武漢市惠濟(jì)路小學(xué)

武漢市惠濟(jì)路小學(xué)簡(jiǎn)介

惠濟(jì)路小學(xué)是一所具有光榮歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)的老校。她創(chuàng)建于上世紀(jì)40年代，為祖國(guó)的建設(shè)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的人才。如今她走過(guò)60多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)已發(fā)展為擁有34個(gè)教學(xué)班，1700多名學(xué)生，99名教職工的較大規(guī)模的“武漢市辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)校”。

 　　當(dāng)你走進(jìn)校園，一定會(huì)被人與自然和諧相處的綠色 畫(huà)卷所吸引。這里綠草如茵，花香四季 ，那精心設(shè)計(jì)的綜藝櫥窗、科普繪畫(huà)長(zhǎng)廊、環(huán)保壁畫(huà)、創(chuàng)意浮雕，還有那濃厚的現(xiàn)代教育技術(shù)氛圍，給校園增添了更多的現(xiàn)代人文科普氣息。

 　　近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，學(xué)校取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)定地提出了“以人為本，創(chuàng)造適合每個(gè)人發(fā)展的教育”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步地深化課程改革，在繼承的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地將“科技創(chuàng)新教育、自我教育和心理健康教育”作為學(xué)校辦學(xué)的三大發(fā)展方向，堅(jiān)實(shí)地啟動(dòng)了開(kāi)發(fā)學(xué)校的“科技教育”校本課程,推進(jìn)發(fā)展性心理健康教育和學(xué)生自我教育的進(jìn)程。

 　　新的學(xué)年是教育局“制度建設(shè)年”，學(xué)校制定了“惠濟(jì)路小學(xué)章程“，在章程的指導(dǎo)下，完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，創(chuàng)立了多元的、由教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)代表參加的學(xué)校決策制度，使學(xué)校步入民主化管理的法治軌道，使學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)一步“規(guī)范工作程序，按規(guī)律辦事，抓好常規(guī)工作”，用科學(xué)、法治、人文的思想提高了學(xué)校依法治校的水平，為師生的發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，不斷提高了教育教學(xué)質(zhì)量，造就了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。 　　幾年來(lái)，學(xué)校榮獲“全國(guó)科普教育先進(jìn)學(xué)校”、“全國(guó)教材實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校”、“省現(xiàn)代技術(shù)先進(jìn)學(xué)校”、“湖北省教改名校”、“武漢市校園建設(shè)、綠化先進(jìn)單位”、“武漢市辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)校”、“武漢市教科研先進(jìn)單位”。 　　幾年后，學(xué)校必將在規(guī)范化、科學(xué)化和人文化管理的道路上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷地生成新的特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)。

武漢市惠濟(jì)路小學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：湖北省武漢市江岸區(qū)趙家條2號(hào)

公交車(chē)站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

公交車(chē)：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交車(chē)