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福建教師招聘面試《櫻花》試講稿

http://fujian.hteacher.net 2024-06-05 16:18 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

(二)教師范唱

請同學(xué)們聽老師歌唱一遍，注意觀察老師歌唱的站姿哦，歌唱時應(yīng)該注意哪些?

生答：呼吸的方法，站姿，口腔打開。

(1)下面請同學(xué)來跟著伴奏唱一唱歌譜吧?？梢孕÷暢?。

剛才聽同學(xué)們4和7這兩個音都不大容易唱好，但是在都節(jié)調(diào)中偏偏又常把這兩個一起出現(xiàn)。請跟琴練習(xí)跟琴唱4—7、7—4。課件簡介都節(jié)調(diào)式。

(2)唱歌詞

我們剛才唱了歌譜，還少什么呀?歌詞

跟琴唱：提示：聲音要純凈，積極，柔一點，注意唱歌的氣息和姿勢，保護自己的嗓子。

(3)學(xué)唱日文。

同學(xué)們你們覺得唱得好不好?好，老師就獎勵你們教你們唱這首歌的日文吧。想學(xué)嗎?

出示日文，聽范唱，看著日文跟唱。

(三)鞏固練習(xí)。男女生分組比賽，比一比哪組同學(xué)用日文唱的更好。

(四)音樂活動。

觀看課件：歌舞伎。歌舞伎的基本特征就是舞者常手持扇子，傘，手絹等道具或用和服的袖口進行各種動作來表現(xiàn)情感，舞蹈的時候，腰部稍稍下墜，而且動作優(yōu)雅，柔中帶剛。老師今天剛好準(zhǔn)備了小扇子，我們來學(xué)一學(xué)吧。注意，動作要優(yōu)雅，輕柔，好看。

同學(xué)們學(xué)的可真像，那么下面老師請同學(xué)們玩擊鼓傳扇的游戲。老師喊開始時，同學(xué)們開始開始傳扇，老師喊停，扇子傳到誰手里，誰就是今天的“音樂小能手”，要給大家邊唱邊表演動作。

(五)課堂小結(jié)。今天我們學(xué)習(xí)了《櫻花》，同學(xué)們都有哪些收獲呢?

生答，師總結(jié)。

最后，請同學(xué)們再一起唱一遍《櫻花》，讓我們在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束這節(jié)課。

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