宗文小營實(shí)驗(yàn)學(xué)校一貫秉承“皕年傳承,發(fā)展宗文,九年服務(wù),幸福終身”的辦學(xué)理念,傳承“質(zhì)樸、耐勞、誠實(shí)、不欺”的百年校訓(xùn),倡導(dǎo)“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)”的教風(fēng)和“自強(qiáng)、自信、有恒、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。
溫州市鹿城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所全日制公辦小學(xué),始建于2011年,隸屬溫州市鹿城區(qū)教育局,系溫州市重點(diǎn)打造的東片城區(qū)品牌學(xué)校,鹿城區(qū)規(guī)模較大的示范小學(xué)之一?! W(xué)校位于溫州市學(xué)院東路609號(hào),占地17342平方米,總建筑面積10680.1平方米。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,人文景觀與自然景觀相得益彰,富有詩意。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn),擁有600多人容納的多功能大廳、多媒體教學(xué)平臺(tái)、圖書館、音樂室、美術(shù)室等教學(xué)輔助用房一應(yīng)俱全?! W(xué)校推行“善能教育”,即善的教育和能的教育,善能并舉,為學(xué)生的未來發(fā)展打好基礎(chǔ)。育善的目的是發(fā)現(xiàn)學(xué)生的善德,培養(yǎng)他們的善心,引導(dǎo)他們的善行,成就善好成長之路。育能的目的,是樹立學(xué)生自信心,鍛煉意志力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思維、鍛煉、競爭、適應(yīng)和發(fā)展等能力,提高他們發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、分析問題、解決問題的能力。 學(xué)校以“搭建適合學(xué)生快樂健康成長的舞臺(tái)”為辦學(xué)理念,樹立了“志存高遠(yuǎn)行健敢先”的學(xué)校精神,以“崇德明理 尚學(xué)篤行”為校訓(xùn),形成了“博學(xué)善導(dǎo) 厚生樂教”的教風(fēng),“勤思善學(xué) 跬步致遠(yuǎn)”的學(xué)風(fēng)和“自信善能 勤勉致知”的校風(fēng),贏得了社會(huì)的一致贊譽(yù)?! W(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持師德和師能并進(jìn),努力建設(shè)一支適應(yīng)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有教師50人,其中浙江省特級(jí)教師1人,市、區(qū)三壇教師和骨干教師6人,中學(xué)高級(jí)教師4人,小學(xué)高級(jí)教師19人。多名教師被評(píng)為市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師,多項(xiàng)課題和多篇論文獲得省、市和區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。近年來,學(xué)校推進(jìn)“三塔式”名師孕育工程,實(shí)行分層培養(yǎng),設(shè)立“校骨干教師”、“校名教師”、“校特色教師”的評(píng)選活動(dòng),讓不同類型不同層次的教師能快速發(fā)展,不斷提高,經(jīng)過培訓(xùn)和學(xué)習(xí),一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍正在形成。
杭州東園集團(tuán)學(xué)校辦學(xué)成績顯著,堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念,在學(xué)生中倡導(dǎo)文明、創(chuàng)新、健美的校風(fēng);在教師中鼓勵(lì)創(chuàng)新和改革、倡導(dǎo)敬業(yè)和奉獻(xiàn)、提倡合作和競爭,努力創(chuàng)設(shè)和諧、寬松的工作氛圍。多年的沉淀和積累,形成了個(gè)性鮮明的辦學(xué)特點(diǎn)。東園小學(xué)創(chuàng)始者是:丁立中?! ?004年東園小學(xué)實(shí)施名校集團(tuán)化辦學(xué),命名為杭州市東園教育集團(tuán)學(xué)校。百年老校東園小學(xué),創(chuàng)建于1909年,原名“觀成學(xué)堂”?! W(xué)校地處城區(qū)東部,南宋時(shí),曾辟為皇家御園,故稱“東園”。歷史上許多文化名人如戲劇家洪升、歷鶚,文學(xué)評(píng)論家袁牧等都曾在此居住或生活過,留有許多與東園有關(guān)的詩詞、文章和市井生活寫照?! |園地區(qū)是杭城絲綢業(yè)的發(fā)祥之地。