教師資格證幼兒保教知識與能力易錯題6

https://jiaoshi.huatu.com 2024-08-13 11:00 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

26.【答案】D

【解析】本題考查幼兒語音的發(fā)展。兒童在語音發(fā)生過程中，擴展和收縮趨勢是擴展在前，收縮在后。故本題選D。

27.【答案】B

【解析】本題考查刻板效應(yīng)。首因效應(yīng)指第一印象所帶來的效應(yīng)，當(dāng)不同的信息出現(xiàn)時，人們對第一印象的信息帶有明顯的傾向性?？贪逍?yīng)，又稱印刻效應(yīng)、定型效應(yīng)，是指人們對某人、某一類人的印象固定下來，并以此固定印象作為判斷和評價人依據(jù)的心理現(xiàn)象。暈輪效應(yīng)，又稱“光環(huán)效應(yīng)”，指的是人們對他人的認(rèn)知與判斷首先是根據(jù)個人的好惡而得出的，然后再從這個判斷推論出認(rèn)知對象的其他品質(zhì)的現(xiàn)象。偏見效應(yīng)指因?qū)υu價對象有固定看法而影響評價結(jié)果的一種現(xiàn)象。題干中說提到護(hù)士就想到細(xì)心、體貼，想到空姐就年輕，美麗，這是人們對一類人或某一職業(yè)印象的固定性表現(xiàn)，符合刻板效應(yīng)。故本題選B。

28.【答案】C

【解析】本題考查知覺的特性。知覺的選擇性是指人根據(jù)當(dāng)前的需要，對客觀刺激物有選擇地作為知覺對象進(jìn)行加工的過程。題干描述在一片嘈雜聲中，人們依舊能從一片聲音中辨別出叫自己名字的聲音，體現(xiàn)了知覺的選擇性。故本題選C。

29.【答案】C

【解析】本題考查記憶的策略。表演記憶法是在記憶過程中加入需要記憶的動作進(jìn)行歌詞記憶，題干中模仿穿衣、洗腳、擦桌，掃地、澆花等動作，邊做動作邊學(xué)兒歌，屬于表演記憶;情境記憶法則強調(diào)在記憶過程中，讓幼兒借助一定情景，比如識字游戲《小動物來賽跑》，就是在森林動物運動會上幫助幼兒復(fù)習(xí)強化漢字;又如《小小郵遞員》的識字游戲、有角色有情節(jié)，在簡單的人與人之間的交往中培養(yǎng)記憶能力。故本題選C。

30.【答案】C

【解析】本題考查記憶的策略。主體在記憶過程中，將記憶材料按不同的意義，組織成各種類別，編入各種主題，使它們產(chǎn)生意義聯(lián)系，或?qū)?nèi)容進(jìn)行改組，以便于記憶的方法稱為組織性策略。題干中幼兒將救護(hù)車和護(hù)士、兔子和胡蘿卜、太陽和月亮變成了不同的主題。來自陳幗眉主編《學(xué)前心理學(xué)》2015版。故本題選C。

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責(zé)任編輯：欣欣