蒸湘南路小學前身為衡陽市氮肥廠、衡陽市三建公司、衡陽市汽車制配廠子弟學校,于1964年由三家單位聯(lián)合創(chuàng)辦的一所九年制義務學校,位于蒸湘區(qū)南三角線119號地段。一九九九年九月,三家企業(yè)決定撤消初中部,只設小學部。二零零五年學校因企業(yè)改制,于同年三月移交給蒸湘區(qū)教文體局,并更名為蒸湘南路小學?! W校占地面積3330平方米,建筑面積1600平方米。校園內綠樹成蔭,鳥語花香,共設有六個教學班。在校學生323人,在職教師14人,均達到合格學歷。其中小學高級教師9人,區(qū)優(yōu)秀教師3名?! W校管理規(guī)范,校風文明,學風濃厚。歷任校長以“立足現(xiàn)在,放眼未來”為辦學理念,堅持貫徹落實科學發(fā)展觀,以“關注學生全面發(fā)展,倡導學生個性發(fā)展,實現(xiàn)學生可持續(xù)發(fā)展。”為辦學思想,以“務實、唯美、創(chuàng)新”為校訓,狠抓養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生知書、達禮、健體,為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎?! 〗陙?,學校全面推進素質教育,以“教得輕松,學得愉快”為教學理念,鼓勵教師大膽創(chuàng)新,促進教師形成自己的教學風格。最近兩年,學校開設美術校本課程,效果顯著,在國際、國內摘金奪銀的學生不下百人。在全體教師共同努力下,蒸南小學各項工作蒸蒸日上,教學成績穩(wěn)步上升,向省市重點中學輸送了一批又一批優(yōu)秀學生,深受上級和家長好評,獲得了良好的社會聲譽。
蒸湘北路小學是1983年由牛角巷小學遷入重建的。學?,F(xiàn)在有18個教學班。學校有一個思想過硬、勤政務實、團結協(xié)作、樂于奉獻的領導班子;有一支師德優(yōu)良、業(yè)務過硬、勇于創(chuàng)新、積極進取的教師隊伍?,F(xiàn)有專職教師48人,大專以上學歷41人。三年來培養(yǎng)出蒸湘區(qū)首席學科教師3人。學校以“真教實學,開拓創(chuàng)新”為目標,教師愛崗敬業(yè),精于育人;學生勤奮學習,全面發(fā)展;學校管理規(guī)范,科學有序。2000—2007年八年來我校工作在局年終目標管理考核中成績優(yōu)秀,均獲一等獎。學校成功創(chuàng)建了“湖南省紅領巾示范校”、“市現(xiàn)代教育技術實驗學校”、“市雙文明二星級單位”、“市芙蓉標兵崗”等,還榮獲了“市學校管理先進單位”、“市校務公開先進單位”、“區(qū)黨風廉政建設先進單位”、“區(qū)先進黨支部”等40多項省、市、區(qū)各類榮譽稱號。蒸湘北路小學,在各級領導特別是蒸湘區(qū)教文體局正確領導下,將繼續(xù)以科學的辦學理念、優(yōu)雅的校園環(huán)境、先進的硬件設施、優(yōu)良的教師隊伍,為創(chuàng)建和諧蒸湘教育譜寫新篇章。
實驗小學,學校占地面積10500平方米,建筑面積7014平米方,現(xiàn)有教學班33個,學生2264人,教師94人。學校創(chuàng)建于1991年,原稱太平小區(qū)小學,因坐落于省級文明社區(qū)太平小區(qū)而得名,2003年9月更名為衡陽市蒸湘區(qū)實驗小學。學校雖建校歷史不長,但沐浴著城市改革的春風雨露,在蒸湘區(qū)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育行政部門的特別關懷下,在社會各界和家長的幫助下,自2001年6月以來,總投資350余萬元,現(xiàn)代化教學設施從無到有,從有到全,辦學條件發(fā)生了翻天覆地的變化。學校是湖南省教育教學資源中心會員單位,擁有1千兆主干到校100兆以上到室的校園網(wǎng),實現(xiàn)了“班班通”工程。多媒體室、電腦室、語音室、電子閱覽室、教學軟件制作室、藏書室、舞蹈室、實驗室、音樂室、體育器材室、衛(wèi)生室等一應俱全。教育理念的先進,教育管理的規(guī)范,教育特色的鮮明,教育成果的突出,使蒸湘區(qū)實驗小學譽滿三湘。