在各條戰(zhàn)線作出優(yōu)良成績的驕驕者，他們都在分歧的崗亭上為故國進獻著聰明和汗水。內丘中學正在一步一個臺階地從一個不著名的山鄉(xiāng)窮校異軍崛起向廿一世紀的太行名校邁進。
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隆堯縣第六中學
公立普通
隆堯六中是一所文理科兼?zhèn)?，體育、美術見長的黌舍。黌舍聚集了一批學問賅博、治學松散、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良西席，耐久以來，黌舍訂峙下大力量抓通例辦理，對新西席實施以老帶新的做法;對峙實施校級帶領、年級主任、教研組長聽課軌制;對峙科研興校，要請西席“在干中研討、在研討中干”，不竭鼎新掉隊的講授形式，摸索卓有成效的講授體例。黌舍訂峙“育報酬本，全面生長”的辦學理念，主動摸索實施本質教誨，不竭深化教誨講授鼎新。 西席步隊扶植： 黌舍采納多種情勢大力加強西席師德教誨;加大對西席講授技術的培訓的力度，培養(yǎng)名師，實施名師工程;慢慢完美了以成果評價為主，以過程評價為輔，以“德、能、勤、績”為首要目標的評價鼓勵機制。在這些主動政策、辦法的支撐下，西席慢慢放下了“合格西席便可”的安閑思惟，盡力停止停業(yè)研討，拼搏奮進，進步本身本質和育人本領。泛博西席民氣機上，民氣機進，掀起了爭當“名師”的高潮。 全部西席本著“松散、勤奮、儉樸、朝長進步”的精力，構成了老西席勤勤奮懇、處心積慮、傳授經歷、青年西席謙虛好學、當真研討“傳幫代”的杰出校風。一多量中青年西席經太短時候的礪練，構成了本身的講授氣勢，他們綜合本質好，愛崗敬業(yè)，富有創(chuàng)作發(fā)明力，深受門生的歡迎。 優(yōu)化辦學前提： 黌舍訂峙以講授為中間，不竭深化鼎新，強化辦理，加強根基扶植、使教誨講授質量和綜合辦學程度不竭進步。黌舍不竭優(yōu)化辦學前提，目前黌舍講授糊口設施配套齊備，辦事收集完美，當代化講授手腕齊備，黌舍以人的生長為本，營建有益于學天生長的黌舍環(huán)境，包管了各種活動的展開，促進了門生本質的全面生長和進步。 德育事情： 黌舍一直對峙社會主義辦學標的目標，全面貫徹黨的教誨目標，大力實施本質教誨，對峙以德育為龍頭，以講授為中間，以科研為先導，以規(guī)律做保證，視質量為生命的事情思路，以法治教，遍及展開黨性教誨。 松散的講授辦理： 黌舍的講授辦理是鶴立雞群的，教務處有一套健全的迷信講授辦理軌制，有嚴格的量化考核標準。并且勤于育人，實施講授、辦理辦事、環(huán)境、實際五個方面的全方位育人，全面的進步了講授質量。 著眼于21世紀，我們正以飽滿的熱忱，更勤奮的事情，邁著更堅固的法度，為使黌舍的教誨程度再上一個新臺階而盡力事情。
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