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崇明縣東門中學
公立普通
在這金秋送爽的日子，隨著崇明生態(tài)島建設(shè)的腳步，位于崇明縣城橋鎮(zhèn)東側(cè)的東門中學正如朝陽中一艘遠征的航船，揚起了嶄新的風帆，已然駛?cè)氍F(xiàn)代教育的住航道。 新建成的東門中學占地面積80畝，總投資超過6000萬元，校舍建筑面積15853.8平方米，綠化率達55%。整個校園分辦公、教學、生活、運動四大區(qū)域。分別設(shè)有現(xiàn)代化辦公大樓、現(xiàn)代化教學大樓、現(xiàn)代化信息技術(shù)大樓、理化生實驗大樓、藝體大樓、師生食堂、400米標準塑膠跑道等現(xiàn)代化建筑。 學校現(xiàn)有教職工106人，平均年齡35歲。其中高級職稱5人，中級職稱39人?？h級以上骨干教師10人。學?，F(xiàn)有26個教學班，學生1100余人。 三年后，按計劃學校將擁有教職工160人，教學班40個，學生總數(shù)將超過1600人。 優(yōu)雅的環(huán)境，一流的設(shè)施，先進的教學理念將使東門中學成為崇明教育一道亮麗的風景。
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上海市崇明縣建設(shè)中學
公立普通
崇明縣建設(shè)中學是一所創(chuàng)辦于一九六0年的農(nóng)村初級中學（1970年至2001年間為完中）。學校座落于本縣建設(shè)鎮(zhèn)北首，北鄰東平國家森林公園，南距規(guī)劃中的崇明西線越江通道出口處約3公里，西靠建設(shè)公路。學區(qū)幅射面廣，生源足，具有良好的發(fā)展前景。學校占地面積26畝，建筑面積7000多平方米，現(xiàn)有教學樓和宿舍樓各二幢，擁有一個250米跑道的田徑運動場和二個籃球場，并配有各類運動器械。學校配有物理、化學、生物實驗室、電腦房、多媒體教室、階梯教室、舞蹈房、圖書資料閱覽室和音樂、美術(shù)、勞技等專用教室，有新建的畫廊和可供1000多輛自行車停放的車棚。學校布局合理，設(shè)施齊全，環(huán)境幽雅，整潔美觀，是理想的學習園地。學校師資力量雄厚，85名教職工中，50多人具有中高級職稱。學校重視抓青年教師和骨干教師的培訓工作，涌現(xiàn)了多名縣內(nèi)外有影響的學科帶頭人和優(yōu)秀德育工作者，先后有三個教研組被評為市縣“新長征突擊隊”和“優(yōu)秀教研組”，學校課外科技和“三園教學”的實踐研究成果多次獲全國和市縣級獎勵。學?，F(xiàn)有在校學生1160人，初中教學班17個和聯(lián)辦中專教學班6個。學校積極倡導“勤學善教，務(wù)實求新，博大精深，團結(jié)奮斗”的校風，堅持“不讓一個學生掉隊，促進所有學生發(fā)展”的教育理念，以德育為首位，以教學為中心，以質(zhì)量為生命，素質(zhì)教育得到了全面推進。學校有完善的教育激勵機制和幫困助學機制，建立了總額達30多萬的獎學基金和幫困助學基金。競爭拼搏，獎學助學形成氛圍。學校風氣好，人心齊，干勁足，辦學質(zhì)量列年居于全縣前列，2004年156人參考有68人被市縣重點中學錄取，創(chuàng)建校以來新高.
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上海市崇明實驗中學
公立普通
崇明縣實驗中學的前生是崇明縣西門中學，創(chuàng)辦于一九八七年。學校占地面積17388平方米，校舍建筑面積8215平方米，現(xiàn)有26個教學班，1368位學生。教職工配備合理，共有教職工124人。學校先后被評為全國校園歌曲、校園集體舞推廣先進集體，上海市加強初中教育先進單位，上海市體育先進集體，上海市社區(qū)教育先進單位，上海市中小學行為規(guī)范示范學校（銅牌學校），上海市中小學語言文字示范學校，上海市學校藝術(shù)教育工作先進集體，崇明縣青少年保護工作示范學校，崇明縣校園環(huán)境建設(shè)示范校，崇明縣電子特色學校等，2001年被命名為上海市科技教育特色學校，2002年被命名為上海市素質(zhì)教育實驗學校。
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崇明縣馬橋中學
公立普通
