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泰寧縣龍安初級(jí)中學(xué)
公立普通
寧縣龍安初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1984年，是一所全日制公立學(xué)校。該校占地面積 3910㎡，其中教學(xué)樓703.56㎡，學(xué)生公寓樓1666.74㎡，附屬工程（含辦公樓）820.62㎡。目前，該校與龍安小學(xué)合并，因拆鄉(xiāng)并鎮(zhèn)于2006年9月改制為九年一貫制學(xué)校，同時(shí)更名為"泰寧縣大龍鄉(xiāng)龍安學(xué)校"。該校（初中部）現(xiàn)有三個(gè)班，共84個(gè)學(xué)生， 13名教師?！ ∽越ㄐＲ詠?，該校一直堅(jiān)持發(fā)展素質(zhì)教育。在歷屆領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，一方面，該校教師一直都能安心偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育教學(xué)工作，不僅樂于奉獻(xiàn)，還取得了一系列可喜的成績(jī)。曾經(jīng)在九十年代、二十一世紀(jì)初，連續(xù)幾年的教學(xué)成績(jī)?cè)谌h評(píng)比都名列前茅；從該校輸送出去的學(xué)生當(dāng)中，已有一大批獲得本科及碩士學(xué)位，還有一大批學(xué)生已經(jīng)在各自的企事業(yè)單位、政府部門擔(dān)任要職；近幾年，該校師生還多次在縣、市級(jí)各類比賽當(dāng)中獲得優(yōu)異成績(jī)。如2006年，該校張新榮、張梅秀兩位教師參加縣級(jí)教學(xué)比武，曾分別獲得一、二等獎(jiǎng)；2007年該校學(xué)生廖春錦參加市級(jí)寫字比賽獲二等獎(jiǎng)；2008年11月，該校派出學(xué)生代表隊(duì)參加縣級(jí)法律知識(shí)競(jìng)賽，獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。凡此，不一一列舉。另一方面，該校作為先進(jìn)的辦學(xué)集體，還多次獲得上級(jí)部門的表彰： 2001年11月，榮獲"1996-2000年全縣法制宣傳教育先進(jìn)單位"； 2003年1月，榮獲龍安鄉(xiāng)"2002年度兩個(gè)文明建設(shè)先進(jìn)單位"； 2003年7月，榮獲龍安鄉(xiāng)"2002-2003年度‘先進(jìn)黨支部"光榮稱號(hào)"； 2008年5月，榮獲共青團(tuán)泰寧縣委"五四"紅旗團(tuán)支部。
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沙縣五中
公立普通
沙縣五中坐落于鐘靈毓秀的青州造紙廠生活區(qū)學(xué)村山上，校園環(huán)境優(yōu)美，清幽宜人。學(xué)校建筑依山勢(shì)而筑，盡顯雄姿。校園內(nèi)林木扶疏、曲徑通幽。正是啁啾鳥語怡學(xué)人情懷，朗朗書聲振五中精神?！W(xué)校前身為青紙子弟學(xué)校，創(chuàng)辦于1960年，1969年開設(shè)初中，71年開設(shè)高中。于1993年通過省級(jí)評(píng)估被授予“省三級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校”。1998年，學(xué)校與青州紙廠進(jìn)行廠校剝離，更名為沙縣第五中學(xué)，歸屬于沙縣教育局，直接面向社會(huì)，發(fā)展規(guī)模逐步擴(kuò)大。長(zhǎng)年來，學(xué)校積極推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，辦學(xué)成效顯著。先后獲“省中小學(xué)學(xué)籍管理先進(jìn)單位”、“省體育衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“省中小學(xué)校園綜治先進(jìn)集體”、“省中小學(xué)示范圖書館”、“市養(yǎng)成教育德育特色學(xué)校”、“市綠色學(xué)校”、“市創(chuàng)建平安校園先進(jìn)單位”等稱號(hào)，曾在1995年和2000年兩次被授予“省級(jí)文明學(xué)校”，現(xiàn)為三明市文明學(xué)校。在不斷發(fā)展過程中，學(xué)校逐步形成“養(yǎng)成教育”和“綠色學(xué)校”的辦學(xué)特色。 