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沈陽市大東區(qū)大東路第二小學(大東二校)
公立區(qū)重點
大東二校是沈陽市最古老的一所學校，至今已有300年的歷史，學校占地15765平方米，建筑面積9700平方米，分布在南北兩個校區(qū)，共有39個教學班，1286名學生，教職員工125人。學校先后獲得“省文明單位”、“省教育教學改革先進單位”、“省電化教育示范校”、“市教育教學管理先進單位”、“市德育示范校”、“市標準化學校”、“全國紅旗少先大隊”、“全國勞動實踐先進單位”等榮譽稱號?！ W校堅持“以人為本”的教育理念，依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強校，緊緊圍繞民族知識特色教育開展各種教育教學活動?！ ∩钍堑掠某霭l(fā)點，也是德育不可避免要回歸的地方。回歸生活是德育的目的，是通向美好生活的一種手段,學校引導(dǎo)師生尋找生活中的德育，強化養(yǎng)成教育，形成了符合兒童特點、促進學生發(fā)展的德育工作機制?！ ∶鎸π抡n改，學校以新教材的使用為契機，在教學內(nèi)容、教學方法、教學手段上不斷創(chuàng)新;按照主體性、民主性、開放性的原則，倡導(dǎo)新課程理念，大膽嘗試分層次教學、探究式教學、研究式教學;同時結(jié)合本校的傳統(tǒng)特色和整體建設(shè)與發(fā)展目標，開發(fā)大東二校民族教育校本課程，設(shè)立民族歌舞、民族工藝、民族趣味運動、民族綜藝等必修課程，同時安排獨輪車、竹杠舞、空竹、蠟染、柳琴、二胡、琵琶、剪紙、雕刻等二十多個學科的選修課程，將校本課程的開設(shè)與學校德育工作、藝術(shù)教育工作、校園環(huán)境建設(shè)有機地結(jié)合起來，弘揚和培育民族精神，展示和領(lǐng)略民族風采。從而使校本課程為學校特色化發(fā)展探尋出一條科學合理的、切實可行的道路?！ W校致力于教師隊伍建設(shè)，“以教師的發(fā)展促進學校的發(fā)展”。在校本培訓中，學校鼓勵教師走“合格—骨干—知名”的專業(yè)發(fā)展之路。以學校發(fā)展為背景規(guī)劃校本培訓，以教師發(fā)展為目標實施校本培訓，以提高學校教育質(zhì)量，贏得學?？沙掷m(xù)發(fā)展的主動權(quán)?！ 〗裉?，學校正以“人文化管理、研究型教師、學習化校園”的嶄新理念，朝著讓每一位學生和教師的潛能都得到和諧發(fā)展的理想境界邁進。
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沈陽市蓮花小學
公立區(qū)重點
遼寧省沈陽市沈河區(qū)蓮花小學創(chuàng)建于1952年，是一所擁有悠久歷史和現(xiàn)代化設(shè)施的學校。它座落于沈河區(qū)東部，航空部六0六研究所院內(nèi)。幽雅的環(huán)境、敬業(yè)的教師、高知的家長、善思的學生，營造出蓮花小學濃厚的學習氛圍，它如同一顆明珠在沈河東部熠熠生輝，綻放異彩?！ W?，F(xiàn)有20個教學班，676名學生，52名教師中，中學高級教師1人，小學高級教師33人。100%獲得大專及以上學歷，市區(qū)級骨干教師27人，獲得全國、省、市、區(qū)優(yōu)秀課教師35人，培養(yǎng)了一大批在國際、國家、省、市獲獎的學生。 質(zhì)量是一所學校生存的根本，特色則是發(fā)展的前提。蓮花小學的特色項目是寫作。這來自于學生的高知家庭（80%的學生來自六0六研究所，父母的高學歷、高素質(zhì)，營造了一個好讀書、讀書好的家庭氛圍）家長的期望;來自于10余年堅持不懈的“好孩子日記”活動的堅持;來自于學生發(fā)自內(nèi)心的喜愛;也來自于社會對未來人才的要求。學校在逐漸探索中開發(fā)出系列的校本教材：中華童銘、快樂寫作、讀書與交流等，在校本課堂培訓及各項活動中，孩子們漸漸地由不敢寫到敢寫，由不會寫到寫得流暢了，由模仿寫到如今隨意抒發(fā)下筆成文。教師們的指導(dǎo)水平也在不斷提高。2001年開始，學校正式把優(yōu)秀的日記集中訂成一本，取名《蓮花池》，五年來一直未間斷，學生們更是受到鼓舞，讀書、寫作的熱情越來越高。每年一度的“創(chuàng)新作文大賽”更是為他們搭建了一個展示的舞臺。遼寧省作家協(xié)會作家、《文學少年》雜志社主編、小作家基地主任的親臨指導(dǎo)與評價，與全國著名兒童作家楊紅櫻的現(xiàn)場互動。