灞橋區(qū)實驗小學位于風光秀麗的灞河南岸,1934年由國民黨愛國將領孫蔚茹將軍創(chuàng)辦,于1985年被灞橋區(qū)委區(qū)政府命名為“灞橋區(qū)實驗小學”。七十四年悠久的歷史積淀,使這所現(xiàn)代化學校煥發(fā)出更加奪目的光彩?! ″睒騾^(qū)實驗小學占地面積 11773 平方米,校舍總面積 9090 平方米,綠化面積 1200 平方米。有園林化的辦公區(qū)、現(xiàn)代化的教學區(qū)、標準化的活動區(qū)。學?,F(xiàn)有 24 個教學班,在校學生 1146 人;現(xiàn)有教職工 71 人,其中行政領導 8 人,專任教師 59 人,本科學歷 10 人,專科學歷 49 人,高級教師 37 人,一級教師 30 人。全校有學科帶頭人 23 人,市區(qū)級骨干教師 12 人,省級骨干教師 7 人,教師隊伍思想過硬,業(yè)務嫻熟?! ″睒騾^(qū)實驗小學深入貫徹黨的十七大精神,依法治教,全面貫徹《義務教育法》,學生入學率、在校鞏固率達 100% 。學校制定了教學質量目標推進辦法,實施一系列民主、科學的評價方法和考核細則,管理規(guī)范、科學;學校領導深入教學一線,從備課、上課、批改作業(yè)、教研教改入手,隨時掌握一線信息,發(fā)現(xiàn)問題,及時研討解決。全體教師辛勤努力,全校教育教學質量穩(wěn)步提升。 灞橋區(qū)實驗小學始終把德育工作放在首位,開拓創(chuàng)新德育工作,按照 “ 面向實際,嚴格管理,貴在堅持,重在滲透 ” 的原則,切實加強班級管理,教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣,形成健康向上的個性心理,全面提高學生的綜合素質,促進學生健康成長。
藝林小學是由西安藝樹教育科技有限公司投資建設的一所全日制民辦完全小學。學校位于西安市雁環(huán)中路169號 中鐵尚都城項目社區(qū)內,占地21畝,學校按照省級標準配備多個部室,辦學環(huán)境和教育教學設施先進。學校由全國知名校長、原西安市后宰門小學校長、陜西師范大學錦園小學校長暨終生名譽校長、中國教育學會小學教育學會專家委員會常務理事、陜西省小學管理研究會副理事長崔光運先生任名譽校長,并招聘師德高尚、學歷達標、專業(yè)突出、經(jīng)驗豐富,包括省、市、區(qū)教學骨干為主的優(yōu)秀教師執(zhí)教。學校堅持專家治校、名師執(zhí)教、精細管理的辦學方針,秉承“讓學生享受一流的基礎教育,使學生奠定終身發(fā)展”的辦學理念,以培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣和良好品行習慣為重點,全面實施素質教育,扎實培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng),讓學生享受學習的快樂,讓教師享受工作的幸福,讓學校承擔素質教育的擔當,以愛辦校,致力于創(chuàng)辦具有傳統(tǒng)文化特色和現(xiàn)代教育特點“高質量、有特色、現(xiàn)代化”的名優(yōu)學校。
