廣州市海珠區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)(海珠實(shí)驗(yàn)二小)

廣州市海珠區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)(海珠實(shí)驗(yàn)二小)簡(jiǎn)介

　　美麗富饒的南粵大地，孕育了千年的古樸文化;奔流不息的滔滔珠江，高歌著動(dòng)人的現(xiàn)代樂章。在珠江南岸秀麗土地上、在珠江帝景尊貴名城中，嶄新崛起了一所學(xué)校————廣州市海珠區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　廣州市海珠區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)是珠江帝景苑的配套小學(xué)，原為海珠區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)。學(xué)校占地近10925平方米，建筑面積達(dá)8498平方米，生均建筑面積19.31平方米 。學(xué)校位于具有歐陸風(fēng)情建筑風(fēng)格的社區(qū)中，有一個(gè)十分典雅優(yōu)美的校舍--------純白色的外墻、歐陸式的浮雕、茂盛的園林綠化，陽(yáng)光明媚、空氣清新、微風(fēng)吹拂、珠水環(huán)繞，她的美麗就如同一幅色彩斑斕的畫：純白的校舍連接著珠江碧水、碧水連接著無(wú)際藍(lán)天、藍(lán)天下的紅色操場(chǎng)又連接著綠草紅花。進(jìn)入學(xué)校就猶如進(jìn)入了世外桃源，詩(shī)情畫意盡在其中。

　　學(xué)校有超于省一級(jí)學(xué)校水平的先進(jìn)完善的設(shè)備設(shè)施--------有200米環(huán)形塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、300多平方米的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、閉路電視網(wǎng)絡(luò)、多功能電教大廳、多媒體電腦室、科學(xué)探究室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、寬敞明亮的教室、大型圖書館及近萬(wàn)冊(cè)圖書;學(xué)校還是一個(gè)人類文化的殿堂，建設(shè)了書畫廊、古詩(shī)廊、世界名作廊、名人名言廊，把傳流千年的古樸中華文化與典雅瑰麗的歐洲古典文化融為一體;學(xué)校還專門為學(xué)生建設(shè)了優(yōu)良的生活設(shè)施、為學(xué)生提供全程的貼心的服務(wù)和照顧、為前往學(xué)校接送孩子的家長(zhǎng)設(shè)立優(yōu)雅舒適的接待室、為每個(gè)年級(jí)設(shè)立了溫馨的心理咨詢室及交談室。

　　學(xué)校生于盛世卻不獨(dú)享樂、而以改革創(chuàng)新為己任，是學(xué)校對(duì)教育理想的執(zhí)著追求。學(xué)校擁有新的思想和觀念，擁有優(yōu)越的環(huán)境和條件，擁有熱愛孩子、才華橫溢的教師團(tuán)隊(duì);將在新的領(lǐng)域創(chuàng)立教育民主和公平，使進(jìn)入學(xué)校的每一位孩子都獲得關(guān)愛和幫助;將用心用智慧培育孩子，給孩子們快樂的童年，為每一位孩子的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。海珠區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)就像一輪冉冉升起的朝陽(yáng)，充滿了生機(jī)與活力，將以非凡的成就躋身于海珠眾多名校之列。

　　學(xué)校有先進(jìn)的辦學(xué)理念，將努力創(chuàng)立適應(yīng)每一位孩子的教育，努力為每一位孩子的幸福人生奠基。學(xué)校辦學(xué)的宗旨是要讓每一位孩子都得到自身最好的發(fā)展、讓每一位教師都獲得事業(yè)的進(jìn)步和生命質(zhì)量的提升。辦學(xué)中將采取科研興校、文化立校、管理強(qiáng)校的策略，將直接進(jìn)入規(guī)范化的、高水平的辦學(xué)，將在最短的時(shí)間里贏得最大的辦學(xué)效益，使學(xué)校成為：一所示范一方、全國(guó)一流的高品質(zhì)學(xué)校;一所傳承中華民族傳統(tǒng)文化的民族學(xué)校;一所重視品德和公民教育的道德學(xué)校;一所培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)的學(xué)習(xí)型學(xué)校;一所傳承人類文明精髓的知識(shí)學(xué)校;一所能夠走向世界的國(guó)際學(xué)校;一所書香四溢的文化學(xué)校;一所沒有圍墻的社區(qū)學(xué)校。

　　學(xué)校有一支年輕的、優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，有一個(gè)長(zhǎng)期從事教學(xué)、從事教育管理、經(jīng)驗(yàn)豐富、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校新組成的教師隊(duì)伍中，有54%的教師原為海珠區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師，其他教師均是從各區(qū)省、市一級(jí)學(xué)校調(diào)進(jìn)的骨干教師。干部教師大專以上學(xué)歷為100%，具本科及在讀本科的教師占80%以上。教師均是具有優(yōu)良師德、先進(jìn)教育思想、熱愛孩子的“人師”，各學(xué)科的教學(xué)骨干均是已積累豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、取得過優(yōu)良業(yè)績(jī)的資深教師。

　　學(xué)校創(chuàng)立于科學(xué)技術(shù)日新月異、教育改革向縱深發(fā)展的年代，深受世界教育改革環(huán)境影響，擁有豐富的資源、堅(jiān)實(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和日益高漲的優(yōu)質(zhì)教育需求。學(xué)校的核心領(lǐng)導(dǎo)者以實(shí)驗(yàn)小學(xué)多年辦學(xué)為借鑒，在吸取經(jīng)驗(yàn)、反思教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深刻理解教育內(nèi)涵、更準(zhǔn)確地把握教育發(fā)展趨向、也將更注重學(xué)校教育與社會(huì)的和諧發(fā)展、更注重教育教學(xué)質(zhì)量的提升，在一個(gè)更高的起點(diǎn)上辦學(xué)。學(xué)校將與國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)教育學(xué)會(huì)、大學(xué)專門機(jī)構(gòu)、教育科研機(jī)構(gòu)和知名專家教授通力合作，設(shè)立專門研究提高教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的研究課題，開創(chuàng)教育研究的新天地。將在學(xué)生良好品德養(yǎng)成、新課程實(shí)施、特色課程開發(fā)、文化書香校園營(yíng)造、個(gè)性化分層教學(xué)模式構(gòu)建等領(lǐng)域進(jìn)行新的嘗試，力求使每一位學(xué)生都能夠獲得最好的、全面和諧的發(fā)展。

廣州市海珠區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)(海珠實(shí)驗(yàn)二小)在哪里

準(zhǔn)確位置：廣東省廣州市海珠區(qū)廣州市海珠區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)(海珠實(shí)驗(yàn)二小)

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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