學(xué)校的創(chuàng)立,亦與杭州絲綢有關(guān),且淵源極深?! 『贾萁z綢,唐宋時(shí)期,即有盛譽(yù),元明以來,更是民間絲綢作坊的集聚地。史稱舊時(shí)東園有“三多”:寺廟多、水蕩多、機(jī)坊(紡織機(jī)作坊)多,有“機(jī)杼之聲,比戶相聞”之說。解放后的杭州絲綢,十之八九亦集中在此一帶。 學(xué)校原址機(jī)神廟,供奉絲織之神,也是杭州絲綢同人祭祀絲綢祖師的議事場(chǎng)所。據(jù)《杭州府志》載:“軒轅黃帝廟即機(jī)神廟,建于雍正年間,乾隆三十九年十月因額圯,而里人重加興建。咸豐毀,同治重建。” 1909年,為解決絲綢業(yè)子女的讀書,由絲綢行業(yè)公會(huì)出面舉辦學(xué)堂,地點(diǎn)就設(shè)在機(jī)神廟,名為“觀成學(xué)堂”。當(dāng)時(shí)稱為向神靈借校舍?! 〗夥藕?,學(xué)堂轉(zhuǎn)為公辦,更名為東元巷小學(xué)。是區(qū)重點(diǎn)學(xué)校,曾培養(yǎng)出以浙江省第一批特級(jí)教師林湄云為代表的一大批優(yōu)秀教師。2000年原樹園小學(xué)并入本校,更名為東園小學(xué)。2002年命名為第三附小。2003年新配套的流水苑小學(xué)納入東園小學(xué)統(tǒng)一管理。2004年實(shí)施名校集團(tuán)化辦學(xué),命名為杭州市東園教育集團(tuán)學(xué)校。2008年,流水苑校區(qū)整體劃歸京都教育集團(tuán)?! ‖F(xiàn)在學(xué)校下轄東園、樹園、流水苑三個(gè)校區(qū)?! |園校區(qū) 0571-85181989總機(jī)轉(zhuǎn) 樹園校區(qū) 0571-85185742總機(jī)轉(zhuǎn) 流水苑校區(qū) 0571-85451921總機(jī)轉(zhuǎn)
杭州采荷第三小學(xué)是依托采荷二小開辦的國有民辦小學(xué)。學(xué)校創(chuàng)辦于 2002 年 9 月,師資配備上均為市區(qū)優(yōu)秀教師、教壇新秀。 學(xué)校在辦學(xué)思路上以培養(yǎng)自主、現(xiàn)代的學(xué)生為理念,開展小班化教育與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的應(yīng)用研究。學(xué)校將筆記本電腦、無線網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)設(shè)備引入課堂,豐富了學(xué)習(xí)資源,教學(xué)效果顯著 , 同時(shí)積極開展新課程的改革實(shí)驗(yàn),為全區(qū)首批課改的試驗(yàn)學(xué)校。為了有效地提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校提倡傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)相結(jié)合,還引出了外籍教師承擔(dān)英語課教學(xué),并以書法教學(xué)等傳統(tǒng)文化培養(yǎng)人、影響人。 在這所學(xué)校每年的4月會(huì)推選出一部分同學(xué)趕赴新加坡進(jìn)行游學(xué)活動(dòng)?! ⌒H菪C病 ∽哌M(jìn)大門有一個(gè)四季常青美麗的大花園,花園中有長椅供學(xué)生休息,中間有一個(gè)用石子鋪成的世界地圖,整幢教學(xué)樓美麗,每個(gè)教室都有空調(diào),學(xué)生在此學(xué)習(xí)非常舒適?! ≡诮虒W(xué)樓內(nèi)的的花園里,有一條三岔口的石板路,嵌有中國地圖,激發(fā)學(xué)生愛國情感?! W(xué)校的班級(jí):學(xué)校一年級(jí)5個(gè)班,其余年級(jí)只有4個(gè)班級(jí),每個(gè)班均有30名學(xué)生,標(biāo)準(zhǔn)的小班化?! ∏皫啄辏翰珊扇∮侄嗔艘粋€(gè)新校區(qū),江錦校區(qū),已經(jīng)開放,新學(xué)生將會(huì)在那里讀書以便分流。
浙江省教育廳教研室附屬小學(xué)位于杭州市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)翠苑四區(qū)內(nèi),目前是全國唯一的一所由省教研室直接進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、教師培訓(xùn)的附屬小學(xué)。學(xué)校已成為浙江省新課程改革實(shí)驗(yàn)基地、省教研室專家的教改實(shí)驗(yàn)基地、杭州市小班化教育實(shí)驗(yàn)基地?! W(xué)校總占地面積15畝,建筑面積3542平方米。教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,布局合理,教育設(shè)施齊全,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)規(guī)模辦學(xué)?,F(xiàn)有8個(gè)教學(xué)小班,640余名學(xué)生,44名教職工。