更使學生們大開眼界，收獲頗豐。如今，每個學生不僅寫日記，而且有的還出了自編書。每個班級不僅開展“每日一評”活動，而且還把優(yōu)秀作品發(fā)到教育網(wǎng)上。全校學生不僅個個參加作文大賽，而且還爭先恐后的在《蓮花池》上發(fā)表作品。還有許多同學的文章在國家級、省市報紙、刊物上正式發(fā)表，邱實同學2005年還被評為沈陽市的十佳小記者。學校被授予遼寧小作家基地，成為華商晨報第一個設(shè)在小學的記者站。蓮花小學被社會譽為小作家的搖籃。這些都歸功于我們的“賞識”教育理念。變換一種視角，給出一份自信，讓師生在寬松和諧的氛圍中快樂成長是我們的追求。學生步入蓮花贏得賞識，走出校園，帶著自信是我們的承諾。正是賞識，讓師生充滿自信。當擁有了這份自信，孩子們必將擁有成功，擁有未來。
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沈陽市大東區(qū)北海小學
公立區(qū)重點
北海小學的前身是七處子弟小學，1987年轉(zhuǎn)屬大東區(qū)教育局。學校于1997年重建，現(xiàn)占地面積3765平方米，建筑面積3254平方米。學?，F(xiàn)有學生224名，10個教學班，教職工37人。現(xiàn)在崗教師32人，專任教師23人，從04年至今，教師交流 9人，占專任教師的 39 %。97年建校時，學校只設(shè)有圖書室、實驗室、語音室。在政府的關(guān)懷下，經(jīng)過教育局和學校多方努力，為了滿足教育教學工作的需要，我們又建設(shè)了微機室、音樂教室、美術(shù)室、舞蹈室、電化教室、語音室、圖書室、心理咨詢室、培養(yǎng)室、科技活動室、陶藝泥塑工作室、電視臺等共13個專用教室。學校生均占地面積約16.8平方米，生均建筑面積約為14.5平方米。圖書生均冊數(shù)為 41 冊，生機比例達到了4：1，已經(jīng)全部實現(xiàn)小班。
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沈陽市康平縣悅明小學
公立普通
悅明小學創(chuàng)建于1993年，迄今已走過14個春秋?，F(xiàn)有教學班20個，學生985名；教職工71人，專任教師63人，其中小學中學高級教師5人，小學高級教師 54 人，小學一級教師4人，教師學歷100%達標。學校占地總面積20000平方米，其中操場9000平方米，綠地活動區(qū)3000平方米，生活活動區(qū)4000平方米，教學活動區(qū)4000平方米。整體布局規(guī)范、合理，教育教學設(shè)施齊備，學校擁有自然實驗室、圖書室、音樂室、微機室，多媒體室；校園網(wǎng)、教育網(wǎng)也一應(yīng)俱全。成長中的悅明小學本著“以教學為中心，以學生為主體，以創(chuàng)新求發(fā)展，以質(zhì)量求生存”的辦學宗旨，圍繞“德育為先，質(zhì)量立校”的辦學理念；在“團結(jié)奉賢，求實進取”的校風感召下，逐步形成了“教師有特點，學生有特長，學校有特色”的“三特式”學校?！ 槭沟掠ぷ饔新曈猩?，學校創(chuàng)辦了《家校月報》 ，“校園風采”、“家校鏈接”、“家長說教”等欄目深入千家萬戶；“小記者行動”、“紅領(lǐng)巾廣播站”、“少先隊中隊報”更成為孩子們品行矯正的折光鏡；班會、中隊會成了孩子們檢省自我、暢想未來的動力站?！ 殚_發(fā)學生潛能、展示學生特長，學校定期開展數(shù)學競賽、速算比賽、英漢雙語演講賽、語文口語交際賽、小制作比賽、書法繪畫大賽等，既豐富了學校的教育、教學工作，也培養(yǎng)了學生的愛好、特長。 目前校本課程開發(fā)已初具規(guī)模，英語晨讀、以“國學”為內(nèi)容的課外閱讀等正潛移默化地陶冶著學生的情操。通過全體教師十余年的打拼，學校教育教學質(zhì)量得到大幅度的提升，同時也贏得 “中國西部教育顧問單位”、“遼寧省綠色學校”、“沈陽市花園式學校”、“沈陽市小學教學管理規(guī)范化學校”、“沈陽市貫徹《小學生日常行為規(guī)范》示范校”、“沈陽市優(yōu)秀紅旗大隊”等20多項榮譽?！ ∪缃?，悅明小學全體師生正以嶄新的身姿、矯健的步伐走向成熟、走向成功！
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沈陽市二經(jīng)街第二小學(二經(jīng)二校)
公立市重點
