廣州增城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于增城市荔城大道,是由市政府興建的一所全日制示范性小學(xué),于2005年9月正式投入使用,按廣東省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),現(xiàn)建成教學(xué)樓、綜合樓、科藝樓、圖書(shū)信息中心、僑緣禮堂。學(xué)校占地面積50342平方米,校園綠樹(shù)成蔭,環(huán)境優(yōu)美,文化氛圍濃郁,充滿人文關(guān)懷和時(shí)代氣息,是教書(shū)育人的理想場(chǎng)所。 學(xué)校管理所追求的是對(duì)教育資源最有效的整合協(xié)調(diào),實(shí)小的管理注重以人為本,體現(xiàn)對(duì)人的尊重與關(guān)愛(ài)。實(shí)小對(duì)教師的管理在強(qiáng)調(diào)科學(xué)規(guī)范的同時(shí)不能忽視人文關(guān)懷,對(duì)教師工作進(jìn)行量化考核時(shí),體現(xiàn)多元化,使老師們真正覺(jué)得自己付出了能得到肯定。實(shí)小對(duì)學(xué)生的管理充分體現(xiàn)“生本”的理念,要求每個(gè)教師關(guān)愛(ài)、尊重學(xué)生,使學(xué)校成為孩子們向往的“樂(lè)園”。 學(xué)校是教師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)的地方,師生不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。“請(qǐng)進(jìn)走出、立足校本”的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提升了教師的專業(yè)化水平,每學(xué)期,實(shí)小都請(qǐng)來(lái)教研室的教研員及小學(xué)教育專家作指導(dǎo),還派出教師到美國(guó)、香港、澳門(mén)、北京等地學(xué)習(xí)交流。每月一次班主任培訓(xùn),每周一次校本培訓(xùn)、分級(jí)科集體備課,每?jī)芍芤淮蔚膶W(xué)科教研組活動(dòng)使教師的專業(yè)學(xué)習(xí)落到實(shí)處。與名校結(jié)盟,不斷加強(qiáng)“現(xiàn)代化發(fā)展共同體”的建設(shè)工作,通過(guò)校際之間經(jīng)常化的互通信息,友好往來(lái),實(shí)現(xiàn)教育“國(guó)際化、現(xiàn)代化、城市化”。 校園文化建設(shè)是我校一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校堅(jiān)持“讓面面墻壁皆說(shuō)話,處處空間都育人”的原則,以“彩虹般的童年從這里開(kāi)始”為主題精心設(shè)計(jì)制作體現(xiàn)和諧育人的校園文化。成立“實(shí)小綠雅廣播站”,完善學(xué)校網(wǎng)站,提高《綠雅》校報(bào)可讀性及影響力,不斷厚實(shí)校園人文底蘊(yùn)。 學(xué)校以“辦學(xué)高品位,教育高質(zhì)量”作為學(xué)校師生共同的追求,嚴(yán)格遵守課程計(jì)劃,并大力開(kāi)發(fā)校本課程,如開(kāi)展綠雅特色課程,包括綠雅課程、家長(zhǎng)義教課程、增城文化課程、交通安全教育課程、綜合課程等。學(xué)校走科研促教,科研興校之路,學(xué)?,F(xiàn)有三項(xiàng)國(guó)家級(jí)立項(xiàng)課題:《小學(xué)生本教育實(shí)踐研究》、《家校合作促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)容、方法途徑的研究》、《義務(wù)教育階段兒童分級(jí)閱讀的研究》子課題《小學(xué)分級(jí)閱讀有效策略研究》。市級(jí)立項(xiàng)重點(diǎn)課題《拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)途徑,提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力》。老師們?cè)谡n題研究中提高了理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 實(shí)小充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源的教育伙伴作用,積極探索家庭教育工作的新機(jī)制,不斷提升家庭教育整體水平。學(xué)校成立了綠雅家長(zhǎng)學(xué)校,確立“面向全體家長(zhǎng),全面提高科學(xué)育人素質(zhì)”的辦學(xué)理念。建立家長(zhǎng)委員會(huì)、家庭教育講師團(tuán)、家長(zhǎng)助教團(tuán)、家長(zhǎng)義工團(tuán)等家長(zhǎng)志愿組織,豐富了學(xué)校德育元素,為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供了良好的德育環(huán)境。 學(xué)校在建設(shè)書(shū)香校園工作中創(chuàng)出特色,卓有成效。學(xué)校充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用,對(duì)學(xué)生實(shí)行開(kāi)架借閱。在每個(gè)年級(jí)的走廊里設(shè)立了開(kāi)放式的讀書(shū)區(qū),樓下大堂、教室走廊等地方添置流動(dòng)書(shū)箱、書(shū)柜,每個(gè)教室都建立圖書(shū)角,方便學(xué)生隨手取閱。年級(jí)讀書(shū)區(qū)由學(xué)生自主管理, “護(hù)書(shū)小天使”每天輪值。每學(xué)期,學(xué)校都開(kāi)展書(shū)香校園系列活動(dòng)。