西安市灞橋區(qū)宇航小學,建校于1993年8月,2007年9月移交灞橋區(qū)地方政府管理,學校占地面積16000平方米?,F(xiàn)有1179名學生,21個教學班,67名教職工。省市區(qū)教學能手11名,大專以上學歷、小教高級教師分別占教師總數(shù)的94%和67.9%以上。 宇航小學建校于1993年8月,2007年9月移交灞橋區(qū)地方政府管理,學校占地面積16000平方米,建筑面積5113平方米,建有 200m環(huán)形塑膠跑道、標準的足球場和體育訓練場地。綠化面積3090平方米,珍貴花木30余種,三季有花,四季常青,被譽為花園式學校、西安市綠色學 校。教學樓、實驗樓、辦公樓外廊相連,渾然一體,別具特色;教學區(qū)、活動區(qū)各自獨立,動靜分開,布局合理。名人畫像、師生作品、宣傳櫥窗、校訓警句隨處可見,形成高品位的育人環(huán)境。學校建有微機室、語音室、舞蹈室、電子備課室、多功能室等21個部室和校園網(wǎng)絡系統(tǒng),并與市教育網(wǎng)、因特網(wǎng)實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)。 自建校以來,實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,由最初不足500名學生發(fā)展成為現(xiàn)有1179名學生,21個教學班,67名教職工。省市區(qū)教學能手11名,大專以上學歷、小教高級教師分別占教師總數(shù)的94%和67.9%以上。雄厚的師資力量為學校的發(fā)展奠定了堅實的基礎。教師論文、賽教多人次獲國家、省、市級獎勵,學校被確定為“陜西省基礎教育科研項目學校”、“陜西省以校為本教學研究實驗基地”、“中國青少年素質教育研究實踐基地”。
西安市新城區(qū)長纓路小學始建于1971年,地處東郊長纓西路76號,學校占地面積8680.82平方米(13.021畝),建筑面積6504平方米。學校現(xiàn)有教職工56人,學生1018人,設20個教學班,有南北兩棟裝飾一新的教學樓,南樓后有一個3397平方米的綜合操場。學校教學設施先進,設備現(xiàn)代化,管理科學化,領導班子團結、嚴謹,教師隊伍年齡、知識結構合理,教育教學質量受到了上級及社會的肯定。 學校堅持社會主義辦學方向。在鄧小平理論和 “三個代表”重要思想指導下,確立了“以育人為根本、以管理求效益、以質量求生存、以改革求發(fā)展”的辦學宗旨;以培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實踐能力的“四有”新人為教育目標;以深化教育教學改革為核心,加強師資隊伍建設為關鍵,加強校園現(xiàn)代化建設為重點,通過教職工代表大會制定了《學校三年建設目標和發(fā)展規(guī)劃》,實現(xiàn)了目標管理。嚴格做到教書育人,管理育人,服務育人,環(huán)境育人。充分發(fā)揮學校信息技術教育與人文環(huán)境育人的優(yōu)勢,基本形成了以教科研為先導,以深化課堂教學改革為主陣地,整體優(yōu)化,全面育人的辦學特色。
西安市蓮湖區(qū)大慶路小學位于大慶路96號,學校始建于1941年,是蓮湖區(qū)一所公辦小學,大學區(qū)長學校。學校占地面積12614平方米,教學樓建筑面積5875平方米,設有教學班32個,教師85人,學生1600余名。教學樓外觀美麗、色彩鮮明,校園環(huán)境優(yōu)美、育人氛圍濃厚。 校長兼黨支部書記高曉萍,具有豐富的學校管理經(jīng)驗,被陜西省教育廳授予“陜西省骨干小學校長”,被西安市團市委、教育局、少工委授予“重視少先隊工作好校長”等榮譽稱號?! W校現(xiàn)有小學高級教師34人,小學一級教師50人;專任教師學歷達標率為100%,其中研究生學歷1人、本科學歷56人、大專26人;近三年榮獲陜西省骨干教師1人、陜西省教學新秀2人、西安市教學能手1人、西安市骨干教師3人,西安市優(yōu)秀班主任2人、蓮湖區(qū)學科帶頭人1人、蓮湖區(qū)優(yōu)秀教師4人、蓮湖區(qū)優(yōu)秀班主任9人?! W校設有大隊部以及科學實驗室、微機室、圖書室、心理咨詢室等二十八個部室,有430平方米的體育活動室,內部設施有健身設備、羽毛球場地、乒乓球場地,是師生開展室內活動的理想場所。