沈河區(qū)二經(jīng)街第二小學是一所歷史悠久文化底蘊深厚的學校，曾經(jīng)有過“亞洲第一大校”的美譽。學校始建于1927年，現(xiàn)有在校學生1300人，35個教學班，100名教職員工。學校占地11200平方米，南北兩幢教學樓，建筑面積10600平方米?！ ≡诮耸甑娘L風雨雨中，雖然校名幾經(jīng)更迭，但“勤學、創(chuàng)新、文明、合作”的校訓，“團結(jié)合作、求真務(wù)實”的校風，“嚴謹求實、勤奮善誘”的教風，“愛學習、會思考、勇探索、親實踐”的學風沒有變。學校的辦學傳統(tǒng)得到很好的延續(xù)與發(fā)展。特別是近幾年來，學校先后被評為省文明單位、省電化教育示范校、省中小學圖書館示范校、省教育收費工作先進單位、市文明單位、市生態(tài)環(huán)保模范單位、市安全與綜合治理先進單位、區(qū)文明單位、區(qū)中小學行為規(guī)范示范校、藝術(shù)教育示范校、區(qū)校本研訓先進單位等等?！ ≡诮逃虒W實踐中，我們始終堅持“雙高（高品位、高質(zhì)量）辦學、特色興校、示范一方”的學校總體發(fā)展思路，以“為師生發(fā)展服務(wù)、讓師生體驗教育的幸福”為辦學宗旨，構(gòu)建“優(yōu)化育人環(huán)境，全面實施素質(zhì)教育”的辦學模式，已探索出由“教育人”向“人的教育”轉(zhuǎn)變的教育創(chuàng)新機制，躍身于現(xiàn)代教育的嶄新領(lǐng)域?！ ∽鰹橹袊逃龑W會中小學整體改革委員會實驗基地校、國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教育研究中心的外語實驗學校，我們積極推進新課程改革，全面貫徹落實新課程標準，開展具有前瞻性、實效性的教改活動，深化課堂教學中“教”的方式與“學”的方法的變革，形成“減負—優(yōu)學—提質(zhì)”操作鏈，教學質(zhì)量全面提升，在近三年全區(qū)小學語文、數(shù)學教學質(zhì)量監(jiān)測中兩科成績均名列前茅,得到上級主管部門以及家長和社會的認可。2004年“六一”兒童節(jié)，時任省委副書記、市委書記張行湘同志、市委常委宣傳部長王世偉同志、副市長王玲同志等領(lǐng)導(dǎo)參加我校慶?；顒訒r對我校的工作給予充分肯定。2004年我們成功地承辦了東北三省教研協(xié)作體年會英語分會場和遼寧省小學教學優(yōu)秀課評審現(xiàn)場會，學校合唱團參加了央視“同一首歌在沈陽”、遼寧省紀念小平同志誕辰100周年演出，舞蹈隊參加了省市電視臺2005年春節(jié)聯(lián)歡會、慶六一大會的演出。2005年4月22日，沈陽市政府教育督導(dǎo)室在我校召開全市督導(dǎo)評估現(xiàn)場會，十三個縣市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我校的教育教學工作給予高度評價。11月份，沈陽市中小學教研室在我校召開“實施綠色作文，創(chuàng)建生態(tài)課堂”全市小學語文習作教學現(xiàn)場會，推廣我校開展“綠色作文”教學研究的經(jīng)驗與做法，我校共有二十余位教師現(xiàn)場做課展示，受到了與會的省、市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和來自十三個縣、市、區(qū)一百余所學校領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評。在2007年暑期，我校近三百人大型歌舞表演《我們是地球的好娃娃》應(yīng)邀參加了東亞國際兒童藝術(shù)節(jié)的演出，與韓國、日本、朝鮮、蒙古、澳門等國家和地區(qū)的少年兒童同臺演出，受到了聯(lián)合國教科文組織、教育部、文化部、省、市領(lǐng)導(dǎo)的接見與好評。另外由音樂組創(chuàng)編的音樂劇《感恩情深》參加了遼寧教育電視臺《音樂伙伴》的錄制，并將在中國教育電視臺面向全國播出。音樂劇《愛相隨》參加了全省比賽，并獲得一等獎。
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沈陽市鐵路第四小學
公立區(qū)重點
