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佛山市西南街道河口小學
公立市重點
河口小學位于西南街道河口社區(qū)城內(nèi)村22號，始創(chuàng)于1922年，當時是縣立第一國民小學。隨著時代的變遷，雖曾幾易校名，但河口小學全體教職員工一向?qū)Ｐ挠?，八十多年來為社會培養(yǎng)了大量的學生，造就了一批批優(yōu)秀人才。 目前，校園占地面積30263㎡，建筑面積9273㎡，綠化覆蓋率87%?，F(xiàn)有32個教學班，學生1654人，教職工72人。在學歷結(jié)構(gòu)上，教師學歷達標率100%，?？埔陨蠈W歷的有45人，占教師總數(shù)的63%。其中小學高級教師37人，占教師總數(shù)的 51%。教師中有1人獲南粵教壇新秀稱號，多名教師分別被評為佛山市優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員。有十多名教師在市、區(qū)各類評優(yōu)中獲獎，多篇論文在全國、省、市刊物發(fā)表。現(xiàn)時一支敬業(yè)愛生、勤教善導的教師隊伍正不斷成長壯大。 學校重視校園美化、綠化和校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。去年投入近一百萬元對學校環(huán)境進行了改造，現(xiàn)在校園布局合理、美觀整潔，綠草如茵，綠樹成蔭。莘莘學子,勤奮好學,河口小學業(yè)已成為西南街道西北地區(qū)一個培育人才的好地方。 一直以來，學校堅持依法治校，不斷深化，完善學校的各項管理，全面貫徹黨的教育方針。在“以德育人，一切為了學生的發(fā)展”的辦學理念下，制定了“勤學、守紀、文明、有禮”的校訓，倡導“勤教、善教、樂教、開拓、進取”的教風和“勤學、刻苦、活潑、博學、自律”的學風，堅持以育人為首，教學為中心，全面提高學生的綜合素質(zhì)。嚴格的管理，嚴謹?shù)男ｏL，優(yōu)良的學風得到了社會和家長的認可，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。97年率先被評為三水區(qū)首批一級學校
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佛山市禪城區(qū)第二十五小學
公立普通
佛山市第二十五小學占地面積2488.87平方米，建筑面積6378平方米，是一間環(huán)境幽雅，設(shè)備教齊全的小學?！〗虒W樓一座，設(shè)有教室20間，還有教師辦公室、校長辦公室、學區(qū)辦公室、總務(wù)處、教導處、儲物室、展覽室、資料室、教師休息室、綜合樓一座，設(shè)有音樂室、美術(shù)室、自然實驗室、圖書室、電腦室、電視演播室、多媒體室、語言實驗室、電子琴室、會議室、教師閱覽室。兩樓大樓首層架空為學校學生的活場地。還設(shè)有6道60米跑道?，F(xiàn)有教師45人，學生1020人，設(shè)二十個教學班。自從八三年命名為中心小學以來，全體師生遵從“愛國、文明、勤奮、健美”的校訓，奮發(fā)向上，教師積極開展各項教學研究，結(jié)出豐碩成果，學生重視素質(zhì)全面發(fā)展，根據(jù)個人特長參加各種各類競賽，均獲優(yōu)異成績。
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佛山市鑒海小學
公立市重點