近些年，學(xué)校在秉承傳統(tǒng)的辦學(xué)特色的同時(shí)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革。2001年11月被省教育廳確定為“福建省10所普通高中研究性學(xué)習(xí)聯(lián)系學(xué)校”，2002年3月又確定為“福建省80所青少年道德建設(shè)研究試驗(yàn)校”， 2006年被評(píng)為沙縣基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位，且年年獲縣委縣政府授予的“素質(zhì)教育先進(jìn)單位”稱號(hào)。 在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，教學(xué)成績(jī)突出。初中中考及格率、優(yōu)秀率年年名列沙縣前茅，高中高考成績(jī)屢創(chuàng)新高。2004年本科上線首次突破百人大關(guān)，林圣輝同學(xué)獲三明市理科總分第一名；2006年林淑蘭同學(xué)獲沙縣文科總分第一名；2008年本科上線突破200人大關(guān)，姚冰同學(xué)獲沙縣文科第二名，劉家杰同學(xué)獲沙縣理科第三名。?？埔陨仙暇€率每年均在90%以上。五中堅(jiān)持讓每一個(gè)學(xué)生成材，給每一個(gè)學(xué)子堅(jiān)定而充實(shí)的人生之路打造了一個(gè)良好的平臺(tái)。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工141人，其中高級(jí)教師22人，中級(jí)教師59人；具有研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷109人；縣學(xué)科帶頭人14人。全校共39個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1784人。期中初中12個(gè)班，530人；高中27個(gè)班，1254人； 學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。占地面積35200平方米，校舍面積28000多平方米，擁有250米田徑場(chǎng)和一座8000平方米的綜合科技實(shí)驗(yàn)樓。配備了近300臺(tái)電腦，兩座專用語音室，多間多媒體教室和理化生實(shí)驗(yàn)室，以及音樂、美術(shù)、勞技等專用教室，還擁有一座天文觀測(cè)臺(tái)。實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備達(dá)國(guó)家I類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校還建有計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)和校園廣播網(wǎng)。為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了優(yōu)質(zhì)的硬件條件，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)途徑的現(xiàn)代化、多樣化。學(xué)校圖書館為“省中小學(xué)示范圖書館”，藏書7萬余冊(cè)，同時(shí)配備了環(huán)境優(yōu)雅的圖書閱覽室和含有30萬冊(cè)電子圖書的電子閱覽室，讓同學(xué)們盡情徜徉在知識(shí)的海洋里，盡享讀書之樂。 學(xué)校堅(jiān)持以“人本創(chuàng)新、德育為重、質(zhì)量強(qiáng)校、務(wù)實(shí)發(fā)展”為辦學(xué)理念；確立“立志、拼搏、篤學(xué)、達(dá)材”的校訓(xùn)；明確學(xué)生以“勵(lì)志、律己、明禮、誠信”，教師以“鑄魂、精業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)”的辦學(xué)宗旨；樹立“正確的價(jià)值觀、良好的行為、健康的心理”的德育目標(biāo)，以及“增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、獲得終身學(xué)習(xí)能力”的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)信，隨著學(xué)校的發(fā)展，一定能給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)條件，給每一位五中學(xué)子的理想插上垂天之翼。 追風(fēng)趕月向未來，春華秋實(shí)在五中，學(xué)校正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走向更加輝煌的明天。