廣州市越秀區(qū)廣中路小學(xué)位于廣東省綠色社區(qū)都府小區(qū)內(nèi),占地面積3452平方米,建筑面積4742平方米,校園環(huán)境十分幽雅、整潔。學(xué)校獲得廣州市“綠色學(xué)校”稱號(hào),2004年評(píng)為越秀區(qū)一級(jí)學(xué)校。 廣中路小學(xué)創(chuàng)辦于一九四六年初?,F(xiàn)有教學(xué)班18個(gè),學(xué)生651人;教職工56人,其中大專有38人,本科有13人。學(xué)校分為廣中正校、廣中分校和越華校區(qū)。 一九八九年秋,廣中路小學(xué)創(chuàng)辦英語(yǔ)特色,嘗試從一年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課。一九九二年美籍托馬斯老師受聯(lián)合國(guó)教科文組織下屬機(jī)構(gòu)的委派到廣中路小學(xué)任教,成為到廣州公立小學(xué)工作的第一位外籍教師。她還被市政府授予榮譽(yù)市民的光榮稱號(hào)。經(jīng)過(guò)多年的教改實(shí)踐,學(xué)校有4名中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克二級(jí)教練員,有1名全國(guó)青少年無(wú)線電測(cè)向競(jìng)賽活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)員和區(qū)百千萬(wàn)工程培養(yǎng)對(duì)象,有2名老師遠(yuǎn)赴英國(guó)和新西蘭學(xué)習(xí),涌現(xiàn)了一批教學(xué)骨干和區(qū)教壇新秀。學(xué)生參加區(qū)、市、全國(guó)各類競(jìng)賽,獲獎(jiǎng)甚豐,特別是英語(yǔ)和科技方面的競(jìng)賽,一直名列市、區(qū)前茅。 在加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科改革研究的同時(shí),學(xué)校還重視體育課課堂教學(xué),學(xué)校連續(xù)8年被評(píng)為市體育鍛煉達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位和廣播操比賽獲市一等獎(jiǎng)和區(qū)特等獎(jiǎng)。足球、田徑、毽球和無(wú)線電是學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目,多年來(lái),為國(guó)家隊(duì)、廣東隊(duì)、廣州隊(duì)輸送了優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。學(xué)校以科研興校、科研促教為辦學(xué)宗旨,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在教育教學(xué)改革的探索中,努力辦好英語(yǔ)特色,發(fā)揮體育特長(zhǎng),讓學(xué)生得到身心和諧的發(fā)展。
廣州市海珠區(qū)逸景第一小學(xué)是逸景翠園西區(qū)的配套小學(xué),是海珠區(qū)教育局管轄的公立學(xué)校,創(chuàng)辦于2003年9月。2005年3月,教育局同意將逸景翠園東區(qū)配套小學(xué)劃歸該校統(tǒng)一管理。進(jìn)一步優(yōu)化和整合教學(xué)資源,最終使逸景第一小學(xué)成為省一級(jí)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校?! ∫菥暗谝恍W(xué)占地面積17000平方米,建筑面積9600平方米。學(xué)校本著高標(biāo)準(zhǔn),高起點(diǎn)的原則開(kāi)辦。學(xué)校設(shè)計(jì)教學(xué)規(guī)模36個(gè)教學(xué)班。無(wú)論是硬件設(shè)施,還是軟件條件,都按照省一級(jí)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)。學(xué)校地理位置優(yōu)越(位于未來(lái)區(qū)政府及萬(wàn)畝果園旁),環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施齊全,教學(xué)大樓各場(chǎng)室均安裝了多媒體教學(xué)系統(tǒng),每間教室都配備43寸精顯背投彩電,可將主控室的聲像信息傳送到每一間教室。電腦室、舞蹈室、美術(shù)室、自然室等專用場(chǎng)室一應(yīng)俱全,為全面實(shí)施課程改革,創(chuàng)辦省一級(jí)學(xué)校提供了有力的保障?! ∫菥暗谝恍W(xué)本著“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,讓學(xué)生在學(xué)校里吃好,玩好,學(xué)好,使學(xué)生身體、心理、文化等各方面的素質(zhì)都得到全面發(fā)展。學(xué)校本著以人為本的原則,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),不斷提高教師的思想素質(zhì)和教學(xué)水平。學(xué)校成立了少兒時(shí)裝模特、舞蹈、象棋等課外活動(dòng)小組。學(xué)校還開(kāi)展了普通話朗誦、數(shù)學(xué)口算、趣味英語(yǔ)等學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),活躍了校園文化生活,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?! 〗逃诸I(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室的領(lǐng)導(dǎo)多次到該校視察指導(dǎo)工作,對(duì)該校取得的成績(jī)給予了充分的肯定。我該校取得的教學(xué)成績(jī)也得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。一些兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師紛紛到該校參觀。