創(chuàng)辦歷程：鑒海小學座落于廣東省順德區(qū)大良鑒海北路，始建于解放前，是一所環(huán)境整潔、綠樹成蔭的城區(qū)老校。在全體師生的共同努力下。于1995年12月/被評為順德市一級學校，并于2003年10月，被評為佛山市一級學校。 基本概況：我校占地面積約7638平方米，校舍總建筑面積6375平方米，建有教學樓兩幢，綜合樓一幢。學校現(xiàn)有的功能場室分別有：多媒體電教室、自然實驗室，美術(shù)室、舞蹈室、音樂室、圖書室、電子閱覽室、計算機室等。教室的教學平臺有15個，校內(nèi)裝設(shè)有衛(wèi)星電視天線。教室與功能室各種教學設(shè)備，按省一級學校的要求配備。學校網(wǎng)絡(luò)覆蓋校園。學?，F(xiàn)有24個教學班，學生人數(shù)1248人，教職工55人，學歷達標率100%，其中本科學歷有31人，高級教師36人。
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佛山市樂平鎮(zhèn)保安小學
公立區(qū)重點
樂平鎮(zhèn)保安小學是一所三水區(qū)一級學校。座落于樂平鎮(zhèn)黃南線公路旁，2005年，在樂平鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)的大潮中，成為整合教育資源、調(diào)整教學布局的幸運兒，并將周邊的海豐小學、黃塘小學、湖崗小學、兆如小學同期撤并到保安小學，并五校于一體，不斷成長壯大。學校占地面積51360平方米，校舍建筑面積5736平方米。學校配置了較為先進的電化教學平臺，常規(guī)儀器按等級學校標準配備齊全。學校布局合理，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)三區(qū)分開，校園環(huán)境整潔、美觀，是一座花園式校園，2002年被評為三水市“美麗校園”。學校目前有18個教學班，學生639人，教職工43人，其中專任教師36人，教師學歷達標率為100%。學校沿著“以德立校，依法治校，民主理校，特色辦校，質(zhì)量強校”的辦學宗旨，大力創(chuàng)造綠色人文校園、平安校園、和諧校園，學校的教育教學質(zhì)量逐年提高，日漸成為黃南線上一顆閃亮的教育之星。
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佛山市石灣鎮(zhèn)第一小學(石灣一小)
公立市重點
石灣第一小學座落在南國陶都—佛山市禪城區(qū)石灣寧靜怡人的小霧崗公園旁。學校始建于1945年，她歷經(jīng)半個多世紀風雨，有著半個多世紀多姿多彩生活，為高一級學校輸送了一批又一批高素質(zhì)學生。1998年被評估為廣東省一級學校。學校占地面積15332平方米，現(xiàn)有教學班22個，學生1333人，教職員工60人?！ ?ldquo;文明的校園、學習的樂園、生活的花園”是學校辦學目標。 多年來， 在石灣黨委、政府和上級教育部門的正確領(lǐng)導下，在社會各界的鼎力支持和關(guān)懷下，學校各項設(shè)施不斷完善，教育教學改革成效顯著， 贏得了社會的廣泛贊譽。先后獲得省文明單位、市“雙擁”先進單位、市勞動教育實踐先進單位、全國紅旗大隊、市紅領(lǐng)巾示范學校、區(qū)文明學校、區(qū)愛國主義教育示范點、區(qū)教育信息化建設(shè)實驗學校等榮譽稱號。 石灣一小環(huán)境優(yōu)美，“校園如花園”。走進學校，只見綠草如茵，百花爭妍;假山花欄，曲徑通幽。別致的花壇與環(huán)形的大操場和嶄新雄偉的教學大樓相映成趣。教學樓里名言警句啟人哲思，催人奮進。校園的綠化環(huán)境與人文環(huán)境融成一體，構(gòu)成了陶冶情操，奮發(fā)向上的良好的育人環(huán)境。