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泰寧四中
公立普通
跟著泰寧縣經(jīng)濟(jì)的慢慢生長(zhǎng)及城區(qū)扶植法度的加快，縣城杉城鎮(zhèn)的門生逐步增加，泰寧縣委縣當(dāng)局于2006年開端籌建泰寧四中，顛末端3年的扶植，黌舍于2009年春季開端招生。在籌建的過程中，四中多次改名，原定“泰寧縣湖緣中學(xué)”，后又改成“泰寧縣杉城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)”，最后定為“泰寧縣第四中學(xué)”。 泰寧縣第四中學(xué)坐落在城區(qū)前坊街，占空中積36627平方米（約55畝）。它是由杉城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)和杉城鎮(zhèn)第二中間小學(xué)構(gòu)成的九年一貫制黌舍。估計(jì)辦學(xué)范圍將達(dá)到：初中部30個(gè)班，每班50人，共1500人的容量；小學(xué)部24個(gè)班，每班45人，共1080人的容量。黌舍扶植的首要內(nèi)容有：一幢修建面積3917平方米的中學(xué)講授樓；一幢3391平方米的小學(xué)講授樓；一幢3433平方米的嘗試樓；一幢3495平方米的集門生食堂、宿舍為一體的門生糊口綜合樓；一幢2000平方米的行政辦公綜合樓；一幢3743平方米的科技樓；一幢2167平方米的體育館；兩座修建面積別離為392平方米、277平方米的廁所；并配套完美其他辦學(xué)必備的從屬設(shè)施、設(shè)備等?；I建者秉著“黌舍當(dāng)作景點(diǎn)來扶植”的準(zhǔn)繩，盡力地把四中建成一所花圃式黌舍。 固然泰寧四中是一所年青的黌舍，但是，每個(gè)參與籌建的事情者、每個(gè)教職員工和每個(gè)同窗的都盡力妥協(xié)、對(duì)峙不懈，我們有來由信賴，四中必定會(huì)登上一個(gè)又一個(gè)岑嶺，獲得一個(gè)又一個(gè)光輝！
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沙縣高橋初級(jí)中學(xué)
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高橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)地處沙縣水北，距縣城25公里的沙將公路沿線上，校址座落在高橋鎮(zhèn)北面的枕頭山上，西高東低，呈階梯狀分布，全?，F(xiàn)有三個(gè)年段，12個(gè)教學(xué)班，在校生500多人，教職工60多人，校園占地面積96532.2平方米，由教學(xué)樓、綜合樓、教師宿舍樓、學(xué)生宿舍樓、食堂等建筑構(gòu)成。布局合理，錯(cuò)落有致。教學(xué)儀器及實(shí)驗(yàn)設(shè)施已于2003年3月通過省普實(shí)縣驗(yàn)收，達(dá)到省頒二類標(biāo)準(zhǔn)。為全面貫徹黨的教育方針，學(xué)校堅(jiān)持以德育教育為主，不斷創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，積極推進(jìn)素質(zhì)教育及信息技術(shù)教育，為此，學(xué)校制定了"勤奮、礪志、誠信、創(chuàng)新"的校訓(xùn)，作為師生共同奮斗的目標(biāo)。學(xué)校教學(xué)教研氣氛濃厚，優(yōu)秀教師呈出不窮，有多人獲得市、縣、鎮(zhèn)的表彰。在全體教師的辛勤耕耘下，從建校以來，培養(yǎng)了四千多名畢業(yè)生，在歷年的中考中，我校成績(jī)優(yōu)秀率均居全縣前列，并多次獲得縣綜合評(píng)選一等獎(jiǎng)，學(xué)校各方面工作均取得了顯著成績(jī)，先后榮獲： "三明市文明學(xué)校"， "三明市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校"，"素質(zhì)教育先進(jìn)單位"，每年都被當(dāng)?shù)攸h委、政府授予先進(jìn)單位，近年來，我校的教研科研水平不斷提高，2006年12月被中央教科所授予"十一五"重點(diǎn)科研課題《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2007年3月被授予"平安校園"稱號(hào)。目前，學(xué)校良好的校風(fēng)已經(jīng)形成，學(xué)校的管理正日趨嚴(yán)謹(jǐn)。展望未來，我們?nèi)w師生滿懷信心，將以開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神，大力推進(jìn)素質(zhì)教育工作，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)，多出人才，出好人才目標(biāo)而努力奮斗。