學校操場面積8100平方米,設有200米的環(huán)形跑道和100米直道,一個七人制和五人制的標準足球場,四個籃球場,一個羽毛球場和排球場,為師生的身體健康和全面發(fā)展提供了保障,所有部室設施配備達到省頒Ⅰ類標準。
國營黃河機器制造廠子弟小學(西安黃河小學)坐落于古都西安東郊,是一所全日制企辦民營小學。學校創(chuàng)建于1958年,占地面積17220平方米,綠化面積2050平方米。學校分東、西兩院,東院為寄宿部,西院為走讀部,共設有50個教學班,學生2700余名?! W校實行董事會領導下的校長負責制,建有黨、政、工、團、隊等組織機構。領導班子年富力強,團結合作,開拓創(chuàng)新,具有較強的教學管理能力。學校師資力量雄厚,教師教學經(jīng)驗豐富,敬業(yè)愛崗,無私奉獻。學校現(xiàn)有教職員工132名,專職教師111人,其中國家級骨干教師1人,省級骨干教師1人,區(qū)級以上教學能手6人;具有大學本科學歷的12人,大專學歷的79人,大專以上學歷占70%;中學高級教師2人,小學高級教師58人,高級教師占專職教師54.1%。 學校教學設施先進,擁有閉路電視教學系統(tǒng)、多媒體微機教學系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學設施,建有多媒體微機室、電子備課室、語音室、圖書閱覽室、科技室、美工室等42個部室,班班實現(xiàn)了四機一幕化,部分教室安裝了大背投電視機,配備了由微機、錄音錄放、功放、實物投影等組成的操作平臺。學校配備有餐飲、醫(yī)療、溫泉洗浴等先進服務設施。全校擁有圖書8.8萬余冊,學生人均31冊,教師人均42冊?! W校全面貫徹黨的教育方針,借鑒國內外先進教育理念,樹立嶄新的教學觀念,積極實施素質教育,全面推行“愉快教育,成功教育,差異教育,自主教育”思想,培養(yǎng)學生自尊、自信、自強、自律的健全人格,使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,教學質量穩(wěn)定提高,低年級合格率保持在98%以上,中、高年級達到95%,畢業(yè)率100%,優(yōu)秀率達到85%以上。經(jīng)過多年的努力探索,學校在德育工作、教學質量、電化教學、棒球訓練、藝術教育、英語教學等方面形成了自身的辦學特色,得到了學生、家長及社會的認可和贊譽?! 〗鼛啄陙恚瑢W校獲得的各種榮譽80多項。1990年以來,先后被確認為西安市體育傳統(tǒng)項目學校、藝術特色學校、電化教育示范學校。1994年被首批命名為西安市一級小學。1996年首批被全國少工委命名為陜西省第一所“全國紅領巾示范學校”、“全國紅旗大隊”。1998年被國家教委批準為全國首批“現(xiàn)代技術實驗學校”,被陜西省教委命名為“陜西省示范小學”。1999年被陜西省省委、省政府命名為“省級文明校園”。2001年成為“西安市綠色學校”?! ↑S河小學也是西安市外事活動的窗口。日本、英國、美國、加拿大、香港等國家和地區(qū)的教育團體經(jīng)常來校參觀學習,并給予高度評價。學校已和日本奈良市的田原小學、香港漢基國際學校、香港啟思小學建立了友好學校關系。西安黃河小學是少年兒童成長的理想校園,是培育新世紀人才的搖籃。 伴隨著西安市對企辦子弟小學轉入社會小學的浪潮中,西安黃河小學與2007年9月1日正式移交社會,結束了西安黃河集團的附屬關系,成為一所社會學校。正式改名為“西安市新城區(qū)黃河小學”。