學校先后獲得“全國紅旗大隊”、“湖南省紅領巾示范學校”、“湖南省現(xiàn)代教育技術實驗學校”、“湖南省基礎教育教學研究實驗校”、“衡陽市現(xiàn)代教育技術實驗校”、“衡陽市教改教研示范校”、“衡陽市文明單位”、“衡陽市規(guī)范化學校”、蒸湘區(qū)“窗口學校”等榮譽稱號。學校的辦學目標:以學生發(fā)展為根本,以德育教育為核心,以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點,以課程改革為突破口,全面實施素質教育,構建信息化校園,創(chuàng)省一流名校。學校的育人目標:人格健全、思想遠大、基礎寬厚、特長突出。學校的校訓:誠信博愛、勤學守恒。學校的校風:文明勤奮、嚴謹創(chuàng)新。學校的教風:博學善教、扎實奉獻。學校的學習:勤奮踏實、自立活潑。辦學抱負:促進學生全面發(fā)展,提高學生綜合能力,發(fā)掘學生個人潛能,促進教師專業(yè)發(fā)展,提供優(yōu)質學校教育,培養(yǎng)學生成為對國家有貢獻及承擔的人。辦學理念:尊重學生,創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境;相信學生,具有潛在的智慧才能;為了學生,提供優(yōu)質的教育服務;培養(yǎng)學生,奠定一生的發(fā)展基礎。教師的修養(yǎng):表為人師、行為世范、言若金玉、德著千秋。中小學教師職業(yè)道德規(guī)范:依法執(zhí)教、受崗敬業(yè)、熱受學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。培養(yǎng)“六會”人才:會做人,做人以立品為先;會求智,讀書以潛心為要;會勞動,勞動以吃苦為樂;會生活以儉樸為榮;會健體,健體以堅持為貴;會審美,審美以健心為準繩。
天后街小學創(chuàng)辦于1920年,地處衡陽市黃金地段,解放大道與蒸陽大道交匯處,占地面積6.2畝?,F(xiàn)有9個教學班,370名學生。學校鬧中取靜,嬌俏精美,教學樓建筑宏偉,設備齊全,設施先進,計算機、多媒體等各功能館室一應俱全?,F(xiàn)有在職教師20名,其中小教高級職稱18人,小教一級職稱2人。 近年來,該校秉承“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學理念和“為學生終身發(fā)展奠定堅實基礎”的辦學宗旨,銳意進取,大膽改革創(chuàng)新,積極探索特色興校之路,已形成了自己獨特的辦學風格和辦學特色。小班化的辦學模式能關注每位學生的成長,充分挖掘學生潛能,發(fā)展學生個性,深得學生和家長的好評??鞓酚⒄Z特色教學,在全校掀起了一股學英語、說英語、用英語火熱高潮,為學生早過英語關奠定了堅實基礎;多姿多彩的校園文化生活,積極濃厚的教研教改氛圍,形成多樣的第二課堂活動更使學生受益匪淺。 如今,天后街小學憑著先進的教學設施,高素質的教師隊伍,科學嚴謹?shù)墓芾矸绞酱蟛竭~進衡陽市小學教育先進行列。
衡陽市船山實驗小學創(chuàng)辦于2001年9月,是全日制寄宿制學校。學校坐落于雁峰區(qū)黃白路27號?,F(xiàn)有教學班25個,在校學生1300余人,教職工132名,專任教師60人。100%大專以上學歷,其中本科學歷30人。全國特級教師1人、中教一級、小教高級29人。學校占地面積8351.9平方米,有歐式風格的教學樓、學生公寓和綜合樓,有高標準的電腦室、多媒體教室、多功能報告廳、播音室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、書法室、實驗室、教工活動室、塑膠跑道、塑膠球場等。學校堅持以“求知、求真、求善,為學生的發(fā)展與幸福奠基;敬業(yè)、敬事、敬人,為教師的事業(yè)和人生添彩”為辦學宗旨,以“培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代化中國人”為培養(yǎng)目標,以“努力—創(chuàng)造奇跡”為校訓,以“教育即是服務”為行動口號,注重學生的思想品德教育和良好行為習慣的培養(yǎng),開設豐富多樣的課程,扎實推行素質教育,致力創(chuàng)建兒童本色校園,努力打造教育品牌。近年來,船山實驗小學素質教育碩果累累,辦學聲譽與日俱增。教師在各級各類比賽中獲獎達351人次,學生在各級各類比賽中獲獎達2500多人次。