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尤溪縣梅仙中學(xué)
公立普通
尤溪縣梅仙中學(xué)創(chuàng)辦于1969年春，前身為“梅仙小學(xué)附設(shè)初中班”。黌舍坐落在風(fēng)景旖旎的沈溪河西岸的文頂山上，位于梅仙鎮(zhèn)當(dāng)局地點(diǎn)地，間隔縣城 14千米，招生區(qū)覆蓋23個(gè)行政村和一個(gè)居委會(huì)，人丁約3.5萬?，F(xiàn)在經(jīng)由過程幾代人的艱苦妥協(xié)，黌舍修建布局公道，層次清楚、犬牙交錯(cuò)；校園環(huán)境美好，古樹參天，綠樹成蔭；講授設(shè)施完整，處室布局公道，課程設(shè)置齊備，是一所辦學(xué)范圍較大具有必然生長(zhǎng)潛力的城郊型鄉(xiāng)村初級(jí)中學(xué)。黌舍現(xiàn)有27個(gè)講授班，1534論理門生，教職員工125人，此中兼任西席 117人，初級(jí)西席7人，中級(jí)職稱西席34人。校園占空中積26660平方米，修建面積13699平方米，體育活動(dòng)場(chǎng)合8300平方米，藏書18714 冊(cè)。幾年來，黌舍在下級(jí)黨委當(dāng)局和教誨主管部分的精確帶領(lǐng)下，不竭完美辦學(xué)前提，現(xiàn)有講授樓、綜合樓、門生食堂、門生公寓、教工宿舍包羅萬象，此中三間服從齊備的收集課堂、理化生嘗試室和儀器室均按國(guó)度教誨部頒布的一類標(biāo)準(zhǔn)裝備，在2004年嘗試提高縣查抄中以“雙優(yōu)”的成績(jī)經(jīng)由過程驗(yàn)收。黌舍一直對(duì)峙社會(huì)主義辦學(xué)標(biāo)的目標(biāo)，全面貫徹黨的教誨目標(biāo)，遵守教誨規(guī)律，全面推動(dòng)本質(zhì)教誨，深化教誨講授鼎新。在辦理中以“德育為首位，以講授為中間，以辦理為手腕，以鼎新求生長(zhǎng)，以強(qiáng)師德、鑄師魂為保證”，建立了“博學(xué)、厚德、創(chuàng)新、超出”的辦學(xué)理念，主動(dòng)展開各項(xiàng)事情，獲得優(yōu)良成績(jī)。西席愛崗敬業(yè)，務(wù)求貢獻(xiàn)，停業(yè)過硬、治學(xué)松散，勇于鼎新；講授次序杰出，中考成績(jī)優(yōu)良；德育教誨情勢(shì)多樣，門生學(xué)習(xí)糊口井井有理，師生相處調(diào)和；校園環(huán)境整齊美好，辦學(xué)前提日趨完美；嚴(yán)格、松散的教風(fēng)，求真、求新的學(xué)風(fēng)正在慢慢構(gòu)成。黌舍在各級(jí)各種的比賽中，都獲得了較好的名次。張河治教員的美術(shù)課件《春季的憧憬》獲第三屆福建省“新理念、新資本、新摸索”信息技術(shù)與課程整合三優(yōu)聯(lián)評(píng)課件類三等獎(jiǎng)，在尤溪縣第二屆、第三屆中小門生跳舞比賽中，我校均獲的鄉(xiāng)村組一等獎(jiǎng)；在尤溪縣第八屆、第九屆中小學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)比賽中，我校別離榮獲初中組個(gè)人一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)；在尤溪縣第六屆、第七屆理化生嘗試操縱比賽中，我校別離榮獲化學(xué)科個(gè)人一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)；2008年5月在福建省黌舍消防安然知識(shí)比賽系列活動(dòng)中，我校榮獲個(gè)人構(gòu)造獎(jiǎng)，多年來黌舍前后被縣委縣當(dāng)局評(píng)為“教誨事情先進(jìn)單位”，“縣級(jí)文明黌舍”，“建立安然校園先進(jìn)單位”等。在全部教員的共同盡力下，2007年和2008年中考綜合比率均躍居縣級(jí)同類黌舍下游程度。為了晉升教誨講授程度，辦群眾對(duì)勁的教誨，我們一直展開“八個(gè)建立”和“五個(gè)教誨”的活動(dòng)。