學校的設(shè)施先進齊全，用信息技術(shù)等高科技來武裝，建立校園網(wǎng)，連結(jié)全世界，把整個世界作為學生學習的背景和資源庫。配備教師辦公電腦每人一臺，所有教室、功能室安裝了計算機小平臺和實物投影。有電腦室、語音室、自然實驗室、閱覽室、多媒體綜合電教室以及供體藝教學使用的功能室二十多間，擁有二百米環(huán)形跑道、高標準籃球場、足球場、游泳池、生物園等。這一切，為孩子們提供了更優(yōu)美、更現(xiàn)代、更親和的學習環(huán)境和活動場所。 鑄名師群體，創(chuàng)一流學校。石灣一小在注重育人環(huán)境和辦學條件的同時，著力加強教師隊伍的建設(shè)。教師學歷向更高層次發(fā)展，教師本科、大專學歷達80%。35位教師具有小學高級教師職稱，國家級骨干教師2名，省級骨干教師和省“名師工程”對象3名，近十名教師為市、區(qū)骨干教師及區(qū)名師。 這樣一支既有整體素質(zhì)又不乏拔尖人才的教師隊伍使一顆顆新星在教育線升起，20多人分別被評為全國優(yōu)秀教師、廣東省優(yōu)秀校長、省南粵優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀輔導員和市、區(qū)優(yōu)秀教師?！ ×⒆憬谈模鷻C。學校堅持以教學為中心，深化教學改革， 促進教學方式與學習方式的轉(zhuǎn)變， 重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，切實提高教學質(zhì)量。 全校分為語文、數(shù)學、英語、體藝、綜合五大科組， 每學科都設(shè)有專任教師，健全科組活動和備課制度，立足“以研促學，以研促教，以研促改”。 通過課題研究、崗位練兵、師徒共進制、行政聽課月、教學公開周、家長接待日等形式活動來提高教師的教研能力、教學水平和教學質(zhì)量。學校積極應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)， 提高課堂教學的效率;制定課堂教學評價方案，提出“讓每一節(jié)課成為優(yōu)質(zhì)課，讓每一位學生主動發(fā)展”的教學口號，使課堂教學煥發(fā)出勃勃生機;實行小學生綜合素質(zhì)評價制度，學生成績評定全面實行等級制，運用多種形式評測教學質(zhì)量，真正做到“減負增效”，發(fā)展個性，全面提高學生的綜合素質(zhì)。教學成績顯著，學生參加省、市、區(qū)各級學科競賽屢屢獲獎。學校于1999年分別成功地協(xié)辦和承辦了廣東省首屆器樂教學觀摩活動和廣東省首屆小學數(shù)學優(yōu)化課評比活動。全校教師共有30多人次在全國、省、市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲一、二等獎?！ 】蒲幸剑剿鲗嶒?。學校堅持“科研興校、科研領(lǐng)先”的思想， 大力強化教育科研， 狠抓教育科研管理，落實研究措施，提高整體效益，促進學校辦出特色。教育科研蓬勃開展：九六年，學校重點進行《小學教育評價》課題研究，并獲得廣東省第二屆普教科研成果二等獎。九八年，經(jīng)過從理論到實際的論證，我校將省級課題《小學素質(zhì)教育整體改革與實踐》研究作為學校實驗總課題，全校教師圍繞這一課題分學科、分年級共設(shè)立了39個子課題，形成課題網(wǎng)絡(luò)，該課題已于2002年3月圓滿結(jié)題，并獲得石灣區(qū)教育科研成果特等獎。 區(qū)級課題《培養(yǎng)小學生健康心理的研究》也獲得區(qū)教育科研成果一等獎?，F(xiàn)在，學校又掀起了新一輪的教育科研熱潮，全校教師100%參與了科研課題研究 。 