教師招聘初中歷史《經(jīng)濟(jì)體制改革》說(shuō)課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-19 14:36 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

尊敬的評(píng)委老師，大家上午/下午好，我是應(yīng)聘初中歷史教師的XX號(hào)考生。今天我抽到的題目是《經(jīng)濟(jì)體制改革》。下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教學(xué)方法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)開(kāi)始我的說(shuō)課：

一、說(shuō)教材

《經(jīng)濟(jì)體制改革》出自部編版歷史八年級(jí)下冊(cè)第三單元第8課。本課主要講解國(guó)家對(duì)內(nèi)改革在農(nóng)業(yè)、城市進(jìn)行的改革措施，并提出走向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。本課上承偉大的歷史轉(zhuǎn)折，下啟中國(guó)特色社會(huì)主義，在教材中占有重要地位。

根據(jù)對(duì)教材的分析以及新課標(biāo)的要求，我設(shè)計(jì)如下教學(xué)目標(biāo)：

1.了解家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容，了解國(guó)有企業(yè)改革的主要內(nèi)容，掌握我國(guó)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本情況。

2.學(xué)生通過(guò)對(duì)歷史材料的研讀和分析，掌握處理歷史資料的方法，養(yǎng)成歷史思維。通過(guò)小組討論，提高自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力。

3.認(rèn)識(shí)到改革開(kāi)放是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)繁榮昌盛的強(qiáng)國(guó)之路，樹(shù)立為祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)的人生理想。

教學(xué)重難點(diǎn)：

根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的創(chuàng)立與鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的崛起，以及國(guó)有企業(yè)改革與民營(yíng)企業(yè)勃興的偉大變化，我國(guó)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本情況。教學(xué)難點(diǎn)是理解經(jīng)濟(jì)體制改革對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

二、說(shuō)學(xué)情

備課是講好一節(jié)課的前提，教師備課不僅要備教材，還要備學(xué)生，因此在教學(xué)之前我會(huì)分析一下本階段學(xué)生的情況。八年級(jí)學(xué)生通過(guò)前期歷史學(xué)習(xí)培養(yǎng)了學(xué)習(xí)歷史興趣有了一定的歷史學(xué)習(xí)素養(yǎng)，注意力得到鍛煉，歷史思維能力有所提升。但是八年級(jí)學(xué)生歷史知識(shí)脈絡(luò)不清晰，知識(shí)前后邏輯不明確，在歷史的學(xué)習(xí)上有所欠缺。

三、說(shuō)教學(xué)方法

教學(xué)有法、教無(wú)定法、貴在得法，這啟示我們教學(xué)需要適當(dāng)?shù)姆椒?，因此本?jié)課我主要采用的教法有情景演示法、問(wèn)題探究法、史料分析法。情景演示法可以將同學(xué)帶入情景學(xué)習(xí)對(duì)知識(shí)的理解更為深刻，因?yàn)楦挥腥の缎愿菀捉邮?問(wèn)題探究法，通過(guò)設(shè)置疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生思考、歸納、概括和回答問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的歷史分析能力;史料分析法，能夠提升學(xué)生閱讀、了解史料的能力，培養(yǎng)學(xué)生的歷史素養(yǎng)提升。

在“讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主探究”理念的指導(dǎo)下，我確定如下學(xué)法。

指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，閱讀課本交流，培養(yǎng)學(xué)生篩選、利用歷史資料能力。小組合作交流，讓學(xué)生“主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，積極交流與合作”，體驗(yàn)成功學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

下面我將進(jìn)行本次說(shuō)課的核心環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程，教學(xué)過(guò)程共分為五個(gè)環(huán)節(jié)。

(一)新課導(dǎo)入

好的導(dǎo)入能激發(fā)學(xué)生的興趣和提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，因此本環(huán)節(jié)采用故事導(dǎo)入的方式。我通過(guò)向?qū)W生講授安徽鳳陽(yáng)小崗村的故事，引入《經(jīng)濟(jì)體制改革》。故事導(dǎo)入能夠引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。