“八個(gè)建立”即: 一是建立調(diào)和的安然型校園; 二是建立勤奮的學(xué)習(xí)型校園; 三是建立生長(zhǎng)的創(chuàng)新型校園; 四是建立連合的和諧型校園; 五是建立整齊的環(huán)保型校園; 六是建立對(duì)勁的質(zhì)量型校園; 七是建立溫馨的關(guān)愛型校園; 八是建立高雅的人文型校園。“五個(gè)教誨” 即: 一是常抓門生個(gè)別抽象教誨; 二是常抓班級(jí)與校園環(huán)境教誨; 三是常抓門生違規(guī)違紀(jì)教誨; 四是常抓校園表里安然防患教誨; 五是常抓師德師風(fēng)教誨。這些活動(dòng)的展開，使師生的精力面孔產(chǎn)生了深切的竄改?！?ldquo;百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我校將建立一流的西席步隊(duì)，一流的辦理程度，一流的設(shè)施與環(huán)境，為莘莘學(xué)子的成才創(chuàng)作發(fā)明優(yōu)勝的前提，現(xiàn)在全校師生正邁開健旺的法度，以飽滿的事情熱忱，聯(lián)袂并進(jìn)，再創(chuàng)新的光輝。
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大田縣華興初級(jí)中學(xué)
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華興初級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1996年，位于大田縣華興鄉(xiāng)華安村，占空中積12余畝。黌舍得山村之清幽，沐渾厚之民風(fēng)。對(duì)峙“崇尚人文，以德為本，本質(zhì)教誨，全面生長(zhǎng)”的辦學(xué)理念。構(gòu)成了稠密良好的學(xué)風(fēng)，求真務(wù)虛、開辟奮進(jìn)的校風(fēng)，愛崗樂業(yè)、敬業(yè)貢獻(xiàn)的教風(fēng)。把“辦事門生、辦事社會(huì)”作為事情解纜點(diǎn)和歸宿，尋求“大家生長(zhǎng)、大家成才”的育人境地?！↑Z舍現(xiàn)有7個(gè)班級(jí)，278論理門生，41名教職工。兼任西席的合格率達(dá)到100%，此中本科率達(dá)79%，師資步隊(duì)力量薄弱，西席的職稱布局、春秋布局公道。他們以教書育報(bào)酬己任，嚴(yán)格依法執(zhí)教，以德服人，克意朝長(zhǎng)進(jìn)步。此中有師德標(biāo)兵、優(yōu)良西席、優(yōu)良班主任等，構(gòu)成了一支治學(xué)嚴(yán)、師德正、本質(zhì)高、停業(yè)精的優(yōu)良師資步隊(duì)。 華興中學(xué)的根基辦學(xué)特性是“辦理嚴(yán)，校風(fēng)好”。黌舍以完整的軌制、周到的體系對(duì)門生實(shí)施全方位的“封閉式”辦理。黌舍一貫正視門生的思惟品德和行動(dòng)風(fēng)俗的養(yǎng)成教誨，采取矯捷多樣的情勢(shì)，營(yíng)建校園文明的氛圍，使門生的脾氣得以熏陶，心靈得以污染警惕，構(gòu)成杰出的校風(fēng)。同時(shí)遵守教誨講授規(guī)律，因材施教，夯實(shí)根本，教法新奇，充分應(yīng)用當(dāng)代手腕,使門生具有“思惟活潑、富于抱負(fù)、勇于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新”的品格。 名譽(yù)里會(huì)聚著社會(huì)各界的體貼和支撐，成績(jī)中凝集著歷屆師生的心血和汗水。“伸展翅膀、放飛抱負(fù)”是華興初中每個(gè)門生孜孜不懈的尋求。統(tǒng)統(tǒng)為了門生，為了門生的統(tǒng)統(tǒng)”是華興初中教職員工寂靜的承諾。連合拼搏，開辟創(chuàng)新，盡力進(jìn)步講授教誨質(zhì)量，辦群眾對(duì)勁的黌舍。
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清流縣沙蕪學(xué)校
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沙蕪學(xué)校位于清流縣城東南面60公里處，座落在美麗的省級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)"九龍湖"湖畔，地處中央革命蘇區(qū)、屬省安砂移民庫區(qū)沙蕪鄉(xiāng)政府所在地，是一所辦學(xué)環(huán)境清幽宜人的學(xué)校。校園占地面積約30000平方米，校舍面積4000平方米，校長(zhǎng)廖遠(yuǎn)發(fā)?，F(xiàn)為一所集幼兒、小學(xué)、初中三個(gè)階段教育為一體的九年一貫制學(xué)校，16個(gè)教學(xué)班，下轄上坪、白塔兩個(gè)村級(jí)小學(xué)。