教師招聘面試高中地理《黃赤交角及其影響》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-12 10:25 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

三、教學(xué)過程

第一步:復(fù)習(xí)導(dǎo)入

回憶上節(jié)課已經(jīng)講過的地球自轉(zhuǎn),地軸,赤道的相互關(guān)系,指出赤道與地軸垂直。學(xué)生回答相關(guān)知識點,鞏固回憶,加深印象。

第二步:新授

環(huán)節(jié)一:講解并感知黃赤交角

教師配合板書開始講解黃赤交角的定義,首先介紹地球赤道平面,是傾斜的并且垂直于地軸,其次介紹黃道平面,是地球繞日公轉(zhuǎn)的水平軌道。指出兩者之間的夾角,命名為黃赤交角。然后播放視頻,讓學(xué)生直觀感受黃赤交角的形成,在頭腦中形成立體模型。為了幫助學(xué)生理解黃赤交角,教師可以類比,黃赤交角就像在寫字的時候,筆和桌面的夾角。

教師引導(dǎo)學(xué)生回答與之相關(guān)的角度變化,黃赤交角是23°26′,黃道面和地軸的夾角是66°34′,黃赤交角即回歸線的度數(shù),回歸線和極圈是互余關(guān)系。

環(huán)節(jié)二:學(xué)習(xí)太陽直射點的移動

地球是傾斜著繞日運動,那么在運動的過程中,太陽照射的位置會發(fā)生變化,在不同的位置出現(xiàn)不同的景象,接下來教師帶領(lǐng)學(xué)生具體分析。

(1)宏觀上觀看地球繞日公轉(zhuǎn)圖,找到春秋分日,冬夏至日的位置及日期。

(2)講解太陽直射赤道,北回歸線,南回歸線時,地球上晝夜具體情況。

這一部分內(nèi)容是重點,需要詳細(xì)講授,同時借助地圖,學(xué)生才能直觀的認(rèn)識晝夜長短變化規(guī)律。

講解完成后,教師需帶領(lǐng)學(xué)生一起總結(jié):

春分日至夏至日:太陽直射點向北移動;夏至日至秋分日:太陽直射點向南移動;秋分日至冬至日:太陽直射點向南移動;冬至日至次年春分日:太陽直射點向北移動。

根據(jù)總結(jié)的規(guī)律,請學(xué)生先自己畫太陽回歸運動圖,總結(jié)回歸年的形成,再由教師檢查指正,師生共同總結(jié)。以梳理知識體系,完成第一部分內(nèi)容的掌握,同時學(xué)生學(xué)會繪制太陽回歸運動圖。

之后,請學(xué)生觀察太陽回歸運動圖三線圖,分析赤道地區(qū)、南北回歸線上、南回歸線以南和北回歸線以北地區(qū),太陽直射情況。得出結(jié)論:一年中南北回歸線之間太陽直射兩次,南北回歸線上太陽直射一次,其他地方無直射。

第三步:鞏固

請學(xué)生閱讀資料卡,更進(jìn)一步地了解黃赤交角是會變動的。

第四步:小結(jié)

學(xué)生自主總結(jié),老師適當(dāng)?shù)臅r候予以補充。

第五步:作業(yè)

繪制黃赤交角示意圖和太陽直射點的移動三線圖,并看圖說話,總結(jié)黃赤交角及其影響。

四、板書設(shè)計

黃赤交角及其影響

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