廣州市越秀區(qū)執(zhí)信南路小學(xué)創(chuàng)辦于1972年,坐落在竹絲崗三馬路,原名竹絲崗小學(xué),1996年更名為執(zhí)信南路小學(xué)。學(xué)校占地面積2694平方米,建筑面積5650平方米。校園環(huán)境布局合理,優(yōu)雅整潔,校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)。先后被評(píng)為廣州市一級(jí)級(jí)學(xué)校、廣州市綠色學(xué)校、廣州市第十屆學(xué)校合唱節(jié)越秀區(qū)市一級(jí)學(xué)校特等獎(jiǎng)、廣州市第十屆學(xué)校合唱節(jié)一等獎(jiǎng)、區(qū)教育科研先進(jìn)單位、區(qū)校本培訓(xùn)先進(jìn)單位、廣東省“口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)”課題研究工作優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校和中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研重點(diǎn)課題《“啟發(fā)研究型”教學(xué)系統(tǒng)及創(chuàng)新教學(xué)研究》課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校。并連續(xù)幾年評(píng)為廣州市中小學(xué)生讀書(shū)用報(bào)先進(jìn)單位。2006學(xué)年有54位同學(xué)老師獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。 學(xué)校積極實(shí)施“科研興教”戰(zhàn)略,把開(kāi)展課題研究、推進(jìn)教育科研視為促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的重要途徑,立足校本,以課堂教學(xué)為教育科研主陣地,以語(yǔ)文科課題研究為龍頭,組織開(kāi)展廣東省教育廳“十五”規(guī)劃一般課題“口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)“的課題研究,以此帶動(dòng)各學(xué)科開(kāi)展與本學(xué)科教學(xué)改革相關(guān)的課題研究,通過(guò)專家引領(lǐng),課例觀摩,教學(xué)反思,研討交流,教學(xué)沙龍等方式,不但激發(fā)了教師們以學(xué)論教,以研促教的積極性,還促進(jìn)了教師理論素養(yǎng)和科研能力的提高,涌現(xiàn)了一批教學(xué)科研骨干,取得了令人滿意的成果。參加省、區(qū)課題組課例展示分別獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),7位教師撰寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)和論文也分別獲得課題組論文評(píng)選活動(dòng)的一、二、三等獎(jiǎng),13位教師參加教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比分別獲省市區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。有的論文還發(fā)表在《東山教育》、《廣州教學(xué)研究》、《廣州師訓(xùn)》《教學(xué)改革》等刊物上,學(xué)校被評(píng)為廣東省“口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)”課題研究工作優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校?! W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真貫徹《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》,把“開(kāi)展環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學(xué)校”作為打造學(xué)校特色品牌,提高辦學(xué)水平的突破口,堅(jiān)持不斷發(fā)展學(xué)校環(huán)境教育特色的追求,形成了以學(xué)校為主導(dǎo),以家庭為基礎(chǔ),以社區(qū)為依托,采取“學(xué)校、家庭、社區(qū)”三結(jié)合拓寬環(huán)境教育空間的綠色教育模式,為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2001年學(xué)校被評(píng)為“廣州市綠色學(xué)校”,東山區(qū)綠化先進(jìn)單位。學(xué)生科技論文分別獲得第十七屆、第十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽廣州市一等獎(jiǎng),廣東省一等獎(jiǎng),全國(guó)二等獎(jiǎng);師生的環(huán)境教育論文有18篇分別刊登在《珠江環(huán)境報(bào)》和《我們與可持續(xù)發(fā)展》一書(shū)上?! ‰S著課程改革的不斷推進(jìn),學(xué)校將朝著“內(nèi)涵求發(fā)展,機(jī)制求創(chuàng)新,隊(duì)伍求提高”的目標(biāo)不斷探索,努力奮進(jìn),為辦人民滿意的教育作出更大的貢獻(xiàn)。