沈鐵四校座落于沈陽市和平區(qū)北五馬路和勝利大街的交匯處，始建于1963年，距今已有44年歷史。學?，F(xiàn)有教職工49名，學生549人，教學班18個。多年來，學校一直遵循“一切為了學生的全面發(fā)展”的教育教學宗旨，進行了不斷地探索，現(xiàn)已形成以藝術(shù)教育為拓展渠道，以英語教學為辦學特色的辦學思路，取得了豐碩的教育成果?！ W校注重學生的社會實踐活動能力培養(yǎng)，建立了學生社區(qū)專用活動場所，形成了以情感教育為主渠道的學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)模式。學校將英語教學作為學校的辦學特色來抓，初步形成了全面參與、內(nèi)外結(jié)合、科研引領(lǐng)、跟蹤指導(dǎo)的英語教學模式，使得學生在英語書寫和口語交流方面的能力飛速提升，多名學生多次獲得全國、省、市、區(qū)英語大賽的一等獎，受到社會和家長的一致認可。學校還加強了學生藝術(shù)鑒賞力和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，利用各種教育契機加強了對學生藝術(shù)方面才能的培養(yǎng)，讓他們在“美”中學會生活、感受生活?！ 《嗄陙?，學校先后被評為省美育示范校、遼寧省三隊表演一等獎、市教育學會先進分會、區(qū)文明單位、區(qū)教育系統(tǒng)先進單位等。全校教職工正在以飽滿的精神，求真務(wù)實的工作態(tài)度，為努力實現(xiàn)人民滿意學校的目標，而不懈努力。
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沈陽市和平區(qū)鐵路第五小學(長白分校)
公立區(qū)重點
沈陽鐵路第五小學，是一所因愉快教育而享有盛譽的學校。始建于1958年，原屬企業(yè)小學，2004年歸屬地方，并入和平。近年來，在和平區(qū)教育局的大力扶植下，辦學規(guī)模、辦學影響力不斷壯大，現(xiàn)擁有三個校區(qū)，138 名教職工，2400余名學生 ，成為和平區(qū)、沈陽市乃至遼寧省小學優(yōu)質(zhì)教育的品牌之一?！ “殡S基礎(chǔ)教育課程改革實施的深入，愉快教育思想也在與時俱進、不斷完善。于瑩校長提出了“崇實鼎新，追求卓越”的辦學理念，確立了“讓每個學生擁有自信和希望”的辦學宗旨，樹立了“愉快立校、敬業(yè)立人、質(zhì)量立業(yè)”的治校方略和“以人為本、以愛為源、以趣為先”的教育方略，確定了“以發(fā)展愉快教育為主題、以提升課程質(zhì)量為主線、以減輕學業(yè)負擔為前提、以提升教師專業(yè)素質(zhì)為核心、以養(yǎng)成教育和賞識教育為特色”的整體推進的辦學思路。 在此理念框架下，學校進行了深入的實踐與研究：聚焦課堂，“減負·提質(zhì)”，構(gòu)建了“自主式高效能課堂”模式;強化研究，搭建了教師專業(yè)發(fā)展的“1234”校本教研平臺;多元建構(gòu)，建立了“社團與校本”相結(jié)合的課程體系;大小結(jié)合，探索出了一條“大德育—小主人”的教育發(fā)展之路……學生們暢游在書海間，揮汗在筆墨里，收獲在生動有效的課堂上，體驗在多彩自主的活動中。學校先后被評為遼寧省模范學校、省教育科研先進單位、省課程改革先進單位、沈陽市精神文明單位、市德育特色校、市藝術(shù)特色學校、市英語特色學校、市科技發(fā)展特色校，歷年被授予和平區(qū)標兵單位等榮譽稱號，鐵五的“愉快教育”被評為遼寧省“首屆基礎(chǔ)教育領(lǐng)域十大有影響的教育改革項目”，并榮獲遼寧省基礎(chǔ)教育課程改革教學研究成果一等獎。
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沈陽市西塔街第一小學(西塔一校)
公立區(qū)重點
西塔一校地處繁華的西塔街道西側(cè)，集沈陽與韓國開放的政治、文化的中心地帶，處于鐵西、和平、皇姑三區(qū)的交界地帶，交通便利，具有獨特的地理位置。 學校占地6875平方米，校舍建筑總面積為4677平方米，操場面積為5000平方米?，F(xiàn)有17個教學班，學生485人，教職工65 人。專任教師48人，平均年齡34歲，?？茖W歷90%達標。其中1人參加首屆國家級骨干教師培訓，4人為市級骨干教師，12人為區(qū)級骨干教師。領(lǐng)導(dǎo)平均年齡32歲，其中研究生1人，本科2人，?？?人。教師隊伍的年輕化、專業(yè)化，領(lǐng)導(dǎo)班子的改革創(chuàng)新、銳意進取都凸顯出西塔一校有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?