擁有一支事業(yè)心強(qiáng),業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍。其中2人為全國優(yōu)秀教師,6人被評(píng)為市教壇新秀、市教改之星,4人為市學(xué)科帶頭人,12人獲得區(qū)教壇新秀榮譽(yù)稱號(hào)?! 《嗄陙恚瑢W(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,堅(jiān)持改革開放,堅(jiān)持全面貫策教育方針,牢固樹立“讓每一個(gè)孩子獲得成功”的辦學(xué)理念,面向全體學(xué)生,面向?qū)W生的全面發(fā)展,努力打造學(xué)校的兩張金名片。一是小班化教育金名片,2000年起學(xué)校開始潛心小班化教育研究,并成為杭州市小班化教育研究課題的骨干學(xué)校,承辦了西湖區(qū)首次小班化教育研討會(huì),2007年11月學(xué)校正式命名為杭州市小班化教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。二是打造學(xué)校書法教學(xué)金名片,連續(xù)兩次承辦省級(jí)寫字研討會(huì),2009年成為浙江省書法教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校?! 〗?jīng)過全體教職工齊心協(xié)力,學(xué)校辦學(xué)水平呈穩(wěn)步上升趨勢(shì),發(fā)展勢(shì)頭良好,歷屆畢業(yè)生均得到社會(huì)的認(rèn)可和上一級(jí)學(xué)校的贊賞,學(xué)生整體素質(zhì)逐年提高。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是:逐步把浙江省教育廳教研室附屬小學(xué)建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、質(zhì)量全面、團(tuán)結(jié)向上、和諧文明、社會(huì)信任、家長放心、學(xué)生喜愛的學(xué)校。學(xué)校的校風(fēng)是“勤奮、進(jìn)取、和諧、向上”。
溫州市建設(shè)小學(xué),始建于1928年。學(xué)?,F(xiàn)已發(fā)展成為擁有五馬,大南,小南,小高橋,甌江五個(gè)校區(qū);藤橋、仰義兩個(gè)分校的“教育集團(tuán)”,擁有48個(gè)班級(jí),2349位學(xué)生,教職員工117人,其中中學(xué)高級(jí)教師3人,小學(xué)高級(jí)教師50人,省、市、區(qū)教壇新秀31人,省、市、區(qū)級(jí)名師多達(dá)20余人。學(xué)校教師學(xué)歷情況中,大專及大專以上共有74人,占全校教師的66%,其中青年教師學(xué)歷大?;_(dá)99.9%?! 刂菔薪ㄔO(shè)小學(xué)創(chuàng)辦于1928年,原為永嘉縣私立水木石小學(xué),1953年更改為“打鐵巷小學(xué)”,60年代后期更為現(xiàn)名,距今已有80年的歷史了。1978年學(xué)校被定為市重點(diǎn)小學(xué),現(xiàn)為建設(shè)學(xué)區(qū)中心學(xué)校,坐落于溫州市中心鹿城區(qū),是一所辦學(xué)歷史悠久,師資力量雄厚,教育質(zhì)量優(yōu)良的學(xué)校。
平陽縣鰲江鎮(zhèn)第六中小學(xué)原稱“平陽縣墨城鄉(xiāng)中心學(xué)?!?,創(chuàng)辦于1916年,是一所九年一貫制的農(nóng)村完全學(xué)校。2000年經(jīng)教育局同意改稱為“平陽縣鰲江鎮(zhèn)第六中小學(xué)”。她座落于素有鰲江后花園之稱的墨城。學(xué)校三面環(huán)山,面朝鰲江入海口,校園建筑精致,布局合理,空氣清新,環(huán)境優(yōu)雅,文化氣息濃郁。現(xiàn)占地面積40畝,其中綠化面積16650平方米,有21個(gè)教學(xué)班,共957名在校生,80名教職員工,全校專任教師具有本科及本科以上學(xué)歷的有50多人,具有中學(xué)高級(jí)、一級(jí)、小學(xué)高級(jí)職稱的有20人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善,擁有先進(jìn)的電腦室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、教工活動(dòng)室、會(huì)議室、標(biāo)準(zhǔn)的200M田徑場(chǎng),現(xiàn)代化的學(xué)生餐廳以及可容納400多名學(xué)生寄宿的寄宿部和部分教師宿舍,還有在建的科技綜合樓,是理想的育人搖籃?! v年來,學(xué)校規(guī)范辦學(xué),科學(xué)管理,以敬業(yè)、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新為校風(fēng)。倡導(dǎo)德育首位、智育中心、科研引路,全面提高教學(xué)質(zhì)量為辦學(xué)思想。