學(xué)生344人（其中幼兒園64人），在校寄宿生128人，教師40人。多年來，學(xué)校堅(jiān)持"為了每位學(xué)生的明天的發(fā)展奠基，讓其快樂成長(zhǎng)"的辦學(xué)理念，突出"以深入教研為先導(dǎo)，優(yōu)化課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以當(dāng)?shù)芈糜钨Y源為校本課程"的辦學(xué)特色，形成了"誠信、守紀(jì)、拼搏、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風(fēng)。05和07年在縣目標(biāo)考評(píng)中獲二等獎(jiǎng)，06和07年連續(xù)兩年獲縣級(jí)"先進(jìn)單位"等稱號(hào)。如今，沙蕪學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，正乘著課改的春風(fēng)，朝著"雙高普九"的目標(biāo)邁進(jìn)。
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寧化一中
公立普通
黌舍簡(jiǎn)介寧化一中前身為連岡中學(xué)，創(chuàng)辦于1927年，至今已有83年辦學(xué)汗青。黌舍幾經(jīng)易名，于1957年正式定名為“福建省寧化第一中學(xué)”。校園坐落在城關(guān)北山南麓，占地72443平方米，修建面積37067平方米，全部黌舍綠樹環(huán)茵，有“花圃式黌舍”的佳譽(yù)。是一所具有悠長(zhǎng)辦學(xué)汗青和名譽(yù)革命傳統(tǒng)的省市縣重點(diǎn)中學(xué)。黌舍于1996年經(jīng)由過程省“二級(jí)達(dá)標(biāo)黌舍”復(fù)查驗(yàn)收，現(xiàn)端莊心盡力，主動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)省“一級(jí)達(dá)標(biāo)黌舍”。 寧化一中現(xiàn)為省“二級(jí)達(dá)標(biāo)黌舍”，具有57個(gè)講授班，門生三千余人，兩百余名在編教職工，此中具有中級(jí)及以上職稱教職工一百余人。40歲以下青年西席151人師資步隊(duì)年青化，充滿著活力與生機(jī)。 校園秘聞在80年的辦學(xué)過程中，寧化一中安身山區(qū)，艱苦妥協(xié)，連合拼搏，狠抓辦理，爭(zhēng)創(chuàng)一流，構(gòu)成“連合·求是·松散·奮進(jìn)”的良好校風(fēng)和“以報(bào)酬本·文理偏重·人文見長(zhǎng)·調(diào)和生長(zhǎng)”地辦學(xué)理念，黌舍安穩(wěn)建立和落實(shí)科門生長(zhǎng)觀，對(duì)峙以德育為先導(dǎo)，以講授為中間，今后勤為保證，不竭推動(dòng)辦學(xué)的正軌化，信息化和當(dāng)代化過程。校園成績(jī)黌舍于2001年被評(píng)為三明市“德育創(chuàng)新·德育特性”黌舍，2004年12月，被省委鼓吹部評(píng)為福建省中等黌舍“邁好芳華門，走好人活路”主題比賽勾搶先進(jìn)校。2005年3月被三明市教誨局評(píng)為“實(shí)施本質(zhì)教誨先進(jìn)校”，2005年12月被省環(huán)保局、省教誨廳評(píng)為省第三屆“綠色黌舍”，2006年7月黌舍黨總支部被中共三明市委授予“先進(jìn)基層黨構(gòu)造”稱呼。 寧化一中有著“深厚渾厚的人文秘聞、愛黨愛國(guó)的名譽(yù)傳統(tǒng)、堅(jiān)毅拼搏的妥協(xié)精力和松散勤奮的教風(fēng)學(xué)風(fēng)”。耐久以來，黌舍全面貫徹黨的教誨目標(biāo)，對(duì)峙社會(huì)主義辦學(xué)標(biāo)的目標(biāo)，遵循“以德立校、依法治校、質(zhì)量興校、科研強(qiáng)校”的辦學(xué)思路，一直對(duì)峙把德育放在黌舍事情的首位，以講授為中間，緊緊扭住教誨講授質(zhì)量，在不竭抓好師資步隊(duì)扶植的同時(shí)，向辦理要質(zhì)量，為國(guó)度經(jīng)濟(jì)扶植和社會(huì)生長(zhǎng)培養(yǎng)了多量扶植者和交班人。培養(yǎng)了以中國(guó)工程院院士雷霽霖、中國(guó)遠(yuǎn)洋運(yùn)輸個(gè)人前總裁陳忠表、水電專家張啟舜、生物學(xué)家范必勤、中國(guó)迷信院心機(jī)研討所研討員馬謀超等為代表的一多量高本質(zhì)人才。1988年高考，大專以被騙破人數(shù)初次沖破200人大關(guān)，達(dá)263人。