https://jiaoshi.huatu.com 2022-02-14 11:23 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
俗話說“知己知彼百戰(zhàn)百勝”,這個(gè)部分的考題,不同的學(xué)段出題方式和作答要求都不一樣,很多考生對(duì)此很迷茫和困惑。在學(xué)習(xí)如何作答之前,我們得應(yīng)針對(duì)高中教學(xué)設(shè)計(jì)的考情做一個(gè)分析。
一、試卷結(jié)構(gòu)
以下給大家羅列了高中教師資格證科目三《美術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》的試卷結(jié)構(gòu)。
模塊 |
比例 |
題型 |
學(xué)科知識(shí) |
33% |
單項(xiàng)選擇題 簡答題 |
教學(xué)設(shè)計(jì) |
24% |
單項(xiàng)選擇題 教學(xué)設(shè)計(jì)題 |
教學(xué)實(shí)施 |
22% |
單項(xiàng)選擇題 簡答題 案例分析題 |
教學(xué)評(píng)價(jià) |
21% |
單項(xiàng)選擇題 簡答題 案例分析題 |
合計(jì) |
100% |
單項(xiàng)選擇題:約34% 非選擇題:約66% |
表一:高中教師資格證科目三《美術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》的試卷結(jié)構(gòu)
高中的教師資格證考試,涵蓋4個(gè)模塊,即學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià),并通過四種題型考查大家的綜合能力。而教學(xué)設(shè)計(jì)這部分跟小學(xué)階段的考試不一樣,它不單單只有編寫教學(xué)設(shè)計(jì)題,還涵蓋單項(xiàng)選擇題。
華圖美術(shù)教研組根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),高中教師資格證科目三《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》在第一大題單項(xiàng)選擇題中,一般會(huì)出3—4題,每題2分,從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)等方面考查考生的教學(xué)設(shè)計(jì)理論知識(shí)的運(yùn)用的能力。第四大題為教學(xué)設(shè)計(jì)題,即第33小題,要求考生根據(jù)課題寫一篇教案,滿分30分。縱觀試卷,教學(xué)設(shè)計(jì)模塊在整張?jiān)嚲碇兴挤种祪H次于學(xué)科知識(shí),達(dá)到24%。因此學(xué)好教學(xué)設(shè)計(jì)這個(gè)模塊,對(duì)于考生在考試過程中起著至關(guān)重要的作用。
二、近三年試題一覽
近三年的教學(xué)設(shè)計(jì)題的課題和考察要求分布如下:
考試時(shí)間 |
課題 |
考察范圍 |
2017年上半年 |
《蘋果中的五角星》 |
湘教版 高中 設(shè)計(jì)模塊 |
2017年下半年 |
《嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木€描造型——白描花卉臨摹》 |
人教版 高中 繪畫模塊 |
2018年上半年 |
《賞心悅目 美化生活》 |
人美版 高中 繪畫模塊 |
2018年下半年 |
《黑白版畫》 |
人教版 高中 繪畫模塊 |
2019年上半年 |
《嘗試體驗(yàn)中國畫的筆墨情趣——學(xué)畫中國畫》 |
人教版 高中 繪畫模塊 |
2019年下半年 |
《綜合材料雕塑實(shí)踐》 |
湘美版 高中 雕塑模塊 |
表二:高中教師資格證科目三2017—2019年《美術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》教學(xué)設(shè)計(jì)考題分布表
華圖美術(shù)教研組,研究歷年的試題發(fā)現(xiàn):高中科目三《美術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》中教學(xué)設(shè)計(jì)題有自己的固定模式。高中比較常考的是“繪畫”和“設(shè)計(jì)”這兩個(gè)模塊的教材內(nèi)容。
在歷年試題中,一般會(huì)提出具體的要求,大概為以下4個(gè)要求:
第1個(gè)要求:一般是寫一篇規(guī)范、完整的課時(shí)教學(xué)簡案。
第2個(gè)要求:一般是恰當(dāng)設(shè)定本課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
第3個(gè)要求:一般是合理地設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)和作業(yè)要求。
第4個(gè)要求:一般是設(shè)計(jì)至少三個(gè)課堂提問。
考生在備考時(shí),需要著重對(duì)以上幾個(gè)要求做針對(duì)性復(fù)習(xí)。
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責(zé)任編輯:劉紹文
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