馬橋中學辦學歷史悠久，其前身為教會學校，迄今有100多年歷史。1952年，馬橋中學轉(zhuǎn)為公立學校.馬橋中學現(xiàn)有占地面積24065平方，建筑面積9778平方，共有22個教育班，近1200名師生。在編教職工116名（其中內(nèi)退11名），專任教師83名，中學高級教師9名，中學一級教師49名，縣級骨干教師6名，縣學科中心組成員3名。他們熱愛本職工作，忠于黨的教育事業(yè)，具有“愛崗敬業(yè)，為人師表”的良好職業(yè)道德。經(jīng)過“九五”“十五”師訓，教師的知識水平、業(yè)務(wù)能力均有普遍提高。通過前一輪發(fā)展規(guī)劃的實施，學校教育教學質(zhì)量與辦學水平一年上一個臺階，師生自信心得到了極大提高。學校以縣級重點課題《提高農(nóng)村初中課堂教學有效性的實踐與研究》為總課題，進行探索研究,中青年教師參與面已達到80%，科研興校的共識已形成。百年老校有較強的文化積淀，學校以“一切為了學生”為教育理念，以“兩翼一體”為辦學目標。即以養(yǎng)成教育促進學生身心健康發(fā)展，以科技教育促進學生個性健康發(fā)展；面向全體學生，全面提高學生的素質(zhì)。近年來，在“加強初中建設(shè)工程”的過程中，學校被評為“軍民共建社會主義精神文明先進單位”、崇明縣科技教育特色學校、空模特色學校，并連續(xù)兩年評為縣文明單位
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崇明縣新光中學
公立普通
上海市新光中學是一所普通的初級中學，1964年，由政府投資，對新光中學進行了校舍翻建，建造了4286平方米的教學大樓。 1996年，新光中學作為市府實事工程“改建薄弱學校”的對象之一，又翻建了2520平方米的教學輔助大樓，使學校的教學設(shè)施得以較大的改觀，為學校的全面推進素質(zhì)教育提 供了良好的條件。 新光中學現(xiàn)有初中四個年級，三十個教學班，在校學生1349人?，F(xiàn)有教師76人（其中高級教師2人、一級教師36人，中高級職稱占50%），職工16人。 學校于1997年開創(chuàng)的美術(shù)特色班，又于1999年創(chuàng)辦了橋牌特色班，經(jīng)過一年多的訓練，學校橋牌代表隊已在2000年“上海市宇振杯中學生橋牌比賽”中獲得了較好成績。目前，學校已被“上海市宇振青少年橋牌培訓中心”命名為“新光培訓基地”。
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崇明縣合興中學
公立普通
上海市崇明縣合興中學是一所創(chuàng)辦于１９５７年的公辦初級中學，坐落于上海的后花園崇明島。學?，F(xiàn)有面積２８．５畝，共２２個教學班，在校學生１０３２人。學校有設(shè)備先進的實驗室（包括生物實驗室、物理實驗室、化學實驗室、勞技室）、電教室、音樂室、美術(shù)室、計算機中心、多媒體教學室、廣播室、心理咨詢室等現(xiàn)代化教學設(shè)施。投資２００萬的圖書綜合樓已投入使用。 目前，學校共有教職工７７人，其中中高級教師４７人，２８歲以下的青年教師近３０人。學校先后被授予“上海市農(nóng)口系統(tǒng)先進集體” 、“縣文明單位” “縣校園環(huán)境建設(shè)示范?！钡葮s譽稱號，多次獲“縣實施素質(zhì)教育綜合考評一等獎”、學校黨支部評為“縣優(yōu)秀黨支部”。學校的畢業(yè)合格率和升學率穩(wěn)居縣前茅。學校的所取得的辦學成就贏得了社會的一致稱贊和肯定。面臨“崇明大開發(fā)”的歷史契機和挑戰(zhàn)，學校將繼續(xù)弘揚和發(fā)展“合中”精神，堅持“勤奮團結(jié)、文明進取”的校風，堅持“嚴謹扎實、求實創(chuàng)新”的教風，力求學校的整體教育水平再上一個新的臺階，因而竭誠渴望有志于現(xiàn)代教育的青年加盟。用你的執(zhí)著、眼光、激情，點燃你的智慧，放飛你的理想，來共筑合中現(xiàn)代教育平臺，我們虛席以待。
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上海市崇明中學
公立市重點
崇明中學創(chuàng)建于1915年，坐落在世界最大的河口沖積島嶼、祖國第三大島——崇明新城中心區(qū)域，是一所現(xiàn)代化的實驗性、示范性寄宿制高中，是崇明教育史上最悠久的學府之一，現(xiàn)為上海市實驗性示范性高中和現(xiàn)代化寄宿制高級中學。學校硬件設(shè)施完備，校園文化氛圍濃烈。學校秉承著名數(shù)學家蘇步青題寫的“志存高遠、自強不息”的校訓，堅持正確辦學方向，形成了“自主教育”的辦學特色，高起點、高質(zhì)量、高水平地創(chuàng)建現(xiàn)代新型學校，不斷加大國際教育合作交流力度，目前已與澳大利亞、韓國、新加坡、美國等多所學校達成合作意向。新校區(qū)占地面積265畝，綠化面積5萬多平方米，建筑面積7萬1千多平方米。包括教學樓、實驗樓、宿舍樓和專家樓、現(xiàn)代化的塑膠運動場以及輔助用房等；教學樓與實驗樓相連呈C型，行政樓與圖書館相通成M型，從空中府瞰是一個很有氣勢的崇明的縮寫CM。學校設(shè)有校園電視臺、廣播站、多功能報告廳、電子閱覽室、心理輔導中心、模擬駕駛室、學生語音室和理化生等30余個標準化實驗室。圖書館現(xiàn)有藏書10多萬冊，雜志785種，報紙136種。學校建筑雄偉、壯觀，校園環(huán)境充滿生態(tài)氣息。教學設(shè)施先進，生活設(shè)施齊全，樓群噴泉與綠樹鮮花交相輝映，突出了環(huán)境與人文交融。
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