在1990年和1991年高考中，我?？忌鷦e離篡奪了省文史類和外語類小我總分第一名。1988—2002年，高考上省專以上4266人；2003—2005年，高考上本科人數(shù)1638人，本科上線率沖破70%，居市達(dá)標(biāo)校前例。2000—2009年，我校有15人進(jìn)入清華大學(xué)或北京大學(xué)學(xué)習(xí)，優(yōu)良的教誨講授成績(jī)獲得廣大師長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。最新的2007年本二上線達(dá)到汗青最高程度。高考上線率，均勻分家于省市下游程度，為寧化山區(qū)多出人才闡揚(yáng)了龍頭感化和樹模感化。校園扶植在十五期間，我校根本設(shè)施扶植又有嚴(yán)峻沖破，前后建成6331平方米的文博樓，6654平方米的門生公寓和6450平方米的科技大樓。 在2007年，對(duì)原本的修建設(shè)施停止了根賦性的改革，使黌舍的臉孔臉孔一新。環(huán)境更加優(yōu)化，為學(xué)子們?cè)谝粋€(gè)溫馨的環(huán)境里學(xué)習(xí)創(chuàng)作發(fā)明杰出前提。此后將連續(xù)淘汰原本的不符黌舍風(fēng)采的修建，讓今后統(tǒng)統(tǒng)寧化一中人都能享遭到一個(gè)夸姣的環(huán)境。著眼將來黌舍將在將來很長(zhǎng)一段時(shí)候里完成爭(zhēng)奪把黌舍扶植成為一個(gè)有著稠密人文氣味的黌舍，對(duì)門生推行民主化辦理。對(duì)統(tǒng)統(tǒng)的事情實(shí)施完整通明化，同時(shí)接管社會(huì)的監(jiān)督，如有甚么不對(duì)勁地處所，還請(qǐng)斧正。 目前，寧化一中師資力量不竭薄弱，根本設(shè)施日臻完整，育人環(huán)境日趨美好。寧化一中正以昂揚(yáng)的姿勢(shì)，果斷的法度向具有“老區(qū)傳統(tǒng)、山區(qū)特性、市內(nèi)一流、省內(nèi)著名”的省級(jí)樹模高中和閩贛鴻溝中部名校、強(qiáng)校的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。
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泰寧縣下渠中學(xué)
公立普通
泰寧縣下渠中學(xué)位于縣城以南十千米處，西通梅口、大布兩鄉(xiāng)，南通開善、龍安兩鄉(xiāng)，地屬城鄉(xiāng)連絡(luò)部。我校共有6個(gè)講授班，現(xiàn)有門生228人，此中投止生209人，占門生總數(shù)的91.7%，現(xiàn)有教職工25人，兼任西席24人。此中兼任西席學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，本迷信歷20人，占西席總數(shù)的80%，另有2人正在插抄本迷信歷學(xué)習(xí)。中級(jí)職稱西席8人，占西席總數(shù)的32%?！ ⌒@占空中積22631平方米，生均占空中積99.26平方米。黌舍現(xiàn)有講授樓、綜合樓、教職工宿舍樓和門生宿舍樓各一座，修建面積4916平方米，生均扶植面積21.56平方米，綠化面積3800平方米，生均面積16.67平方米。具有電腦室一間（電腦30臺(tái)），物理和化學(xué)嘗試室各一間，裝置了簡(jiǎn)略單純的多媒體。圖書室藏書8520冊(cè)，生均37.37冊(cè)?！ 〗陙?，我校年年被評(píng)為“文明黌舍”，2002獲得三明市“先進(jìn)教工之家”名譽(yù)稱呼，2004年獲得縣本質(zhì)教誨“先進(jìn)黌舍”稱呼，2005年獲得三明市“創(chuàng)安然校園先進(jìn)單位”稱呼。2006年再次獲得縣級(jí)“安然校園先進(jìn)單位”稱呼。黌舍當(dāng)真落實(shí)省頒講授打算，開足開齊省頒課程。不竭改進(jìn)講授手腕，優(yōu)化講授過程，進(jìn)步教誨講授質(zhì)量。建校至今50余年，開端統(tǒng)計(jì)82年至今共培養(yǎng)門生600余人，2000年到2007年就有230余人，教績(jī)持續(xù)7年名列全縣前線，此中2000年至2004年持續(xù)四年中考上線率名列全縣前三名，在這七年中每一年入學(xué)率達(dá)100%，停學(xué)率節(jié)制在2%以內(nèi)，定時(shí)畢業(yè)率達(dá)85%以上，每一年的單科合格率達(dá)90%以上，每一年全科合格率達(dá)80%以上。 