西安交通大學第二附屬小學是一所全日制小學。學校創(chuàng)建于1957年,位于西安市朱雀大街南段381號。學校占地面積6600多平方米,建筑面積5000多平方米。現(xiàn)有教職工74人,其中專職教師65人,中學高級教師1人,小學高級教師45人;特級教師1人,市級教學能手1人,市級骨干教師3人。教學班25個,在校學生1400多人?! 〗?jīng)過五十多年的不懈努力,學校已由一所普通學校發(fā)展成為具有較高質量的辦學水準,以及良好社會聲譽的現(xiàn)代化學校。特別是近幾年來,在各級領導的大力支持和關懷下,該校教師與時俱進、奮力拼搏,在全體教師的共同努力下,校園面貌發(fā)生了前所未有的變化,學校實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,以科學的管理、精良的教師隊伍,優(yōu)質的辦學條件和過硬的教學質量而享譽一方。曾先后被評為“中華經(jīng)典古詩文誦讀實驗學校”、“教育部重大項目課題實驗學校”、 “全國推動德育工作創(chuàng)新學校” 、 “陜西省義務教育規(guī)范化學校”、 “西安市一級小學”等榮譽稱號?! ≡?ldquo;十二五”的開局之年,學校正緊緊抓住新一輪改革發(fā)展的歷史契機,大力推動學校發(fā)展的轉型提升,不斷增強學校的核心競爭力,努力構建精良的教師隊伍,形成新型的師生關系,樹立科研強校的教風,創(chuàng)建學習型學校,形成了和諧的校園文化,為學生的健康成長注入了朝氣蓬勃的時代精神。同時,保持學校高位發(fā)展態(tài)勢,為將學校打造成為“文化品位深厚,教育質量一流,辦學特色鮮明”的國際現(xiàn)代化名校而努力!
雁塔路小學前身刁家村小學,創(chuàng)建于1922年,1952年改為今名。學校環(huán)境典雅優(yōu)美,電教設備先進,藏書豐富,師資力量雄厚,教學質量甚佳?,F(xiàn)有29個教學班,1400名學生,教職工66人,其中學歷達到本科26人,大專48人,從1988年至今被評為文明校園,近兩年教育教學質量綜合評估獲優(yōu)秀學校?! ∫唬畬W校的辦學理念?! @教育的本質是以人的發(fā)展為目標的一種社會活動,是人類社會賴以生存和發(fā)展的重要基礎。因此,我們的辦學理念和價值取向是對學生,社會以及民族的未來負責任的。蔡培元說過:“教育者,非為已往,非為現(xiàn)在,而專為未來。”我們的教育信念應該是:培養(yǎng)真正的人!讓每一個從該校培養(yǎng)出來的人都能幸福地度過自己的一生。鑒于此,我們提出了“四高”的辦學目標:即高標準的辦學創(chuàng)條件,高品位的育人環(huán)境,高素質的教師隊伍以及高效益的育人效果。我們培養(yǎng)學生的目標總體上是公民基本素質得到全面提高。個性得到自主、和諧、充分的發(fā)展,即:人人有素質,人人有特長。使學生學會做人,學會學習,學會思考,學會交往,學會勞動,學會生活?! 《剿鞯掠侣纷樱_展“自主管理評紅星達標”建設?! 〉掠ぷ魇菍W校一項長期而艱巨的教育教學管理工作,是學校一切工作的靈魂。幾年來,該校堅持把德育工作放在重要地位,讓學生觀察社會,參與抗洪救災,抗擊非典,救救母親河和學校每年開展一次手拉手教育扶貧捐款活動,每周堅持開一次班隊會,每學期堅持開展各項活動,如:課本劇,環(huán)保常識比賽,衛(wèi)生知識競賽,演講比賽,心理咨詢小品,模擬法庭,法制教育,安全教育等活動,做到德育目標明確化,德育管理制度化,德育形成多樣化,效果顯著。 