廣州市東山區(qū)先烈中路小學(xué)于1969年開(kāi)辦,原名為軍民小學(xué),1992年改為現(xiàn)名。多年來(lái),先烈中路小學(xué)堅(jiān)持全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)教育科研,積極進(jìn)行改革,不斷提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益,教育教學(xué)工作成績(jī)顯著。1998年評(píng)為東山區(qū)一級(jí)學(xué)校,2000年評(píng)為廣州市一級(jí)學(xué)校,2001年先烈中路小學(xué)評(píng)為廣州市“綠色學(xué)校”。2007年評(píng)為廣東省綠色學(xué)校。 先烈中路小學(xué)占地近4000平方米,校舍建筑總面積4,699平方米?,F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1200多人,教職員工65人。建有三座教學(xué)大樓、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,以及符合省規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的教室、電腦室、多媒體電教室、軟件制作時(shí)、語(yǔ)音室、生物園、室內(nèi)游泳池和多個(gè)專用場(chǎng)室。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,體 現(xiàn)凈化、美化、綠化;布局合理,設(shè)備設(shè)施完善,為實(shí)施素質(zhì)教育提供了良好的育人環(huán)境和物質(zhì)條件。
天河區(qū)華陽(yáng)小學(xué)是廣東省一級(jí)學(xué)校,創(chuàng)辦于1992年9月,地處廣州市天河北路商務(wù)中心區(qū),占地面積14282.5平方米。學(xué)校以“一切相信學(xué)生,高度尊重學(xué)生,全面依靠學(xué)生”為辦學(xué)理念,以“以生為本,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”為培養(yǎng)目標(biāo),以“科研興校,特色強(qiáng)校”為辦學(xué)思路。 1999年以來(lái),學(xué)校率先參與了由廣東省教育科學(xué)研究所主持的國(guó)家教育部“十五”、“十一五”重點(diǎn)課題《生本教育的觀念和實(shí)踐模式在課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究》的課題研究。學(xué)校始終還課堂以真實(shí),還孩子以自然,還師生以平等。走出了一條既具本校特色,又符合現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展需要的科研興校之路?! ?002年至今,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展:先后被批準(zhǔn)為天河區(qū)一級(jí)學(xué)校、廣州市一級(jí)學(xué)校、廣東省一級(jí)學(xué)校。2004學(xué)年以來(lái),學(xué)校獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1168人次,省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)828人次,162篇教育教學(xué)論文發(fā)表在各級(jí)刊物上,媒體報(bào)道189次。學(xué)校先后獲得“全國(guó)中小學(xué)科研興校示范基地、東西部學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作先進(jìn)單位、廣東省安全文明校園、廣東省首批書(shū)香校園、廣東省綠色學(xué)校、廣東省特級(jí)檔案綜合管理單位、廣東省首批依法治校示范校、廣東省紅旗大隊(duì)、廣州市先進(jìn)集體、廣州市進(jìn)一步深化素質(zhì)教育試點(diǎn)學(xué)校”等百余項(xiàng)光榮稱號(hào)。
廣州市從化鰲頭鎮(zhèn)中心小學(xué)原名鰲山小學(xué),創(chuàng)辦于1968年初,1977年被確定為鎮(zhèn)中心小學(xué)。1977年提倡勤工儉學(xué)時(shí)期,由于效益好,中央教育部勤工儉學(xué)處陳處長(zhǎng)曾于1983年和1985年兩次親臨該校視察訪問(wèn),1986年2月全國(guó)人民代表廣州視察團(tuán)許士杰等領(lǐng)導(dǎo)到該校視察并題詞:“勤工儉學(xué)好,培育人才多,師生建花圃,共譜英雄歌。”
