現(xiàn)在您所在位置： 教師招聘通用 > 面試 > 

教師招聘面試高中地理《大氣的受熱過程》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-12 14:17 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教材頁展示

0

0

圖片選自人教版高中地理必修1

一、教學目標

1.通過示意圖，認識太陽輻射、地面輻射、大氣逆輻射來源及傳遞方向;理解不同地區(qū)大氣受熱的差異。

2.通過多媒體圖片，從時空角度理解大氣受熱過程、大氣對地面的保溫作用。

3.通過相關實驗操作后，理解大氣的受熱過程及保溫作用原理，并能解釋生活中的相關現(xiàn)象。

4.利用大氣受熱過程原理，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件進行改造時秉持合理性原則。

二、教學重難點

重點：理解大氣的受熱過程。

難點：分清大氣的直接熱源和根本熱源。

關注公眾號

推薦閱讀：

教師招聘考試公告

教師招聘考試大綱

教師招聘職位表

教師招聘報名時間

責任編輯：欣欣

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師招聘通用相關信息/資料查看

教師招聘考試答辯：激勵與批評都是一種教育手段，你傾教師招聘考試答辯：“在集體中進行教育”是誰的教育思教師招聘考試答辯：說課和講課有什么區(qū)別，你是怎么看教師招聘考試答辯：做班主任吃虧嗎？教師招聘考試答辯：談你對兒童教育的見解？教師招聘考試答辯：如何處理遲到的學生？

精彩推薦

換一換

有報考疑惑？在線客服隨時解惑

公告啥時候出？

報考問題解惑？報考條件？

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領??？

咨詢

備考資料預約

  • 省份
  • 市區(qū)
  • 考試類型
  • 姓名
  • 手機號
  • 驗證碼
在線客服×