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教師招聘初中音樂《前門情思大碗茶》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2024-02-04 11:36 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

3.學唱歌曲

(1)歌詞朗誦，體驗情感

請學生自主練習按節(jié)奏朗誦歌詞，并談一談感受。之后教師組織學生用“京腔”進行模仿跟讀，尤其注意對于弱起小節(jié)及八分休止符和四分休止符跟讀，保證其正確。通過朗讀歌詞，感受歌曲中遠方游子對故鄉(xiāng)北京的無限愛戀之情。

(2)視唱旋律，知識點播

學生跟琴自主分段視唱歌曲旋律，在裝飾音增多的部分可采取教師分句教學，讓學生感受曲藝的風格特色。在大體熟練之后，跟隨多媒體完整演唱歌曲旋律部分，并提出問題：歌曲的樂句之間有什么特色?引出曲藝音樂中“過門”的概念，拓展學生的知識層面。

(3)完整演唱，帶入情感

帶入歌詞，完整演唱歌曲，由情感的起伏變換引導學生能夠用適合的力度來演唱歌曲，

為了使學生更好的理解歌曲的情感，對于歌詞相關內容，也會設計如下問題，幫助他們理解和表達。

問題：世間的飲料千萬種，為何卻思念廉價的大碗茶?你怎么理解這句話?

(三)鞏固環(huán)節(jié)

在學生學唱完之后，教師視學生人數(shù)進行分組。各小組之間進行歌唱比賽，并進行歌曲接龍，來鞏固學生對歌曲演唱的掌握程度。

(四)音樂活動(創(chuàng)編活動)

請學生為歌曲《前門情思大碗茶》編創(chuàng)舞蹈動作，之后展示成果、進行表演。并進行自評、互評。

(五)課堂小結

師生共同總結本節(jié)課的收獲，請學生暢談本節(jié)課所學知識與收獲，感受音樂美。

最后，在欣賞北京琴書作品《有話好好說》中，結束本節(jié)課!

四、板書設計

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責任編輯：欣欣

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