我校承擔的廣東省教育科學 “十五” 規(guī)劃課題《小學主體—創(chuàng)新型教育模式的實踐與探索》全面進入實施階段并取得階段性成果，初步構(gòu)建了多元化創(chuàng)新型課堂教學模式和“主體參與、主動發(fā)展”的德育模式，開發(fā)了陶藝和自主研究性校本特色課程，學生的自主性、主動性、和創(chuàng)造性得以充分發(fā)展。英語科的《國際合作綜合英語的教學實驗研究》處見成效，為創(chuàng)“英語特色學校”帶來了曙光。還有全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題《義務(wù)教育階段學生學習潛能開發(fā)研究》子課題《學習潛能開發(fā)與非智力心理因素》以及全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題《數(shù)學學習綜合評價的方法與策略》之子課題《小學數(shù)學學習檔案袋評價》也已啟動研究工作。教師們在實踐中學習、反思、總結(jié)，教育理論水平不斷提高，三年來，我校教師在國家級、省級刊物發(fā)表科研論文二十多篇，論文在各級獲獎七十多篇，還有校內(nèi)匯編的《教學探究》、《教案精選》、《德育探索》、《校本特色課程開發(fā)》等論文集和教案集共五本，集教師心血和體驗的成果，三十萬字的《改革與實踐》專著一本，由中國和平出版社出版。 以德育人，以愛啟智。學校注重提高教師的師德修養(yǎng)， 要求教師在教育中具有“四個心”—— 愛心、真心、誠心、責任心。 “實、新、靈”的德育工作特色在佛山市聞名遐邇。多年來，學校德育工作以“五愛”教育為基本內(nèi)容，以品德教育和行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，深入開展素質(zhì)教育，并延伸到家庭和社區(qū)，利用社會資源開展社會實踐活動，形成全員、全方位的育人新格局。 注重培養(yǎng)學生健康的心理、高尚的人格和良好的行為習慣， 促進學生全面和諧地發(fā)展。特長教育是學校一道亮麗的風景，學校成立了管樂、合唱、舞蹈、書畫、棋類、體育、英語、電腦、科技、數(shù)學、作文等二十多個活動組，每周二、三下午第三節(jié)的活動時間，是孩子們發(fā)展個性、展示特長的舞臺。書法室里，他們揮毫走墨;美術(shù)室中，他們大膽創(chuàng)意;舞蹈廳，他們舒展身姿;琴鍵上，他們彈奏希望……豐富多彩的教育活動使學校煥發(fā)熠熠光彩。近三年來學生在國際、國內(nèi)、市級以上的各類競賽中脫穎而出，獲獎達600多人次。我校學生制作的網(wǎng)頁獲廣東省一等獎，被選送參加全國評比;舞蹈《捏公仔》獲廣東省群眾文藝作品選一等獎。學生創(chuàng)新能力日漸顯露，范暉鴻同學發(fā)明“三國志游戲棋”成為南海市專利局申報專利并獲批準的佛山市首位小學生;霍健偉同學參加2002年第四屆全球杯航模比賽在新會市賽區(qū)榮獲“最具潛質(zhì)”獎。書畫技藝斐聲粵港，1998年與香港貝多芬音樂藝術(shù)學院成功主辦了“少兒書畫陶藝聯(lián)展”。銅管樂團遠近聞名，我校管樂隊于2000年和2002年分別應(yīng)邀參加香港亞太地區(qū)“管樂繽紛2000年”和“廣州亞太地區(qū)管樂節(jié)”表演，獲得社會各界人士的高度評價…… 累累碩果，使石灣一小在教育的百花園里艷麗妖嬈，芬芳動人。面向新世紀，石灣鎮(zhèn)一小師生滿懷豪情，穩(wěn)步向前，繼續(xù)朝著把學校辦成“教育思想一流、師資一流、設(shè)施一流、管理一流、教育教學質(zhì)量一流”的方向而努力，超越璀璨的過去，創(chuàng)造輝煌的未來!