該校的具體做法是“以人為本,以德育人”為重要舉措。所追求的是把班級還給學生,讓班級成為培養(yǎng)未來社會公民的試驗田,并采用多維評價方法,使“全面育人”的思想得以真正落實?! ?ldquo;自主管理評紅星達標建設”的改革實驗成效喜人。學生心理發(fā)展教育積極健康,自我意識和自我管理能力發(fā)展顯著。班級人文氣息濃厚,同學間團結友愛,不孤立、歧視“學困生”,大家團結合作,坦誠交往,相互幫助,歡樂共處,學會學習和欣賞別人的優(yōu)點,又樂于聽取別人的意見,批評和建議。一種活躍、向上、和諧、民主、平等、歡快的班級文化氛圍逐步形成,成為促進學生潛能,創(chuàng)造性,積極健康的人生態(tài)度生長發(fā)展的“空氣”,“陽光”和“水”?! ∪畧猿智髮崉?chuàng)新,強化教育教學管理,加強科研,提高課堂教學水平?! 〗虒W管理是學校管理系統(tǒng)的中心環(huán)節(jié),是學校全面管理的核心,教學管理以現(xiàn)代教育理念為依據(jù),以教育科研為龍頭,建立科學的管理體系,強化教師的守規(guī)意識,抓教師素質的提高,保證學生素質的提高,以科研帶教研,以教研促科研,向教研要質量,向科研要改革,求得教研與科研共同發(fā)展。管理過程,監(jiān)控,檢查,考核,評價,以強化教師教學常規(guī)意識為保證,以提高教師素質為先鋒;加強師德修身,引發(fā)從教情感,激發(fā)競爭機制,提倡群體協(xié)作,鉆研教學業(yè)務,提高教學效率,堅持教學研究,形成濃厚的科研氛圍。 1.把課改理念滲透到各科的教學之中?! ≡撔T谡n改實驗的近兩年中,不僅加強實驗班級的課改研究,而且把課改理念滲透到各年級各學科的教學中去,在此方面取得了較大的成績,數(shù)學老師白瀚在新課改實驗匯報課,獲得市、省級教學能手的稱號;青年教師賽教課,我校多名語,數(shù)教師均獲好成績;我校開展家長素質教育實施講座,讓家長了解新課改,受到社會及家長的贊同。課堂教學理念新,效果好,受到區(qū)評估綜合考核的高度評價,同時也受到了同仁的表揚?! ≡谡Z文教學中,從學生實際出發(fā),利用背古詩擂臺賽,小作文比 賽,寫日記或周記讓學生積累收集資料,擴大學生閱讀范圍,培養(yǎng)學生閱讀興趣,挖掘學生閱讀潛力,提高學生閱讀能力,進而提高學生語文的能力,逐步開創(chuàng)我校語文閱讀教學的新局面?! ?.英語教學的“興趣,情景,活動”模式?! ∥倚5挠⒄Z教學中“興趣,情景,活動”模式的探討和應用,使學生的英語成績有顯著提高,每節(jié)課教師的課前編,導,課上以學生為主,生動活潑的口語交際,練習,游戲,實踐活動等,吸引著每人孩子的學習興趣,提高了學生用英語交流的熱情,逐步形成了自己的教學特色,受到大家的一致好評?! ?.以科研促“教”,以 促“育”。 走教育科研發(fā)展之路,以科研促教育,以科研興學校,以成為我校的共識和教育方略。近年來,學校以藝體建設促學校內涵發(fā)展,體育傳統(tǒng)學校和少年足球訓練基地,“三跳”,足球賽均獲區(qū)前兩名;文藝大型合唱,舞蹈節(jié)目受到專家評委的多次贊揚。通過大面積地普及,推行藝術,體育,既培養(yǎng)了學生學習興趣,又發(fā)展了學生特長,并以學生在藝體方面取得了成績,以及由此而形成的拚搏精神,頑強作風等升華為“新秀精神”,促進學生素質的全面發(fā)展和健康成長?! ?.