2024年事業(yè)單位聯(lián)考《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》——言語理解與表達(dá)

https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-03 17:51 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

3.態(tài)度理解題試題示例

【2023】3.科技深度介入競技體育，有力提升了運(yùn)動(dòng)員們的競賽成績，延長了運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)生命周期，提高了各項(xiàng)賽事的精彩程度，讓人類不斷向著更快、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)挺進(jìn)。當(dāng)然，也要看到，科技從來都是一柄雙刃劍，體育科技的運(yùn)用不可避免地會(huì)帶來不公平現(xiàn)象的產(chǎn)生，有條件的國家和運(yùn)動(dòng)員可以使用更先進(jìn)、更科學(xué)的體育設(shè)備和訓(xùn)練方法，可能將經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的不平等延伸到體育領(lǐng)域，同時(shí)也可能加劇競技運(yùn)動(dòng)員的科技異化程度。

根據(jù)這段文字，作者認(rèn)為( )。

A.要嚴(yán)防體育科技的運(yùn)用所帶來的不公平現(xiàn)象

B.科技深度介入競技體育，早已是當(dāng)今體壇的趨勢

C.競技體育運(yùn)動(dòng)員的成績要靠汗水澆灌，也要靠科技護(hù)航

D.要辯證看待科技深度介入競技體育所帶來的好處和弊端

【答案】D

【解析】文段先介紹了“科技深度介入競技體育”的好處，然后用“當(dāng)然”引出“也要看到，科技從來都是一柄雙刃劍，體育科技的運(yùn)用不可避免地會(huì)帶來不公平現(xiàn)象的產(chǎn)生……”。因此作者認(rèn)為“科技深度介入競技體育”好壞同在。D項(xiàng)是作者態(tài)度的同義替換。故本題選D。

4.詞句理解題試題示例

【2023】4.在農(nóng)業(yè)時(shí)代，國富民安的前提就是農(nóng)產(chǎn)品的豐足，而溫暖濕潤的氣候剛好能夠提供保證。初唐和盛唐時(shí)期，黃河中下游地區(qū)水土肥沃，梅樹、柑橘等亞熱帶作物常見于長安周邊，這讓北方游牧民族的日子比較好過，空前繁榮開放的盛唐就是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的。然而到了8世紀(jì)中期，全球氣候逐漸轉(zhuǎn)為干冷，春暖花開越來越晚，霜雪卻早早來臨，造成的農(nóng)業(yè)減產(chǎn)動(dòng)搖了國本。安史之亂后，大唐帝國再也沒能滿狀態(tài)復(fù)活，疲于應(yīng)對財(cái)力衰弱、外敵入侵，直到滅亡。后來的宋朝和明朝，也都經(jīng)歷了類似的氣候周期。成也氣候敗也氣候，大概這就是古代農(nóng)業(yè)帝國的宿命吧。

橫線句中的“這”指的是( )。

A.唐王朝的農(nóng)業(yè)比較發(fā)達(dá) B.全球剛好處于氣候溫暖期

C.黃河提供了良好的生產(chǎn)條件 D.盛唐執(zhí)行開放寬容的邊疆政策

【答案】B

【解析】文段首先指出在農(nóng)業(yè)時(shí)代“國富民安的前提”就是“農(nóng)產(chǎn)品的豐足”，而“溫暖濕潤的氣候”剛好能夠提供“保證”。隨后以初唐和盛唐為例加以說明，然后又以“宋朝和明朝，也都經(jīng)歷了類似的氣候周期”為例進(jìn)一步說明，最后作者感慨“成也氣候敗也氣候，大概這就是古代農(nóng)業(yè)帝國的宿命吧”。可見，畫線處的代詞“這”應(yīng)該與“氣候”相關(guān)。B項(xiàng)“全球剛好處于氣候溫暖期”符合代詞指代內(nèi)容。故本題選B。