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佛山市大瀝鎮(zhèn)黃岐第二小學
公立市重點
黃岐第二小學創(chuàng)辦于1960年，原名為漁業(yè)小學。1998年由漁業(yè)村委會及黃岐房地產(chǎn)總公司共同斥資1700多萬、征地8畝，建成建筑面積9500多平方米的新校，并改名為黃岐第二小學。2007年11月，我校被評為佛山市優(yōu)質(zhì)學校。 學?，F(xiàn)有24個教學班，學生1208人，教職工64人，教師學歷達標率達100%，大專以上的教師占學?？偨處熑藬?shù)的96%。其中小學高級教師23人，一級教師18人。青年教師占73％，35歲以下的有34人。 學校全面貫徹黨的教育方針，高標準規(guī)范學校管理，全面推行素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，不斷完善辦學條件，力爭打造優(yōu)美、和諧的校園育人環(huán)境；繼續(xù)深化和開展有效課堂教學研究，全面提高教育教學質(zhì)量，力爭使學校成為“管理科學、設(shè)施先進、校園優(yōu)雅、校風較好、質(zhì)量較高、較有特色”的新型學校，綜合實力得到穩(wěn)步提升。同時，以“品德人生、書香人生、才藝人生” 為孩子今后的人生走向構(gòu)成完整而和諧、可持續(xù)發(fā)展的人生基礎(chǔ)。首先，加強師德修養(yǎng)教育，以人為本，建設(shè)名師；其次，追求實用，增強實效，大力推進有效課堂研究；接著，注重師生安全教育，以及文明禮儀養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)；然后，大力開展創(chuàng)建“閱讀、進步、和諧”書香校園的讀書活動，積極營造書香家庭，培養(yǎng)同學們閱讀的興趣和習慣，讓每一位學生都從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣，多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操，提升品位，熱愛生活、生命，美育生命，提升生命的質(zhì)量。 “讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”，這是我們追求的目標。俗話說：一份耕耘，一份收獲。近年來，學校也取得了比較可喜的成績：學校2000年被評為南海區(qū)一級學校；在歷年舉重比賽都獲得鎮(zhèn)較好成績，為上一級學校輸送大量優(yōu)秀舉重人才，2006年被評為南海區(qū)舉重網(wǎng)點學校；舞蹈隊多次獲南海區(qū)小學文藝匯演金獎；2006年，學校成為國家德育創(chuàng)新“三結(jié)合”課題實驗基地；2009年初掛牌成立了《珠江青少年報》學生記者站，貫徹落實新課程理念，培養(yǎng)聽說讀寫素質(zhì)全面發(fā)展的新一代學生。
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佛山市第一小學(佛山一小)
私立區(qū)重點
佛山市第一小學是一所全日制小學，解放前是縣立中正小學，校址設(shè)在現(xiàn)佛山三中內(nèi)，解放后由人民政府接管，更名為市一小。1952年遷豐勝街（建新路），與市四小合并，采用市一小的校名;1958年工廠接辦學校，改名為棉三廠小學。1971年恢復市一小校名至今，99年1月被評為佛山市直屬一級學校，2005年12月被評為市一級學校?！ W校是省電化教育先進學校，教學設(shè)備較齊全，教學環(huán)境整潔、幽雅。9 6年批準成為"佛山市多媒體優(yōu)化教學"實驗學校之一。學校圖書室藏書14775冊。各專用室通過了省教育部門的達標驗收，是佛山市區(qū)最早建成有線電視教學網(wǎng)的學校之一，安裝了衛(wèi)星電視接收天線，可接收電視教育臺的優(yōu)秀課例、名師教案等，使學校的教學信息和教學軟件越來越豐富。全部教室配備四機一幕。自然實驗室、美術(shù)室、音樂室586多媒體電腦進入課堂。2000年6月建立了電腦室和教學平臺?！ ?002年3月市政府為改善學校的辦學條件，投資660萬元，擴建教學綜合樓一幢，2002年11月竣工交付使用?