其中,2004年,周芃同學被評為“全國十佳少先隊員”(并得到過江澤民同志的親切接見)。2006至2009年,顏豐、雷頌堯、劉昱君三位同學被評為“衡陽市十佳少年”。學校先后被評為“全國語文教學研究中心實驗學校”、“全國電影課實驗學校”、“全國藝教先進單位”、“湖南省紅領巾示范學校”、“湖南省體育工作先進單位”、“湖南省文明衛(wèi)生單位”、“東北師范大學信息化教育實驗學校”、“湖南省現(xiàn)代教育技術實驗學校”。2003至2008年,學校連續(xù)六年被評為“衡陽市優(yōu)秀學校”(同類小學中唯一的一所)。2007年11月23日,華東師大教育部中學校長培訓中心全國初中校長培訓班來我??疾?,給予我校高度評價。
衡陽市雁峰區(qū)環(huán)城南路小學位于湘江西濱、雁峰北側,學校歷史悠久,前身為船山小學,1954年起更名為環(huán)城南路小學,現(xiàn)有教學班31個,學生1831人,教職工76人。校園面積7726 平方米,設有電腦室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生保健室、多媒體教室、舞蹈室。教室里安裝了電腦、投影儀和電子白板,計算機室有學生電腦94臺,儀器室有各類儀器4800余件,圖書室藏書40500冊, 學校文化底蘊深厚,辦學特色鮮明,始終堅持把德育放在首位,堅持走“環(huán)境育人、常規(guī)育人、活動育人”的德育道路,注重人文環(huán)境的熏陶,重視校風教風學風建設,強化行為規(guī)范管理和養(yǎng)成教育,努力建設富有創(chuàng)新精神和時代特色的校園文化。“彎腰行動”、“唱童謠、演童謠、用童謠”、“建設個性中隊”、“文明示范崗”、“衛(wèi)生監(jiān)督崗”、“奪流動紅旗”、“小手拉大手”等活動使德育工作變得生動活潑,在潛移默化中讓學生把道德認知轉化為實際行動,形成了良好的行為習慣。我校的德育品牌活動“光榮小講臺” 被中宣部定為全國社會主義榮辱觀教育典型,被中央文明委和教育部評為全國未成年人思想道德建設優(yōu)秀創(chuàng)新案例、全國德育創(chuàng)新案例,中央電視臺、新華社、《光明日報》、《經(jīng)濟日報》、湖南衛(wèi)視等20多家新聞媒體進行了重點報道。在2011年12月召開的全國中小學德育工作經(jīng)驗交流會上,林潤英校長作為全國唯一的校長代表作了經(jīng)驗介紹。校師資力量雄厚,匯集了一批名師和中青年骨干教師。堅持“集體備課”,開展“師徒結對”、“互幫結對”,實施“名師工程”,開設“校長論壇”, 舉辦專題講座,鼓勵教師交流培訓和改進教學方法,促進了教師隊伍整體素質的提高,造就了一支業(yè)務精湛,素質精良的師資隊伍。全體教師積極參與基礎教育領域的科學研究,努力吸納最前沿的教育教學科研成果,形成了具有自身特色的“四步漸進”教學模式,提高了課堂教學效率。同時堅持“以人為本”,正視學生間的差異,實行分層教學,課后加強“培優(yōu)輔潛”工作,努力讓每一個學生都得到最大的發(fā)展。2009年,在省小學數(shù)學首屆主題教研活動中獲團體一等獎;2010年,數(shù)學教研組被評為“湖南省優(yōu)秀數(shù)學教研組”。 近年來,學校堅持以校本課程開發(fā)為突破口,全面推進新課改,認真開展課題研究,課題《研究性學習》獲省一等獎、實踐課題《小學實踐操作課程的開發(fā)與實踐》獲省三等獎,數(shù)學課題《小學數(shù)學多媒體課件的設計、制作及應用》獲市一等獎并在部級立項、德育課題《網(wǎng)絡環(huán)境下未成年人思想道德建設》獲省一等獎,數(shù)學錄象課《認識厘米、用厘米量》、勞技錄象課《設計白T恤》獲全國一等獎;“文明實踐小崗位”活動被評為省未成年人思想道德建設優(yōu)秀創(chuàng)新案例。教師論文也在省、市頻頻獲獎,近三年來,教師獲得國家級獎勵 31 人次,省級獎勵76人次,市級獎勵134人次。學生參加全國英語大賽、數(shù)奧比賽、市作文比賽,獲獎人數(shù)均遙遙領先。2012年下期,我校六年級和四年級分別參加市、區(qū)教育局的教學質量抽測,雙雙榮獲第一名。 學校全面貫徹素質教育的理念,積極開展形式多樣的課外活動,成立了鼓號隊、“紅領巾廣播站”、“小記者站”和書法、美術、武術、舞蹈、小主持人等多個興趣小組,開展了校運會、校園藝術節(jié)、祭掃烈士墓、“小手拉小手,走進福利院”、“關愛留守兒童、關愛孤寡老人”、“文明在我心中”演講比賽、“關愛生命,遠離毒品”和“文明衛(wèi)生,從我做起”簽名等活動。