5.細(xì)節(jié)理解題試題示例

【2023】5.先秦及漢初文獻(xiàn)沒有“黃河”一詞，古籍稱黃河為“河”或“大河”。成書于漢武帝時(shí)的《史記·河渠書》詳細(xì)記述治理黃河的歷史，也只稱其為“河”。其他河流也各有專名，比如江、淮、汾、渭、汶、泗、伊、洛、汝、潁等。“黃河”最早見于東漢班固的《漢書·地理志》，以“黃”字形容河水的渾濁。黃色是大河的最明顯特征，因此“黃河”之名逐漸通行?！端?jīng)注》以《河水》為開端，全書四十卷，《河水》獨(dú)占五卷，可見黃河流域地位的重要。

下列哪一說法與原文不相符?( )

A.先秦文獻(xiàn)中的“河”指的就是黃河

B.黃河是《水經(jīng)注》重點(diǎn)記錄的河流

C.《史記》對于黃河治理歷史著墨不多

D.《漢書》是最早提到“黃河”的文獻(xiàn)

【答案】C

【解析】A項(xiàng)對應(yīng)“先秦及漢初文獻(xiàn)沒有‘黃河’一詞，古籍稱黃河為‘河’或‘大河’”，選項(xiàng)表述符合文意。B項(xiàng)對應(yīng)“《水經(jīng)注》……可見黃河流域地位的重要”，選項(xiàng)表述符合文意。C項(xiàng)對應(yīng)“成書于漢武帝時(shí)的《史記·河渠書》詳細(xì)記述治理黃河的歷史”，文中強(qiáng)調(diào)“詳細(xì)記述”，選項(xiàng)“著墨不多”不符合文意。D項(xiàng)對應(yīng)“‘黃河’最早見于東漢班固的《漢書·地理志》”，選項(xiàng)表述符合文意。故本題選C。

6.語句填空題試題示例

【2023】6.音樂的藝術(shù)史與社會(huì)史是解讀音樂的兩個(gè)學(xué)科。對普通人而言，音樂學(xué)充滿了復(fù)雜的音調(diào)理論與和聲問題，相比之下，社會(huì)學(xué)視角似乎更貼近大眾的一般性認(rèn)知。但實(shí)際上，不論在國內(nèi)還是在國外，________________。一些學(xué)者認(rèn)為，這是因?yàn)橐魳芳壹耙魳窅酆谜哂幸粚犹貏e的顧慮，他們反對將藝術(shù)和藝術(shù)作品的美學(xué)價(jià)值變相庸俗化;更有甚者認(rèn)為，過分關(guān)心藝術(shù)背后的種種事實(shí)，會(huì)脫離藝術(shù)本身，甚至成為對藝術(shù)作品的褻瀆。

填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

A.音樂的社會(huì)史尋求的是作品題材的社會(huì)解釋

B.研究重心其實(shí)全都放在藝術(shù)作品的美學(xué)價(jià)值

C.基于不同視角者對此會(huì)給出截然不同的答案

D.社會(huì)學(xué)視角下的音樂史都是相對偏門的學(xué)問

【答案】D

【解析】分析橫線處的上下文語境。文段首先引出音樂的藝術(shù)史與社會(huì)史是解讀音樂的兩個(gè)學(xué)科，并強(qiáng)調(diào)社會(huì)學(xué)視角更貼近大眾認(rèn)知。橫線后文又講到，不同音樂家的觀點(diǎn)，認(rèn)為藝術(shù)作品應(yīng)該專注作品本身，而不是社會(huì)事實(shí)。通過分析可知橫線處要填入句子的核心話題為“社會(huì)學(xué)角度”，內(nèi)容要照應(yīng)后文音樂學(xué)家的觀點(diǎn)。D項(xiàng)能對應(yīng)文段的前后文語境。故本題選D。