，F(xiàn)學校占地4470平方米，建筑面積6146.04平方米，有標準教室24間和教師辦公室、教導處、電腦課件制作室、圖書室、閱覽室、自然實驗室、儀器室、美術(shù)室、音樂舞蹈室、電腦室、電教室、少先隊部室、衛(wèi)生室、體育器材室、棋藝室、綜合實踐室、會議室等場室，還有籃球場、體育器材場地、師生飯?zhí)茫灿懈鞣N功能場室51個，教育教學設(shè)備齊全，教學環(huán)境整潔、美觀，符合規(guī)范辦學場室要求，是目前舊城區(qū)校舍改造布局最好的一所學校。 學校2003年7月和2005年7月先后與第十六小學、第二十八小學部分班級合并，現(xiàn)有教學班22個，學生 983人，教師49人，其中正、副校長各1人，教導主任3人。在職教師中黨員15人，共青團員12人。小學高級教師22人，一級教師26人。學歷達標率100%，大專以上學歷42人，（其中本科學歷19人）教師隊伍穩(wěn)定，師德良好?！ W校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹國家的教育方針，依法治校，依綱育人，積極推行課程改革，全面實施素質(zhì)教育。遵循“更高、更優(yōu)、更活、更強”的校訓，強化校風、教風、學風建設(shè)，全面關(guān)懷學生成長，激勵學生奮發(fā)向上、不斷進取。學校有一個事業(yè)心強、團結(jié)、務(wù)實、進取的行政領(lǐng)導班子;有一支年輕化、專業(yè)化、整體素質(zhì)高的教師隊伍，教師愛生、勤教、敬業(yè)、樂業(yè);學生文明有禮，尊師守紀，勤奮好學、素質(zhì)全面;學校實行科學管理，科學育人，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，"文明樸實、活潑健美"的良好校風己經(jīng)形成。 目前，學校朝著"全面加特色，合格加特長"的辦學目標，使學生"學會求知、學會做人、學會辦事、學會健體，全面發(fā)展"的目標，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。深化教育教學改革，優(yōu)化課堂教學，積極開展教科研活動和文體活動。學校辦學質(zhì)量和社會聲譽不斷提高，學生德、智、體各方面都得到發(fā)展，是禪城區(qū)內(nèi)一所得到社會和辦學單位好評、家長贊譽的學校。學校在全面實施素質(zhì)教育中，開展"以游泳為突破口，增強學生體質(zhì)"的研究探索，取得了較好的成績，96年學校被評為"佛山市體育先進學校"、"佛山市體育傳統(tǒng)項目學校"，96至98年，學校游泳隊連續(xù)三年獲得城區(qū)游泳賽前三名，打破城區(qū)小學生游泳紀錄8人次，獲得省、幣、城區(qū)獎勵共209人次，為體校輸送了不少游泳運動員，98年全校學生游泳達標率為76、3%。在國家、省、市組織的語文、數(shù)學、體育、藝術(shù)等學科比賽中，有多人次獲一、二、三等獎，教師在教育教學中也取得多項榮譽獎勵。 1997年學校先后與廣后干訓大隊學員一隊、祖廟派出所、建新、蘭桂、鶯崗居委會開展軍民、警民共建文明?；顒?，以及南海石肯小學開展"手拉手"活動，人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)深入校園，農(nóng)村孩子勤勞、樸實的品質(zhì)給師生很大的教育。文明校的建設(shè)目前已取得了可喜的進步，師生的文明意識、文明行為有了很大的提高。學校校園整潔、美觀，學生愛學習、愛勞動、講衛(wèi)生、有禮貌，文明春風吹遍校園。學校將堅定不移地沿著既定的目標前進，以昂揚的斗志，續(xù)寫學校更輝煌的歷史。
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佛山順德區(qū)荔村小學
公立市重點
[創(chuàng)辦歷程]荔村小學創(chuàng)辦于1948年，是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的農(nóng)村完全小學。至今已三易其址，現(xiàn)校舍落成于1989年。1998年學校被評為順德市一級學校，1999年晉升為佛山市一級學校，2007年評為佛山市安全文明學校、順德區(qū)先進學校?！設(shè)施建設(shè)] 學校建有完善的多媒體校園網(wǎng)，12個教室安裝了電教平臺，青年教師人手1臺電腦，為開展現(xiàn)代化教育實驗，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力提供了最有力的信息環(huán)境。各種場室配備齊全，有電子計算機教室、語音室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、自然實驗室、體育室、圖書室、閱覽室等10多個專用場室。[師資隊伍] 學校現(xiàn)有29名教師。其中小學高級教師18人，小學一級教師7人。教師中本科學歷17人，大專學歷9人，中師學歷3人。被評為佛山市骨干教師1人、順德區(qū)學科帶頭人2人；街道學科帶頭人1人、教壇能手3人。