黌舍近幾年改良辦學(xué)前提做的大量的實(shí)事，新建了籃球場(chǎng)，公廁，德育墻，多媒體課堂，門生食堂，門生澡房，洗衣池以及校園從屬工程，添置了大量的圖書和嘗試儀器，撤換了黌舍播送體系；黌舍為了課改的需求，多方籌措資金，添置了10臺(tái)講授電能；完美了黌舍綠丑化，共投資40余萬元。目前黌舍訂在修建校門和圍墻，爭(zhēng)奪在年底完工。為了扶植一支高本質(zhì)的西席步隊(duì)，黌舍構(gòu)造展開“強(qiáng)師德，鑄師魂”系列活動(dòng)，進(jìn)步西席小我品德涵養(yǎng)，使西席從真正意義上體貼酷愛門生；盡力做到“教書育人，為人師表”。為了適應(yīng)課改新情勢(shì)，竄改西席講授理念，在教誨講授中貫徹課改精力，我們狠抓西席停業(yè)培訓(xùn)，十八人次到課改嘗試區(qū)培訓(xùn)。我校統(tǒng)統(tǒng)兼任西席前后插手了縣級(jí)通識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)率占100%；進(jìn)步西席專業(yè)本質(zhì)，鼓動(dòng)鼓勵(lì)中青年西席主動(dòng)插抄本迷信歷學(xué)習(xí)，并在經(jīng)濟(jì)上賜與必然的幫助。鼓動(dòng)鼓勵(lì)西席插手各級(jí)崗?fù)け任?，幾年來，西席插手各?jí)教壇新秀評(píng)比，8人獲縣級(jí)“教壇新秀”、“先進(jìn)西席”、“優(yōu)良班主任”稱呼，2人獲市級(jí)“先進(jìn)西席”稱呼；多人次獲得縣級(jí)講授比武1、二等獎(jiǎng)，一人獲得市級(jí)講授比武二等獎(jiǎng)，四報(bào)酬市級(jí)骨干西席。鼓動(dòng)鼓勵(lì)西席指導(dǎo)門生插手比賽，此中1人獲得國(guó)度級(jí)三等獎(jiǎng)，30多人次獲得市級(jí)1、2、三等獎(jiǎng)?！ ∪鎸?shí)施本質(zhì)教誨，按照我校實(shí)際環(huán)境，一方面，校重點(diǎn)組建了美術(shù)、音樂、籃球、田徑、科技、電腦等興趣小組，展開豐富多彩的興趣小組活動(dòng)；另外一方面，經(jīng)由過程每一年的“四節(jié)”活動(dòng)，對(duì)一學(xué)年的活動(dòng)停止校閱閱兵。一份耕耘，一份收成。近幾年來，我校田徑隊(duì)在縣田徑活動(dòng)會(huì)中年年獲得首屈一指的好成績(jī)，此中2006年中小學(xué)田徑活動(dòng)會(huì)中獲得個(gè)人總分第二名的好成績(jī)，在美術(shù)書法展、科技創(chuàng)作、縣文藝匯演活動(dòng)中也幾次獲得1、二獎(jiǎng)?！ ∥覀儗⒁源舜?“督導(dǎo)評(píng)價(jià)”復(fù)查為契機(jī)，主動(dòng)盡力，不竭朝長(zhǎng)進(jìn)步，開辟創(chuàng)新，慢慢完美校園根基扶植，加強(qiáng)西席步隊(duì)本質(zhì)，營(yíng)建良好校風(fēng)，進(jìn)步教誨講授質(zhì)量，使本校各項(xiàng)事情更上一層樓。
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沙縣南陽初級(jí)中學(xué)
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沙縣南陽初級(jí)中學(xué)地處南陽鄉(xiāng)風(fēng)景娟秀的羅巖山腳下，教誨輻射人丁數(shù)9962人，講授辦事面積65.2平方千米，校園占空中積7136.9平方米，修建面積2010平方米。 黌舍現(xiàn)有6個(gè)講授班級(jí)，在校門生273人，教職員工37人。本科以上學(xué)歷西席28人，專迷信歷9人，初級(jí)西席3人，一級(jí)西席24人。設(shè)有校長(zhǎng)室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處。公用課堂比較齊備，有多媒體室、電腦室、音樂室、美術(shù)室、物理嘗試室、化學(xué)嘗試室、圖書室、閱覽室、體育室等。黌舍藏書達(dá)2萬冊(cè)。 多年來黌舍訂峙黨和群眾的教誨目標(biāo)，以“發(fā)憤崇德博學(xué)求真”為校訓(xùn)，著力培養(yǎng)門生杰出的風(fēng)俗，為門生將來的生長(zhǎng)奠定堅(jiān)固的根本。黌舍安身于本質(zhì)教誨，對(duì)峙教誨鼎新，1999年被省教委授予“福建省鄉(xiāng)村中學(xué)教誨鼎新先進(jìn)個(gè)人”名譽(yù)稱呼。2007年被中心教科所肯定為“十一五”重點(diǎn)科研課題《傳統(tǒng)文明與語文講授》嘗試黌舍。
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