7.下文推斷題試題示例

【2023】7.一顆大質(zhì)量恒星耗盡燃料，其核心最終會(huì)坍縮形成宇宙中最致密的天體之一——中子星。在宇宙中，它們是除黑洞之外密度最大的天體，一茶匙的中子星上的物質(zhì)就可重約10億噸。脈沖星是一種特殊的中子星。從地球上看，脈沖星似乎忽明忽暗。但實(shí)際上，當(dāng)脈沖星高速旋轉(zhuǎn)時(shí)，從兩極發(fā)出的射電信號會(huì)像燈塔放出的光一樣，以一定的間隔掠過地球。這些信號頻率非常有規(guī)律，甚至可以當(dāng)作“星系時(shí)鐘”。最精確的脈沖星則被稱為毫秒脈沖星，每秒旋轉(zhuǎn)數(shù)百次。如果在脈沖星和地球之間有引力波穿過，那么時(shí)空的輕微拉伸和擠壓，就會(huì)在脈沖星正常計(jì)時(shí)中引入一個(gè)微小的偏差。

這段文字接下來最可能介紹( )。

A.中子星與黑洞之間的關(guān)系 B.脈沖星看起來忽明忽暗的原因

C.恒星坍縮為中子星的過程 D.引力波干擾毫秒脈沖星的表現(xiàn)

【答案】D

【解析】快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段首先引出“中子星”，再引到特殊的“脈沖星”。接下來介紹脈沖星高速穿過時(shí)的信號頻率能當(dāng)作“星系時(shí)鐘”，談到“毫秒脈沖星”的話題。最后做出假設(shè)“如果有引力波穿過，那么脈沖星的正常計(jì)時(shí)會(huì)引入微小的偏差。”話題落腳點(diǎn)在尾句，接下來應(yīng)該圍繞“引力波對脈沖星正常計(jì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生偏差”展開論述。D項(xiàng)與文段落腳點(diǎn)話題一致。故本題選D。

8.語句排序題試題示例

【2023】8.①在文章中堂而皇之地大段“洗稿”，全無自己的思想和見解;聲稱原創(chuàng)，卻與別人的文章觀點(diǎn)、故事、邏輯全都雷同，只不過改了人名、調(diào)了語序

②當(dāng)下的自媒體平臺上魚龍混雜，亂象頻出，許多所謂的“流量大號”早已沒了規(guī)矩

③其實(shí)早在網(wǎng)絡(luò)媒體興起之初，就有一大批人將別人的報(bào)道、評論或文學(xué)作品直接照搬過來

④于是一部分無良媒體人想出移花接木的法子，將別人的原創(chuàng)調(diào)整語序，換幾個(gè)近義詞，草草一改，標(biāo)上自己的“原創(chuàng)”，這就是俗稱的“洗稿”

⑤這些換湯不換藥的表面功夫，實(shí)難“洗”掉抄襲的本質(zhì)

⑥如今，互聯(lián)網(wǎng)平臺版權(quán)保護(hù)措施初見成效，這種低級的全面抄襲已經(jīng)難以過關(guān)

將以上六個(gè)句子重新排序，語序正確的是( )。

A.①②⑤④③⑥ B.②③⑥④①⑤

C.①③④⑤②⑥ D.②⑥③①④⑤

【答案】B

【解析】觀察選項(xiàng)，確定首句。①論述的是文章中“洗稿”相關(guān)的問題，但④中先引出了“洗稿”這一概念，故①不適合作首句。②講述自媒體平臺亂象頻出的話題，為話題的引入，②比①更適合置于首句，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。對比B項(xiàng)和D項(xiàng)，區(qū)別在于①④的位置，根據(jù)“洗稿”可以確定①④兩句話的先后順序，④引出“洗稿”這一概念，①中繼而講述的“文章中出現(xiàn)大段洗稿”，故④在①前，排除D項(xiàng)。故本題選B。

9.邏輯填空題試題示例

【2023】9.文藝創(chuàng)作實(shí)踐表明，被故事化的歷史事件、被典型化的歷史人物，往往給人以更加________的印象。凡是受到好評的歷史題材電視劇，往往在歷史審美化上有所作為，讓觀眾在欣賞“歷史”的過程中受到了藝術(shù)和美的熏陶，被歷史溫度中的人性之美所感動(dòng)，獲得一種同氣相求、________的共同體驗(yàn)。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

A.直觀感同身受 B.積極同舟共濟(jì)

