教師招聘小學體育《前雙曲線滑行》說課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2024-05-23 11:14 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

四、說學法

教師的教是為了學生更好地學，學生的學法也同樣重要。本節(jié)課學生主要采用了小組練習、小組合作和小組討論的方法來進行學習。練習中領(lǐng)悟動作技術(shù)，合作中培養(yǎng)團隊意識，討論中提高創(chuàng)新精神。

五、說教學過程

根據(jù)認識事物的規(guī)律和人體生理機能變化的規(guī)律將教學過程分為四個部分：開始部分、準備部分、基本部分、結(jié)束部分，其中基本部分為本課的重點。

(一)開始部分

包括集合整隊、師生問好、宣布本節(jié)課內(nèi)容、檢查服裝、安排見習生等。宣布本節(jié)課內(nèi)容能夠給學生提供一個明確的學習目標;通過檢查服裝，能夠培養(yǎng)學生養(yǎng)成安全鍛煉的意識。

(二)準備部分

運用游戲加關(guān)節(jié)韌帶拉伸練習。

游戲名稱：穿越友誼之門。游戲隊形：將學生分成人數(shù)相等的兩隊，成縱隊站在起跑線后，各隊選出兩人分別到起跑線前10m處，兩人內(nèi)側(cè)手相拉舉，搭成一個城門，面對本隊學生。教師發(fā)令后，各組學生依次經(jīng)由城門跑過，以最后一人過線為準，先跑完的隊為勝。游戲規(guī)則：第一，游戲者必須成一路縱隊前跑，否則判失敗;第二，游戲進行時，城門者之間不準松手;第三，城門不準隨便移動，否則判本隊失敗。游戲懲罰：最后到達的一隊要么選代表唱歌、跳舞，要么集體原地蹲起5個。

通過游戲的方式可以更好地調(diào)動學生的積極性，并且能讓學生體驗運動的樂趣，再通過徒手操進行拉伸，有效降低肌肉粘滯性，防止運動損傷。

(三)基本部分

第一：我將向?qū)W生展示兩幅圖片，并向?qū)W生提出2個問題，問題1：你們知道這是誰嗎?問題2：想不想和他那樣滑得又穩(wěn)又帥啊?通過圖片和問題導入的形式，來吸引學生的注意力，讓學生帶著問題來學習，達到課未始，興已濃的教學效果。

第二：我將首先進行完整示范，其次是分解講解。動作要領(lǐng)是：兩腳平行站立，左腳用輪內(nèi)側(cè)向側(cè)后蹬地，身體重心移至右腿上，向右滑行，然后左腳尖內(nèi)扣收回靠攏右腳，成雙腳曲線滑行，接著右腳用輪內(nèi)側(cè)向側(cè)后蹬地，身體重心移至左腿上，然后右腳尖內(nèi)扣收回靠攏左腳，成雙腳曲線滑行，如此連續(xù)反復滑行。

通過這樣的方式，幫助學生建立正確的動作表象，加深學生對前雙曲線滑行動作的理解。

第三：學生練習鞏固階段，分為以下3個練習。

練習1：有人扶持的前雙曲線滑行練習，初步體會前雙曲線滑行的動作要領(lǐng)。

練習2：無障礙的慢速前雙曲線滑行練習，進一步領(lǐng)悟前雙曲線滑行的動作方法。

練習3：無障礙的常速前雙曲線滑行練習，掌握完整的前雙曲線滑行的動作技術(shù)。

將全班學生分成8個小組進行練習，相互糾正與評價，教師巡回指導，及時糾正錯誤動作。

第四：比賽練習

將全班學生分成人數(shù)和競技水平均等的四組，進行“往返接力跑”的比賽，在相互約定的時間用時最短小組勝出。通過比賽練習的方式，進一步提高本節(jié)課的練習密度，增強學生體能。

(四)結(jié)束部分：

1.通過同學之間的相互放松，一方面能夠使學生的身心疲勞得以恢復，另一方面也能夠加深同學之間的友誼，消除陌生感。

2.通過學生的自我評價，可以使學生總結(jié)學習收獲，教師的課堂總結(jié)能夠檢驗教學設(shè)計的合理性和可操作性，在總結(jié)的過程中盡量多用鼓勵性的話語。

3.通過收拾器材，培養(yǎng)學生熱愛勞動、愛惜公共財物的良好習慣。