2021下半年《初中語(yǔ)文》試卷分析_拼搏百天，我要拿下教師資格證！

https://jiaoshi.huatu.com 2021-10-31 12:41 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

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新一輪的教師資格證考試又雙叒叕來(lái)了!

走出考場(chǎng)的你，此時(shí)的心情是不是這樣的：

幾家歡樂(lè)幾家愁，

圖圖子發(fā)現(xiàn)也有不少小伙伴想到考場(chǎng)上抓耳撓腮的自己。

害!憋suo話，吻我!聚光燈請(qǐng)打向我!

愛(ài)與智慧的化身，我，圖圖子來(lái)也~

讓圖圖子康康今年的試題，到底是怎么傷害我的小可愛(ài)的?!

某教師在上課時(shí)，先播了一首與所教課題密切相關(guān)的鋼琴曲，然后在美麗而悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中導(dǎo)入新課，這種導(dǎo)入方法屬于( )。

A.情境導(dǎo)入 B.直接導(dǎo)入

C.直觀導(dǎo)入 D.事例導(dǎo)入

納尼?就這?

什么?還有?

教學(xué)《陳太丘與友期》，教師安排學(xué)生梳理“家君”“尊君”等稱謂，區(qū)分文言文中的“敬辭”和“謙辭”，下列全部屬于謙辭的是( )。

A.令尊垂詢賜教 B.敝人寒舍鄙見(jiàn)

C.惠存奉陪拙見(jiàn) D.久仰勞駕貴姓

恩……有內(nèi)味了，好像確實(shí)看起來(lái)不太容易。

等等，等等，怎么我的眼不受控制，這道題確定不是來(lái)自外太空的難度嗎?

閱讀某教師教學(xué)敘事片段，按照要求答題。

教師教學(xué)文言文通常要注重知識(shí)點(diǎn)，落實(shí)忽略對(duì)作品的鑒賞和情感體驗(yàn)。我在準(zhǔn)備《愛(ài)蓮說(shuō)》教學(xué)方案時(shí)，重點(diǎn)思考如何促進(jìn)學(xué)生對(duì)文言文的深層理解。課堂教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生在整體感知的基礎(chǔ)上，分析課文中描寫(xiě)蓮的段落，要求學(xué)生思考一個(gè)問(wèn)題：周敦頤從生長(zhǎng)環(huán)境、體態(tài)香氣等方面來(lái)描寫(xiě)，僅僅是為了體現(xiàn)蓮的美嗎?學(xué)生通過(guò)聯(lián)系相關(guān)段落進(jìn)行合作探究，逐漸認(rèn)識(shí)到文章重在表現(xiàn)君子風(fēng)度，理解本文托物言志的手法。

對(duì)上述教學(xué)敘事的相關(guān)分析，不正確的是( )。

A.鑒賞和體驗(yàn)需要以掌握文言基礎(chǔ)知識(shí)為前提

B.把握周敦頤的寫(xiě)作目的應(yīng)該立足于整體感知

C.學(xué)習(xí)過(guò)程中需要學(xué)生深入體會(huì)蓮的文化內(nèi)涵

D.教學(xué)重在引導(dǎo)學(xué)生記住蓮的體態(tài)等外在特征

奪筍啊，奪筍!!此時(shí)此刻的圖圖子也是滿頭問(wèn)號(hào)，

好吧，話放早了，教師資格證考試你行!

但是!!!

別怕別怕，摸摸頭，圖圖子來(lái)幫助大家了~~

畢竟，圖圖子的考前出題命中率超高啊~

這不是凡爾賽，不信你瞅瞅

考題結(jié)構(gòu)			覆蓋情況
題型	題量	總分值	題量	總分值	總覆蓋率93%
單選題	15	45	13	39
案例分析題	3	40	3	40
教學(xué)設(shè)計(jì)題	3	65	3	65
總計(jì)	21	150	19	144