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牡丹江夢(mèng)幻之城幼兒園
公立普通
夢(mèng)幻之城學(xué)前教育學(xué)校是應(yīng)孩子家長(zhǎng)特殊要求，開設(shè)的一種新模式的牡丹江幼兒園教學(xué)機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)最大優(yōu)勢(shì)與特色是全部教師都是在各專業(yè)有突出作為，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，文化低蘊(yùn)很深的高素質(zhì)的一流教師組成。該機(jī)構(gòu)所招收的幼兒年齡段為（2-6）歲兒童。主要課程設(shè)置有數(shù)學(xué)、語文、英語、繪畫、寫字、音樂、舞蹈、圍棋、文學(xué)素養(yǎng)，讓孩子在學(xué)?？梢缘玫饺?、權(quán)威的教育。學(xué)校開設(shè)在市中心牡丹江市西三條路長(zhǎng)安街位置，交通十分方便，有9路，102路，101路，41路，11路，13路，等多條公交路線，校內(nèi)環(huán)境幽雅，動(dòng)靜適宜，即有孩子需要的活潑快樂氛圍，又有孩子學(xué)習(xí)所需要的文化氛圍。是一個(gè)從學(xué)前到小學(xué)銜接的絕好之地。學(xué)校內(nèi)配套設(shè)施全，有臥室、游戲室、圖書室、圍棋室、舞蹈室、繪畫室等教室，讓孩子接受到牡丹江市一流的專業(yè)教育。全部的教學(xué)安排合理，到了大班以后將逐漸過度到小學(xué)日常學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子輕松入學(xué)！成績(jī)一路遙遙領(lǐng)先!四大教學(xué)優(yōu)勢(shì)打造名牌教學(xué)機(jī)構(gòu)第一大優(yōu)勢(shì)：擁有一流的師資與教學(xué)條件全部教學(xué)內(nèi)容的制定，動(dòng)畫課件的制作，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，資歷深厚的哈工大軟件碩士親自制作并且進(jìn)行全面的教學(xué)工作。通過靈活的教學(xué)方式激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，通過電化教學(xué)手段活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性和積極性。輕松解決教學(xué)中的難點(diǎn)。繪畫與寫字由美術(shù)底蘊(yùn)很深的美術(shù)高校教師親自任教，親合力強(qiáng)，讓你的孩子在輕松的氛圍中充分發(fā)揮想像力與創(chuàng)造力。舞蹈、圍棋、音樂素養(yǎng)等教師也是聘請(qǐng)牡丹江專業(yè)教師任教，讓你的孩子在我們這里得到最快樂，最輕松，也最權(quán)威的專業(yè)教育。第二大優(yōu)勢(shì)：運(yùn)用多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)模式相結(jié)合方式在不完全拋棄傳統(tǒng)教學(xué)模式的前提下結(jié)合多媒體教學(xué)手段。多媒體教學(xué)已成為目前北京、上海等大中城市幼兒教育的主要模式。第三大優(yōu)勢(shì)：教學(xué)內(nèi)容實(shí)用、豐富、靈活、極具趣味性以洪恩經(jīng)典幼兒教育為主導(dǎo)，暫時(shí)拋棄了傳統(tǒng)的灌輸式教育方式，以幼兒為主體、老師為主導(dǎo)的教育教學(xué)的手段，課堂氣氛民主、活躍。第四大優(yōu)勢(shì)：一到六年全程跟蹤指導(dǎo)
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牡丹江市蒙特梭利教育幼兒園
公立普通
以幼兒為中心”，孩子是自己的主人，課程是隨著孩子的發(fā)展而安排的。“讓孩子成為自己”，而不是復(fù)制成一個(gè)與老師相同的鏡子。反對(duì)以老師為中心地填鴨教學(xué)，主張由日常訓(xùn)練著手配合良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，真實(shí)/精確/美觀的教具讓孩子自發(fā)性地主動(dòng)學(xué)習(xí)，自己建構(gòu)完善的人格，讓孩子的智能伴隨著生活經(jīng)驗(yàn)一起成長(zhǎng)，在工作上獨(dú)立自立，在朋友間互助互信，彼此尊重。以健康體魄和完善的人格走向新的人生階段。“以幼兒為中心”，孩子是自己的主人，課程是隨著孩子的發(fā)展而安排的。“讓孩子成為自己”，而不是復(fù)制成一個(gè)與老師相同的鏡子。反對(duì)以老師為中心地填鴨教學(xué)，主張由日常訓(xùn)練著手配合良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，真實(shí)/精確/美觀的教具讓孩子自發(fā)性地主動(dòng)學(xué)習(xí)，自己建構(gòu)完善的人格，讓孩子的智能伴隨著生活經(jīng)驗(yàn)一起成長(zhǎng)，在工作上獨(dú)立自立，在朋友間互助互信，彼此尊重。