https://jiaoshi.huatu.com 2022-09-05 19:02 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
單選題考點分布
題號范圍 | 題號 | 知識模塊 | 2022上考點 | 2021下考點 | 2021上考點 | 2020下考點 |
1-10 | 1 | 英語專業(yè)基礎(chǔ)知識 | 名詞辨析 | 冠詞 | 語音學(xué) | 語音學(xué) |
2 | 形容詞辨析 | 主謂一致 | 語音學(xué) | 語音學(xué) | ||
3 | 介詞短語辨析 | 表語從句 | 形容詞辨析 | 動詞辨析 | ||
4 | 狀語從句 | 形態(tài)學(xué)-構(gòu)詞法 | 形容詞辨析 | 語義學(xué) | ||
5 | 狀語從句 | 動詞辨析 | 名詞辨析 | 詞義辨析 | ||
6 | 虛擬語氣 | 動詞辨析 | 非謂語動詞 | 強(qiáng)調(diào)句 | ||
7 | 音系學(xué) | 語音學(xué) | 狀語從句 | 非謂語動詞 | ||
8 | 音系學(xué) | 音系學(xué) | 語義學(xué) | 句法學(xué) | ||
9 | 語言學(xué)概述 | 語言和語言學(xué)習(xí) | 語篇教學(xué) | 語言學(xué)概述 | ||
10 | 音系學(xué) | 語言和語言學(xué)習(xí) | 社會語言學(xué) | 語言和語言學(xué)習(xí) | ||
11-20 | 11 | 英語課程與教學(xué)論 | 全身反應(yīng)法 | 語音教學(xué) | 交際法 | 教學(xué)實施與評價-教師角色 |
12 | 閱讀教學(xué) | 語法教學(xué) | 課標(biāo)-課程目標(biāo) | 語法教學(xué) | ||
13 | 語法教學(xué) | 語篇教學(xué) | 教學(xué)實施與評價 | 微技能 | ||
14 | 口語教學(xué) | 聽力教學(xué) | 寫作教學(xué) | 課標(biāo)-實施建議 | ||
15 | 詞匯教學(xué) | 寫作教學(xué) | 語篇教學(xué) | 微技能—導(dǎo)入 | ||
16 | 微技能—練習(xí) | 閱讀教學(xué) | 微技能—練習(xí) | 微技能 | ||
17 | 課標(biāo)-課程內(nèi)容-學(xué)習(xí)策略 | 英語教學(xué)實施與評價-課堂提問 | 教學(xué)實施與評價 | 寫作教學(xué) | ||
18 | 英語教學(xué)實施與評價 | 詞匯教學(xué) | 語法教學(xué) | 閱讀教學(xué) | ||
19 | 微技能—導(dǎo)入 | 微技能—導(dǎo)入 | 課標(biāo)-實施建議 | 口語教學(xué) | ||
20 | 課堂教學(xué)微技能 | 口語教學(xué) | 教學(xué)實施與評價-語言測試 | 語法教學(xué) |
從近三年的四套試題卷來看,試卷中1-20題為單選題,單選題的考點分布較廣,涵蓋英語專業(yè)基礎(chǔ)知識和英語課程與教學(xué)論,分布呈以下規(guī)律:
(1)第1-10題,多考查英語專業(yè)基礎(chǔ)知識,包括語法+詞匯和語言學(xué),語法+詞匯的題量為4-6題,其中詞匯主要以詞義辨析的形式考查,占2-3題;語言學(xué)的題量為4-6題。其中,語法主要考查非謂語動詞、特殊句式、三大從句、冠詞以及非謂語動詞等,詞匯主要考查詞義辨析,包括名詞辨析,動詞辨析,形容詞辨析以及介詞短語辨析等,而語言學(xué)則重點考查音系學(xué),語義學(xué),語音學(xué),形態(tài)學(xué),語言學(xué)概述以及語言和語言學(xué)習(xí)。
(2)第11-20題,多考查英語課程與教學(xué)論,考點涵蓋課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)法,語言知識+技能教學(xué)理論,課堂教學(xué)微技能以及教學(xué)實施與評價,每年各部分題量不一,但根據(jù)試題考點來看,語言知識+技能教學(xué)理論為高頻考點,課堂教學(xué)微技能和教學(xué)實施與評價為中頻考點,而課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)法屬于低頻考點。
(3)備考策略:同學(xué)們可以根據(jù)以往的考題特點來進(jìn)行備考,重點準(zhǔn)備上述的重點模塊,但其他未考查模塊也應(yīng)做基本的掌握,以此應(yīng)對考試的突發(fā)情況。
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責(zé)任編輯:欣欣
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