2024年上半年小學《教育教學知識與能力》命題趨勢分析

https://jiaoshi.huatu.com 2024-03-01 14:13 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

教師資格考試是通過性考試，不是選拔性考試，小伙伴們只要注意拿到重要的分值，上岸的問題應該不大，所以復習備考的策略是很重要的，復習得當，把握重點，就可以輕松上岸!

接下來就和我們一起來看看《教育教學知識與能力》的命題規(guī)律吧!

一、歷年試卷回顧

(一)各題型題量及分值

題型	題量	分值/題	總分值	試卷總分
單項選擇題	20	2	40	150分
簡答題	3	10	30
材料分析	2	20	40
教學設計	1	40	40

（二）講義各模塊在考試中的分值占比及題型分布

模塊	比例	題型
教育基礎	20%	單項選擇題簡答題
學生指導班級管理	30%	單項選擇題簡答題材料分析題
學科知識教學設計教學實施教學評價	50%	單項選擇題材料分析題教學設計題
合計	100%	單項選擇題：約27% 非選擇題：約73%

（三）講義各模塊在2016年上－2023年上考試中的分值匯總

年份模塊	2016年下	2017年上	2017年下	2018年上	2018年下	2019年上	2019年下	2020年下	2021年上	2021年下	2022年上	2022年下	2023年上	2023 年下
教育基礎	26	46	22	64	30	36	44	56	34	46	36	70	38	28
學習指導	24	32	22	24	34	34	34	22	24	52	42	34	32	42
班級管理	22	14	36	2	12	22	2	10	2	4	2	0	14	14
教學設計	42	50	40	40	40	42	42	44	48	42	40	40	40	40
教學實施	26	8	30	16	24	6	28	18	22	6	28	6	26	26
附錄	10	0	0	4	10	10	0	0	20	0	2	0	0	0

《教育教學知識與能力》科目的總分值150分，考試時間120分鐘，歷年的試卷題型和分值都非常穩(wěn)定，包括單項選擇題、簡答題、材料分析題、教學設計題四種題型。從內容上說，《教育教學知識與能力》主要考查：教育基礎、學生指導、班級管理、學科教學設計及相關理論、教學實施五大模塊。

單項選擇題一共20小題，每小題2分，共40分，占整張試卷分值的27%。一般情況下，教育基礎模塊占比45%左右，學生指導部分占比30%左右，班級管理部分10%左右，教學實施部分占比15%。教育基礎模塊在單選題的重要性不言而喻，尤其教育與教育學以及課程這兩個章節(jié)，是出題的重點章節(jié)，因著重把握。在學生指導這一模塊，重點考查學習的認知基礎、學習與學習理論以及德育這幾個章節(jié)。此外，小學安全與健康知識是必考題目，對于小學兒童的醫(yī)療保健常識與安全防范常識要有一定的了解。單選題涉及面廣，但是難度不高，大家在掌握基礎知識的前提下，提高對相似知識的辨別能力即可。

簡答題一共3小題，每小題10分，共30分，占整張試卷分值的20%。三道簡答題中有2道考查教育學相關知識、1道考查心理學知識?？疾榻逃龑W相關知識的重點章節(jié)有：德育、教育目的、班級管理、教學實施以及教師專業(yè)發(fā)展?？疾樾睦韺W知識的重點章節(jié)有：學習動機、學習與學習理論、心理發(fā)展理論以及知識的學習與技能的形成。其中，尤其要注意教育研究方法的掌握，考查頻率較高。3道簡答題中，有1道題的知識點相對是比較小或者是有點偏的，對考生的挑戰(zhàn)較大。整體簡答題的覆蓋面是比較廣的，對重點章節(jié)的知識點需要重點把握，同時又要做到靈活應變!

材料分析題一共2小題，每小題20分，共40分，占整張試卷分值的27%。一般會設定與學生有關的教學情境或者與教學相關的熱點話題，兩題分為兩小問，第一問一般對評析主體(教師、學生或者學校)的行為，沒有設定具體的答題范圍，是對知識的綜合考查，考生需要抽絲剝繭找到相關知識點再結合材料去分析。第二問相對來說難度會降低，會出現(xiàn)具體考查的知識點。考查分析題的重點章節(jié)有：德育、教學實施、班級管理、課程以及教師專業(yè)發(fā)展。分析題考查難度大，考查學生綜合分析的能力，考生需要重點把握此部分。

教學設計題涉及語文、數(shù)學、英語、音樂、體育和美術六個科目?？忌梢愿鶕?jù)自身的背景專業(yè)以及報考情況，從六個科目中的教學設計題中，任選一題進行作答。教學設計題的分值很高，卷面分值是40分，一般來說，教學設計題不會讓考生寫一篇完整的教學設計，而是分設幾問，對學科知識、課程標準、教學目標、重難點以及教學過程進行考察。值得注意的是，有的科目的設計題會設計到專業(yè)知識，建議在備考時選擇2個左右的科目著重練習，防止出現(xiàn)專攻某科目，考場上專業(yè)知識答不出來的情況。

總體來說，《教育教學知識與能力》的整體難度是中等的，考生在備考的時候，要對上面所述的重點章節(jié)進行學習，簡答和分析題應加強記憶并練習，教學設計選擇擅長的科目入手，力求得分最多化!

二、考試趨勢分析

根據(jù)歷年真題，我們發(fā)現(xiàn)《教育教學知識與能力》這門科目的考試試卷題型和分值整體上非常穩(wěn)定，不會發(fā)生變化。考試難度穩(wěn)中有升，考試的知識點分布比較廣泛，而且考查形式更加多樣。2024年上半年的《教育教學知識與能力》考試中的知識點依然會“面廣點碎”，同時注重考查對知識的綜合運用，以及分析解決問題的能力。

在考查內容上，首先，教育基礎模塊在考試中所占的分值呈現(xiàn)居高不下的趨勢，尤其教育與教育學、教育目的、課程、教師專業(yè)發(fā)展、教育與人的發(fā)展為高頻考點。其次，學生指導部分的內容，重點放在學習與學習理論、知識與技能、學習策略、德育、小學兒童的安全與健康。最后班級管理以及教學實施也是需要重點關注的部分。

在具體考查的知識點上，重點章節(jié)的知識點依然需要關注，如：德育的原則和方法及要求、教育目的的內容、新課改、教學的原則和方法、教育研究方法、學習理論、知識學習的過程、技能形成階段、維果斯基和皮亞杰的教育理論等。有些知識點是會重復考查的，考生一定要完全掌握。

三、學習備考方法

任何學習都不是一蹴而就，《教育教學知識與能力》這門科目有大量需要記憶的內容，需要大家認真?zhèn)淇?。下面給大家4個小的學習建議：

1.體系化的學習

這門科目的知識多而雜，如果知識不能前后聯(lián)系，成體系化，負擔就會很重，因此，可以以章為單位，搭建本章的知識框架，用一張導圖將知識點串聯(lián)起來。尤其是分析題，需要考生能夠聯(lián)系多個章節(jié)的內容，對知識點的綜合應用很重要。

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