https://jiaoshi.huatu.com 2024-08-13 17:34 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
76.【答案】B
【解析】本題考查《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。1986年4月12日第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定,國(guó)家實(shí)行九年制義務(wù)教育。故本題選B。
77.【答案】C
【解析】本題考查課程資源的類型。按照空間分布,課程資源分為校內(nèi)和校外資源。學(xué)校范圍內(nèi)的課程資源就是校內(nèi)課程資源。超出學(xué)校范圍的課程資源就是校外課程資源。題干中的民風(fēng)民俗、傳說(shuō)故事等資源屬于校外資源中的社會(huì)資源。故本題選C。
78.【答案】D
【解析】本題考查教育的相對(duì)獨(dú)立性。教育是一種主體性的實(shí)踐活動(dòng),在能動(dòng)地反作用于社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中,具有主體自身的價(jià)值取向與行為選擇,由此實(shí)現(xiàn)著教育的社會(huì)功能,并表現(xiàn)出自身的相對(duì)獨(dú)立性。所謂教育的相對(duì)獨(dú)立性,是指作為社會(huì)一個(gè)子系統(tǒng)的教育,具有自身的規(guī)律,對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度和生產(chǎn)力發(fā)展具有能動(dòng)作用。具體表現(xiàn)為:(1)教育對(duì)社會(huì)的作用具有能動(dòng)性;(2)教育具有自身的質(zhì)的規(guī)定性;(3)教育具有歷史繼承性;(4)教育與社會(huì)發(fā)展具有不平衡性;(5)教育的獨(dú)立性并非絕對(duì)獨(dú)立性,而是相對(duì)獨(dú)立性。故本題選D。
79.【答案】A
【解析】本題考查課堂管理方式。團(tuán)體警覺(jué)是指在課堂中,先提出問(wèn)題,讓學(xué)生思考后再去點(diǎn)名,而不是先點(diǎn)名,再提問(wèn),以此更好地引起全體學(xué)生的注意。故本題選A。
80.【答案】C
【解析】本題考查教師的角色。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)就是職業(yè)角色的多樣化。一般說(shuō)來(lái),教師職業(yè)角色主要有:“傳道者”角色;“授業(yè)解惑者”角色;管理者角色;示范者角色;朋友角色;研究者角色。題干中,老師在課余時(shí)間和學(xué)生打籃球、聊明星,體現(xiàn)了朋友者角色。故本題選C。
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責(zé)任編輯:欣欣
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