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大連理工大學附屬學校(小學部)
公立市重點
沙鷗翔集，海天一碧，大浪淘沙，明珠磨礪，在黃渤海的交匯處，孕育出一座美麗的海濱城市--大連。 在這座浪漫、時尚、充滿異域風情的城市之中有一座國際知名的學府--大連理工大學。在大連，大連理工大學附屬學校與大連理工大學一樣馳名遐邇，春華秋實，桃李芬芳，一屆又一屆年輕人懷揣夢想來到這里，投身到團結(jié)、進取、求實、創(chuàng)新的火熱生活中，經(jīng)過科技與人文相結(jié)合的校園文化熏陶，他們又從這里起航，承載著學成后的日華，踏上新的征程?！ 〈筮B理工大學附屬學校植根名校沃土，立志建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展，人民滿意的基礎(chǔ)教育名牌學校。2000年大連理工大學審時度勢，將初中部與小學部加以整合，成立了九年一貫制學校，命名為大連理工大學附屬學?！，F(xiàn)由全國優(yōu)秀教師、特級教師周杰同志擔任校長?！ 〈蠊じ叫Ｒ詫嵤?情知教育，培養(yǎng)自主發(fā)展的人"為辦學理念，以"博學于文，約之以禮"為校訓;以培養(yǎng)學生形成人格自尊、行為自律、學習自主、生活自理的良好品格為目標。大工附校是孩子成長的快樂搖籃，張揚個性的廣闊天地。 一流的學校需要一流的設(shè)施，一流的設(shè)施造就一流的人才。2002年9月新校舍竣工并交付使用，占地面積24849平方米;塑膠操場12000余平方米;學校現(xiàn)擁有53個教學班，在校生3200余人。一流的教學需要一流的師資，一流的師資造就一流的學校。大工附校教職工128人，其中全國優(yōu)秀教師、全國教育系統(tǒng)勞動模范、全國巾幗標兵、省優(yōu)秀教師共4人;中小學高級教師90人，區(qū)市骨干教師28人。一流的教育資源，幽雅的校園環(huán)境與人文藝術(shù)建設(shè)完美的結(jié)合是大工附校的一大辦學特色?！ 〈蠊じ叫＝⒘嗽O(shè)施完善、設(shè)備達標，方便操作應(yīng)用的現(xiàn)代教育技術(shù)系統(tǒng)。學校擁有設(shè)施完備的多媒體教室、語音教室、多功能活動室、高檔次的物理、化學、生物實驗室和價值50多萬元的天文觀測臺。各普通教室均能實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教學和交互式教學，軟硬件設(shè)施的雙一流，為一流的教學提供了保障?！ ∏宄康穆吨樵诓菁馍蠞L動，書聲在附校的空氣中朗朗，激情澎湃的美文背誦，凝神靜氣的讀書時間;自主學習，情知共進的生命課堂;追求一題多解，變式訓練的數(shù)學學習;手動心動，一起行動的理化實驗;活躍開放，妙趣橫生的英語短劇;談古論今，明辨是非的辯論大會......青春是一首靈動雋永的小詩，在筆墨淡香間婉約書寫;青春是一首清澈奔躍的溪水在菁菁校園里縱情流淌，教育以學生為中心，激發(fā)學生的潛能，關(guān)注學生的可持續(xù)發(fā)展，是大工附校人的追求，校園里的一草一木，記載著附校人英姿勃發(fā)的身影。 基礎(chǔ)教育肩負著傳承的重任，大工附校不僅是培養(yǎng)人才，更強調(diào)人格的培養(yǎng)。一個個精彩的活動，閃爍在附校的天空，形成了附校良好的人文氛圍。政教、團委、大隊部結(jié)合青少年特點，開展了感恩教育、邁入青春門、和貧困大學生聯(lián)誼、與外國留學生交流、和英雄航天員景海鵬、聶海勝科普互動、與著名演員六小齡童談人生苦甘等一系列活動。