我能行教育?! ?ldquo;我能行教育”設定的目標是:讓每個孩子在成長中大聲說我能行,讓每位教師在教育教學中體驗我能行,讓每位家長在培養(yǎng)孩子過程中相信我能行?! ?ldquo;我能行教育”的宗旨就是幫助孩子從小建立良好的自我概念。面對成功,困難或挫折都能悅納自我,相信自我,勇于戰(zhàn)勝困難,表現(xiàn)自我,從而滿懷信心迎接明天?! ≌n改兩年中,在全校教師,學生,家長的共同努力下,“我能行”取得了明顯的效果。我校的孩子們在充滿自信的成長,他們在課堂教學中積極參與,敢于質疑,善于思考,體會了成功的愉悅,學會了學習,他們在各種活動中平等展示,勇于表現(xiàn),相互合作,表現(xiàn)了積極的進取精神,打好了做人的基礎。我校的老師們在教育學生的過程中,注意“找準自我”,“批判自我”,“悅納自我”,把每一節(jié)課,每一項教育活動都看作是和學生共度的生命歷程。在幫助學生成長的同時,也在實現(xiàn)自己的生命價值。我校的家長們以極大的熱情關心學校的教育,積極參與學校的教育活動,汲取新的教育思想,學習科學教育方法,理解賞識支持自己的孩子,和老師一起為學生成長創(chuàng)設了一個良好的環(huán)境。 四.深化育人環(huán)境,營造良好氛圍?! 〗鼉赡辏倚0研@文明建設,綠化美化校園,做為學校工作的 重中之重,具體步驟: 第一.包裝了教學樓,投資28萬余元; 第二.修建了操場,投資36萬余元; 第三.進行了美化,綠化操場,壁畫校園; 第四.安裝了校校通,聯(lián)網(wǎng)了閉路電視30臺; 第五.建了多媒體教室,添購了攝像機一部; 第六.建立了電子備課室,每教研組配備一臺電腦。 其次,健全修改各項制度及要求,明確了教師與行政人員的職責,范圍和任務。由于工作有計劃,教育教學有方向,各種任務在落實,有舉措。因此,營造出了一種勤奮,敬業(yè)的良好態(tài)勢。周一的升旗儀式中,國旗下講話,校訓校歌回蕩于廣漠的操場,每周二下午的文體課或科技課展示著每個學生的才藝,周圍到處閃動著一面“鏡子”,它處處照射,鞭策著我們每一個人。在這種“務實、拼搏、創(chuàng)新、進取”的精神鼓舞下,它昭示著全體教職工努力,奮進。這也預示著我校素質教育改革前途無量,明天的勝利永遠屬于我們,我們將趁著勝利勇往直前,為了明天的燦爛繼續(xù)拼搏。
西安高新第二小學是一所現(xiàn)代化的民辦小學。始創(chuàng)于2001年9月,校園占地面積19333㎡,校舍建筑面積16230㎡。現(xiàn)有39個教學班,學生2077人,教職工112人。學校先后榮獲全國藝教先進單位、全國特色建設先進學校、陜西省規(guī)范化學校、省綠色學校、省體育傳統(tǒng)項目學校、西安市一級小學、市素質教育優(yōu)秀學校、市文明單位等167種獎項?! ∧壳埃瑢W校有國家級義務教育實驗教材培訓專家1人,全國及省市區(qū)優(yōu)秀教師、骨干教師、學科帶頭人27人, 省、市、區(qū)教學能手13人。在歷年教學比賽活動中,共有20人次獲國家級獎,27人次獲省級獎,19人次獲市級獎。學校教師在參加論文評比活動中,共有275篇論文獲國家級獎,183篇獲省級獎,134篇獲市級獎。 教師發(fā)表論文19篇。學校學生在各級比賽中,共獲得國家級獎451項,省級獎384項,市級獎533項。(截至2012年元月) 學校把打造“書香校園”作為辦學特色,大膽創(chuàng)新,促進內涵式發(fā)展。在“啟迪心靈智慧,成就快樂人生”,這一辦學理念的鼓舞下,學校的特色教育活動,呈現(xiàn)出色彩斑斕的局面: 德育教育以豐富的德育實踐活動為推手,創(chuàng)建實踐德育教育體系:一年級習慣養(yǎng)成教育,二年級禮儀教育,三年級愛心教育,四年級誠信教育,五年級責任感教育,六年級感恩教育。