幾年來,鰲江第六中小學(xué)的全體師生克服了起點(diǎn)低、起步遲、條件差的不良因素,堅(jiān)持“實(shí)事求是,開拓進(jìn)取,大膽實(shí)踐,敢于探索”的精神,從嚴(yán)治校,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,有效實(shí)行教育教學(xué)改革和校內(nèi)管理改革,取得了卓著的成績,受到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一致好評(píng)?! 〗窈笪覀儗⒈袑W(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),戒驕戒躁,與時(shí)俱進(jìn),努力吧學(xué)校建設(shè)成有影響力的省級(jí)九年一貫制示范學(xué)校。
蒼南縣宜山小學(xué)創(chuàng)辦于清光緒32年(1906年),是我縣辦學(xué)歷史最悠久的學(xué)校之一。百年來,學(xué)校人才輩出,群星璀璨,為社會(huì)輸送了數(shù)以萬計(jì)優(yōu)秀人才,其中包括著名數(shù)學(xué)家姜立夫、蘇步青、楊忠道;歷史學(xué)家蘇淵雷、徐規(guī);天文學(xué)家李銳夫……其間學(xué)校數(shù)度更名,三遷校址,現(xiàn)有43個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2066人,在編教師103人,其中大專及以上學(xué)歷的占95%,中學(xué)高級(jí)教師1人,小學(xué)高級(jí)教師65人,小學(xué)高級(jí)及以上職稱的教師占72%??h級(jí)及以上教壇新秀22人,縣、市、省、國家級(jí)名師7人,縣、市級(jí)學(xué)科骨干教師11名,獲國家級(jí)小學(xué)奧林匹克教練員證書7人,獲得浙江省春蠶獎(jiǎng)稱號(hào)3人,縣名校長1人,3位教師被評(píng)為浙江省優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員。 現(xiàn)校園占地面積18800平方米,建筑總面積10541.6平方米,校園布局合理,設(shè)計(jì)科學(xué),教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、綠化區(qū)既相互獨(dú)立,又融為一體。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全,均按現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)配置?,F(xiàn)擁有47個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室,全部配有電腦、液晶投影儀、實(shí)物投影機(jī)等多媒體設(shè)備。有圖書館、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、書法室、室內(nèi)體育室和可容納300人的階梯教室等14個(gè)各類專用教室和輔助教學(xué)用房。同時(shí)還配有校園網(wǎng)絡(luò)、單向閉路電視、內(nèi)部電話和校園廣播等系統(tǒng)。是一所融書香校園、生態(tài)校園、活動(dòng)樂園為一體的,既有豐厚歷史底蘊(yùn),又有現(xiàn)代化氣息的百年名校。學(xué)校繼承“勤、誠、勇、樸”的校訓(xùn),堅(jiān)持“追求卓越”的辦學(xué)理念,以“合格+特長”為辦學(xué)目標(biāo),全體教師秉承“愛、嚴(yán)、實(shí)、新”的教風(fēng),以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體,為學(xué)生搭建自主發(fā)展的舞臺(tái),為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,讓師生在和諧互動(dòng)的校園環(huán)境中,實(shí)現(xiàn)自我個(gè)性的發(fā)展,形成了科學(xué)民主的人文氛圍,積淀了深厚凝重的文化底蘊(yùn),鑄造了“以人為本,與時(shí)俱進(jìn)”的宜小精神,并初步形成了“底蘊(yùn)深厚、師資雄厚、特色凸現(xiàn)、課改領(lǐng)先”的宜小品牌。