以健康體魄和完善的人格走向新的人生階段?！锾仄该商厮罄逃龑＜覟榻虒W(xué)顧問，保證教學(xué)科學(xué)化，師資專業(yè)化，管理現(xiàn)代化。★獨(dú)有的遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)讓您足不出戶就可了解寶寶在園內(nèi)的一切活動(dòng)，讓我們的教育更加透明?！镂覉@接受國家、省級(jí)五項(xiàng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課程。實(shí)施五大領(lǐng)域教學(xué)，在興趣、知識(shí)、能力、習(xí)慣等方面為幼兒打下良好的基礎(chǔ)?！镉變喝胛覉@跨區(qū)優(yōu)先進(jìn)入立新實(shí)驗(yàn)小學(xué)?！锩绹M(jìn)口采暖，讓孩子即使在冬季也可感覺到春天般的溫暖。地址：牡丹江市西三條路立新小學(xué)前樓。
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嘉蔭花蕾藝術(shù)幼兒園
公立示范園
幼兒園是具有教育局幼教辦學(xué)許可，幼兒園房舍標(biāo)準(zhǔn)高、設(shè)備新、衛(wèi)生條件好、并有幼兒專用衛(wèi)生間。占地面積800平方米，幼兒學(xué)習(xí)區(qū)、幼兒活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)十分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，并擁有一個(gè)室內(nèi)面積為近80平方米的舞蹈大廳（兼做室內(nèi)大活動(dòng)室）?！ ∮變簣@教師均為正規(guī)幼師專業(yè)畢業(yè)。全體人員具備良好的職業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神。對(duì)幼兒進(jìn)行全素質(zhì)教育和多方面培養(yǎng)。我們的教育目標(biāo)是：“讓每一個(gè)生理發(fā)育正常的孩子經(jīng)過早期優(yōu)教成為健美、聰慧、性格品質(zhì)優(yōu)秀的創(chuàng)造型兒童”。 為使孩子們?nèi)姘l(fā)展，充分發(fā)展，我園還著重對(duì)少兒舞蹈、手腦速算、趣味英語、游戲識(shí)字、幼兒美術(shù)方面加強(qiáng)了教育。
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綏棱縣素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校
私立普通
綏棱縣素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于黑龍江綏化市綏棱縣。學(xué)校聯(lián)系電話：8990773。
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紅星幼兒園
公立普通
紅星史話：紅星幼兒園成立于1974年，1983年被命名為上海市的示范性幼兒園。歷經(jīng)四次搬遷，1997年7月牽至呼瑪?shù)貐^(qū)。占地總面積為6700多平方米。是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備齊全、師資優(yōu)良、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)模的一級(jí)一類幼兒園?；顒?dòng)器具為孩子著想，豐富有有層次性，深受幼兒喜愛。并設(shè)有美工、閱覽、科學(xué)、音樂、心理實(shí)驗(yàn)室等多種活動(dòng)室。教師中90%是大專畢業(yè)或大專在讀,多名教師榮獲歷屆區(qū)“希望杯”業(yè)務(wù)大賽一、二等獎(jiǎng)。辦園特色：我園以幼兒情感教育為主要目標(biāo)，注意幼兒的個(gè)性差異，積極挖掘每個(gè)幼兒的潛能，因材施教，創(chuàng)設(shè)豐富多彩，貼近幼兒生活實(shí)際的教育環(huán)境，注意幼兒的操作學(xué)習(xí)，運(yùn)用情境體驗(yàn)等情感教育方法，讓幼兒體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的情趣，生活的快樂，激發(fā)幼兒對(duì)音樂美術(shù)的表現(xiàn)欲望。使幼兒的良好情緒、情感得到系統(tǒng)培養(yǎng)，并促使幼兒身心得到全面和諧的發(fā)展。情感教育的特色深受市內(nèi)外教育專家及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。努力方向：幼兒園認(rèn)為家長(zhǎng)不僅是“上帝”，更是幼兒園教育的“同盟軍”，主張“發(fā)揮家長(zhǎng)的主體性作用”，教師與家長(zhǎng)是互相適應(yīng)的雙主體。承認(rèn)家長(zhǎng)與教師共同分享教育成果。幼兒教育科研、幼兒園保育、幼教課程改革都走在上海市的先進(jìn)行列。紅星幼兒園將以上海市的一流辦園水平跨入廿一世紀(jì)
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