廣州市華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立于1993年6月,是全國(guó)唯一一所由歸國(guó)留學(xué)生群體創(chuàng)辦并直接管理的,集幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、中加國(guó)際高中及出國(guó)留學(xué)預(yù)科于一體的全日制中英文寄宿學(xué)校。目前,學(xué)校已發(fā)展成為管理科學(xué)、辦學(xué)成績(jī)突出、具有鮮明國(guó)際化特色的大型民辦學(xué)校,也是華美國(guó)際投資集團(tuán)下屬教育機(jī)構(gòu)的第一品牌學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有在讀學(xué)生近3000人(其中來(lái)自30個(gè)國(guó)家和地區(qū)的國(guó)際學(xué)生近300人),教職員工500余人,其中專任教師300人,外籍教師50余人,中高級(jí)職稱教師達(dá)250人,占總數(shù)83%?! W(xué)校地處鳳凰山風(fēng)景區(qū),四面學(xué)校林立,自然生態(tài)環(huán)境和人文環(huán)境優(yōu)越。校園占地18萬(wàn)余平方米,建筑面積12萬(wàn)余平方米,園內(nèi)歐式建筑錯(cuò)落有致、綠樹(shù)成蔭、花繁葉茂、空氣清新。學(xué)校辦學(xué)設(shè)施先進(jìn),教學(xué)設(shè)備一流,多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、英語(yǔ)王國(guó)、市一級(jí)圖書(shū)館藏書(shū)10萬(wàn)冊(cè)并配備引進(jìn)的英語(yǔ)閱讀軟件、游泳池、鋼琴房、舞蹈室、生態(tài)園、室內(nèi)體育館、標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)、高爾夫訓(xùn)練場(chǎng)等一應(yīng)俱全,是一所融學(xué)園、家園、花園、樂(lè)園于一體的新型現(xiàn)代化學(xué)校?! ∈迥陙?lái),學(xué)校本著“認(rèn)認(rèn)真真辦學(xué)、兢兢業(yè)業(yè)育人”的辦學(xué)態(tài)度,秉承“兼融東西方教育文明、培育中華之現(xiàn)代精英”的辦學(xué)理念,培養(yǎng)出了一大批走向世界的精英人才。至2008年,連續(xù)七屆高中畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)高考100%升學(xué)率,2000余名畢業(yè)學(xué)生分別被北京大學(xué)、中山大學(xué)、北京師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名學(xué)府及歐、美、加、英、澳等國(guó)的世界名牌大學(xué)錄取。建校以來(lái),師生員工在各級(jí)各類學(xué)科、體藝競(jìng)賽和綜合類評(píng)比中獲獎(jiǎng)達(dá)4000人次?! W(xué)校憑借著先進(jìn)的辦學(xué)理念和顯著的辦學(xué)成績(jī),先后被評(píng)為廣東省首家省一級(jí)民辦學(xué)校、廣東省十佳民辦學(xué)校、廣東省先進(jìn)民辦學(xué)校、教育部依法治校示范校和全國(guó)先進(jìn)民辦學(xué)校,并獲得眾多其它專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)及家長(zhǎng)和同行的高度認(rèn)可與贊譽(yù)。
廣州增城市新塘鎮(zhèn)沙埔小學(xué)原名雅瑤小學(xué)、沙埔鎮(zhèn)中心小學(xué),地址是增城市新塘鎮(zhèn)沙埔雅瑤大道,創(chuàng)辦于1951年,是一所有50多年辦學(xué)歷史、規(guī)模較大的全日制公辦小學(xué),校址座落在新塘鎮(zhèn)雅瑤大道,學(xué)校占地面積29350平方米,建筑面積10385平方米,有教學(xué)班45個(gè),學(xué)生2272人。 近年來(lái),增城市政府、原沙埔鎮(zhèn)和新塘鎮(zhèn)政府十分重視沙埔小學(xué)辦學(xué)條件的改善,以省一級(jí)學(xué)校要求對(duì)學(xué)校作了總體規(guī)劃,先后投入近800萬(wàn)元,新征學(xué)校用地,興建了新教學(xué)大樓和衛(wèi)生設(shè)施,翻新了舊教學(xué)樓,并增建了浮雕等校園文化設(shè)施,新建了校園文化廣場(chǎng)、籃球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、校門(mén)、校道等,師生飯?zhí)谩⑥k公樓、生物園、綠化帶等也在規(guī)劃之中。建起了多媒體電教室、電腦室、電子閱覽室等40間專用室,安裝了校園寬帶網(wǎng),為實(shí)施新課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了良好的基礎(chǔ)。 目前,沙埔小學(xué)在上級(jí)的重視、關(guān)心下,在主管部門(mén)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界人士的鼎力支持下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校已進(jìn)入發(fā)展的“快車道”,綠色校園藍(lán)圖正在逐步形成,校園文化氛圍正在顯現(xiàn),環(huán)境育人,文化育人的理念正在成為現(xiàn)實(shí),向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
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