杭州市大關(guān)小學(xué)是綻放于古運(yùn)河畔的一朵藝術(shù)奇葩。學(xué)校建于1910年,在將近一個(gè)世紀(jì)的歷程中,堅(jiān)持“育人為本,素質(zhì)第一,全面優(yōu)質(zhì),美育特色”的辦學(xué)思想,教育教學(xué)質(zhì)量蒸蒸日上,是杭州市的“十大名校”?! W(xué)校師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚。在全校38位教師中,擁有全國新長征突擊手、省特級(jí)教師、省優(yōu)秀教師、省教壇新秀、市級(jí)勞模、市教壇新秀、市十佳“輕負(fù)高質(zhì)”教師10余名?! W(xué)校藝術(shù)教育成績斐然。學(xué)校已創(chuàng)作并排練節(jié)目600多個(gè),尤其是民樂《逗趣》獲“全國蒲公英大賽創(chuàng)作、演出兩項(xiàng)最高榮譽(yù)金獎(jiǎng)”。2000年學(xué)校被國家教育部評(píng)為“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”,被省教育廳命名為“浙江省藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。作為省重點(diǎn)涉外單位,學(xué)校接待了美、英等30多個(gè)國家的友好代表團(tuán),并八度應(yīng)邀出訪,載譽(yù)而歸?! W(xué)??蒲泄ぷ髯坑谐尚?。學(xué)校以生命教育為主線,致力于學(xué)生幸福童年的建設(shè),承擔(dān)國家十五期間重點(diǎn)課題的研究??蒲谐晒啻卧谌珖?、省、市獲獎(jiǎng),學(xué)校先后被評(píng)為市科研先進(jìn)單位,省科研200強(qiáng)學(xué)校?! ≡诩磳⒂瓉戆倌耆A誕之際,學(xué)校將為爭創(chuàng)全國一流強(qiáng)校而不懈努力。
杭州市上城區(qū)教育學(xué)院附屬小學(xué)位于復(fù)興南苑12號(hào),背靠玉皇山,坐擁錢塘江,鳥瞰校園,猶如上城教育東南部的一顆熠熠生輝的明珠?! W(xué)校曾先后被評(píng)為浙江省文教衛(wèi)系統(tǒng)先進(jìn)集體、浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、杭州市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、杭州市社區(qū)共建先進(jìn)單位、杭州市雛鷹紅旗大隊(duì)、杭州市文明單位、杭州市學(xué)校場(chǎng)地向社會(huì)開放先進(jìn)學(xué)校?! ⌒@占地面積11000平方米,校舍總建筑面積 4616平方米,綠化面積4387平方米。優(yōu)雅的校園環(huán)境,濃厚的育人氛圍,為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)了有利條件。學(xué)校建成校園網(wǎng),配備了較先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。教師人人擁有辦公電腦,教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)共享,信息傳遞更為便捷,交流增添新的平臺(tái)。學(xué)校所有班級(jí)配齊由背投電視、視頻展示臺(tái)、電腦組成的多媒體教學(xué)設(shè)備,將更有利于新課程改革的順利實(shí)施?! ∩铣菂^(qū)教育學(xué)院附屬小學(xué)擁有一支年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)素養(yǎng)較高的教師隊(duì)伍,學(xué)校共有教職工40名,其中2名教師具有中學(xué)高級(jí)教師職稱,19名教師具有小學(xué)高級(jí)教師職稱,2名教師榮獲市教壇新秀稱號(hào),13名教師獲區(qū)教壇新秀稱號(hào),1名教師被評(píng)為浙江省十大優(yōu)秀支教教師,1名教師為杭州市學(xué)科帶頭人,1名教師被評(píng)為區(qū)“十佳師德楷模”,2名教師被評(píng)為區(qū)“十佳輔導(dǎo)員”?! W(xué)校重視研究成果的交流和推廣,鼓勵(lì)教師積極投入教科研領(lǐng)域,近三年來學(xué)校共有40多篇論文在區(qū)級(jí)以上學(xué)科論文或科研論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。教師們?cè)谘芯恐刑嵘龑?shí)踐,在實(shí)踐中完善研究?! 〗逃瞬排囵B(yǎng)的成績同時(shí)也反映在學(xué)生身上,周曉馨、徐佳伶、張心怡、胡華慧等學(xué)生先后考入杭州外國語學(xué)校;數(shù)十名學(xué)生在全國少兒華羅庚數(shù)學(xué)競賽中獲獎(jiǎng);陳藝苗同學(xué)擅長小提琴演奏,獲上城區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽一等獎(jiǎng),杭州市二等獎(jiǎng),2007年5月考入上海音樂學(xué)院附屬中學(xué);張佳蘄同學(xué)自幼喜歡繪畫,曾獲區(qū)、市小學(xué)生電腦繪畫比賽一等獎(jiǎng),省二等獎(jiǎng),首屆杭州市少兒原創(chuàng)動(dòng)漫設(shè)計(jì)大賽獲二等獎(jiǎng)。謝永喆參加全國新概念英語大賽獲浙江省一等獎(jiǎng)、全國三等獎(jiǎng)。足球隊(duì)在市、區(qū)比賽中一路爭冠,揚(yáng)名杭城。
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