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佛山市順德容桂紅旗小學
公立市重點
紅旗小學是一所在容桂教育組領(lǐng)導和紅旗社區(qū)主辦的全日制小學，學校始建于1950年，原名“城梓里小學”，1950至1965年間，曾幾經(jīng)遷址，于1985年遷往現(xiàn)址，于1995年12月被順德市教育局命名為“順德市一級學校”，于2002年12月被順德市教育局命名為“順德市一級學校 （B級），相當于佛山市一級學校。 紅旗小學地處華中北路2號，占地面積9439.545平方米，建筑面積7911.16平方米，現(xiàn)有教學班18個，學生1030人，教職工38人。
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佛山市高明區(qū)西安小學
公立市重點
學校簡介 高明區(qū)荷城街道西安小學始建于建國初年，位于荷城街道慶洲社區(qū)居委會安吉路西康巷。她的前身是巷口小學，當時以巷口村祠堂為校舍，1964年遷至西安廣場，更名為西安中心小學。1995年4月，西安中心小學被評為高明區(qū)一級學校，是當時高明區(qū)僅有的三所等級學校之一。隨著高明區(qū)教育體制改革，2004年9月，西安中心小學改稱為西安小學。2005年6月20日，搬遷到原西安中學校址，同年6月被評為佛山市一級學校。學校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。校園占地17761平方米，總建筑面積9059平方米。學校設(shè)施完善，擁有兩棟教學樓和一棟功能樓，內(nèi)設(shè)課室13間，還有音樂室、美術(shù)室、圖書閱覽室、動植物標本室、儀器室、資料室、少先隊隊部室、電腦室、語音室、多媒體教學室和科學探究室等功能場室，大大豐富現(xiàn)代教育資源。學?，F(xiàn)有13個教學班，學生533人，教職工48人。其中，專任教師39人，大專以上學歷的有37人，占教師總數(shù)的94.9%，取得小學高級教師職稱的有35人，師資力量強，擁有一支廉政、務(wù)實、團結(jié)、敬業(yè)且富有朝氣的領(lǐng)導班子，推動學校快速發(fā)展。學校樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，秉承“為每位學生的一生幸福和發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)”的理念。堅持“三個面向”，全面貫徹黨的十七大精神，解放思想，實行“規(guī)范化＋人性化”的管理模式，健全管理制度，用制度強化教育教學常規(guī)管理，著力實施教育教學改革，努力建立教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動育人、環(huán)境育人的全方位育人體制。以人為本，以德育為首，注重學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，盡心服務(wù)學生，全面提高學生的綜合素質(zhì)，取得顯著的成績。近年來，全校沒有出現(xiàn)安全事故，師生違法犯罪率為零，教育教學質(zhì)量不斷攀升，師生獲獎人數(shù)大幅增加。學生參加各級各類比賽獲獎有50多人次，教師獲各級各類榮譽獎勵的有30多人次，教師撰寫的論文獲區(qū)級以上獎勵的有24篇。2009年，學校飯?zhí)毛@得高明區(qū)食品衛(wèi)生B級單位稱號。陳慧老師輔導的舞蹈《向前沖》獲得高明區(qū)第七屆少兒花會比賽二等獎，名次居前列。六年級美術(shù)特長參加重點中學考試，有五名學生通過專業(yè)科考試，取得了前所未有的好成績。成績代表學校的過去，發(fā)展才是學校的追求。它預(yù)示著我校迎來新的希望和挑戰(zhàn)。學校領(lǐng)導將引領(lǐng)全校教職員工迎難而上，與時俱進，同心協(xié)力，為打造品牌學校而奮進。
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