六年一循環(huán)的主題活動,再加上適時的傳統(tǒng)教育、紀念日活動,使學生多角度全方位地接受品德教育。從二小走出的學生,知書達理,文明禮貌,受到廣泛稱贊?! ≌Z文教學,堅持開展“讀百本名著,誦千古美文”活動。游戲作文、體驗作文進課堂,豐富了作文教學題材。國學進課堂,促進了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。淺草文學社的設立,為愛好文學習作的孩子們提供了施展才華的舞臺。開放的數(shù)學實踐活動課,作為國家級實驗課題,已取得了初步的實驗成果。中教外教相結合的英語教育模式,使學生在英語聽說讀寫方面協(xié)調發(fā)展。 同時,陽光體育運動的積極開展,“人人有藝術特長”的藝術教育模式,科學、信息技術教育的普及與重視,這一系列的教育實踐與改革措施,使高新二小在素質教育方面取得豐碩的辦學成果。 為了提高教師素養(yǎng),學校實施《書香教師成長計劃》,堅持“同讀一本書”活動;“書香家庭”“書香班級”的評選;兒童詩集的出版,校刊《童心書韻》的創(chuàng)辦等。豐富的讀書活動多次被西安電視臺、西安晚報、人民網(wǎng)等媒體報道。學校每年邀請教授、學者來校講課,曹文軒、沈石溪等知名作家的到來,掀起了師生讀書寫作的熱潮。師生與加拿大、澳大利亞、新加坡等學校進行的雙向交流學習,開闊了視野,增長了見識。家長開放日、班級家委會活動,豐富了學生的課外生活,增進了溝通,密切了家校關系?! ∧劾硐耄坌拍?。高新二小進入第二個十年的時候,仍然堅定地走改革之路,辦特色學校,高舉素質教育大旗,以昂揚的姿態(tài)、不懈的努力,為打造全國素質教育品牌名校而不懈努力!
西安新知小學位于西安市西七路 199號,是一所校園環(huán)境幽雅,文化氣息濃郁,師資力量雄厚,教 學設備一流,高起點、現(xiàn)代化的全日制民辦學校?! ⌒@內綠草如茵,自然幽靜,竹石相映,生機勃勃,環(huán)境秀美,資源齊備。學校有一支以省、市、區(qū)級骨干教師為核心的師資隊伍,他們的公開教學及教研成果多次在全國、省、市、區(qū)獲獎。充滿愛心和責任心是這支教師群體的又一顯著特點。學校建有數(shù)字校園網(wǎng),并具備滿足教育教學需要的高標準的美術室、工藝室、音樂室、舞蹈室、圖書閱覽室、微機室和多功能教室等多個專用部室,每個班級教室都配備有液晶投影、實物展臺、計算機等多媒體設備,運動場全部鋪設了高規(guī)格的人工草坪,是師生學習、活動、生活的好地方?! ≡谧屛幕甜B(yǎng)學校的辦學思想指導下,秉承溫故知新、承古開新的精神追求,學校確立了“傳承文明,啟迪智慧,引領成長,塑造未來”的辦學宗旨;追求“點滴做起,不斷超越”的校園風氣;倡導師生的共同發(fā)展、主動發(fā)展。學校注重學生良好生活態(tài)度的形成和道德品質的塑造;注重學生學習興趣的培養(yǎng)和學習習慣的養(yǎng)成;注重學生身心素質的提高和審美情趣的陶冶。使每一個跨入新知的孩子都能夠在這里度過幸福的童年,并為他們的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。 為了每一個生命的幸??鞓?, 新知人愿與全體家長和所有關心支持她的人同心共創(chuàng),以文化經(jīng)營學校,用發(fā)展提升教育品質,引領學生放飛希望,成就夢想。
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