田徑隊、排球隊參加市、區(qū)級比賽多次獲獎,大課間活動獲“衡陽市中小學每天一小時校園體育活動視頻”評比一等獎,健身操《快樂的歌》和《古詩韻律操》深受學生喜愛……豐富多彩的課外活動培養(yǎng)了學生的興趣特長,提高學生的綜合素質,使校園處處涌動著生機,洋溢著活力。 環(huán)城南路小學教風正、學風濃、教學質量優(yōu)異、學生發(fā)展全面,贏得了學生的熱愛、家長的信任、領導的稱贊、社會的肯定。學校先后獲得了“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國未成年人思想道德建設先進單位”、“全國青少年自我保護教育基地”、全國“做一個有道德的人”主題活動示范基地、“全國雛鷹大隊”、“全國語言文字示范校”、“中國未成年人網(wǎng)脈工程實踐基地“、“省先進基層黨組織”、“省新課程改革實驗校”、“省現(xiàn)代教育技術實驗校”、“、“省紅領巾示范校”、“省藝術教育先進單位”、“省德育工作先進單位”、“省安全文明校園”、“省經(jīng)典誦讀特色學校”、“市示范性小學”、“市創(chuàng)建省級文明城市工作紅旗單位”、“市文明素質教育先進單位”、“市‘十一五’教科研先進單位”、“市校園文化建設先進單位”、 “市心理健康教育先進單位”等眾多榮譽稱號。2012年10月,學校作為衡陽市唯一的小學代表迎來了湖南省教育廳王柯敏廳長的視察,王廳長對學校的德育活動、教研教改、校園文化建設等方面的工作作出了高度評價。 湘江水洗耳目明,雁峰鶯飛催我行。岳屏湖畔春光好,豈敢留戀誤前程?環(huán)城南路小學將在已有歷史積淀的基礎上,秉承現(xiàn)代先進的教育思想,繼續(xù)站在教研教改的潮頭上,高舉素質教育的大旗,探索適合兒童發(fā)展的教育,開創(chuàng)雁峰教育的新篇章!
這是一塊教育的沃土,幾十年來,一代又一代的立新人在這塊土地上播種著希望,澆灌著智慧,撒播著愛,耕耘著明天,收獲著陽光下那一縷縷最美麗的微笑,他們默默耕耘,無私奉獻,創(chuàng)出蒸湘教育戰(zhàn)線上一道亮麗的風景。立新小學經(jīng)過歲月的洗禮,經(jīng)過破繭成蝶般的蛻變,學校由弱變強,不斷發(fā)展,如今,經(jīng)過發(fā)展壯大的立新小學氣勢恢宏,南北兩幢教學樓如彩虹連接,相互呼應,平整、寬闊的操場、現(xiàn)代化的透視圍墻,彰顯學校辦學理念的文化長廊……這一切無不以一種強烈的美感沖擊著人們的視野,使這個古老而年輕的校園顯得異樣的典雅別致。立新小學座落在繁華的立新開發(fā)區(qū)內,依蒸水、伴高速。得天獨厚的地理位置使學校的發(fā)展迅速。如今,在校學生1238人,18個教學班,49名教師。學校師資雄厚:有著一批年輕而富有凝聚力的領導班子,有一支樂業(yè)敬業(yè)且富有進取精神的教師隊伍。其中高級教師20名、一級教師29名,學歷合格率100%,??埔陨蠈W歷37人,(其中本科學歷8人),首席教師2人,市、區(qū)骨干教師8人。他們在校長的帶領下團結一心,耕耘心田,播種希望,收獲成功。為了把學校辦成精神文明的校園,培養(yǎng)人才的學園,發(fā)展個性的樂園、優(yōu)美整潔的花園,學校注重校園環(huán)境的美化和硬件設施的完善,如今學校校園環(huán)境優(yōu)美,擁有一流的教學設施:各功能室齊全,下設語音室、多媒體室、自然實驗室、音樂、舞蹈、圖書、計算機等專用教室10余個,高標準的80座的多媒體教室多達4個,四機一幕室多達11個。教師辦公均實行無紙化,開通校園局域網(wǎng),實現(xiàn)“班班通”工程。學校注重師生發(fā)展空間的拓展,重視悠久辦學精華的保存和校本課程的開發(fā),著力營造以學生發(fā)展為本的教育環(huán)境和心理空間辦學理念: 培養(yǎng)創(chuàng)造型學生 造就科研型教師 催生民主型領導 辦學目標: 學校有特色 教師有特點 學生有特長 學風: 樂學 善思 勵志 向上 教風: 厚德 躬行 求真 超越 校訓: 博學 自立 文明 創(chuàng)新
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