學校的菁菁校園廣播站、花季月報、文學沙龍成為學生的最愛，附校學生在系列活動中，綜合能力得到了全面的提高，別開生面的運動會、聯(lián)歡會、畢業(yè)典禮，成為一道又一道亮麗的風景，裝點著年輕的生命?！ ∪绻f敏銳的思維是智者的武器，全新的教育理念是思維活躍的秘密，那么一所成功的學校就是教育成熟之地。多年來，學校各項工作全面發(fā)展，成績斐然。分別獲得：中央教科所課題組授予"素質(zhì)教育目標課程化試驗點校"，遼寧省教育廳授予"遼寧省名校"、"巾幗文明崗"，遼寧省教委授予"德育教育先進單位"，大連市教育局、教育學院授予："大連市中小學校長培訓基地校"、"基礎(chǔ)教育教學研究基地"、"學科教育教學研究基地"，被省、市授予"遼寧省教學設(shè)施評估優(yōu)秀單位"、"大連市校園藝術(shù)化建設(shè)優(yōu)秀單位"。被中國地理學會授予"科普教育基地"，榮獲"甘井區(qū)中小學大課間示范學校"，被中國記者協(xié)會授予"小記者培養(yǎng)基地"等?！ ∠冗M的理念帶來教育教學成果的豐碩。2000年以來，學校獲得國家級榮譽21項，省級9項，市級以上86項，區(qū)級70項，合計186項;教師獲得國家級榮譽549項，省級275項，市級442項，區(qū)級491項，合計1757項;學生獲得國家級獎項1496項，省級501項，市級1324項，區(qū)級306項，合計3627項。全校師生共獲得各級獎項5570項?！ ∩仙迫羲竦螺d物，大工附校采教育之精髓，用寬闊的胸懷和前瞻的意識，共同譜寫育人之華章。茵茵校園，蘊藏多少莘莘學子的夢想;遙遙征程，再造無數(shù)錚錚智者的輝煌。日出東方，芳華正健的大連理工大學附屬學校讓每一顆年輕的心在激情中飛揚，"我信，我行!"是附校人不變的信念，"我拼，我贏!"是附校人永恒的追求，天道酬勤者，功夫不負工附人!大連理工大學附屬學校全體師生將繼往開來，科學發(fā)展，不負重托，不辱使命!
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大連楓葉小學
公立市重點
本學期，為了讓六年級的同學順利向初中過渡，為了讓學生很好的度過小學升初中的過程中遇到“學習關(guān)、管理關(guān)、自立關(guān)”班級提出了自主學習、自我管理的口號 在管理上班級采取了班級事務(wù)認領(lǐng)制度，讓每人都有專門的事務(wù)，每個人都是班級的管理者，班級也同樣為同學提供了展示自我鍛煉自我的平臺。 班級還實行了班級工作小組負責制度，把班級的工作分配成不同的小組分為了國旗衛(wèi)士組負責兩周一次的班級升旗的寫稿、培訓升旗手、演講者。班級論壇組，負責每周日班會主題的確立，主持人的培訓、黑板的布置、桌椅的擺放、同學發(fā)言的紀錄。新聞組，負責班級每日新聞的整理、出稿、打印、照片?；顒咏M，負責兩周一次為同學提供有益的班級活動，負責活動內(nèi)容的確立、節(jié)目的選取、彩牌、黑板的布置。機動組，負責除了以上節(jié)目之外的學校班級的其他活動 班級以小組為基礎(chǔ)實行小組負責制，根據(jù)小組同學的表現(xiàn)每天為小組評分每周三、周五是無批評日，借以提高學生的自我管理意識和水平 學習上語文學科采取預(yù)習匯報法，數(shù)學采取自學交流法 通過幾周的改變，事事有人做，人人有事做，班級各方面都取得了很大的進步
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