C.持久身臨其境 D.深刻惺惺相惜

【答案】D

【解析】突破口在第二空。該空所填詞與“同氣相求”構(gòu)成并列關(guān)系，形容一種“共同體驗(yàn)”，“同氣相求”比喻志趣相同的人自然結(jié)合在一起。A項(xiàng)“感同身受”指心里很感激，現(xiàn)在多指就像自己親身領(lǐng)受到一樣。與“共同體驗(yàn)”語義重復(fù)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“同舟共濟(jì)”比喻在困難的環(huán)境中同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難。文中并未體現(xiàn)“戰(zhàn)勝困難”的意思，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“身臨其境”指親自到了那個(gè)地方。與“同氣相求”不能構(gòu)成并列關(guān)系，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“惺惺相惜“指聰明才智相當(dāng)?shù)娜吮舜送?、憐惜。與“同氣相求”語義相近，符合語境。驗(yàn)證第一空。該空所填詞形容“印象”。D項(xiàng)“深刻”形容內(nèi)心感受程度非常深的;深入透徹，達(dá)到事物實(shí)質(zhì)的。“深刻的印象”搭配恰當(dāng)。故本題選D。

結(jié)合以上試題示例，意圖判斷、標(biāo)題選擇和態(tài)度理解考查的是對整個(gè)文段的重點(diǎn)內(nèi)容的理解，細(xì)節(jié)理解和詞句理解考查是對文段詞語、句子的理解，語句排序考查梳理一段話邏輯順序的能力，語句填空哼下文推斷考查根據(jù)上下文把握作者意思選擇銜接緊密語句的能力，邏輯填空考查遣詞用字。每種題型考查的內(nèi)容各有側(cè)重，考生在復(fù)習(xí)備好時(shí)，應(yīng)當(dāng)全面掌握，注意總結(jié)。

三、如何備考

(一)掌握基本解題方法。

各種題型都有解題思路和方法，比如主旨概括題目考查一段文字的核心觀點(diǎn)，所以我們需要找到文段的主旨句，可以根據(jù)關(guān)聯(lián)詞或論證方法去尋找。標(biāo)題選擇題中如果是給一則新聞擬寫標(biāo)題，那就只需要看文段的第一句話即可，因?yàn)樾侣劦牡谝痪渚褪菍?dǎo)語，而導(dǎo)語是起概括作用的一句話，概括了整則新聞的內(nèi)容。了解這一方法后解題就十分迅速啦!當(dāng)然，這些方法和技巧還需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和練習(xí)。

(二)把握試題，注意總結(jié)。

多刷題。由于事業(yè)單位考試從2016年開始才實(shí)行聯(lián)考制，所以試題量有限，但是同樣可以去做做公務(wù)員的試題。事業(yè)單位和公務(wù)員的考試題型逐漸趨同化，只不過是在難易程度上有所差別，總體來看事業(yè)單位題目的難度會(huì)小一些。

(三)增加閱讀量，注意閱讀方法，提高閱讀質(zhì)量。

《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)(D類)》言語理解與表達(dá)材料多為教育、學(xué)校和師生，閱讀的時(shí)候要有所選擇。其次是閱讀方法。在這里給大家分享幾個(gè)快速閱讀技巧。

1.避免發(fā)聲。出聲閱讀是影響閱讀速度的重要因素。實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表明，朗讀的速度最快每分鐘只能達(dá)到200字，而默讀每分鐘可達(dá)800字左右，是朗讀的4倍。

2.減少注視點(diǎn)。減少一行乃至一頁文字中的注視點(diǎn)，也就相應(yīng)使得視覺幅度擴(kuò)大，每次眼停獲得的信息增多，從而可以節(jié)省閱讀時(shí)間，提高閱讀的效率。

3.縮短眼停時(shí)間。眼停時(shí)間是指眼睛在每個(gè)注視點(diǎn)上停留的時(shí)間。減少停留的時(shí)間，也會(huì)相應(yīng)提高整體閱讀的速度。

4.避免回視?；匾暿侵秆厶?jīng)過某一注視點(diǎn)后又重新返回。一般來說，回視的出現(xiàn)是由于注意力不夠集中、閱讀缺乏自信，總擔(dān)心沒有完全看清楚。要避免回視，就應(yīng)從這些方面多加注意。

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